ةياور ةﲨرت تلكشمو ﱂاسلا دمﶈ
ةيزا ا تارابعلا ﰲ اه
ثحبلا اذه
ةيموكﳊا ةيمﻼسﻹا اكاجيلاك ننوس ةعماﲜ ةيفاقثلا مولعلاو بادﻵا ةيلك ﱃإ مدقم يﳌاعلا بقللا ىلع لوصحلل طورشلا ضعب ماﲤﻹ
ةيبرعلا ةغللا ملع ﰲ ا دأو
عضو ىلعم للم ىلحأ
بلاطلا مقر ة
: ١٧١٠١٠١٠٠٨٠
ا دأو ةيبرعلا ةغللا ةبعش
ةيموكﳊا ةيمﻼسﻹا اكاجيلك ن وس ةعماﲜ ةيفاقثلا مولعلاو بادﻵا ةيلك راكاجكوج
٢٠٢٢
ب
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
ج
NOTA DINAS PEMBIMBING
Yogyakarta, Juli 2022 Kepada Yth
Dekan Fakultas Adab dan Ilmu Budaya UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Setelah melakukan beberapa kali bimbingan baik dari aspek isi, bahasa, teknik penulisan, dan setelah membaca skripsi mahasiswa:
Nama : Achla Milal Ma’la
NIM : 17101010080
Fak./Jurusan : Adab dan Ilmu Budaya/Bahasa dan Sastra Arab Judul Skripsi : اهتلكشمو ﱂاسلا دمﶈ ةياور ةﲨرت
ةيزا ا تارابعلا ﰲ
Maka selaku pembimbing, saya berpendapat bahwa skripsi tersebut layak diajukan untuk di-munaqasyah-kan. Harapan saya agar mahasiswa tersebut segera dipanggil untuk mempertanggungjawabkan skripsinya.
Demikian, semoga menjadi maklum.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Pembimbing,
Dr. Khairon Nahdiyyin, M.A NIP: 19680401 199303 1005
د
SURAT PERNYATAAN MEMAKAI JILBAB
ه
ةقفاوﳌا ةحفص
و
راعشلا
ٰۤىَسَعَو َت ن َأ
ْك َر ُه َش او ْـي ًئ َو ا ُه َو ٌْﲑ َخ َل ُك ْۚم َ َس و َع ٰۤى ُِﲢ ن َأ َش او ﱡب ْـي ًئ َو ا ُه َو َش ﱞر َل ْم ۗ ُك َو ُﷲ َـي ْع َل ُم
َو َأ ْـن
ُت ْم َـت ْع َﻻ َل ُم َنو
﴿ : ةرقبلا ۲۱٦
﴾
ادهﻹا ء:
ّلك ﱃإ نيذلا
ّبحأ مه وأ ةينﻼعو اّرس م قّلعت
ز
Abstrak
Penelitian ini difokuskan pada dua aspek dari penerjemahan, yaitu menerjemahkan novel “Salāmullāh ‘alā ‘Ainaik” karya Muhammad Al-Sālim, pertama, dan kedua adalah menguraikan dan menganalisis permasalahan majāz (metafora) dalam proses penerjemahan. Pokok Permasalahan berkaitan dengan istilah metaforis pada tataran metafora mati, metafora klise, dan metafora standar dalam novel tersebut. Untuk meneliti permasalahan tersebut, peneliti mengacu pada teori metafora yang dijelaskan oleh Peter Newmark.
Hasil dari penelitian ini adalah ungkapan yang menjadi permasalahan dalam penerjemahan yaitu: 1) ungkapan yang memiliki unsur metafora mati.
Menerjemahkan ungkapan seperti ini penerjemah melakukan dengan dua metode.
Metode pertama dengan menerjemahkan kalimat dalam bahasa sumber dengan konteks kalimat yang sama dalam bahasa sasaran, dan metode yang kedua dengan cara membuang kata yang tidak dibutuhkan. 2) ungkapan yang memiliki unsur metafora klise. Menerjemahkan metafora seperti ini penerjemah melakukan dengan dua metode. Metode pertama dengan menerjemahkan metafora bahasa sumber ke dalam ungkapan metaforis lain dalam bahasa sasaran yang bermakna sama. Metode kedua dengan menerjemahkan metafora dalam bahasa sumber dengan cara memproduksi metafora dengan citra yang sama ke dalam bahasa sasaran. 3) ungkapan yang memiliki unsur metafora standar. Dalam menerjemahkan ungkapan seperti ini penerjemah melakukan dengan dua metode. Metode pertama dengan metode tasybīh (penyerupaan kata), yaitu menyerupakan kata yang diserupakan atau musyabbah dengan kata yang diserupai atau musyabbah bih, lalu musyabbah bih dan adāt tasybīh dibuang dan hanya tersisa musyabbah. Adapun metode kedua adalah dengan metode taḥwil (pengalihan makna), yaitu mengalihkan makna kalimat ke dalam makna yang lain.
Kata kunci: terjemah, metafora, metafora mati, metafora klise, metafora standar.
ح
ديرجتلا
نيرمأ ىلع ثحبلا اذه زكري
،ةﲨﱰلا نم ةﲨرت ﻻوأ
ﶈ دم
لا م ليلﲢو حيضوت اين ؛ﱂاس ي .ةﲨﱰلا ةيلمع ﰲ زا ا تﻼكش
قلعت يساسﻷا عوضوﳌا
ثحبلا اذﳍ
زا ا نم هعاون ةﳉاعم ﰲ .اهيف يرايعﳌا زا او يشيلكلا زا او تيﳌا زا
قأ ﱃإ ةثحابلا ئجتلت تﻼكشﳌا هذه ﰲ كراموين ﱰيب لاو
و زا ا تﻼكشم لح هتﲨرت
.
ةجيتنف نأ يه ثحبلا يه ةﲨﱰلا ﰲ ةلكشﳌا اهيف تعقو ﱵلا تارابعلا
١ ةرابع (
نم ﱪتعت ةقيرط ﱃوﻷاف ،ﲔتقيرطب ةﲨﱰﳌا تماق ةرابعلا هذه لثم ةﲨرت ﰲو .تيم زاﳎ
ةملك فذح ةقيرط ةيناثلاو ،فدﳍا ةغللا ﰲ ةرابعلا سفنب ردصﳌا ةغللا ﰲ يه امك اهتﲨرت .اهيلإ جاتﳏ ﲑغ ٢
ةرابع ( ّدَعُـت
زاﳎ ا يشيلك ا ةرابعلا هذه لثم ةﲨرت ﰲو . ىلع ةﲨﱰﳌا دمتعت
تقيرط ﻵا زا ا ﱃإ ردصﳌا ةغللا ﰲ زا ا ةﲨرت ةقيرط ﱃوﻷاف ،ﲔ فدﳍا ةغللا ﰲ رخ
عم
امهيف ة اشﳌا ةلﻻدلا ةيناثلا امأو .
ف قيرطب ردصﳌا ةغللا ﰲ ةيزا ا ةرابعلا ةﲨﱰ إ
زا ا جاتن
،فدﳍا ةغللا ﱃإ ةروصلا سفنب ٣
ةرابع ( ون تﲢ جردنت
ع ا زا ﳌا ةﲨرت ﰲو .يرايع لثم
ةرابعلا هذه ئجتلت
ةﲨﱰﳌا ﱃإ
هبشﳌا اهيف ةملك هيبشت يأ هيبشتلا ةقيرط ﱃوﻷاف ،ﲔتقيرط
مدختست ﱵلا ةرابعلاو ،هبشﳌا يقبف هيبشتلا ةادأو هب هبشﳌا فذح ﰒ هب هبشﳌا اهيف ةملكب ﲎعم ﱃإ ةرابعلا ﲎعم ليوﲢ يأ ليوحتلا ةقيرط وهف ةيناثلا امأو .ةقيرطلا هذه آ
خ .ر
ةمهﳌا ةملكلا .يرايعﳌا زا ا ،يشيلكلا زا ا ،تيﳌا زا ا ،زا ا ،ةﲨﱰلا :
ط
ريدقتو ركش ةملك
نمو هبحصو هلآ ىلعو ﷲ لوسر ىلع مﻼسلاو ةﻼصلاو . دمﳊاو ﷲ مس
ﻻاو ،هدعب امأ . ﻻإ ةوق ﻻو لوح ﻻ .ه
ﲤ دقف تﲢ يملعلا ثحبلا اذه ةباتك ت ةياور ةﲨرت" ناونع
ةيزا ا تارابعلا ﰲ اهتلكشمو ﱂاسلا دمﶈ "
ةجرد ىلع لوصحلل طورشلا ضعب ماﲤﻹ
ةيموكﳊا ةيمﻼسﻹا اكاجيلاك ن وس ةعماﲜ ا دأو ةيبرعلا ةغللا مسق ﰲ يﳌاعلا بقللا . ركاجكوﲜ هجوأ نأ ﱐرسي
ح امئاد ﲏنوعجشي نيذلا كئلوﻷ يركش ةليزج ﰲ حﳒأ ﱴ
هازج .ثحبلا اذه ةباتك ءازﳉا ﲑخ ﷲ م
اذه ﰱ ادحاو ادحاو اعيﲨ مهركذ ﲏعسي ﻻو .
