TUGAS TATA TULIS KARYA ILMIAH
KERANGKA KARANGAN TOPIK & FORMAL KELOMPOK 9
Nama Dosen: Dr. Tri Sulistyaningtyas, S.S.,M.Hum Nama Anggota Kelompok 9 :
o 16321056 - Olivia Greva Dedevi o 16321184 - Dedi Marselino Sitohang o 16321192 - Oloan Yesmando Nainggolan
Kode Kelas : KU1011
KERANGKA KARANGAN FORMAL
1. Topik : Kesehatan Lingkungan 2. Tema : Lingkungan
3. Judul : Analisis Perilaku MahasiswaSiswa dalam Menjaga Kebersihan Lingkungan dan Penggunaan Barang Ramah Lingkungan
4. Rumusan Masalah :
a. Apa pengertian dari kebersihan lingkungan dan barang ramah lingkungan?
b. Apa saja faktor yang dapat menghambat mahasiswasiswa dalam menjaga kebersihan lingkungan dan penggunaan barang ramah lingkungan?
c. Mengapa menjaga kebersihan lingkungan dan penggunaan barang ramah lingkungan itu penting?
d. Bagaimana mahasiswasiswa berperilaku terkait dalam kegiatan menjaga lingkungan serta dalam kegiatan penggunaan barang ramah lingkungan?
5. Tujuan :
a. Mengetahui pengertian dari kebersihan lingkungan dan barang ramah lingkungan.
b. Mengetahui factorfaktor apa saja yang dapat menghambat mahasiswasiswa dalam menjaga kebersihan lingkungan dan penggunaan barang ramah lingkungan.
c. Mengetahui pentingnya menjaga kebersihan lingkungan dan penggunaan barang ramah lingkungan.
d. Mengetahui bagaimana perilaku mahasiswasiswa terkait dalam kegiatan menjaga lingkungan serta dalam kegiatan penggunaan barang ramah lingkungan.
6. Aspek yang Diteliti :
a. Penggunaan barang ramah lingkungan dalam kehidupan mahasiswasiswa sehari – hari.
b. Faktor – faktor penghambat mahasiswasiswa dalam menjaga kebersihan lingkungan.
c. Faktor – faktor penghambat mahasiswasiswa dalam penggunaan barang ramah lingkungan.
d. Usaha mahasiswasiswa dalam rangka kegiatan menjaga kebersihan lingkungan.
e. Usaha mahasiswasiswa dalam rangka kegiatan penggunaan barang ramah lingkungan.
f. Dampak yang terjadi apabila mahasiswasiswa kurang menjaga kebersihan lingkungan.
g. Dampak yang terjadi apabila mahasiswasiswa tidak menggunakan barang ramah lingkungan.
h. Inovasi yang dilakukan oleh mahasiswasiswa dalam mengolah barang ramah lingkungan.
7. Data :
a. Survei melalui kuesioner.
b. Studi literatur.
8. Literatur :
a. Hapsari, I. D., Sumarjiyanto BM, N., & Purwanti, E. Y. (2014).
Perencanaan Dan Penganggaran Kampus Berkelanjutan: Green Campus Universitas Diponegoro. Teknik.
https://doi.org/10.14710/teknik.v35i2.7 196
b. Jurnal….Kollmuss, A dan Agyeman, J. (2002): Mind the Gap: why do people act environmentally and what are the barriers to pro- environmental behavior? Medford USA. Tuft University.
c.
Septian, Y dkk. 2016 : Perilaku Ramah Lingkungan Peserta Didik SMA di Kota Bandung. Bandung. Universitas Pendidikan Indonesia.d. Yuriska. 2018 : Sikap Kepedulian Siswa Kelas VIII serta Peran Guru SMPN 4 Siak Hulu melalui Program Adiwiyata Tahun 2018/2019. Riau. Universitas Islam Riau.
e. Amos, N. (2008). Kesadaran lingkungan. Jakarta: PT Rinika Cipta.
f. Azhar, A., Basyir, M. D., & Alfitri, A. (2016). Hubungan Pengetahuan Dan Etika Lingkungan Dengan Sikap Dan Perilaku Menjaga Kelestarian Lingkungan. Jurnal Ilmu Lingkungan.
https://doi.org/10.14710/jil.13.1.36-41
g. Pane, M. M. (2013). Gambaran Perilaku Ramah Lingkungan Mahasiswa Binus Ditinjau dari Tingkat Kesadaran Lingkungan.
Humaniora. https://doi.org/10.21512/humaniora.v4i 2.3549
h. Rossi, M. (2018). An Environmental Psychology Course and African-American Students’ Pro-Environmental Attitudes and Behaviors. In Research in Political Sociology.
https://doi.org/10.1108/S0895- 993520180000025004
KERANGKA KARANGAN TOPIK
Judul : Analisis Perilaku MahasiswaSiswa dalam Menjaga Kebersihan Lingkungan dan Penggunaan Barang Ramah Lingkungan
BAB I Pendahuluan
1. Latar Belakang dan Rumusan Masalah 1.1. Latar Belakang
1.2. Rumusan Masalah
2. Tujuan Penelitian dan Manfaat 3. Ruang Lingkup Kajian
4. Metode dan Teknik Pengumpulan Data 4.1. Metode
4.2. Teknik Pengumpulan Data 5. Sistematika Penulisan
BAB II TEORI DASAR ANALISIS PERILAKU MAHASISWASISWA DALAM MENJAGA KEBERSIHAN LINGKUNGAN DAN PENGGUNAAN BARANG RAMAH LINGKUNGAN
1. Pengertian Kebersihan Lingkungan dan Barang Ramah Lingkungan 2. Pengertian Lingkungan Menurut Ahli
3. Pengertian Barang Ramah Lingkungan / Green Product Menurut Ahli 4. Fungsi Lingkungan
5. Hubungan Perilaku MahasiswaSiswa dengan Kebersihan Lingkungan dan Barang Ramah Lingkungan
BAB III ANALISIS PERILAKU MAHASISWASISWA DALAM MENJAGA KEBERSIHAN LINGKUNGAN DAN PENGGUNAAN BARANG RAMAH LINGKUNGAN
1. Penggunaan barang ramah lingkungan dalam kehidupan mahasiswasiswa sehari – hari.
2. Faktor – faktor penghambat mahasiswasiswa dalam menjaga kebersihan lingkungan.
3. Faktor – faktor penghambat mahasiswasiswa dalam penggunaan barang ramah lingkungan.
4. Usaha mahasiswasiswa dalam rangka kegiatan menjaga kebersihan lingkungan.
5. Usaha mahasiswasiswa dalam rangka kegiatan penggunaan barang ramah lingkungan.
6. Dampak yang terjadi apabila mahasiswasiswa kurang menjaga kebersihan lingkungan.
7. Dampak yang terjadi apabila mahasiswasiswa tidak menggunakan barang ramah lingkungan.
8. Inovasi yang dilakukan oleh mahasiswasiswa dalam mengolah barang ramah lingkungan.
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN 1. Kesimpulan
2. Saran
LAMPIRAN
