• Tidak ada hasil yang ditemukan

Mata Pelajaran PPKn Kelas 6 Tema 6: Masyarakat Peduli Lingkungan

N/A
N/A
Novi Meliawati

Academic year: 2024

Membagikan "Mata Pelajaran PPKn Kelas 6 Tema 6: Masyarakat Peduli Lingkungan"

Copied!
30
0
0

Teks penuh

(1)

PPKn

Tema 6

(2)

PM Subtema 1:

Masyarakat Peduli Lingkungan

T6 ST1

P1

Muatan PPKn KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 1:

Kewajiban Mengisi Kemerdekaan di Lingkungan Rumah (1)

• Lingkungan hidup yang sehat tentunya akan mendorong

terwujudnya masyarakat yang kuat.

• Contoh kewajiban:

1. Mendaur ulang limbah atau sampah yang dapat merusak lingkungan.

2. Membersihkan selokan.

(3)

Melaksanakan Kewajiban sebagai Warga Negara

Bentuklah kelompok yang terdiri atas lima siswa. Amatilah beberapa gambar kegiatan warga masyarakat berikut!

Pembelajaran

1

(1) (2)

(3) (4)

Diskusikanlah!

1. Apa sajakah kegiatan masyarakat yang

ditunjukkan oleh gambar- gambar di samping?

2. Mengapa warga masyarakat melaksanakan kegiatan

seperti pada gambar- gambar tersebut?

3. Sebagai warga masyarakat, apa sajakah kewajiban kalian?

4. Bagaimanakah cara

menunjukkan kepedulian kalian terhadap lingkungan?

(4)

T6 ST1

P3

Muatan PPKn KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 3:

Kewajiban Mengisi Kemerdekaan di Lingkungan Rumah (2)

• Kewajiban adalah sesuatu yang harus dilakukan dengan penuh rasa tanggung jawab.

• Kerja bakti yang dilakukan

masyarakat merupakan salah satu bentuk kewajiban warga negara dalam mengisi

kemerdekaan.

(5)

Pembelajaran

3

Upaya untuk Mengisi Kemerdekaan

Berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa negara kita telah merdeka.

Kemerdekaan yang telah dicapai dapat menjadi sarana untuk mewujudkan masyarakat Indonesia yang sejahtera. Usaha membangun masyarakat

Indonesia yang sejahtera, antara lain meningkatkan taraf kehidupan bangsa, meningkatkan taraf kecerdasan bangsa, dan mengembangkan segala potensi yang dimiliki untuk kemajuan bangsa.

(6)

Apakah yang bisa kalian lakukan terkait dengan upaya pemerintah

meningkatkan kecerdasan bangsa? Apakah masyarakat di sekitar kalian

peduli dengan pendidikan warganya? Amatilah gambar berikut! Tuliskan hasil pengamatan kalian di buku tugas!

Upaya pemerintah untuk

meningkatkan kecerdasasan bangsa sangat membutuhkan peran serta atau dukungan semua warga

masyarakat. Tanpa dukungan masyarakat, pemerintah akan mengalami kesulitan.

Menggalakkan jam belajar masyarakat merupakan bentuk dukungan

masyarakat dalam upaya meningkatkan kecerdasan bangsa. Sebagai pelajar, kalian wajib mengikuti pendidikan di sekolah.

(7)

Bersama dengan teman sebangku, diskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Apakah yang dimaksud dengan kewajiban?

2. Sebagai seorang pelajar, apa sajakah kewajiban kalian baik di lingkungan sekolah maupun lingkungan rumah?

3. Bagaimanakah sikap kalian terhadap kewajiban yang kalian miliki?

Mengapa kalian harus bersikap demikian?

Dengan melaksanakan kewajiban, berarti kalian berperilaku positif.

Berperilaku positif merupakan perwujudan dari sikap dalam memaknai proklamasi kemerdekaan. Kemerdekaan agar terbebas dari belenggu penjajah.

Perilaku positif berarti perilaku yang sesuai dengan norma-norma dan aturan dalam masyarakat. Perilaku positif tidak berarti perilaku penurut, tetapi lebih dari itu, antara lain mandiri, kritis, kreatif, berani membela kebenaran, serta menjunjung tinggi prinsip-prinsip, asas-asas, dan tujuan yang telah disepakati bersama.

(8)

T6 ST1

P6

Muatan PPKn KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 6:

Kewajiban Mengisi Kemerdekaan di Lingkungan Sekolah dan Masyarakat

• Setiap warga negara menjalankan kewajiban dengan penuh rasa

tanggung jawab.

• Salah satu cara

melaksanakan kewajiban sebagai siswa adalah

dengan menjaga lingkungan

hidup di sekolah.

(9)

Menjalankan kewajiban secara bertanggung jawab akan

memberikan manfaat yang sangat besar, seperti terciptanya kerukunan antarwarga sekolah dan masyarakat, serta

lingkungan lebih nyaman untuk ditempati.