يلي اميف مهنم ركذب صﳔ كلذ عمو .قيضلا لا ا :
١ . كﳌا روتكدلا زيزعلا ةليضف ﲔ
، ﳌا اكاجيلاك ن وس ةعماﳉ ريد ةيمﻼسﻹا
. راكاجكوﲜ ةيموكﳊا ٢ . بادﻵا ةيلكل اديمع هرابتع ﲑتسجاﳌا نادلو دمﳏ روتكدلا مركﳌا ةليضف ةيموكﳊا ةيمﻼسﻹا اكاجيلاك ن وس ةعماﲜ ةيفاقثلا مولعلاو . راكاجكوﲜ
٣ . ةسيئرك ﲑتسجاﳌا ﱵينره عينيإ ةروتكدلا ةمركﳌا ةليضف ل
ةيبرعلا ةغللا مسق
. راكاجكوﲜ ةيموكﳊا ةيمﻼسﻹا اكاجيلاك ن وس ةعماﲜ ا دأو ٤ . فرشمك يدبيرف دمﳏ روتكدلا مركﳌا ةليضف ﱄ
داكأ ﳝ .ي
٥ . فرشمك ﲔيضهنلا ﲑخ روتكدلا مركﳌا ةليضف ﱄ
تب ماق جو يه ه وإ شر اد ه
ليلﲢ ﰲ .ثحبلا اذه ماﲤإو
ي
٦ تامّلعﳌاو ﲔمّلعﳌا عيﲨ . ﰲ
دق نيذلا ا دأو ةيبرعلا ةغللا مسق تيقلت
مهنم تيقتساو عم
افر مه مولعو مه كحو مهم .
٧ . ﲔبوبﶈا يوبأ ﻻزي ﱂ نيذللا
ﻻازي ﻻو ن
تاقشﳌا لك نﻼمتﳛو ﲏنايبري
.ﱵيبرت لجﻷ ٨ . ﲔبوبﶈا يئاقدصأ عيﲨو
BSA-C 17
يئاقدصأو ةقرف ﰲ
نيذلا KMNU
.ثحبلا اذه زاﳒإ ﰲ مهعيﲨ اوﳘاس ٩ . ادحاو مهركذأ نأ عطتسأ ﱂ نيذلا ،ﰐايح ﰲ ﲔﳘاسﳌا صاخشﻷا عيﲨو
حاوف ءازﳉا نسحأ ﷲ مهازج .اد .
، ركاجكوج ويلوي
۲٠۲۲
ةثحابلا
ىلعم للم ىلحأ
ك
ثحبلا ت وتﳏ
ناونعلا ةحفص ...
...
أ
ةلاصﻷا تابثإ ...
...
ب
فرشﳌا ةقفاوم ةحفص ...
...
ج
باجﳊ ةدافﻹا ةحفص ...
...
د
ةقفاوﳌا ةحفص ...
...
ه
راعشلا ءادهﻹاو
...
...
و
ديرجتلا ...
...
...
ح
ريدقتو ركش ةملك ...
...
ط
ثحبلا ت وتﳏ ...
...
ك
لوﻷا بابلا ةمدقم :
.أ ثحبلا ةيفلخ ...
...
١
.ب ثحبلا ديدﲢ ...
...
٤
.ج حبلا ضارغأ هدئاوفو ث
...
...
٤
.د ةقباسلا تاساردلا ...
...
٥
ل
.ه يرظنلا راطﻹا ...
...
٨
.و ثحبلا جهنم ...
...
١٥
.ز ثحبلا ماظن ...
...
١٦
ﱐاثلا بابلا :
ةياورو ﱂاسلا دمﳏ نع ةﶈ
.أ ةيتاذلا بتاكلا ةﲑس ...
...
١٨
.ب ةياورلا صخلم ...
...
١٩
.ج ةﲨرت ﱂاسلا دمﶈ
...
٢٤
ثلاثلا بابلا :
ىلع ﷲ مﻼس ةياور ﰲ ةيزا ا تارابعلا ةﲨرت تﻼكشم :ثلاثلا بابلا
ةيسينودنﻹا ةغللا ﱃإ ﱂاس دمﶈ كينيع .أ تيﳌا زا ا
...
...
٢٥٥
.ب يشيلكلا زا ا ...
...
٢٥٧
.ج ا يرايعﳌا زا ...
...
٢٦١
عبارلا بابلا :
ةﲤاخ
ثحبلا ةصﻼخ ...
...
٢٦٧
عجارﳌا تبث .أ ةيبرعلا عجارﳌا ...
...
٢٦٨
.ب ةيمجعﻷا عجارﳌا ...
...
٢٦٩
م
ةايح ةﲨرت ا
ةثحابل ...
...
٢٧٢
لوﻷا بابلا ةمدقم
أ.
ثحبلا ةيفلخ ةياورلا
لا نم نف نو ﻷا يبد ة ﳌا بوتك ةروثنﳌا ة نم ةلسلس نمضتي يدرس بولس
ثادحﻷا .ةصق لكش ﰱ ةروصﳌا
ةيسينودنﻹا ةغلل ﲑبكلا مجعﳌا ﰲ ركذ ١ )
(KBBI
نأ
زﱪيو هلوح نم عم صخش ةايح ةصق ىلع يوتﳛ ليوط يرثن فيل يه ةياورلا بط
ئا ع
.اهيف هتافصو صخش لك ﱂاعلا ﰱ ممأ لك ﰱ ةدوجوم ةيبدأ نونف نم نف اهتفصب يهو ٢
اهنكلو ،ةﳝدقلا نونفلا نم ﲔيبروﻷا دنع يهف .روهظلا ﰱ اهتثادحو اهتقارع فﻼتخا ىلع .ثيدﳊا نرقلا ﰱ ترهظ ام لوأ ترهظ برعلا دنع ﱪتعت
ﰲ ةياورلا بدﻷا
اعون ﰊرعلا
عاونأ نم بدﻷا
ثيدﳊا ﰊرعلا نرقلا رخاوأ ﰲ أشن
١٩ نرقلا لئاوأ وأ ٢٠
يأرلا امأ .
إ لوقيف لوﻷا نرقلا ةيا ﰲ تأشن دق ا
١٩ ةينبم نانج ﰲ مايﳍا" ةياور روهظ ىلع
ةنسلا ﰲ ﱐاتسبلا ميلسل "ماشلا ١٨٧٠
ةنسلا ﰲ ناديز يجرﳉ ةيﳜر ت اورو ١٨٩١
.
