Tugas 1: Refleksi Pengalaman Bersekolah
1. Pengalaman apa yang membuat Anda menjadi rindu bersekolah, atau, pengalaman apa yang membuat Anda kehilangan motivasi untuk bersekolah? (pilih salah satu) 2. Peristiwa apa yang membuat Anda merasa berkembang dan belajar sebagai
seorang pembelajar?
3. Siapa sosok guru yang menginspirasi Anda?
4. Apa pengalaman yang berkesan bersama guru tersebut?
5. Pernahkah Anda menduplikasi atau mengadaptasi yang dilakukan oleh guru tersebut di kelas yang Anda ampu? Apa yang Anda lakukan?
Jawaban Tugas 1
1. Pengalaman yang membuat Saya menjadi rindu sekolah adalah Ketika saya menginjak bangku SMA yang disekolah tersebut, yang pasti nya saya bisa bertemu dengan teman-teman disekolah, saling menanyakan tugas apa aja yang diberikan oleh guru dipertemuan sebelumnya, tidak luput juga menyapa dan menyalimin Bapak-Ibuk disekolah. Pada saat pembelajaran berlangsung saya berusaha semaksimal mungkin memahami apa yang telah disampaikan oleh Bapak/Ibu guru dikelas, serta mencatat poin-poin penting selama pembelajaran berlangung dan juga menanyakan permasalahan-permasalahan kepada baik itu teman-teman saya maupun guru tersebut, terkadang saya mencari jawaban tersebut melalui internet, karna teknologi saat itu berkembang dengan cepat jadi saya menfaatkan teknologi tersebut sebaiik-baik mungkin.
2. Peristiwa yang membuat Saya berkembang dan Belajar sebagai seorang pembelajar adalah Ketika Pembelajaran Seni Budaya, dan guru memberikan pembelajaran mengenai “ Melukis di Kanvas” awalnya saya cuma tidak begitu dengan melukis alasanya bagi saya melukis itu dibutuhkan keahlian yang cukup agar hasil dari lukisan tersebut bagus dan enak dipandang banyak orang.
Kebetulan guru memberikan untuk membuat sketsa terlebih dahulu di kanvas, awalnya saya tidak bisa, karna saya tidak memiliki bakat yang bagus dalam menggambar, kemudian saya meminta saran kepada guru terkait gambar yang baru saja saya kerjakan dikanvas, lalu guru tersebut memberikan saran dan serta arsiran pada gambar sebagai membenarkan gambaran saya, setelah saaya memperhatikan gambar saya yang telah diperbaiki oleh guru tersebut saya menjadi lebih tertarik lebih dalam tentang melukis dan melukis. Setekah memerlukan beberapa hari untuk pengerjaan tersebut akhirnya saya selesai dengan hasil yang memuaskan, dan saya merasa berkembang dalam menggambar serta melukis semakin lebih baik.
3. Sosok Guru yang mengaspirasi Saya adalah Bu nur, Belau adalah guru Bahasa Indonesia, beliau terkenal disekolah dengan istilah guru tegas tanpa ampun, selama pembelajaran Bahasa Indonesia, Beliau tidak pernah absen atau ijin dalam proses pembelajaran berlangsung, dan beliau penuh ambisi dan semangat dalam mengajar dikelas, serta memberikan motivasi kepada peserta didik yang sebentar lagi akan lulus dan melanjutkan ke Universitas Perguruan Tinggi. Itulah mengapa beliau menjadi Sosok guru yang mengaspirasi saya.
4. Apa pengalaman yang berkesan bersama guru? Selama saya bersekolah menempuh 3 tahun, pengalaman yang berkesan besama guru ketika salah satu guru Bahasa Indonesia beliau ialah Bu Nur, beliau menghampiri saya oada saat acara wisuda, dia mengucapkan berterima kasih kepada saya karna sudah menjadi murid yang baik disekolah, selalu mengikuti pembelajaran, begitulah dengan sebaliknya saya juga mengucapkan terimakasih sebesar-besarnya kepada Bu Nur karna sudah mengajar dengan sepenuh hati, sabar menghadapi murid murid yang agak bandel selama pembelajaran berlangung,
5. Pernahkah Anda menduplikasi atau mengadaptasi yang dilakukan oleh guru tersebut di kelas yang Anda ampu? Apa yang Anda lakukan? Saya masih belum bisa bercerita seperti beliau. Saya akan belajar menjadi seperti beliau, agar nantinya murid-murid saya juga akan merasakan hal yang sama seperti apa yang saya rasakan ketika sekolah yaitu semangat untuk terus belajar
Tugas 2: Panggilan Menjadi Guru 1. Siapa saya saat ini?
2. Mengapa saya memilih menjadi guru?
3. Bagaimana saya bisa menjadi guru yang berpihak pada peserta didik?
Jawaban Tugas 2
Saya saat ini adalah seorang mahasiswa PPG Prajabatan Gelombang 1 tahun 2024 di Universitas Pendidikan Ganesha. PPG Prajabatan ini adalah kesempatan bagi saya untuk mewujudkan cita-cita saya sebagai Guru.