(10)

Bagaimanakah cara kalian melaksanakan kewajiban di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat? Coba ceritakan pelaksanaan itu di depan teman- teman kalian!

Pembelajaran

6

Berdasarkan cerita kalian, tulislah hal-hal berikut!

1. Contoh kewajiban di rumah yang sudah kalian laksanakan.

2. Manfaat yang kalian perolah dengan melaksanakan kewajiban tersebut secara bertanggung jawab.

3. Hal-hal yang perlu kalian perbaiki dalam pelaksaaan kewajiban.

Tulislah hasilnya pada selembar kertas. Kemudian, bacakan hasilnya di depan kelas.

(11)

T6 ST2

P1

Muatan PPKn KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 1:

Hak sebagai Warga Negara Indonesia

• Hak adalah sesuatu yang mutlak menjadi milik kita dan penggunaannya tergantung kepada kita sendiri.

• Hak-hak sebagai warga negara Indonesia telah diatur di dalam

Undang-Undang Dasar (UUD) 1945.

• UUD 1945 dibuat sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung di

dalam Pancasila.

(12)

Contoh hak untuk mendapat

perlakuan yang adil di dalam hukum.

(13)

Ayo, sebutkan hak-hakmu

sebagai warga

negara Indonesia!

(14)

Hak-Hak Warga Negara Indonesia Ketentuan dalam UUD 1945 1. Mendapat perlindungan hukum

2. Mendapat pekerjaan dan penghidupan yang layak 3. Ikut serta dalam upaya bela negara

4. Kemerdekaan berserikat dan berkumpul serta mengeluarkan pikiran 5. Kemerdekaan memeluk agama dan beribadat menurut agama dan

kepercayaan masing-masing

6. Ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara 7. Mendapat pendidikan

8. Bebas memelihara dan mengembangkan nilai-nilai budaya nasional 9. Memanfaatkan sumber daya alam

10. Fakir miskin dan anak-anak yang terlantar dipelihara oleh negara 11. Memperoleh fasilitas pelayanan kesehatan

12. Memilih kewarganegaraan

(15)

T6 ST2

P3

Muatan PPKn KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 3:

Manfaat Pemenuhan Hak sebagai Warga Negara

• Setiap warga negara memiliki hak yang

sudah ditetapkan dalam Undang-Undang Dasar 1945.

• Manfaat pemenuhan hak warga negara, antara lain untuk menciptakan

masyarakat yang adil

dan sejahtera.

(16)

Contohnya setiap

warga negara berhak

atas mendapatkan

pendidikan yang

layak.

(17)

Pembelajaran

3

Manfaat Pemenuhan Hak sebagai Warga Negara Indonesia

 Setiap warga negara Indonesia memiliki hak dan kewajiban yang sama. Hak dan kewajiban harus dilakukan secara seimbang. Maksudnya, kita harus melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga negara. Kita hendaknya mendahulukan melaksanakan kewajiban dahulu daripada hak. Banyak manfaat yang dapat dirasakan atas terpenuhinya hak yang kita miliki sebagai warga negara.

 Salah satu contoh manfaat terpenuninya hak atas pendidikan dan pengajaran adalah mencerdaskan kehidupan bangsa.

 Selain itu, masih banyak manfaat pemenuhan hak sebagai warga negara.

Contohnya manfaat pemenuhan hak mendapatkan pekerjaan dan penghidupan yang layak bagi kemanusiaan.

 Contoh lainnya adalah pemenuhan hak atas perlindungan hukum.

 Pemenuhan hak atas perolehan fasilitas pelayanan kesehatan sangat bermanfaat dalam menciptakan kesejahteraan umum.

(18)

T6 ST2

P6

Muatan PPKn KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 6:

Pelaksanaan Hak sebagai Warga Negara Indonesia

Salah satu hak yang dimiliki oleh warga negara adalah

kebebasan untuk menyatakan

pendapat dalam musyawarah

dan memberikan suara.

(19)

Setiap warga negara Indonesia memiliki hak yang

sama. Jika semua warga mendapatkan haknya,

akan tercipta masyarakat yang adil dan makmur.

(20)

Mengapa Kita Harus Melaksanakan Hak?

Pembelajaran

6

 Pelaksanaan hak warga negara Indonesia berkaitan erat dengan upaya pemerintah dalam mencapai tujuan nasional. Tujuan nasional Indonesia terdapat dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Rapublik Indonesia Tahun 1945 alinea keempat.

 Pemerintah Indonesia selalu berusaha untuk mencapai tujuan nasional.

Oleh karena itu, pemerintah menetapkan hak dan kewajiban warga negara Indonesia dalam pasal-pasal Undang-Undang Dasar Republik Indonesia. Hak dan kewajiban warga negara tersebut harus dilaksanakan secara seimbang.

 Jika hak dan kewajiban dilaksanakan, akan tercapailah kesejahteraan dan keharmonisan hidup berbangsa dan bernegara.