ةأشن نإ لوقيف ﱐاثلا يأرلا امأو ةياورلا
نرقلا لوأ ﰲ ٢٠
ةينبم ىلع ﲔسﳊ بنيز ةياور
.لكيه ٣
لامعﻷا نم ةياورلا ةيبدﻷا
ﱃإ ىرخﻷا تاغللا ﱃإ اهلقن ﱃإ نوﲨﱰﳌا ليﳝ ﱵلا
ﰱ ةينيدو ةيملع بتك ةباثﲟ ددصلا اذه ﰱ يهف .ةيباتكلا لامعﻷا نم ىرخأ عاونأ بناج ﰱ دجوت ﱂ ةميق ةيبدﻷا لامعﻷا نم عونلا اذه ةﲨرت ﰱو .ةءارقلا داوم ﱃإ ءارقلا ةجاح لا نم اهﲑغ ةﲨرت نإ مشاه لاق .بدﻷا ﰲ صاخ رمأ نم هيف اﳌ كلذو .ةﲨﱰﳌا بتك
”, mawdoo3.com, 1 Juni 2020, ١
Riwāyah Ta’rīf Al-
Ammar Naqawah, “
https://mawdoo3.com/
ةياورلا_فيرعت , diakses 1 Des 2021
Kamus KBBI Daring, 2016, diambil 24 Nov 2021, dari ٢
kbbi.kemdikbud.go.id/entri/novel
”, Jurnal Adabiyyat, Jilid ٣
“Sejarah Pra Kemunculan Novel Arab Moh. Wakhid Hidayat,
10, 2011, hlm.184
٢
بناج ﱃإ ،اهبتاك نم ةيفطاعو ةيﲑبعت رصانع اهصوصن ﰲ نﻷ ،ةصاخ ةﲨرت يه ةياورلا .ةليمﳉا تاوصﻷاو تاﲑبعتلاو تاملكلا رثأ ٤
دنع اهرفاوت نم دبﻻ رصانعلا نم كلذ لك
اطيسو هفصوب مجﱰﳌاف .اهتﲨرت
لا ﰲ ئراقلا ﲔب فدﳍا ةغل
همﻼك ىقلأ ىذلا بتاكلاو
ﰲ
لا ردصﳌا ةغل
.مهم رود هلف ٥
ل مجﱰم لك ىلع متحتي ،كلذ ىلعو ةيبدﻷا لامعﻸ
نقتي نأ
لا ﰲ تافاقثلاو ةغللا ملع ﰲ ةغل
لمع ىلع غيلب ريدقت هل نوكي نأ هيلعو ،فدﳍاو ردصﳌا
.هﲨﱰي
٦
و دق اج ﱡيأ ه مجﱰم نم اهيف اﳌ ةياورلا ﰱ ةصاخ ةﲨﱰلا ﰲ ةﲑثك تﻼكشم
لاق .ةيبدﻷا لامعﻷ ةصاخ ةيوغل بيلاسأ ﱰيب
ةﲨﱰلا ﰲ نإ كراموين ﲔتلكشم
اﳘو ،
ةﲨرت جهنم رايتخا ﰲ ةيساسﻷا ةلكشﳌا عقت امومعو .ةصاخ ةلكشمو ةيساسأ ةلكشم ا تارابعلا ةﲨرت ﰲ عقت ةصاﳋا ةلكشﳌاو .صنلا .ةيزا
٧
ﲔﲨﱰﳌا ضعب لاق ةيزا ا تارابعلا ةﲨرت ةبوعص ىلع ءانب ا إ
اهتﲨرت نكمﳌا نم
.ىرخأ ةغل ﱃإ اهلقن نكﳝ ﱂ ا إ مهضعب لاقو .ةغللا نم ءزج نم ا ﻷ ﲔيأرلا نيذه ﲔبو
نع داعتبﻻا راتخا نم كانه ﰱ ثحبلا
ةلكشﳌا هذه ﰱ ثوحبلا ةلق ﱃإ ىدؤي اذهو .
ةﲨرت تارابعلا .ةيزا ا
٨
؟زاﳎ ةﲨرت نكﳝ له" هباتك ﰲ توجاد ميحانم
) Can Metaphor be
Translated
" (
ﰲ ،اﳍوأ .ةيزا ا تارابعلا ةﲨرت اهببسب بعصت لماوع ةثﻼث كانه نإ لاق
ردصﳌا ةغللا ﰲ زا ا ناك ،ةقيقﳊا ﳉا ةلﻻدلا رصانع نم
لا ﰲ سيل كلذلف ،ةديد ةغل
فدﳍا نع لصفنت ﻻ ةغللا نم اءزج اهرابتع ةيزا ا تارابعلا ةنونيك ،ﱐاثلاو .هفدارم
(Makassar: Universitas ٤
Buku Ajar Mata Kuliah Teori Terjemahan Muhammad Hasyim,
Hasanuddin, 2015), hlm. 37 ٥
(Semarang: Cipta Prima Nusantara, 2017), Pengantar Ilmu Menerjemah
Rudi Hartono,
hlm. 80
.ردصﳌا سفن ٦
٧٦
Hall International, 1988), hlm. 104٧
- (New York: Prentice A Textbook of Translation
, Babel: International Journal of ٨
Can Metaphor be Translated Menachem Dagut,
Translation, 22(1), 1987, hlm. 25
٣
قبس اذإ ّﻻإ اهمهف نكﳝ ﻻ ةيفاقث ميقب نوحشم ةغل لامعتسا نم عونك زا اف .ةفاقثلا إ ،ثلاثلاو .اهمهف ةيزا ا تارابعلا ن
نم ﱵلا ا أش
زاﳚﻹاو عادبﻹا ﲎعم ّﱪعت نأ لزﳉاو
ت .يعادبإ لكشب فدﳍا ةغللا ﱃإ اهلقن مجﱰم يأ نم بلطت ٩
طاﳕأ فّرعت اﳘو ؛امومع ﲔقيرطب اهتﲨرت نكﳝ زا ا نإ كراموين ىري تارابعلا
ت ديرأ ﱵلا ةيزا ا ﲨر
اهت يعتو ﲔ .اهتﲨرت جهنم و١٠
حضوأ يسردم باتك" هباتك ﰲ كراموين
ت ﰱ ةﲨر
) A Textbook of Translation
(
.ص
١٠٤ - ١١٣
نم عاونأ ةتس
تارابعلا
امأو .ةيزا ا
"ةﲨرت جهانم" هباتك ﰲ اهحضأ دقف اهتﲨرت جهانم
) Approaches to Translation
.ص (
٨٤ - ٩١ .
لامعﻷا وأ ةيلايﳋا لامعﻷا ﰲ اﲑثك ةيزا ا تارابعلا لامعتسا دجوي ةيبدﻷا
نم
نم وأ ةيقيقﳊا ظافلﻷا مادختسا نم رهظتﻻ اهيف ةلﻻدلاو ،ةاكاﶈاو هيبشتلا ةيلمع لﻼخ ﰱ ةلكشم ﱃإ يدؤت ةيبدﻷا ةغللا نم يهيبشتلا ةغبصلا هذهف .ةيقيقﳊا ىوعدلا لﻼخ غل ﱃإ اهتﲨرت .ىرخأ تا
ةياور ةﲨرت ﰲ ةثحابلا هتهجاو ام وه افنآ مدقن امو دمﶈ
ةيمجعﳌا ةلﻻدلا قفتت ﻻو اهتﲨرت اهيلع لهسيﻻ تارابعلاو تادرفﳌا نم ﲑثك كانهف .ﱂاسلا نتو .ةيمجعﳌا ةلﻻدلا ىلع دمتعت ةﲨرت وأ ةيفرح ةﲨرت اهتﲨرت نكﳝ ﻼف اهيف درو اﲟ يمت
ةيزا ا اهطاﳕأ فرعتي نأ مجﱰﳌا ىلعف ،ةيزا ا تارابعلا ﱃإ تﻼكشﳌا هذه نم ديدعلا .اهتﲨرت جهنم ﲔعيو ةنس ﰲ ﱂاسلا دمﳏ اهفلأ ﱵلا ةياورلا يه
نم يهو ،٢٠١٧
رلا ةيصخشلل ةيبح ةلحر يكﲢ ةيكيتنامور ةياور يهو .ةثيدﳊا ةيبدﻷا لامعﻷا ناسغ ةيسيئ
.ردصﳌا سفن ٩
٢٤
Hall International, ١٠
- Prentice , (New York:
A Textbook of Translation Peter Newmak,
1988), hlm. 88-91
٤
ةيبرعلا ﰲ هنطو نم ءادتبا ةعونتم تايفلخ عم ةطلتﳐ ةكبح فلؤﳌا ذ ّﲣاو .ةيمويلا هتايحو ب ارورم هبيرغت نوسراﳝ بﻼط نم ةقرف اهتﲨﱰب ماق ةقيقﳊا ﰱ ةياورلا هذه نإ .ايلاﱰسأ ﰲ
ﻼمع م اينادي
(Pengalaman Kerja Lapangan)
و ةيبرعلا ةغللا مسق ةبلط نم
ا دأ ةعماﳉ عباتلا
ﻻوم ماع ﰲ جنلاﲟ ةيموكﳊا ةيمﻼسﻹا ميهاربإ كلام مهتﲨرت جئاتن نكت ﱂ نكلو .٢٠٢٠
ليلﲢو اهتﲨرت ةداع ةثحابلا مت كلذ لجأ نم .مﳍ صاخ كلم درﳎ تناكو ةعوبطم ةيرظن ىلع ةدمتعم اهصوصن ﱰيب
.ةيزا ا تارابعلا ةﲨرت ﰱ كراموين
ب . بلا ديدﲢ ثح
،اهركذ قبس ﱵلا ثحبلا ةيفلخ ىلع ءانب لئاسﳌا ديدحتب ةثحابلا موقت
امك
:يلي ١ . ةياور ةﲨرت ﰱ ةلكشم تحبصأ ﱵلا ةيزا ا تارابعلا لاكشأ ام
؟ةيسينودنﻷا ةغللا ﰲ اهتﲨرت امو ﱂاسلا دمﶈ ٢ . ةياور ﰲ ةيزا ا تارابعلا ةﲨرت ةلكشﳌ ءارجﻹاو لﳊا قرط يه ام
؟ﱂاسلا دمﶈ
ج . هدئاوفو ثحبلا ضارغأ :يلي ام ﱃإ ثحبلا اذه فدهتسي
١ . ةياور ةﲨرت ةلكشم تحبصأ ﱵلا ةيزا ا تارابعلا لاكشأ عﲨ
.اهﳝدقتو ﱂاسلا دمﶈ ٢ . ةياور ﰲ ةيزا ا تارابعلا ةﲨرت ةلكشﳌ ءارجﻹاو لﳊا قرط ﲔيعت
ﱂاسلا دمﶈ :يهف ثحبلا اذه دئاوف امأو
٥
١ ْيِعلا عمﲜ أدبي ثحبلا اذه نأ اﲟ . ثحبلا اذه نوكي نأ وجرﳌا نمف ،ةيثحبلا تان
.اهيلع اضحد وأ ةﲨﱰلا ﰱ كرموين ةيرظنل امعد نوكتل ةيزا ا تارابعلا عاونأ ىرْثُـي ٢ . لامعﻷا ﰲ ةدوجوﳌا ةيزا ا تارابعلا مهف ىلع ﲔئراقلا دعاسي نأ نكﳝ ثحبلا اذه
.ةيبرعلا ةغللا ﰲ اصوصخو ةبيرغلا ةغللا نم ةﲨﱰﳌا ٣ . ذه صوصنلا ثﲝ ﰲ ﲔمداقلا ﲔثحابلل عجارم نم ادحاو حبصي نأ نكﳝ ثحبلا ا
.ةيزاﳎ تارابع صوصنلا هذه ﰲو ،ةيبرعلا ةغللا ﰲ اصوصخو ةيبنجﻷا
د . ةقباسلا تاساردلا
،ةقلعتﳌا ثوحبلا نم ةدع كانه
وأ رظن دام
عوضوم تﲢ يذلا ثحبلا اذ ،
"
ةياور ةﲨرت ةيزا ا تارابعلا ﰲ اهتلكشمو ﱂاسلا دمﶈ
"
.