Saya belum pernah menjadi seorang guru karena saya belum bisa memanfaatkan kesempatan yang diberikan kepada saya dengan sebaik mungkin. Saya memilih menjadi guru karena saya termotivasi dengan cara mengajar guru saya sendiri ketika saya duduk di bangku SMA. Disitulah saya akhirnya memutuskan untuk mengikuti jejak guru saya tersebut yaitu dengan menjadi seorang guru. Cara saya untuk menjadi guru yang berpihak pada peserta didik adalah dengan selalu mendekatkan diri dengan setiap peserta didik agar saya bisa mengenal dan bisa lebih dekat dengan peserta didik yang saya ampu. Tentu saja apa yang telah beliau diajarkan selalu menjadi pegangan saya, saya sering meniru sikap beliau dari ketenangan dan kewibawaan saat membuat keputusan, sikap pantang menyerah dalam mencapai cita-cita ataupun apa yang saya inginkan, berani menjadi beda dari orang kebanyakan jika menurut saya kurang tepat dalam melakukan suatu hal, misal saja saat kebanyakan teman dalam lingkungan saya menganggap sepele tentang kuliah karena memang teman-teman termasuk saya berasal dari lingkungan yang asing dari kata kuliah, namun saya tetap berkeinginan kuat supaya bisa melanjutkan pendidikan meski keadaan yang kurang memungkinkan. Saya pernah mencoba menerapkan pendekatan Ibu Rani saat memimpin kelompok studi. Saya ambil inspirasi dari diskusi terbukanya, ciptakan lingkungan yang memungkinkan anggota kelompok berbicara tanpa takut dihakimi. Pengalaman ini hasilkan diskusi bermakna dan tingkatkan saling penghargaan di antara anggota kelompok. Jadi dalam kelas yang akan saya ampu saya ingin menanamkan sikap-sikap tersebut Dengan metode ini saya bisa mengenal peserta didik saya dengan karakternya masing-masing. Dengan metode ini saya berharap bisa menjadi guru yang dekat dengan setiap peserta didik yang saya ampu sehingga komunikasi yang akan terjalinpun menjadi harmonis dan baik sehingga jika peserta didik memiliki masalah dalam pemahaman mengenai materi mereka tidak akan sungkan untuk bertanya sehingga suasana kelas menjadi kondusif untuk melakukan pembelajaran.
Tugas 3: Komitmen Diri MENGAPA
1. Mengapa saya mengikuti Mata Kuliah Filosofi Pendidikan Nasional?
2. Apa yang Saya yakini?
3. Apa yang memotivasi Saya?
BAGAIMANA
1. Apa saja strategi yang akan Saya terapkan untuk mencapai tujuan?
2. Apa saja yang Saya butuhkan untuk menjalankan strategi tersebut?
APA
1. Apa saja langkah-langkah konkrit yang akan Saya jalankan?
2. Kapan Saya menjalankan langkah-langkah tersebut?
JABAWAN TUGAS 3 MENGAPA
1.Mengapa saya mengikuti Mata Kuliah Filosofi Pendidikan Nasional?
Saya mengikuti mata kuliah filosofi pendidikan nasional karena saya ingin mempelajari danmemahami lebih lanjut tentang nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang mendasari pendidikan diindonesia. Sehingga nantinya saya akan menjadi pendidik yang memahami secara seksamaterkait bagaimana peserta didik dalam belajar, apa yang harus dipelajari oleh peserta didik,serta bagaimana cara peserta didik dapat terlibat aktif sehingga dapat mencapai potensi penuhsaat proses pembelajaran.
2.Apa yang Saya yakini?
Saya meyakini bahwa setiap anak memiliki keunikannya masing-masing dalam hal dan bakat, sehingga mereka juga mempunyai kesempatan yang sama untuk dapatmen gembangkan potensinya. Saya juga percaya bahwa pendidikan harus berorientasi pada peserta didik, dimana pendidik berperan sebagai fasilitator dan motivator yang harus mampumemberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik.
3.Apa yang memotivasi Saya?
Saya termotivasi untuk menjadi guru teladan bagi peserta didik. Saya ingin menunjukkankepada mereka bahwa pendidikan adalah hal yang penting dalam menjalani kehidupan, karenadengan pendidikan kita dapat mencapai apapun yang diinginkan
BAGAIMANA
1.Apa saja strategi yang akan Saya terapkan untuk mencapai tujuan?
Strategi yang akan saya terapkan adalah memahami berbagai materi dalam setiap perkuliahanfilosofi pendidikan nasional dengan baik, aktif berdiskusi dan
berkolaborasi dengan dosenmata kuliah dan teman-teman mahasiswa, dan menerapkan konsep-konsep pendidikan dalamkegiatan pembelajaran
2.Apa saja yang Saya butuhkan untuk menjalankan strategi tersebut?
Untuk menjalankan strategi tersebut saya membutuhkan motivasi dan kemauan yang kuatuntuk dapat fokus dalam belajar dan memahami filosofi pendidikan nasional, kemampuan berpikir kritis dalam memahami dan mengerjakan tugas-tugas mata kuliah, kerja sama yang baik dengan dosen dan teman- teman mahasiswa dalam memahami dan mengerjakan tugas-tugas mata kuliah
APA
1.Apa saja langkah-langkah konkrit yang akan Saya jalankan?
Langkah-langkah konkrit yang akan saya jalankan adalah mengikuti semua perkuliahanfilosofi pendidikan nasional dengan baik, mengerjakan tugas-tugas yang diberikan dengantepat waktu dan sesuai dengan prosedur yang telah ditetapkan, aktif berdiskusi dengan dosendan teman-teman mahasiswa untuk memperdalam pemahaman materi perkuliahan, membacarps, modul, artikel terkait filosofi pendidikan nasional untuk menambah pengetahuan terkaitkonsep-konsep dasar pendidikan
2.Kapan Saya menjalankan langkah-langkah tersebut?
Saya akan menjalankan langkah-langkah tersebut selama perkuliahan semester 1 yaitu dari bulan January 2024 hingga mei2024
