Menjadi lembaga pendidikan, mengembangkan ilmu administrasi berskala internasional berwawasan kewirausahaan dan Smart Faculty Governance pada tahun 2020. Terwujudnya peningkatan jumlah dan kualitas penelitian dan pengabdian di bidang ilmu administrasi yang berorientasi pada peningkatan kualitas kehidupan masyarakat.
PENDAHULUAN
LINGKUP BAHASAN
PELAKSANAAN
HASIL
Hasil Audit Internal
SM-F-N06 persentase pendidik yang menjadi narasumber pada pertemuan ilmiah internasional adalah <10% per tahun. SM-F-N07 persentase pendidik yang menjadi presenter oral atau poster pada pertemuan ilmiah internasional adalah <25% per tahun. SM-F-N08 persentase dosen yang menjadi peserta pertemuan ilmiah internasional <50% per tahun.
SM-F-N14 < 20% dosen telah menulis buku yang diterbitkan dalam 5 tahun terakhir 5 Standar Proses Pengabdian Kepada Masyarakat. Belum ada bukti bahwa hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat selama 5 tahun terakhir >35% per tahun telah dipublikasikan pada jurnal dan makalah ilmiah terakreditasi nasional. Draft laporan PkM yang telah mengalami perbaikan dari hasil workshop belum dilakukan proses scanning anti plagiarisme.
Publikasi hasil PkM belum di scan melalui Proses Scanning Anti Plagiarisme (PPAP) - Publikasi hasil Pengabdian Kepada Masyarakat hanya berupa dokumen atau laporan. Draf laporan KKN yang telah mengalami perbaikan dari hasil workshop belum dilakukan proses scanning anti plagiarisme.
Hasil Audit Eksternal
Pada tahun 2017 ini juga Prodi S1 Administrasi Pendidikan dan Prodi Doktor FIA Kampus Jakarta mengajukan akreditasi baru. Dalam penyusunan Borang Akreditasi, BAN-PT menetapkan 7 (tujuh) standar yang harus dipenuhi dan diterapkan di setiap program studi. Terakhir, dalam bidang akademik dan nonakademik (misalnya prestasi dalam penelitian dan lomba kerja 3.1.4 Data jumlah mahasiswa reguler selama tujuh tahun terakhir 3.2 Layanan mahasiswa.
4.5.3 Kegiatan dosen tetap yang bidang studinya sesuai dengan tugas belajar di lapangan. Memperoleh/Memproses Perlindungan Hak Kekayaan Intelektual (HKI) dalam tiga tahun terakhir 7.2 Kegiatan pengabdian/pengabdian kepada masyarakat. Terdapat 2 prodi baru yang mengajukan akreditasi, antara lain: prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan prodi S1 Pariwisata.
Sedangkan Prodi yang mengajukan perpanjangan akreditasi ada 3 Prodi yaitu: Prodi S1 Administrasi Publik, Prodi S1 Administrasi Bisnis dan Prodi Ilmu Administrasi Doktor. Administrasi Publik, prodi S1 Administrasi Bisnis dan prodi Magister Administrasi Publik tidak didatangi oleh auditor BAN-PT, tetapi diaudit langsung oleh BAN-PT pusat melalui formulir laporan dan lampiran yang dikirimkan. Pada tahun 2015, Prodi S1 Kepariwisataan dan Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dikunjungi oleh Auditor yang ditunjuk oleh BAN-PT.
Umpan Balik Pelanggan
Penyelenggaraan Universitas Brawijaya, juga diperoleh berdasarkan kepuasan terhadap kegiatan fakultas yang dilaksanakan pada tahun 2016. Kegiatan yang dilakukan fakultas dapat berupa seminar, kuliah tamu, diskusi ilmiah, sosialisasi, workshop dan talk show. , terlepas dari apakah itu dilakukan secara internal, nasional atau internasional. Kegiatan fakultas meliputi berbagai narasumber - moderator di lingkungan fakultas dan universitas, baik dari dalam maupun luar negeri.
Dari hasil kegiatan yang dilakukan oleh Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Brawijaya, sebagian besar peserta kegiatan dari kalangan internal maupun eksternal sangat puas dengan pelaksanaan kegiatan tersebut baik oleh narasumber maupun fasilitator. Bidang Akreditasi, pada tahun 2016 Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Brawijaya memiliki 7 (tujuh) prodi yang telah memiliki akreditasi, prodi tersebut antara lain: Prodi S1 Administrasi Publik, Prodi S1 Administrasi Bisnis, Prodi S1 Ilmu Kepustakaan S1, Program Studi Magister Administrasi Publik (S2), Program Studi Magister Administrasi Bisnis (S2), Program Studi Magister Manajemen Perguruan Tinggi (S2) dan Program Studi Doktor Ilmu Administrasi (S3).