:يهف ،هتدام ﰲ ثحبلا اذ ةقلعتﳌا ثوحبلا امأف م ﻻوم ةعماج ةبلاط ﱵياده كتأ هتبتك يذلا ثحبلا ،لوﻷا ا
ميهاربإ كل
عوضوم تﲢ جنﻻاﲟ ةيموكﳊا ةيمﻼسﻹا "
ةياور ﰲ ةيصخشلا
دمﶈ
ةيجولوكيس ةيليلﲢ ةسارد) ﱂاسلا ةيبدأ
(ديورف دنومغيس دنع
"
ثحبلا جئاتن تناكو . ﱵلا
تبتُك يﳌاعلا بقللا ىلع لوصحلل طورشلا ضعب ماﲤﻹ يه
تايصخش هراسو ناسغل نأ
ةديج ، لماوعلا اهنم ناسغ ةيصخش ىلع ةرثؤﳌا لماوعلاو .ﲔسيئرلا ﲔيصخشلاك اﳘو
لاو نم ةيجولويبلا لماوعلاو ،لزنﳌا ةئيب ﰲ ءاقدصﻷاو ةرسﻷا ةئف نم ةيعامتجﻻا لماوعلاو ،هيد
ةيجولويبلا لماوعلا اهنم هراس ةيصخش ىلع ةرثؤﳌا لماوعلاو .ايلاﱰسأو ض رلا ﰲ ةيعيبطلا ﰲ ةيعيبطلا لماوعلاو ،لزنﳌا ةئيب ﰲ ءاقدصﻷا ةئف نم ةيعامتجﻻا لماوعلاو ،اهيدلاو نم .ايلاﱰسأ
١١
- ١١
alāmullāh ‘alā ‘Ainaik li Muhammad al Syakhsiyah fī RiwāyahS
- Al Atika Hidayati,
Sālim (Dirāsah Taḥliliyyah Saikulujiyyah Adabiyyah ‘Inda Sigmund Freud, skripsi, UIN Maulana Malik Ibrahim, Malang, 2021.
٦
عوضوﳌا تﲢ ثحبلا ،ﱐاثلا
"
ﰲ يسيئرلا صخشلل يسفنلا بايترﻻا
رلدأ ديرفلأ ةيرظن دنع ﱂاسلا دمﶈ
"
يهو .ايلمع ىزرﳌا ةيبط هتبتك يذلا
ةيبرعلا ةغللا مسق ﰲ ةبلاط ا دأو
.جنﻻاﲟ ةيموكﳊا ةيمﻼسﻹا ميهاربإ كلام ﻻوم ةعماﲜ
روعشلاو ةينهذلا لاوحأ ثيح نم بايترﻻا لاكشأ اﳍوأ يه ثحبلا اذه جئاتن تناكو مهو ةيسيئرلا صاخشﻸل ةعونتﳌا تايصخشلا ةأشن ىلع ةرثؤﳌا لماوعلا اهين و ،ةيلمعلاو ةحفاكﳌا يهو ةيد و هراسو ناسغ نأ ىلع
نوكي اقوفتم ةدحوو ةيتاذلا ةظحﻼﳌاو
اهضعب ةقلعتم اهلكو ،تاذلل ةيعادبﻹا ةوقلاو ةايﳊا طﳕو ةيعامتجﻻا ةحلصﳌاو ةيصخشلا هدلو ﱃإ دوعي ﰒ ،ةيد و هراس ةدعاسﲟ هبائتكا نم جرﳜ ،هتﻻواﳏ دعب اهثل و .ضعبب .هدلاوو
١٢
وم تﲢ يراساتيفسوف ايلمك هتبتك يذلا ثحبلا ،ثلاثلاو عوض
"
ةياورلا ﰲ بﳊا
غﱪناتس ج تبورل بﳊا ثلثم ةيرظن ساسأ ىلع ﱂاسلا دمﶈ "
.
و ةيبرعلا ةغللا مسق ﰲ ةبلاط يهو ا دأ
ةيموكﳊا ةيمﻼسﻹا ميهاربإ كلام ﻻوم ةعماﲜ
ناصخشلا هنم نوكتي بحلل ت وكم ةثﻼث كانه ،اﳍوأ :يه هجئاتن تناكو .جنﻻام ةفطاعلل نوكمو ،بﳊا نم لاكشأ ةيناﲦ اهيفو ةميمﳊا ةقﻼعلل نّوكم يهو ،هراسو نا سغ لكش ﰱ نارثأ كانه ،اهين و .نﻼكش اهيف يذلا مازتلﻻا نوكمو ،نﻼكش اهيف يذلا ةلواﶈا اهنم درفلا ىلع ر ﻵاو .جوزلا ىلع رثأو درفلا ىلع رثأ اﳘ هراسو ناسغ اصأ بﳊا موقي نأ ىلع ،ةداعسلاو ،هتجوزل ئش ي
روعشلاو
،ةدناسﳌاو ،ةﲑغلاو ،هدعاسي نم هل ن
ىلع ر ﻵاو .نقيتلاو ،ةلأسﳌا ةهجاوم ﰲ فيصﳊاو ،رهظﳌا ﱃإ مامتهﻻاو ،نزﳊا ةلازإو
Ra’isiy fī Riwayah ١٢
- Syakhs Al -
Nafsiy li Al Irtiyāb Al-
- Al hibbiatul Mirza Amalia,
TSalāmullāh ‘alā ‘Ainaik li Muhammad Al-Sālim ‘inda Naẓariyyah Afred Adler, skripsi, UIN Maulana Malik Ibrahim, Malang, 2020.
٧
،ةلكشﳌا لحو ،ةليضفلاو ناصقنل ىضرلاو ،ةيسنامورلاو ،ةقﻼعلا ﰲ نانئمطﻻا اهنم جوزلا ةقﻼعلا ﰲ حاجنلاو .
