DAFTAR ISI
SAMPUL··· i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN··· ii
LEMBAR PERSETUJUAN··· iii
LEMBAR PENGESAHAN··· vi
ABSTRAK··· v
KATA PENGANTAR··· vii
DAFTAR ISI··· ix
DAFTAR LAMPIRAN··· xi
DAFTAR TABEL··· xii
BAB 1 PENDAHULUAN··· 1
1.1 Latar Belakang··· 1
1.2 Rumusan Masalah··· 3
1.3 Tujuan Penelitian ··· 3
1.4 Manfaat Penelitian ··· 3
1.4.1 Manfaat Teoritis ··· 3
1.4.2 Manfaat Praktis ··· 3
BAB 2 TINJAUAN TEORI ··· 5
2.1 Konsep Interaksi Sosial··· 5
2.2 KonsepAnak Usia Sekolah··· 15
2.3 Konsep Gadget ··· 17
2.4 Interaksi Sosial Anak yang Menggunakan Gadget··· 20
2.5 Kerangka Konsep ··· 23
BAB 3 METODE PENELITIAN ··· 24
3.1 Desain Penelitian··· 24
3.2 Subyek Penelitian··· 24
3.3 Lokasi dan Waktu Penelitian··· 25
3.4 Fokus Studi··· 25
3.5 Definisi Operasional··· 26
3.6 Instrumen Penelitian··· 26
3.7 Teknik Pengumpulan Data··· 27
3.8 TeknikPengolahan Data··· 29
3.9 Penyajian Data··· 29
3.10Etika Penelitian··· 29
BAB 4 HASIL PENELITIAN PEMBAHASAN ··· 32
4.1 Hasil Penelitian··· 32
4.2 Pembahasan ··· 38
4.3 Keterbatasan Penelitian ··· 41
ix
BAB 5 PENUTUP ··· 42
5.1 Kesimpulan ··· 42
5.2 Saran··· 43
DAFTAR PUSTAKA··· 45
Lampiran··· 47
x