Sementara itu, Departemen Administrasi Bisnis terakreditasi internasional oleh Asian Association of Schools of Business International (AASBI) dan pada tahun 2017 Departemen Administrasi Bisnis sedang dalam proses akreditasi internasional AACBE dan prodi Administrasi Publik terakreditasi internasional oleh AUNQA. Dari capaian tersebut dapat dibuktikan bahwa animo masyarakat terhadap Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Brawijaya sangat tinggi. Pada tahun 2016, pengaduan tertulis disampaikan melalui mekanisme e-complaint (e-complaint.ub.ac.id) kepada Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Brawijaya.
Kinerja Fakultas dan Evaluasi Proses
Peningkatan Kualitas Pendidikan
Berikut adalah tabel yang menggambarkan jenis-jenis kegiatan beserta indikator kinerja dan unit-unitnya untuk mencapai suatu program peningkatan mutu pendidikan.
Peningkatan Kualitas Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Berikut adalah tabel yang menggambarkan jenis kegiatan beserta indikator kinerjanya dan unit-unit untuk mencapai program peningkatan kualitas penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
Peningkatan Kualitas Kemahasiswaan dan Alumni
Berikut adalah tabel yang menjelaskan jenis kegiatan beserta indikator kinerja dan unit pencapaian Program Peningkatan Mutu Mahasiswa dan Lulusan.
Peningkatan Kualitas Kelembagaan
Penyebarluasan informasi rekrutmen dosen tetap baru melalui berbagai media (3) Mendukung dosen bergelar magister ke. Membentuk tim percepatan guru besar bagi calon dosen S3 (3) Menjalin kerjasama dengan lembaga sertifikasi internal dan eksternal untuk melakukan pelatihan keprofesian (4) Memberikan dana insentif yang dianggarkan dalam anggaran operasional untuk. Penyelenggaraan TOEIC dan IC3 Outreach bagi mahasiswa baru Fasilitasi pelatihan TOEFL atau TOEIC bagi mahasiswa S2 dan S3 melalui Unit Layanan Teknis Bahasa.
Pelatihan/pendampingan delegasi mahasiswa pada kompetisi ilmiah internasional seperti Espriex, Sea Gov Forum, Governance Model.
Tindakan Koreksi dan Tindakan Pencegahan
Seleksi untuk mengalihkan pelatihan kesekretariatan ke pelatihan di jurusan administrasi bisnis FIA UB atau jurusan lain yang terkait. Terbuka Mewajibkan semua guru menerbitkan catatan ajar masing-masing sesuai jurusan dalam bentuk buku. Proses Scan Anti Plagiarisme (PPAP) ditautkan ke masing-masing penerbit jurnal, sehingga publikasi penelitian yang berhasil dipublikasikan dianggap lolos Proses Transfer Anti Plagiarisme (PPAP).
Tender terbuka aplikasi Anti-Plagiarism Transfer Process (PPAP) oleh FIA. persentase publikasi buku pelajaran yang diterbitkan oleh penerbit adalah <25%. Mekanisme penyiapan terbuka dan apresiasi guru yang diundang sebagai narasumber pada pertemuan ilmiah internasional. Dosen yang berperan sebagai oral presenter pada pertemuan ilmiah internasional didominasi oleh pertemuan asosiasi.
Terbuka Setiap program studi yang terakreditasi wajib melakukan penyesuaian standar kurikulum sesuai dengan asosiasi masing-masing program studi. Terbuka Setiap siswa diberikan kesempatan untuk mengikuti kompetisi tingkat internasional dengan memberikan dukungan dana dari.
Tindak Lanjut Tinjauan Manajemen Sebelumnya
4 Evaluasi kinerja dan kesesuaian hasil (pencapaian tujuan rencana strategis, program kerja, target mutu dan kontrak kinerja). Evaluasi hasil dan kesesuaian hasil sudah ada di tingkat fakultas dan tertuang dalam Renstra Fakultas Ilmu Administrasi. Misalnya, pengecekan rutin terhadap sarana dan prasarana dalam proses belajar mengajar, seperti kelayakan layar LCD, AC serta kebersihan dan kenyamanan ruang kelas.
Tindak lanjut hasil tinjauan manajemen tahun lalu dituangkan dalam kontrak kinerja Fakultas Ilmu Administrasi.
Perubahan yang Mempengaruhi Sistem Manajemen Mutu
Perubahan yang mempengaruhi sistem manajemen mutu (SMM) baik perubahan internal maupun eksternal, termasuk perubahan internal adalah perubahan struktur organisasi dan tata kerja (SOTK) dari FIA UB nomor 471 tahun 2014 menjadi SOTK terbaru nomor 4 tahun 2016. Sedangkan untuk eksternal perubahan yang secara tidak langsung mempengaruhi adanya regulasi, antara lain PERMENRISTEK-DIKTI 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi dan PERMENDIKBUD 50 Tahun 2014 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi.
Saran dan Masukan untuk Perbaikan Sistem manajemen Mutu