١٣
:اﳘو ةيرظنلا ﰲ ثحبلا اذ ناقلعتم ناثﲝ كانه عوضوم تﲢ ثحبلا ،امﳍوأ
"
كيرديرفل ناويد ﰲ ةيزا ا تارابعلا ةﲨرت ليلﲢ
باتك ﰲ هشتين ملهليف
"
امسيو ادناروتكدو يرتوفاس يود ادنيليم هتبتكو
ةينوﱰكلإ تايلوح ﰲ ﰐاواينروك
E-Journal Identitaet
ءزج مقر ١٠
ةنس٠٢
للﲢو .٢٠٢١
ل ةيزا ا تارابعلا ةﲨرت جهنم ةيرظن ىلع دامتعﻻ ناويدلا ناتثحابلا ﱰيب
لصﳛو .كراموين
هيف نأ ىلع ثحبلا يطعم١٥
ث مجﱰﳌا ذﲣاو ، دحأ اهنمو .اهتﲨرت ﰲ جهانم ةثﻼ
رشع
يطعم لا ﰲ ةيزا ا ةرابعلا ةﲨرت جهنم ىلع مجﱰت ردصﳌا ةغل
لا ﱃإ فدﳍا ةغل زا ا سفنب
سفن امﳍ يذلا رخﻵا زا ا ﱃإ ةﲨﱰم اهنم تايطعم ةثﻼثو ،هب هبشﳌا وأ ةروصلا سفنو هنم يطعمو ،ةفلتخﳌا ةروصل هنع ﱪتعي نكلو ﲎعﳌا اهعمو زا ا ةروص سفنب ةﲨﱰم ا
.نايبلا ةد ز وأ يوغل فصو
١٤
عوضوم تﲢ يفيل ازيرل ثحبلا امهين و
The Procedure of Recent
Metaphor Translation in Supernova: The Knight, The Princess and The Falling Star an Indonesian-English Novel
ﷲ ةياده فيرش ةعماﲜ ةيزيلﳒﻹا بدأ مسق بلاط
ﰲ ةدوجوﳌا ةيزا ا تارابعلا نأ ثحبلا اذه جئاتنو . ركاج ةيموكﳊا ةيمﻼسﻹا ةياورلا
لا ﰲ ةيزا ا ةرابعلا ةﲨرت يهو ،كراموين دنع زا ا ةﲨرت ﰱ جهانم ةعبرأ ﱃإ ةﲨﱰم ةغل
ردصﳌا لا ﱃإ
فدﳍا ةغل سفن امﳍ يذلا رخﻵا زا ا ﱃإ ةﲨرتو ،ةروصلاو زا ا سفنب
-١٣
lāh ‘alā ‘Ainaik li Muhammad Al Salāmul
Riwayah Hubb fī Al-
- Al Kamalia Puspitasari,
Sālim ‘alā Asāsi Naẓariyah Muṣallaṣ Al-Hubb li Robert J Stenberg, skripsi, UIN Maulana Malik Ibrahim, Malang, 2021.
-١٤
“Analisis Penerjemahan Metafora Puisi Melinda Dwi Saputri, Wisma Kurniawati,
Puisi Friedrich Wilhelm Nietzsche dalam Buku Syahwat Keabadian” E-Journal Indentitaet, Vol. 10, No. 02, Tahun 2021, hlm. 129-140
٨
رابعلا ةﲨرتو ،ةيزا ا ةرابعلا فذحو ،ةفلتخﳌا ةروصل هنع ﱪتعي نكلو ﲎعﳌا سفنب ةيزا ا ة
.حوضولا ةد ز وأ يوغل فصو اهعمو زا ا ةروص
١٥
ه . يرظنلا راطﻹا
١ . ةﲨﱰلا فيرعت
نإ ظفل
terjemah
ةيبرعلا ةغللا نم ةليخد ةملك يه ةيسينودنﻷا ةغللا ﰲ
مجرت"
– مجﱰي – ـب هنع ﱪعي ةيزيلﳒﻹا ةغللا ﰲو .لقنلا ﲎعﲟ "ةﲨرت
translation
وهو
. اسل وأ ةباتك ناك ءاوس ىرخأ ﱃإ ةغل نم ةﲨﱰلا لمع ﱃإ ﲑشي ١٦
تافيرعت ةعبرأ ﱐاقرزلا ّﲔب ةملكل
لهانم هباتك ﰲ ةغللا ثيح نم ةﲨﱰلا
.ص ﱐاثلا ءزﳉا ﰲ نآرقلا مولع ﰲ نافرعلا لي اﳑ ٩٠
:ي
ﱐاثلاو ،هومهفي ﱂ نيذلا نيرخﻵا ﱃإ مﻼكلا ءادأ يه ةﲨﱰلا نأ لوﻷاف
ةغل نم مﻼكلا ﲑسفت ثلاثلاو ،ةغللا سفن ﰲ مﻼكلا ﲑسفت ﱃإ
لقن عبارلاو ،ىرخأ
.ىرخأ ﱃإ ةغل نم مﻼكلا عيمﲜ ءافولا عم ىرخأ ﱃإ ةغل نم مﻼكلا لقن يهف احﻼطصا ةﲨﱰلا امأ
هدصاقمو هيناعم .لماش لكشب
١٧
The Procedure of Recent Metaphor Translation in Supernova: The ١٥
Reza Pahlevi,
Knight, The Princess and The Falling Star an Indonesian-English Novel, skripsi, UIN Syarif Hidayatullah,Jakarta, 2017.
-١٦
Konsep Dasar Penerjemahan: Tinjauan Teoretis, Jurnal Al Ilzamudin Ma’mur,
Qalam, Vol. 21, No. 102, Desember 2004. hlm. 432
،ﱐاقرزلا ميظعلا دبع دمﳏ خيشلا ١٧
باتكلا راد :توﲑب) ﱐاثلا ءزﳉا
،ﰊرعلا ١٩٩٥ .ص ( ٩١
٩
فّرع دقو ةﲨﱰلا ءاملع
دحاو ﲎعم ﱃإ نوﲑشي م أ مغر تافيرعتلا فلتخﲟ
ةغل نم رخﻵ صنلا لادبتسا ةيلمع ةﲨﱰلا نإ دروفتاك ىأرو .ةغللا لقن وهو ماع .ﲎعﳌا ىلع ةلمتشﳌا صوصنلا ليوحتب متهيو .ىرخأ ﱃإ
١٨
لا نم ﲎعﳌا لقن ا أ اهفرعي نوسرﻻ ناكو ردصﳌا ةغل
لا ﱃإ فدﳍا ةغل ةقيرطب
ﲎعﳌا انه لوقنﳌا .ةيلﻻدلا ةينبلا لﻼخ نم ةيناثلا ﱃإ ﱃوﻷا ةغللا نم ظفللا ةغيص لقن .هيلع ظافﳊا نم دب ﻻ ىذلا
١٩
حﱰقا دقو ﱰيب
صنلا ﲎعم لقن يه ةﲨﱰلا نأ ىلع ديدﳉا موهفﳌا كراموين
ﳌا دصق ا ﰲوي ةقيرطب ىرخأ ةغل ﱃإ .فلؤ
هنأ يه كراموين دنع ةديدﳉا ةركفلاو ٢٠
لا نم صنلا ةﲨرت ﰲ فلؤﳌا هيلإ دصق ام غّلبيو مهفيو ظحﻼي نأ مجﱰملل دب ﻻ ةغل
ﱃإ ردصﳌا لا
فدﳍا ةغل ،نذإ .
ا بلعي لا ﰲ فلؤﳌا ﲔب رسجك هرود مجﱰﳌ ردصﳌا ةغل
لا ﰲ هيلإ لسرﳌاو فدﳍا ةغل
.
٢١
ﰲ لئاسم بلاغلا ﰱ دجوت اهراصتخا نكﳝ كراموين دنع يهف .ةﲨﱰلا ةيلمع
ﰲ ةيسيئرلا ةلأسﳌا عقت ،ابلاغ .ةصاﳋا ةلأسﳌاو ةيسيئرلا ةلأسﳌا اﳘو ، ﲔتلأسم ﰱ .ةيزا ا تارابعلا ةﲨرت ﰲ عقتف ةصاﳋا ةلأسﳌا امأو .صنلل ةﲨﱰلا جهنم رايتخا ٢٢
٢ . زا ا فيرعت ئانك ةرابع زا ا نإ كراموين لاق
،ظافلﻷا ﱏاعم ليوﲢ لكش ﰲ لثمتت ةي
لاو يونعﳌا ديسجت ريوصتل ﲎعي ، وغل هيلإ زمري ﻻ اﲟ ةبحاصﳌا ةرابعلاو ،ظفللا قيبطتو ،
(London: Oxford University Press, ١٨
A Linguistic Theory of Translation J.C. Catford,
1965), hlm. 1 language Equivalence١٩
- Based Translation: A Guide to Cross -
Meaning M.L. Larson,
(Lanham: University Press of America, 1984) hlm. 3 Hall International, ٢٠
- (New York: Prentice A Textbook of Translation
Peter Newmark,
1988), hlm. 5 (Semarang: Cipta Prima Nusantara, 2017), ٢١
Pengantar Ilmu Menerjemah Rudi Hartono,
hlm. 8 Hall International, ٢٢
- (New York: Prentice A Textbook of Translation
Peter Newmark,
1988), hlm. 104
١٠
.ىرخأ ةرابعب ئش ٢٣
مادختسا زا ا نأ ةيسينودنﻹا ةغلل ﲑبكلا سوماقلا ﰲ ركذ
عم ﰲ ﻻ يأ ،ةيقيقح ﲑغ ةقيرطب تاملكلا نم ةعومﳎ وأ ظفللا ةيعضولا اهينا
.ةنراقﳌاو هباشتلا ىلع دمتعي ريوصت قيرط نع نكلو ،ةيقيقﳊا ٢٤
ملع ﰲ ىمسي وهو
مدع ىلع ةلاد ةنيرق عم ةقﻼعل هل عضو ام ﲑغ ﰲ لمعتسﳌا ظفللا ﲏعي زا ةغﻼبلا .يلصﻷا ﲎعﳌا ةدارإ ٢٥
اﳘو ،ﲔضرغ زاجملل نإ لا ضرغلاو يعجرﳌا ضرغلا
لا امأف .يعفن ضرغ
يعجرﳌا ةيعونلاو عوضوﳌاو سانلاو ميهافﳌاو لاوحﻷا ةروﲑص فصول ﲏعي ،ﰲرعم وهف
دوجوم عونلا اذه نم ﲑثكو .يقيقﳊا يوغللا ﲑبعتلا نم رصقأو لﴰأ لكشب لاعفﻷاو تفلو ﲎعﳌا نع ﲑبعتلل ﲏعي ،ﱄاﲨ وهف يلمعلا ضرغلا امأو .ةيملعلا بتكلا ﰲ ايب ﲔيبتلاو هابتنﻻا بلغأ ﰱ ضرغلا يعفنلا زا ا نإ .ةأجافﳌاو ةيلستلاو اسوسﳏ
ىأرو .ةيبعش ةينغأو نفلاو ﱯعشلا يفحصلاو ىواعدلا ﰲ ةيتوص ر آ هدﱠكؤي نايحﻷا يذلا زا ا وه ديﳉا زا ا نأ كراموين هيلع لمتشي
.ناضرغلا ناذه ٢٦
عوضوم يه ةثﻼث زا ا رصانع
(object)
ةروصو
(image)
ﲎعمو
(sense)
.
