• Tidak ada hasil yang ditemukan

Untitled - IBS Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Untitled - IBS Repository"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) STIE INDONESIA BANKING SCHOOL Semester Ganjil Tahun Akademik 2021/2022

Nama Dosen : Santi Rimadias, S.P., M.Si. Kelas : MN71R

NIDN : 0309038401 SKS : 3

Capaian : Mampu membuat Sustainable Business Model Canvas yang dapat diimplementasikan.

Mata Kuliah : Business Plan

Pert. Kemampuan akhir pembelajaran Bahan Kajian Metode

Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Tugas yg hrs

diselesaikan Kriteria, indikator, dan bobot

penilaian Referensi

1 Pembahasan tentang Konsep Dasar Sustainable Business Plan

Model Canvas Buku dan

observasi. Active learning 3 x 50

menit Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal

Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya

Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Konsep Dasar Sustainable Business Plan Model Canvas.

Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons 2 Pembahasan tentang Customer Segments (Segmentasi

Konsumen) Buku dan

observasi. Active learning 3 x 50

menit Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal

Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya

Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Customer Segments (Segmentasi Konsumen).

Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

3 Value Proposition (Proposisi Nilai Konsumen) Buku dan

observasi. Active learning 3 x 50

menit Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal

Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya

Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Value Proposition (Proposisi Nilai Konsumen).

Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

4 Channels (Saluran) Buku dan

observasi. Active learning 3 x 50

menit Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal

Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya

Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Channels (Saluran)

Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

5 Revenue Streams (Sumber Pendapatan) Buku dan observasi.

Active learning 3 x 50 menit

Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal

Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya

Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Revenue Streams (Sumber Pendapatan)

Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

(8)

Pert. Kemampuan akhir pembelajaran Bahan Kajian Metode

Pembelajara Waktu Pengalaman Belajar Tugas yg hrs

diselesaikan Kriteria, indikator, dan bobot

penilaian Referensi

6 Key Resource (Sumber Daya) Buku dan

observasi. Active learning 3 x 50

menit Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal

Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya

Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Key Resource (Sumber Daya)

Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

7 Customer Relationship (Hubungan Konsumen) Buku dan

observasi. Active learning 3 x 50

menit Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal

Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya

Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Customer Relationship (Hubungan Konsumen)

Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

8 UTS Business Plan Buku dan

observasi. Active learning 3 x 40

menit Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal

Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya

Mahasiswa mampu menjawab soal

UTS. Osterwalder

Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

9 Key Activities (Aktivitas yang Dijalankan) Buku dan

observasi. Active learning 3 x 50

menit Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal

Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya

Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Key Activities (Aktivitas yang Dijalankan)

Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

10 Key Partnership (Kerjasama) Buku dan

observasi. Active learning 3 x 50

menit Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal

Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya

Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Key Partnership (Kerjasama)

Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

11 Cost Structure (Struktur Biaya) Buku dan

observasi. Active learning 3 x 50

menit Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal

Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya

Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan

Cost Structure (Struktur Biaya)

Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

12 Project Business Plan Model Canvas Buku dan

observasi. Active learning 3 x 50

menit Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal

Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya

Mahasiswa mampu membuat

sustainable business model canvas. Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

13 Project Business Plan Model Canvas Buku dan

observasi. Active learning 3 x 50

menit Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal

Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya

Mahasiswa mampu membuat

sustainable business model canvas. Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

(9)

Pert. Kemampuan akhir pembelajaran Bahan Kajian Metode

Pembelajara Waktu Pengalaman Belajar Tugas yg hrs

diselesaikan Kriteria, indikator, dan bobot

penilaian Referensi

14 Project Business Plan Model Canvas Buku dan

observasi. Active learning 3 x 50

menit Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal

Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya

Mahasiswa mampu membuat

sustainable business model canvas. Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

15 Project Business Plan Model Canvas Buku dan

observasi.

Active learning 3 x 50 menit

Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal

Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya

Mahasiswa mampu membuat sustainable business model canvas.

Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

16 UAS Business Plan Buku dan

observasi. Active learning 3 x 50

menit Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal

Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya

Mahasiswa mampu mempresentasikan project sustainable business model canvas.

Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

DITETAPKAN DI : JAKARTA

PADA TANGGAL : 13 September 2021

Menyetujui, DOSEN

Dr. Erric Wijaya, S.E., M.E. Santi Rimadias, S.P., M.Si.

