ANALISIS PENGGUNAAN SISTEM APLIKASI RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH
(ARKAS) TERHADAP PENGELOLAAN DANA BOS SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN BULELENG
SKRIPSI
Diajukan Kepada
Universitas Pendidikan Ganesha
Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Dalam Menyelesaikan Program Sarjana Akuntansi
OLEH:
KADEK YUDI ADNYANI NIM. 1917051233
PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI JURUSAN EKONOMI DAN AKUNTANSI
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA SINGARAJA
2023
MOTTO
“Tuhan itu baik. Maka berusahalah, berdoa, percaya, dan tunggu hasilnya.
Proses tidak menghianati hasil.”
i PRAKARTA
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas rahmat-Nya skripsi dengan judul “Analisis Penggunaan Sistem Aplikasi Rencana Kegiatan Dan Anggaran Sekolah (ARKAS) Terhadap Pengelolaan Dana Bos Sekolah Dasar Di Kabupaten Buleleng” ini dapat diselesaikan tepat waktu.
Salah satu syarat untuk menyelesaikan skripsi ini adalah untuk mendapatkan gelar sarjana akuntansi dari Universitas Pendidikan Ganesha. Banyak masalah, tantangan, kesulitan, dan masalah yang dihadapi peneliti selama proses penulisan skripsi ini. Banyak orang telah membantu dan mendukung penulis selama penelitian tesis ini. Akibatnya, penulis ingin mengucapkan terima kasih, penghargaan, dan apresiasi yang tulus kepada pihak-pihak berikut:
1. Prof. Dr. I Wayan Lasmawan, M.Pd., selaku Rektor Universitas Pendidikan Ganesha.
2. Prof. Dr. Gede Adi Yuniarta, S.E., Ak., M.Si., selaku Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha.
3. Dr. Luh Indrayani, S.Pd., M.Pd., selaku Ketua Jurusan Ekonomi dan Akuntansi Universitas Pendidikan Ganesha.
4. Made Arie Wahyuni, S.E., M.Si., selaku Koordinator prodi Akuntansi Program S1.
5. I Gede Putu Banu Astawa, S.T., M.Ak., selaku pembimbing I yang telah menghabiskan banyak waktu, energi, pikiran dan menyediakan fasilitas kepada penulis selama menyelesaikan skripsi ini dengan pengetahuan yang luas, ketekunan,keakuratan, dan sikapnya yang selalu ramah dalam memberi
ii
motivasi, petunjuk dan ide-ide kepada penulis..
6. Dr. Desak Nyoman Sri Werastuti, S.E., M.Si., Ak., selaku pembimbing II saya atas segala usaha, kesabaran, kecermatan, ketelitian dan telah meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan, arahan, semangat, motivasi, petunjuk serta pemikiran-pemikiran, sehingga skripsi ini dapat terselesaikan tepat pada waktunya.
7. Dr. Edy Sujana, S.E., M.Si., Ak., selaku dosen penguji skripsi yang telah memberikan saran dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.
8. Seluruh ketua, pengurus, dan anggota Seksi Peserta Didik Sekolah Dasar, Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Buleleng yang telah banyak membantu penulis dalam pengumpulan data penelitian terkait ARKAS dan Dana BOS.
9. Kepala Sekolah SD Negeri 3 Banjar Jawa, Tim Dana BOS SD Negeri 3 Banjar Jawa beserta seluruh guru dan staf yang telah banyak membantu penulis dalam pengumpulan data terkait ARKAS dan Dana BOS.
10. Keluargaku tercinta, Bapak Putu Budarya dan Ibu Kadek Ayu Arini selaku orangtua penulis, yang dengan segala upaya dan kerja kerasnya menuntun penulis untuk mencapai gelar sarjana dengan prestasi yang mungkin belum sebanding dengan pengorbanan mereka serta doa dan semangat yang tiada henti. Kakak dan adik penulis yang senantiasa memberi doa, semangat dan motivasi sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi ini. Sebuah kebanggaan memiliki sumber semangat seperti mereka.
11. Jeff Warakamol Satur dan Barcode Tinnasit Isarapongporn yang selalu menjadi semangat penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Selalu meberikan
iii
kata-kata motivasi lewat lagu dan karya mereka untuk terus berjuang dan mencintai diri sendiri. Sangat beruntung bisa berjuang bersama hingga saat ini.