امأو .عوضوﳌا ريوصتل قوذ ةروصلاو .زا ا هفصو ام ﱃإ ﲑشي زا ا ﰲ عوضوﳌاف كلت نمو .ةروصلاو عوضوﳌا ﲔب لثامتلا ةطقن وهو ،زا ا ةلﻻد كاردإ وهف ﲎعﳌا هباشتلا لﻼخ نم عوضوﳌا ريوصتل ظفل مادختسا زا ا نأ جتنتسي نأ نكﳝ ،رصانعلا ا .ﲎعﳌا ﰱ قباطﳌ ٢٧
.ﲎعﳌاو ةروصلاو عوضوﳌا ﲔب ةقﻼعلا نع اينايب اﲰر كراموين مدقو
.ردصﳌا سفن٢٣
١٠٤
Kamus, KBBI Daring, 2016, diambil 19 Nov 2021, dari ٢٤
kbbi.kemdikbud.go.id/entri/metafora
٢٥
،يﴰاﳍا دﲪأ ،ةيرصعلا ةبتكﳌا :توﲑب)
١٩٩٩ .ص ،(
٢٥١
Hall International, ٢٦
- (New York: Prentice A Textbook of Translation
Peter Newmark,
1988), hlm. 104 Puisi ٢٧
- Puisi Penerjemahan Metafora Melinda Dwi Saputri dan Wisma Kurniawati, “
Friedrich Wilhelm Nietzsche dalam Buku Syahwat Keabadian”, E-Joural Identitaet, Vol. 10, No.
02, 2021, hlm. 130
١١
زا ا وهف كراموين دنع زا ةغﻼبلا ملع ﰲ بسانﳌا زا ا عون امأو
ﻻ .ة اشم يزا ا ﲎعﳌاو يقيقﳊا ﲎعﳌا ﲔب ةقﻼعلا نﻷ ةراعتس رصانعلا تيﲰو ٢٨
هبشﳌا يأ هل راعتسﳌاو هب هبشﳌا يأ هنم راعتسﳌ ةراعتسﻹ درفﳌا زا ا ﰲ ةثﻼثلا يأ راعتسﳌاو ك هنم راعتسﳌا .لوقنﳌا ظفللا
ﻻ نأ مزليو .عوضومك هل راعتسﳌاو ةروص
.هيبشتلا ةادأو (ﲎعمك) هبشلا هجو اهيف رَكذُي
٢٩
باسلا زا ا فيرعت ىلع ءانب اشت كانه نأ ّﲔبت ق
ﰱ ا ﰲ زا ا ﲔب موهفﳌا
وين دنع زا او ةيبرعلا ةغللا .زا ا ﰲ ةيليصفت تاميسقت ةغﻼبلا ملع ﰲ ّنأ ديب .كرام
ةياورلا ﰲ نأ ةجﲝ كراموينل زا ا ةﲨرت ةيرظن ةثحابلا راتﲣ ﰒ ةلكشﳌا اﳕإو ،زا ا لوح ةﲑثك تارابع تارابع يه ةياورلا هذه ةﲨرت ﰲ ةيسيئرلا
.ةيرظنلا كلتب ةثحابلا اهتﲨرت ﰒ كراموينل زا ا ةيرظنب قلعتت ﱵلا زا ا ٣ . زا ا عاونأ
أ.
تيﳌا زا ا ﲑثك ﰱ مدختسم عونلا اذه .هتروصب دحأ يِعَيﻻ داكي يذلا زا ا وهو
ةروص ﰱ وهو .ةفرعﳌاو ملعلا ﰲ فيرعتلاو موهفﳌا نع ﲑبعتلل نايحﻷا نم
،يﴰاﳍا دﲪأ٢٨
،ةيرصعلا ةبتكﳌا :توﲑب) ١٩٩٩
.ص ،(
٢٥١ .ص ،(١٩٩٩ ،ةيرصعلا ةبتكﳌا :توﲑب) ،يﴰاﳍا دﲪأ٢٩
٢٥٦
١٢
مسﳉا ءاضعأو نامزلاو ناكﳌ ةقلعتم اﳍامعتسا رثكي تاحلطصم رصانعو
لا ةئيب
ا لجرو ﱯهذلا رعشلا :ةرابع لثم ،ناسنﻹا ةطشنأو عونلا اذه ،ةداعو .ةلواطل
فلتﳜ دارﳌا ﲎعﳌا ناك ام اﲑثكف ،كلذ عمو ،هتﲨرت ةبعصلا نم سيل زا ا نم نع اماﲤ هانعم
.ةراتخﳌا ةنكمﳌا ﱐاعﳌا نم ديدع هلف ،يوغللا
٣٠
ب . لذتبﳌا وأ يشيلكلا زا ا ةرابعلا نع ةباين مدختسﳌا زا ا وهو حيرصلا
اهانعم بلاغو .يوغللا ام ا
.عوضوﳌا قئاقﲝ قلعتت ﻻو ةيفطاعلا ةغبصلا تاذ ةرابع ةروص ﰱ زا ا اذه ناك صوصنلا ﰲ ةﲑثك نايحأ ﰱ مجﱰي ﱂ ﰒ نمو ،غلابﳌا زا ا نم زا ا اذه ﱪتعيو لذتبﳌا زا ا لسلسم ىلع ظافﳊا ةﲨﱰلا ﰱ بﳚ ةماعلا ﰱ ،هنكلو .ةيرابخﻹا ﻹا ﲑغ صوصنلا ةﲨرت ﰲ . ةيرابخ
٣١
ج . يرايعﳌا زا ا ةبضتقمو ةلاعف ةقيرط ﱪتعي ،نكمتم زاﳎ زا ا اذه نأ كراموين فرع
.ءاوسلا ىلع ايعئارذو رشإ ةيلقع وأ ةيدام ةيعضو ةيطغتل يﲰر ﲑغ قايس ﰱ عونلا اذهو .لامعتسﻻا ةرثكب توﳝ ﻻ زاﳎ وهو ،ﲔعم يفطاع ءفد زا ا اذﳍو ﱰلا صيوع زا ا نم ارثأتم وأ ،ادف نوكي دق رهاظلا اهفدارم نﻷ ايحأ ةﲨ
اهرثكأ زا ا اذﳍ ةﲨﱰلا ةقيرطو .ةفلتﳐ ةعومﳎ وأ ةيعامتجا ةقبط لامعتس دتو جاور اﳍ نوكي نأ طرشب فدﳍا ةغللا ﰱ اهسفن ةروصلا جاتنإ ةداع ا
لو
.بسانﳌا لا ا ﰱ نا اشم ٣٢
د.