NIDN : 0308127501 NIDN : 0309038401

(10)

BERITA ACARA PERKULIAHAN

STIE INDONESIA BANKING SCHOOL PRODI MANAJEMEN Semester Ganjil Tahun Akademik 2021/2022

Nama Dosen : Santi Rimadias, S.P., M.Si. Kelas : MN71R

NIP : 200930131 SKS : 3

Mata Kuliah : Business Plan

Pert. Tanggal Waktu Materi Metode Buku / Bab Paraf

1 24 September

2021 08.00-10.30 Pembahasan tentang Konsep Dasar Sustainable Business Plan

Model Canvas Active learning Osterwalder

Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

2 01 Oktober 2021 08.00-10.30 Pembahasan tentang Customer Segments (Segmentasi

Konsumen) Active learning Osterwalder

Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

3 08 Oktober 2021 08.00-10.30 Value Proposition (Proposisi Nilai Konsumen) Active learning Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

4 15 Oktober 2021 08.00-10.30 Channels (Saluran) Active learning Osterwalder

Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

5 22 Oktober 2021 08.00-10.30 Revenue Streams (Sumber Pendapatan) Active learning Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

6 29 Oktober 2021 08.00-10.30 Key Resource (Sumber Daya) Active learning Osterwalder

Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

7 05 November

2021 08.00-10.30 Customer Relationship (Hubungan Konsumen) Active learning Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

8 12 November

2021 09.00-11.00 UTS Business Plan Active learning Osterwalder

Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

9 19 November

2021 08.00-10.30 Key Activities (Aktivitas yang Dijalankan) Active learning Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

(11)

Key Partnership (Kerjasama)

Pert. Tanggal Waktu Cost Structure (Struktur Biaya)

Metode Buku / Bab Paraf 10 26 November

2021 08.00-10.30 Project Business Plan Model Canvas Active learning Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

11 03 Desember 2021 08.00-10.30 Project Business Plan Model Canvas Active learning Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

12 10 Desember 2021 08.00-10.30 Key Resource (Sumber Daya) Active learning Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

13 17 Desember 2021 08.00-10.30 Customer Relationship (Hubungan Konsumen) Active learning Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

14 24 Desember 2021 08.00-10.30 Project Business Plan Model Canvas Active learning Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

15 31 Desember 2021 08.00-10.30 Project Business Plan Model Canvas Active learning Osterwalder Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

16 07 Januari 2022 08.00-10.30 UAS Business Plan Active learning Osterwalder

Alexander. 2010.

Business Model Generation. John Wiley And Sons

DITETAPKAN DI : JAKARTA

PADA TANGGAL : 16 Februari 2022

Menyetujui, DOSEN

Dr. Erric Wijaya, S.E., M.E. Santi Rimadias, S.P., M.Si.

NIDN : 0308127501 NIDN : 0309038401

(12)

REKAP HADIR MAHASISWA PROGRAM S1 MANAJEMEN

STIE INDONESIA BANKING SCHOOL TAHUN AKADEMIK 2021/2022

MATA KULIAH : 220806 - BUSINESS PLAN

DOSEN : SANTI RIMADIAS, S.P., M.SI. FAJAR HERTINGKIR, S.SOS.,MM.

HARI / JAM : JUM'AT / 08.00 S.D 10.30

SEMESTER : 7 (Ganjil)

RUANG :

NO NIM

NAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

PERTEMUAN

Kelas : MN71R 24/09 01/10 08/10 15/10 22/10 29/10 05/11 12/11 19/11 26/11 03/12 10/12 17/12 24/12 31/12 07/01

Daring Daring Daring Daring Daring Daring Daring UTS Tatap

Muka

Tatap Muka Tatap Muka Tatap

Muka

Tatap Muka Tatap

Muka Tatap Muka

Tatap Muka

Total

1 20211111035 RIZKIA NUR ANNISAA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15

2 Dosen Utama SANTI RIMADIAS, S.P., M.SI. 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15

3 Dosen ke-2 FAJAR HERTINGKIR, S.SOS.,MM. 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15

Jakarta, 16 Februari 2022 Dosen Pengampu

SANTI RIMADIAS, S.P., M.SI.

NIDN : 0309038401 Mengetahui

Kaprodi MANAJEMEN

DR. ERRIC WIJAYA, S.E., M.E.

NIDN : 0308127501

Referensi

Dokumen terkait

Ketepatan menjelaskan Materi bangun ruang dengan bidang banyak, jaring-jaring bangun rung, luas bangun ruang, Menyimak, Mengamati,. Mendiskusikan, dan

Refleksi kepekaan mahasiswa tentang kondisi sosial masyarakat 2 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya Menyimak, Mengamati,

Gri n, Business Essentials 12th edition, 2020 ▪ Ceramah ▪ Diskusi ▪ Instruksi tugas mingguan 3 x 50 menit Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal ▪ Berpa isipasi

Presentasi tiga kelompok menggunakan PPT tentang kepemimpinan trnsformasional 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya Menyimak,

3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan 3 produk utama Bank Syariah, Ketepatan menyebutkan karakteristik produk Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal Modul Dosen

3 x 50 menit Ketepatan menyebutkan dan menjelaskan berbagai metode pembayaran dalam transaksi perdagangan Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal Modul Dosen Metode

Pembahasan tentang Organizing The Business Enterprise Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan

Pembahasan tentang Interpersonal and Group Process Approaches Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan...,