 Pelaksanaan hak warga negara Indonesia merupakan hal yang penting.

Contohnya pelaksanaan hak dalam pemilu. Pemilu merupakan kegiatan memilih orang untuk mengisi jabatan politik tertentu.

(21)

Banyak cara yang dapat kalian lakukan untuk melaksanakan hak-hak sebagai warga negara Indonesia. Bersama orang tua, lakukan identifikasi bentuk-bentuk pelaksanaan hak sebagai warga negara Indonesia.

Tulislah hasilnya dalam bentuk tabel seperti berikut!

Bentuk Pelaksanaan Hak Warga Negara Indonesia

(22)

PM Subtema 3:

Masyarakat Sehat, Negara Kuat

T6 ST3

P1

Muatan PPKn KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 1:

Tanggung Jawab sebagai Warga Negara

• Sebagai warga negara Indonesia yang sadar

terhadap hak dan kewajiban dengan penuh tanggung

jawab.

(23)

• Contoh sikap tanggung jawab, yaitu 1. belajar dengan baik agar kelak

menjadi penerus bangsa, 2. selalu membela nama baik

negara sendiri, dan

3. mengabdi kepada negara dengan

penuh rasa ikhlas

(24)

Berbelanja pakaian buatan

dalam negeri merupakan salah

satu bentuk tanggung jawab

sebagai warga

negara.

(25)

Bentuklah kelompok yang terdiri atas tiga hingga lima siswa. Bersama teman sekelompok kalian, carilah contoh-contoh pelaksanaan tanggung jawab

sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari. Tulislah hasil pencarian kalian dalam kolom berikut!

Contoh pelaksanaan tanggung jawab sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari:

1. Memahami dan mengamalkan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

2. ………

3. ………

4. ………

5. ………

Tulislah kesimpulan tentang pelaksanaan tanggung jawab sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari dikaitkan dengan terbentuknya negara Indonesia yang kuat dan tangguh.

(26)

T6 ST3

P3

Muatan PPKn KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 3:

Manfaat Melaksanakan Tanggung

Jawab dalam Kehidupan Sehari-hari

• Setiap orang melaksanakan

tanggung jawabnya dengan baik, akan terbentuk karakter bangsa yang kuat serta masyarakat

yang damai dan sejahtera.

• Kita harus bertanggung jawab

untuk menjaga lingkungan, akan

tercipta lingkungan hidup yang

sehat dan asri.

(27)

Merawat pekarangan sekolah agar tetap bersih dan nyaman dipandang mata merupakan

tanggung jawab semua warga sekolah.

(28)

Bentuklah kelompok yang terdiri atas tiga hingga lima siswa. Bersama dengan kelompok kalian, diskusikan dampak pelaksanaan tanggung jawab sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari. Tuliskan hasil diskusi kalian dalam bentuk tabel seperti berikut!

Pelaksanaan Tanggung Jawab sebagai Warga Negara dan Dampak yang Ditimbulkannya

(29)

T6 ST3

P6

Muatan PPKn KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 6:

Melaksanakan Tanggung Jawab sebagai Warga Negara

• Setiap warga negara memiliki peranan yang besar dalam kemajuan negaranya.

• Tentunya warga yang dapat memajukan negaranya

adalah warga negara yang

bertanggung jawab.

(30)

Ayo, sebutkan sikap tanggung jawabmu

di lingkungan

rumah, sekolah, dan

masyarakat!

Referensi

Dokumen terkait

(2) Persoalan yang dialami guru serta solusi dalam melaksanakan penilaian PPKn 2013 antara lain adalah persoalan pada perangkat pembelajaran khususnya dalam

sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari di sekolah dalam kaitannya dengan UU tentang LLAJ. Mengutama- kan rasa aman. Mengutama- kan rasa nyaman. Membuat kebijakan lalu

- mengenal nilai kejujuran dalam kehidupan sehari-hari; - melaksanakan perilaku jujur dalam kegiatan sehari-hari; - mengetahui pentingnya disiplin dan senang bekerja; -

Kegiatan pembelajaran yang ada di buku siswa lebih merupakan contoh kegiatan yang dapat dipilih guru dalam melaksanakan pembelajaran7. Guru diharapkan mampu mengembangkan

Penerapan Model Numbered Head Together (NHT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Tema 6 Cita-Citaku Muatan Ppkn Dan Bahasa Indonesia Kelas IV Berbasis Media Puzzle

“Muatan Nilai-nilai Karakter pada Buku Teks Kurikulum 2013 Pegangan Guru dan Pegangan Siswa Kelas II”.. Jurnal

Program khusus Mampu beraktivitas kehidupan sehari – hari dengan energi listrik PKn Kewajiban sebagai warga Negara untuk membayar listrik.. 3) Indikator Pencapaian Kompetensi

Naskah ujian akhir semester untuk mata pelajaran PPKn di sekolah