سبتقﳌا وأ فيكﳌا زا ا
Hall International, ٣٠
- (New York: Prentice A Textbook of Translation
Peter Newmark,
1988), hlm. 106-107
.ردصﳌا سفن٣١
١٠٧ -
١٠٨ ١٠٨.ردصﳌا سفن٣٢
١٣
.زاﳎ نم ليوحتلا قيرط نع زاﳎ وه فيكﳌا زا او ٣٣
مجﱰُي نأ دب ﻻو
زا ا اذه فييكتلا زاجﲟ
. وغل مجرُت اذإ مهفلا ةبوعصل فدﳍا ةغللا ﰲ ئفاكﳌا
٣٤
ه . رصاعﳌا زا ا ﲎعم وأ ديدج لكش نم يأ ،ثيدﳊا زا ا وه زا ا اذه لكشو
ردصم نم زا ا اذه رهظو ،ابلاغ .تادرفﳌا روطتل ﱘدقلا لكشلا نم ديدج يزيلﳒإ لاق امك .ةعرسب ردصﳌا ةغللا طسو ﰲ رشتنيف ردصﳌا لوهﳎ
fashionable
ﲎعﲟ
in fashion
وأ
with fashion
.ةضوﳌا يأ
٣٥
و . ﻷا زا ا يلص
زا ا اذه لمتشيو .ردصﳌا ةغللا ﰲ فلؤم هعدتبا يذلا زا ا وهو
رهوج ىلع
فلؤﳌا راكفأ
مجﱰي نأ مزتلي ،كلذ بناﲜ .ةايحلل هتيؤرو هتيصخشو
.ةيفاقثلا ةيفلﳋا فﻼتخﻻ يعولا ةبوعص هيف ناك ولو وغل
٣٦
٤ . زا ا ةﲨرت جهانم
هباتك ﰲ
Approaches to Translation
ّدق م بي ةﲨرت جهانم ةعبس كراموين ﱰ
.فدﳍا ةغللا ﱃإ ردصﳌا ةغللا نم زا ا أ.
لا ﱃإ ةروصلا سفنب زا ا جاتنإ قيرطب ردصﳌا ةغللا ﰲ ةيزا ا ةرابعلا ةﲨرت ةغل
طرشب ،ايﳌاع هتروص فرعُت يذلا زا جهنﳌا اذه بسانيو .فدﳍا ؤفاكت
ةملك نم نوكتي يذلا زا ا ةﲨرت ﰲ جهنﳌا اذه مدختسي ،ةداع .لوبقلاو رركتلا .ةدحاو
٣٧
Puisi ٣٣
- Penerjemahan Metafora Puisi Melinda Dwi Saputri dan Wisma Kurniawati, “
Friedrich Wilhelm Nietzsche dalam Buku Syahwat Keabadian”, E-Joural Identitaet, Vol. 10, No.
02, 2021, hlm. 131 Hall International, ٣٤
- (New York: Prentice A Textbook of Translation
Peter Newmark,
1988), hlm. 111
.ردصﳌا سفن ٣٥
١١١ -
١١٢-١١٢.ردصﳌا سفن ٣٦
١١٣
(Oxford: Pergamon Press, 1981), hlm. 88 ٣٧
Approaches to Translation Peter Newmark,
١٤
ب . ﲎعم امﳍ نيذللا فدﳍا ةغللا ﰲ رخﻵا زا ا ﱃإ ردصﳌا ةغللا ﰲ زا ا ةﲨرت
جهنﳌا اذه ةطساوب ،نذإ .دحاو ةغللا ﰲ زا ا ةروص لدبي نأ مجﱰملل نكﳝ
ةروصل ردصﳌا ةبسانﳌا
ﱂ ﱵلا فدﳍا ةغللا سايقﲟ فلتﲣ
.اهتفاقث ﰲ
٣٨
ج . هيبشتلا ﱃإ زا ا ةﲨرت
(simile)
،هيبشتلا ةادأ ةطساوب نيرمﻷ نراقﳌا زا ا يأ
امدنع جهنﳌا اذه مدختسي .هتروصب ظفتﳛ نكلو دجوي ﱂ
فدﳍا ةغللا ﰲ
زا ا نم رثكأ هنﻷ زا ا لادبتسﻻ هيبشتلا مجﱰﳌا ذﲣاو .ؤفاكتلا ايملع
بناﲜ .
،كلذ ةﲨﱰلا هذه جهنم نوكي سنج يأ ﰲ قّبطي نأ زا ا ليدعت ةقيرطب
.ةملكلا ٣٩
د.
.ةروصلا ةد زب هيبشتلا ﱃإ (هيبشتلا وأ) زا ا ةﲨرت ٤٠
قباسلا جهنﳌا ﰲ انفرع امك
نأ عبارلا جهنﳌا اذه ﰲ ،ةظفتﳏ ةروصلا ةﲨرت نوكت
اذه زا ا نوكيل ةديزم ةروص
جهنﳌا اذه مدختسي اضيأو .ةلوهسب مهفي ئراقلا دجوي ﱂ امدنع
فدﳍا ةغللا ﰲ
.ؤفاكتلا
٤١
ه . رثكأ اذه .يوغللا ﲎعﳌا ﱃإ هليوحتب زا ا ةﲨرت جهانﳌا
ﰲ اميس ﻻو ،امادختسا
ﰲ قبطي نأ نكﳝ ﻻ جهنﳌا اذه نأ ىأر نم كانه ناك ولو .ﱏاعﳌ ءيلﳌا زا ا .يلصﻷا زا ا ىلع ﻻإ رصتني ﱂ هنإ لوقي ثيح كراموين فﻼﲞ ،رعشلا ةﲨرت زا ا ليوﲢ لبق ،ساسﻷا ﰲ مجﱰﳌا لّلح ،ﲎعﳌا ﱃإ
،ﲎعﳌا ت وكم روﳏ نﻷ
.داعبﻷا ددعتم ﲎعﳌا ٤٢
.ردصﳌا سفن٣٨
٨٩ .ردصﳌا سفن٣٩
٨٩ .ردصﳌا سفن٤٠
٩٠
, dalam FKIP UKI English Education ٤١
Penerjemahan Metafora Parlindungan pardede,
Department Collegiate Forum 29 Maret 2013 (Jakarta: Universitas Kristen Indonesia, 2013), hlm. 5 -٤٢
(Oxford: Pergamon Press, 1981), hlm. 90 Approaches to Translation
Peter Newmark,
91
١٥
.مجﱰﳌا ﲑكفت ىلعو ،عفني ﱂو طرفﳌا زا ا ﰲ قّبطم اذهو .زا ا فذح و . نوكيو
.باهسﻹا نم صنلا داعتبﻻ فذﳊا ٤٣
ز . ةغللا ﰲ ﲎعﳌ ديزﳌا زا ا سفن ﱃإ ردصﳌا ةغللا ﰲ زا ا ةﲨرت اذه ﰲ .فدﳍا
ديزيو ةروصلا مجﱰﳌا لقن ،جهنﳌا اه
حوضول ل
مهفي يك ئراقلا
.زا ا ٤٤
و . جهنم ثحبلا
١ . ثحبلا عون اذه ّدعي
هنﻷ ،ايبتكم ايفصو اثﲝ ثحبلا ي
ﲔب دامتعﻻ اهلقنو ةيوغل رهاوظ
ىلع تﻻاقﳌا نم ةماعلا عجارﳌاو هب ةقلعتﳌا ىرخﻷا ثوحبلاو بتكلا .
ﲎعي اذه ٤٥
اذهو .عما او عمت ا ﰱ تاظحﻼﳌا نم دمتست ﱴلا ﱐاديﳌا ثوحبلا نم سيل هنأ .بتكلا نم حورشلاو ىطعﳌا ثيح نم عجري ثحبلا
٢ . ت ايبلا ردصم تست يذلا يساسﻷا ردصﳌا
هنم دم ﰲ ةثحابلا
تايطعﳌاو تانيعلا جارختسا
ﳍ ةياور وه ثحبلا اذ مﶈ
هذهو ،يدوعس بيدأ وهو ﱂاس د
اهتﲨرت ةياورلا ،ﻻوأ
ردصﳌا امأ .ةﲨﱰلا ةيلمع لﻼخ ةيزا ا تارابعلا اهنم تذخأ ﰒ
وهف ثحبلا اذه ﰲ ةثحابلا همدختست يذلا يوناثلا اهيلإ تعجر ﱴلا مجاعﳌا بتك
.ةيزا ا تارابعلا نم اءزج تناك ﱴلا ظافلﻸل تﻻﻻدلا نايب تدارأ امدنع
.ردصﳌا سفن٤٣
٩١
٩١ .ردصﳌا سفن٤٤ (Bandung: Sinar Baru Algensindo. 2004), ٤٥
Pengantar Apresiasi Sastra Aminuddin,
hlm. 161
١٦
تارابع لك يهف ثحبلا اذﳍ ﱃوأ ةدام حبصأ ىذلا ىطعﳌا وأ ةنيعلا امأو
اهتﲨرت ددص ﰱ نﳓ ﱴلا ةياورلا ﰱ درو امك اهعاون زا ا موهفم تﲢ لخدت .اهليلﲢو
٣ . ت ايبلا عﲨ ةقيرط ﰱ ةثحابلا اهيلع تكلس ﱴلا تاوطﳋا
يه ثحبلا اذه ﰲ ت ايبلا عﲨ
ﻻوأ رقلا ءا ة دامتعﻻ اهميسقت ﰒ ةياورلا نم ةيزا ا تارابعلا جارختساو ،اين ةﲨﱰلاو ،
دنع اهتﲨرتو زا ا موهفم ءوض ىلع اهليلﲢو ،اثل زا ا لوح كراموين حرش ام ىلع ةيئا ةروص ﰱ ثحبلا ةجيتن ﱘدقت اﲑخأ ﰒ ،اعبار كراموين
باتك ي .ة
٤ . ت ايبلا ليلﲢ ةقيرط
تق و ةثحابلا م ةيفيكو زا ا عاونأ لّلﲢ ﰒ ةياورلا كلت ﰲ ت ايبلا فص وب
كراموين ﱰيب ةيرظنب هتﲨرت
ﰱ ةﲨﱰلا .
