DAFTAR PUSTAKA
Abdillah, Fardan. 2021. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Media Sains Indonesia.
Antara, Purwa. 2020. Penyetaraan Vertikal dengan Pendekatan Klasik dan Item Response Theory (Teori dan Aplikasi). Yogyakarta: Deepublish.
Arikunto, Suharsimi. 2018. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Bond, Trevor dan Fox, Christine. 2007. Applying The Rasch Model: Fundamental measurement in the human sciences. 2nd ed. New York: Psychology Press.
Candiasa, I Made. 2011. Pengujian Instrumen Penelitian Disertai Aplikasi ITEMAN dan BIGSTEPS. Singaraja: Undiksha Pers.
Fajrianthi, dkk. 2016. “Pengembangan Tes Berpikir Kritis dengan Pendekatan Item Response Theory.” Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan 20(1):
45–55.
Faradillah, Ayu, dkk. 2020. Evaluasi Proses dan Hasil Belajar (EPHB) Matematika dengan Diskusi dan Simulasi (DiSi). Jakarta Selatan: Uhamka Press.
Farida, Ida. 2017. Evaluasi Pembelajran Berdasarkan Kurikulum Nasional.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Frank, Baker. 2001. The Basics Of Butir Response Theory. USA: ERIC Clearinghouse on Assessment and Evaluation.
Hadi, Syamsul, dan Novaliyosi. 2019. “TIMSS Indonesia (Trends In International Mathematics and Science Study).” Makalah disajikan dalamProsding Seminar Nasional & Call for Papers. Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Siliwangi, Tasikmalaya 19 Januari 2019.
Hairun, Yahya. 2020. Evaluasi dan Penilaian dalam Pembelajaran. Yogyakarta:
Deepublish Publisher.
Hambleton, dan Swaminathan. 1985. Fundamentals of Item Response Theory.
London: Sage Publications.
Haryono, Cosmos Gatot. 2020. Ragam Metode Penelitian Kualitatif Komunikasi.
Sukabumi: CV Jejak.
Hewi, La, dan Shaleh. 2020. “Refleksi Hasil PISA (The Programme For International Student Assesment): Upaya Perbaikan Bertumpu Pada Pendidikan Anak Usia Dini.” Jurnal Golden Age 4(1): 30–41.
Hidayatulloh, Muhammad Arif. 2013. “Analisis kualitas butir soal ulangan semester genap bahasa arab kelas VIII tahun pelajaran 2012/2013 dengan program quest di SMP Muhammadiyah 3 Depok Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta.” Skripsi. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga. Tersedia pada:
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10017/ (diakses tanggal 10 November 2021)
Huriaty, Dina. 2019. “Analisis Karakteristik Parameter Butir Berdasarkan Model Logistik 3 Parameter.” Lentera Jurnal Ilmiah Kependidikan 14(2): 33–40.
Iskandar, Ranu. 2019. “Pedoman Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik SMK Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan pada Mata Pelajaran Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan. Sukabumi:
Jejak.” Skripsi. Semarang: Universitas Negeri Semarang. Tersedia pada:
https://repo.iainbatusangkar.ac.id/xmlui/handle/123456789/18745 (diakses tanggal 8 November 2021)
Khasanah, Uswatun. 2021. Sistem Evaluasi Pembelajaran. Jombang: Kertasentuh.
Lestari, Sudarsri. 2018. “Peran Teknologi dalam Pendidikan di Era Globalisasi.”
Jurnal Pendidikan Agama Islam 2(2): 96.
Magdalena, Ina. 2021. Desain Evaluasi Pembelajaran SD. Sukabumi: CV Jejak.
Mahanani. 2015. “Analisis Soal International Competitions and Assessments for Schools (ICAS) dengan Menggunakan Metode Item Response Theory (IRT) dan Classical Test Theory (CTT).” Skripsi. Semarang: Universitas Negeri Semarang. Tersedia pada: http://lib.unnes.ac.id/23622/ (diakses tanggal 10 November 2021)
Perdana, Indra, dan Misnawati. 2021. Evaluasi Pembelajaran . Jakarta: Guepedia.
Saragih, Megasari Gusandar, dkk. 2021. Metode Penelitian Kuantitatif: Dasar- dasar Memulai Penelitian. Medan: Yayasan Kita Menulis.
Sudaryono. 2012. Dasar-dasar Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Graha Ilmu . Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatifdan R&D. Jakarta: Alfabeta.
Sujarwo. 2020. Upaya Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Mengalikan dan Berbagi Bentuk Pecahan Melalui Penerapan Teknik Jarimatika Pada Siswa Kelas V SD N 2 Giritirto Semester 2 Tahun Pelajaran 2018/2019 dalam Jurnal Pendidkan Empirisme (hlm. 99-110). Jakarta: CV Akademika.
Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Prakteknya.
Jakarta: Bumi Aksara.
———. 2007. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Supriyadi. 2021. Evaluasi Pendidikan. Pekalongan: PT. Nasya Expanding Management.
Surapranata, Sumarna. 2006. Analisis, Validitas, Reliabilitas dan Interpretasi Hasil Tes. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Usman. 2009. Etnis Cina Perantau di Aceh. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Yusrizal. 2016. Tanya Jawab Seputar Pengukuran, Penilaian, dan Evaluasi Pendidikan. Banda Aceh: Syiah Kuala University Press.