12. Last but not least, I wanna thank me. I wanna thank me for believing in me, I wanna thank me for doing all this hard work, I wanna thank me for having no days off, I wanna thank me for never quitting, I wanna thank me for always being a giver and tryna give more than I receive, I wanna thank me for tryna do more right than wrong, I wanna thank me for just being me at all times.
Penulis tau bahwa skripsi ini masih jauh dari kata ideal. Akhir ucapan penulis menyampaikan rasa terima kasih kepada semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu, atas semua semangat dan bantuan sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat memberi manfaat bagi semua pihak.
Singaraja, 19 Mei 2023
Penulis
iv
DAFTAR ISI
PRAKARTA ... i
ABSTRAK ... iv
ABSTRACT ... v
DAFTAR ISI ... vi
DAFTAR TABEL ... viii
DAFTAR GAMBAR ... ix
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ... 1
1.2 Identifikasi Masalah ... 9
1.3 Pembatasan Masalah ... 10
1.4 Rumusan Masalah ... 10
1.5 Tujuan Penelitian ... 10
1.6 Manfaat Penelitian ... 11
BAB II KAJIAN TEORI ... 13
2.1 Landasan Teori ... 13
2.1.1 Stewardship Theory ... 13
2.1.2 Aplikasi ARKAS ... 14
2.1.3 Peraturan Kemendikbudristek RI Nomor 2 Tahun 2022 ... 15
2.2 Kajian Hasil Penelitian Yang Relevan ... 20
BAB III METODE PENELITIAN... 28
3.1 Pendekatan Penelitian ... 28
3.2 Lokasi Penelitian ... 28
3.3 Model Penelitian ... 29
3.4 Sumber Data ... 30
3.5 Subjek Penelitian ... 30
3.6 Metode Pengumpulan Data ... 30
3.6.1 Wawancara ... 31
3.6.2 Dokumentasi ... 31
3.7 Metode Dan Teknik Analisis Data ... 32
3.7.1 Reduksi Data ... 32
3.7.2 Penyajian Data ... 32
3.7.3 Menarik Kesimpulan ... 33
3.8 Pengecekan Keabsahan Data... 33
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 35
4.1 Hasil Penelitian dan Pembahasan... 35
4.1.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 35
4.1.1.1 Sejarah SD Negeri 3 Banjar Jawa ... 36
vii
4.1.1.2 Visi, Misi, dan Tujuan SD Negeri 3 Banjar Jawa ... 37
4.1.2 Alur Pengelolaan Dana BOS Di SD Negeri 3 Banjar Jawa . 42 4.1.3 Pengaruh Penggunaan Sistem ARKAS Terhadap Proses Pengelolaan Dana BOS ... 51
4.1.4 Upaya Yang Dilakukan Untuk Menerapkan Prinsip Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah Dasar Di Kabupaten Buleleng ... 76
4.1.5 Kendala Yang Dihadapi Sekolah Dalam Penggunaan Sistem ARKAS Dan Upaya Mengatasi Kendala ... 81
4.2 Implikasi Penelitian ... 84
4.2.1 Implikasi Teoritis ... 84
4.2.2 Implikasi Praktis ... 85
BAB V PENUTUP ... 86
5.1 Rangkuman ... 86
5.2 Simpulan ... 87
5.3 Saran ... 90
DAFTAR RUJUKAN ... 92 LAMPIRAN
vii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Data Jumlah Sekolah Dasar di Kabupaten Buleleng Tahun
2022 ... 5
Tabel 2.1 Penelitian Terdahulu ... 21
Tabel 4.1 Data Jumlah Siswa SD Negeri 3 Banjar Jawa Tahun 2022 ... 35
Tabel 4.2 Perbedaan SALAK BOS dan ARKAS... 43
Tabel 4.3 Data Tahap Penyaluran Dana BOS SD Negeri 3 Banjar Jawa Tahun 2022 ... 47
viii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Alur Teknis Pengelolaan Dana BOS Berbasis Sistem
SALAK BOS ... 6 Gambar 1.2 Alur Teknis Pengelolaan Dana BOS Berbasis Sistem
ARKAS ... 7 Gambar 3.1 Model Penelitian ... 29 Gambar 4.1 SD Negeri 3 Banjar Jawa ... 37 Gambar 4.2 Alur Teknis Pengelolaan Dana BOS Berbasis Sistem
SALAK BOS ... 42 Gambar 4.3 Alur Teknis Pengelolaan Dana BOS Berbasis Sistem
ARKAS ... 43 Gambar 4.4 Alur Teknis Pengelolaan Dana BOS SD Negeri 3 Banjar Jawa Berbasis Sistem ARKAS ... 44