ز.
ثحبلا ماظن .همهف ﰱ ﲔئراقلا ليهستل ثحبلا ماظن ﱃإ ثحبلا اذه ﰲ يملعلا فيلأتلا جاتﳛ
اذه ةثحابلا مّسقت ،كلذل :يلي اميف باوبأ ةعبرأ ىلع ثحبلا
ضارغأو ثحبلا ديدﲢو ثحبلا ةيفلخ نم ةمدقﳌا ىلع يوتﳛ لوﻷا بابلا
.ثحبلا ماظنو ثحبلا جهنمو يرظنلا راطﻹاو ﱯتكﳌا قيقحتلاو ثحبلا دئاوفو ثحبلا ةﲨرت ىلع يوتﳛ ﱐاثلا بابلا
ةياور ةﲨرتو
فلؤﳌا ةايح
ﱂاس دمﳏ .
١٧
لا ﰲ ةيزا ا تارابعلا نم ثحبلا ليلﲢ ىلع يوتﳛ ثلاثلا بابلا ميسقتو ةياور
ةيرظنب ةﲨﱰلا ليلﲢو زا ا عاونأ .كراموين ﱰيب
ماتخ ىلع يوتﳛ عبارلا بابلا ثحبلا ةصﻼخ هيف
.
عبارلا بابلا ةﲤاخ
ةصﻼخ ثحبلا
ةياور ةﲨﱰب مايقلا دعب
تﻼكشﳌا ضعب ليلﲢو ﱂاسلا دمﶈ
ﱃإ ةثحابلا تهتنا ،اهيف ةدوجوﳌا ىلع ءانب .ةجيتنلا نم ثحبلا اذه ﰱ درو ام صﻼختسا
ديدﲢ روكذﳌا ثحبلا هتجيتنف ،اقباس
:يلي امك
ةﲨﱰﳌا تماق ةرابعلا هذه لثم ةﲨرت ﰲو .تيم زاﳎ نم ﱪتعت ةرابع ،ﱃوﻷا
ةقيرط ﱃوﻷاف ،ﲔتقيرطب ،فدﳍا ةغللا ﰲ ةرابعلا سفنب ردصﳌا ةغللا ﰲ يه امك اهتﲨرت
.اهيلإ جاتﳏ ﲑغ ةملك فذح ةقيرط ةيناثلاو ىلع ةﲨﱰﳌا دمتعت ةرابعلا هذه لثم ةﲨرت ﰲو .ايشيلك ازاﳎ ّدَعُـت ةرابع ،ةيناثلاو
ﰲ رخﻵا زا ا ﱃإ ردصﳌا ةغللا ﰲ زا ا ةﲨرت ةقيرط ﱃوﻷاف ،ﲔتقيرط عم فدﳍا ةغللا
زا ا جاتنإ قيرطب ردصﳌا ةغللا ﰲ ةيزا ا ةرابعلا ةﲨﱰف ةيناثلا امأو .امهيف ة اشﳌا ةلﻻدلا .فدﳍا ةغللا ﱃإ ةروصلا سفنب
ةثلاثلاو
، ئجتلت ةرابعلا هذه لثم ةﲨرت ﰲو .يرايعﳌا زا ا غون تﲢ جردنت ةرابع
هبشﳌا اهيف ةملكب هبشﳌا اهيف ةملك هيبشت يأ هيبشتلا ةقيرط ﱃوﻷاف ،ﲔتقيرط ﱃإ ةﲨﱰﳌا امأو .ةقيرطلا هذه مدختست ﱵلا ةرابعلاو ،هبشﳌا يقبف هيبشتلا ةادأو هب هبشﳌا فذح ﰒ هب وهف ةيناثلا .رخآ ﲎعم ﱃإ ةرابعلا ﲎعم ليوﲢ يأ ليوحتلا ةقيرط
٢٦٨
عجارﳌا تبث
أ.
ةيبرعلا عجارﳌا
م .ا ,ﱐاقرزلا .
) ١٩٩٥ ( . باتكلا راد :توﲑب
ﰊرعلا . م ,ﱂاسلا .
) ٢٠١٧ ( ليكشت :ةيدوعسلا ةكلمﳌا .
.
أ ,يﴰاﳍا .
) ١٩٩٩ ( . ةيرصعلا ةبتكﳌا :توﲑب
.
م .أ ,رمع .
) ٢٠٠٨ ( . بتكلا ﱂاع :توﲑب
.
ا .ط ,ايلمع .
) ٢٠٢٠ ( . م ةعماج :جنﻻام
ميهاربإ كلام ﻻو
ةيموكﳊا ةيمﻼسﻹا .
ك ,يراساتيفسوف .
) ٢٠٢١ ( . ميهاربإ كلام ﻻوم ةعماج :جنﻻام
ةيموكﳊا ةيمﻼسﻹا .
ج ,دوعسم .
) ١٩٩٢ ( . ﲔيﻼملل ملعلا راد :توﲑب
.
ا ,روظم .
) ١٩٩٢ ( . فراعﳌا راد :ةرهاقلا
.
٢٦٩
أ ,ﱵياده .
) ٢٠٢١ ( . ميهاربإ كلام ﻻوم ةعماج :جنﻻام
ةيموكﳊا ةيمﻼسﻹا .
ا ةلاقﳌ ئراقلا. (٢٠٢١, ٢٦ وينوي). . Retrieved from alqarii.com:
https://alqarii.com/author/232/mhmd-bdr-ls-lm
ع ,هواقن. (٢٠٢٠, ١ وينوي). . Retrieved from عوضوم:
https://mawdoo3.com/ ةياورلا_فيرعت
ديبيكيو. (٢٠٢٠, ٢٧ وينوي). . Retrieved from ديبيكو:
https://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF_%D 8%A8%D8%AF%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%A7%D9
%84%D9%85
ب . ةيمجعﻷا عجارﳌا
Almaany, T. (2021). Mu’jam Al-Ma’āniy Al-Jāmi’. Retrieved from https://www.almaany.com/id/dict/ar-id/
Aminuddin. (2004). Pengantar Apresiasi Sastra. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Catford, J. (1965). A Linguistic Theory of Translation . London: Oxford University.
٢٧٠
Dagut, M. (1987). Can Metaphor be Translated. Babel: International Journal of Translation, 21-33.
Hartono, R. (2017). Pengantar Ilmu Menerjemah. Semarang: Cipta Prima Nusantara.
Hasyim, M. (2015). Buku Ajar Mata Kuliah Teori Terjemahan. Makassar:
Universitas Hasanuddin.
Hidayat, M. W. (2011). Sejarah Pra Kemunculan Novel Arab. Adabiyyat Jilid 10, 184-206.
Kebudayaan, K. P. (2016). Retrieved from Kamus Besar Bahasa Indonesia dalam Jaringan: kbbi.kemdikbud.go.id/entri
Larson, M. (1984). Meaning-Based Translation: A Guide to Cross-language Equivalence. Lanham: University of America.
Ma'mur, I. (2004). Konsep dasar penerjemahan: Tinjauan Teoretis. Al-Qalam Vol.
21 No. 102, 432.
Melinda Dwi Saputri, W. K. (2021). Analisis Penerjemahan Metafora Puisi-Puisi Friedrich Wilhelm Nietzsche dalam Buku Syahwat Keabadian. E-Journal Indentitaet, 129-140.
Munawwir, A. W. (1997). Kamus Al-Munawwir Arab-Indonesia. Surabaya:
Pustaka Progressif.
Newmark, P. (1981). Approaches to Translation. Oxford: Pergamon Press.
Newmark, P. (1988). A Textbook of Translation. New York: Pretince-Hall International.
Pahlevi, R. (2017). The Procedure of Recent Metaphor Translation in Supernova:
The Knight, The Princess and The Falling Star an Indonesian-English Novel. Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah.
٢٧١
Pardede, P. (2013). Penerjemahan Metafora. FKIP UKI English Education Department Collegiate Forum (pp. 1-10). Jakarta: Universitas Kristen Indonesia.
