• Tidak ada hasil yang ditemukan

Teliti masalah pembelajaran online

N/A
N/A
Gito Priyono

Academic year: 2023

Membagikan "Teliti masalah pembelajaran online"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

BAB IV

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

1. Hasil Penelitian

Pelaksanaan penelitian ini sebagaimana terungkap pada bab III, terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi.

Pelaksanaan tindakan siklus PTK, sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan, siklus I dilaksanakan pada hari Kamis tanggal 02 Juni 2021 dan dilanjutkan dengan tes siklus I secara daring melalui pemberian Soal dibagikan di Grup WA. Setelah dianalisis dari hasil tes siswa diperoleh gambaran sebagai berikut:

a. Siswa yang mencapai KKM (70) sebanyak 18 orang (55%) b. Siswa yang belum tuntas adalah sebanyak 15 orang (45%) c. Rata-rata kelas sebesar 60,90

Pada siklus II, pertemuan dilaksanakan hari Senin 07 Juni 2021, dan tes siklus II dilaksanakan secara daring melalui google form yang dibagikan di Grup WA. Hasil tes setelah diverifikasi dan dianalisis, diperoleh gambaran sebagai berikut:

a. Siswa yang mencapai KKM (70) sebanyak 31 orang (94%).

b. Siswa yang beum tuntas sebanyak 2 orang (6%) c. Rata-rata Kelas sebesar 80,95

Dari jumlah siswa yang telah mencapai KKM dari siklus I ke siklus II mengalami kenaikan sebesar 19% dan rata-rata hasil tes sebesar 0,38.

Pada siklus III, pertemuan dilaksanakan hari Kamis 10 Juni 2021,

(2)

dan tes siklus III dilaksanakan secara daring melalui google form yang dibagikan di Grup WA. Hasil tes setelah diverifikasi dan dianalisis, diperoleh gambaran sebagai berikut:

a. Siswa yang mencapai KKM (70) sebanyak 32 orang (95%).

b. Siswa yang beum tuntas sebanyak 1 orang (5%) c. Rata-rata Kelas sebesar 85,24

Dari jumlah siswa yang telah mencapai KKM dari siklus II ke siklus III mengalami kenaikan sebesar 5% dan rata-rata hasil tes sebesar 4,29.

Gambaran tersebut dapat dilihat pada tabel berikut:

Tabel 4.1

Data Hasil Penenlitian

No Uraian Indikator Capaian

Siklus I (%) Siklus II (%) Siklus III (%)

1 Siswa yang mencapai KKM (70) 55,00 94,00 95,00

2 Siswa yang belum tuntas 45,00 06,00 5,00

3 Rata-rata kelas 60,90 80,95 85,24

Dari tabel di atas dapat ditafsirkan bahwa masing-masing indikator; siswa yang mencapai KKM (ketuntasan belajar) dan rata- rata kelas mengalami kenaikan yang cukup berarti.

2. Pembahasan

a. Siswa yang mencapai KKM (70), menunjukan peningkatan yang signifikan dari siklus I sebesar 55,00% menjadi 94,00% pada siklus II, berarti ada kenaikan sebesar 39,00%.

Kemudian pada siklus III mengalami kenaikan kembali

(3)

menjadi 95,00%.

b. Siswa yang belum tuntas, mengalami penurunan dari siklus I sebesar 45,00% menjadi 6,00% pada siklus II, penurunan sebesar 39,00%. Dan mengalami penurunan kembali di siklus III menjadi 1,00%, penurunan sebesar 1,00%.

c. Nilai rata-rata kelas, terjadi peningkatan dari sikuls I ke siklus II sebesar

0,38, yaitu dari 60,90 pada silklus I menjadi 80,95 pada siklus II. Dan meningkat kembali sebesar 4,29 disiklus III menjadi 85,24.

(4)

Referensi

Dokumen terkait

Pelaksanaan Siklus II ini hampir sama pada Siklus I, hanya saja Siklus II dilakukan dalam 1 x pertemuan. Pertemuan ini dilaksanakan pada tanggal 19 Januari 2013. Pelaksanaan

Pada siklus I pertemuan I jumlah rata-rata skor aktivitas siswa 12,17 yang masuk dalam kategori baik, pada siklus I pertemuan II jumlah rata-rata skor aktivitas siswa

Merencanakan Pembelajaran Melaksanakan Pembelajaran Siklus I Pertemuan 1 2,88 2,75 Siklus I Pertemuan 2 3,09 3,17 Siklus II Pertemuan 1 3,32 3,31.. Hal-hal

Penelitian ini terdiri dari dua siklus. Siklus I dilaksanakan dua kali pertemuan, dan siklus II dilaksanakan dua kali pertemuan. Alokasi waktu untuk setiap

Secara umum, aktivitas guru pada siklus I pertemuan 1 memperoleh kategori B (baik) Melalui upaya perbaikan yang dilakukan pada siklus II pertemuan 1 nilai rata-rata aktivitas guru

Sedangkan pada siklus II selalu mengalami kenaikan dari pertemuan I-pertemuan III yang awalnya pada Siklus II pertemuan pertama rata-rata 32,05 dalam kategori cukup (C),

Hasil aktivitas siswa dalam kegiatan belajar mengajar siklus II pertemuan I diperoleh jumlah rata-rata prosentase 75% dan siklus II pertemuan II diperoleh rata- rata prosentase

Kegiatan Pembelajaran 1 kali pertemuan Pembelajaran dilaksanakan secara daring melalui Google Classroom Kegiatan awal • Membimbing berdoa, membangun motivasi awal untuk belajar dan