• Tidak ada hasil yang ditemukan

CONTOH TUGAS TUTORIAL

N/A
N/A
yulianti 22

Academic year: 2023

Membagikan "CONTOH TUGAS TUTORIAL"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

TUGAS TUTORIAL 1 Ketentuan:

1. Mahasiswa dilarang menyalin atau mencontek tugas mahasiswa lain.

2. Tugas dikerjakan dan disimpan pada Microsoft Word, file diberi identitas Nama dan NIM (Bunga_813990002). Selanjutnya, bentuk soft copy dari hasil pekerjaan disubmit pada bagian upload tugas tutorial sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.

Soal :

Kembangkan 2 butir soal pilihan ganda dengan 4 option dan 2 butir soal uraian yang akan digunakan untuk mengukur kognitif siswa SD (Tentukan tujuan penyusunan instrumen, sasaran pengguna instrumen, kisi-kisi instrumen dan lengkapi dengan kunci jawaban serta rubrik) sesuai format berikut :

Tujuan Penyusunan Instrumen:……….

sasaran pengguna instrumen: ………

Kisi-kisi:

Kemampuan

Dasar Indikator

Tingkat Kognitif (C1/C2/C3/C4/C5/

C5)*

Bentuk

soal Soal Kunci

*) Pilih salah satu

Skor Maksimum 100

Referensi

Dokumen terkait

Naskah ujian terdiri dari 50 butir soal pilihan

Berdasarkan tabel 3.6 diatas, dapat diketahui hasil analisis validitas terhadap instrumen soal pilihan ganda ranah kognitif yaitu terdapat dua puluh satu soal

Hasil dari penelitian pengembangan ini adalah diperolehnya instrumen tes kognitif standar mata pelajaran IPA khususnya Biologi berupa soal-soal pilihan ganda

Selain itu, bentuk tes pilihan ganda juga dapat digunakan untuk mengukur kemampuan berpikir tinggi seperti kemampuan penalaran statistik dengan syarat butir-butir

Dengan data yang diperoleh tersebut maka instrumen pilihan ganda beralasan yang akan digunakan untuk penelitian sebanyak 17 butir soal, dan 1 soal lembar

pilihan ganda untuk mengukur aspek kognitif, instrument soal uraian.. untuk mengukur kterampilan berpikir kreatif siswa, membuat lembar. observasi keterlaksanaan model pembelajaran,

Instrumen tes yang digunakan untuk memperoleh data hasil belajar kognitif dan.. kemampuan berpikir kreatif siswa yang berbentuk soal pilihan ganda dan

1. Secara realtif lebih mudah untuk menyiapkan butir soalnya dibandingkan dengan menyusun butir soal pilihan ganda. Merupakan alat yang bisa mengukur kecakapan siswa untuk