• Tidak ada hasil yang ditemukan

Untitled - Universitas Hindu Indonesia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Untitled - Universitas Hindu Indonesia"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

)

... ~- .o; •. -- ··'--; ,. ...... · .-·.---.:··
(3)

c IV .!ii: ~ u E

"'

~ .-I 00 N ~ :,( ,q ID .-I ...

·~

I C N IV o E ID n,

co

cg ... ..c CTI O •• ,:;f' ZN CD + !,") ·- H S:C ~ cu E cu :::, +' ..::.!. ·- cu

E

> cu (ll .... -.. IV Q.. .... ,=: ~

...: 8 Bo

·- +' "C O w 1-L.

>

(4)

I ,,_I

·~ ... >

:~
(5)

ix

. . . .

Dalarn konteks · itulah, · buku yang diberi

• agama tirtha di Bali ini hadir di tengah-tenga!

juga serangkaiali dengan dlperingatinva ula,

·. llmu Agama dan Kebudayaan Universitas Hasil karya lni tidak terlepas dari anugrah p diberikan Ida Sang Hyang Widhi Wasa. Perh yang rnerupakan bunga rampai hasll 'pemil Unlversitas Hindu Indonesia ini bertujuan unt

• umat Hindu di Bali betapa pentingnya klta r kearifan lokal Bali dalam memuliakan air;

Banvak upacara ritual di . Bali yan penghorrnatan terhadap air. Seperti halnya

Om

Swastyastu

Dalam Canakya Nitisastra disebutkan

a<

bumi lnl yang patut dimuliakan, di ant, makanan dan obat-obatan. Di sini air mener yang mesti dirawat dan dipelihara. Bayangk mengalir dan hadir di tengah-tengah kehidui benar pandangan para futuris bahwa peran lagi dipicu pertikaian politik menyangkut tert rrielainkan dipicu permasalahan sumber da,

· air. Sungguh mehgerikan jika ini benar-benar itu sudah saatnya kita kembali ke air, men.

manusia modern betapa arif para leJuhur Bal memperlakukan .air, sehingga agama orang B tirtha.

KATA·PENGANTA

viii ,. !

\.

·\

.,· i: I JI

:::

i.:

,.

Or. Ida Bagus Oharmika, MA Rektor Universitas Hindu Indonesia merembes dari perut bumi. Demikian,pengantar sederhana ini,

selarnat memasuki 'jagat air'. .

Om, sontih, santih, santih, Om

(6)

.. :I: Vl V')

°' s

u, <(

0

m en ..-! m en ri

-~

>

...

K >

·x

> .!!! ::, c: Q) Q. b.O c n, +,,I c ~ ..-! ..-!

. . . .

i"

. . .. . . . . . - s1

Q) a. Ill ... Q) Q. E !ti ... m N m N N en U') ..-!

r- ""," ' --~""""'7 -

1 . .

!

(7)

-- - - -

-

- -- - - - .£: 11) ..c :::, tl.O c: QJ ~ ....

-

~ ·-

• • c 0 -0 ...c Q) -+- Q) _J

-+- ::) 0 _J u :::, (/) 0 ,.__ 0 -+- c <( ·- N

(8)

.._ ro ao ro > c ..c Cl. ~ ·.p E ro ::::i ro E o, "' .... "'O

0 N

"' E "'

""

<! "'

"'

u :, Vl
(9)

!3 > a: "' " "' ro E ro "" <( N N c re .QJ) ro .D Q) Vl ro ... ro D..~ ·.i:; c Vl l'1l ...

: -e ~

Q) ~ c ~ Q) l'1l D.. ~ D.. ::J l'1l -0

~ :.c

-0 ::J ... .D ~ Q) .D b.O ..., c ::J ro l'1l >-

.'.:! c: <( u :, v,

(10)

I'll -a ... I'll :J 0.. ~ .._ Q.) ..0 "' E "' "" <( ..c :J c Q.) - 0.. ·- I'll ... -a :J I'll I'll ..0 _J 'tJ "' .c ....

"' "' "' c eo I'll c~ ~ ·µ E

.._ g

Q.) 0 0.. ~ E ~ Q.) 0 c 0 ~ Q.) ... I'll O tlD "' tlD

e

c Q.) ..c

E ~ E

c I'll I'll u~ I'll I'll E -a I'll

"' "' ::> "' ..., u ::> v, "' "' c <! .c QJ QJ ..., c: "' -o

(11)

> "" "'

2 ,._

c::s ro u u o ~

:§-

E "' ... "' ,__ "' E ... 00 <( \0 N

... a,

"O ... .c ~ ~ u ::,

.,,

.c

..

~ c: "' "O
(12)

> "' a: "'

..

" " ec co ..._, c Vl ro ro > a. c ..r:::. ..r:::. ro re ro ~ .o .o

E E E

(lJ u ~ c' a.~ (lJ ... c'

_g

::J I... ~ E (lJ ~ ro a. CJ

s

00 N

= E I... ro s: 0 (lJ u c c ro <lJ ro I... >~ ro c -0 0

.E

u (lJ 0:: ::,.:: V) <( w ~ ~ ro ~ -o rn (lJ .s: ro ..., > c I... c ro ro vi c ~ ('.: c (lJ (lJ CL O c <t u :, V) QJ QJ ---' c "' "O
(13)

ro c::

· g -

c Cl ro ro -""= 0 ·..::; > Cl c Vl ro c:: 0 ro -a ::i -""= b.O :::i

°'

Lu <( ...

a

c:: l'J ro

°'

0 co Vl ro c:: Q. 0. ~~ ';:::' c (J.J

1s'~

~ 0

g. ~ c:

-0 :::i 0 Cl <:t: E ::,...

°'

ro Cl c:: '0i Cl u

ro

::i

c

... c ...

J

-""= (lJ ro Cl ..., a ~ V) Vl

°'

Cl ro ro

. s

....

·g

V) 0 ..., 0 -.J V) .... c:i ro

,

('<') Cl ,.!.. ::i ::,... V) E -""= vi

°'

-0 c Cl ... :c Vl (lJ Cl ..., Cl:: ro Lu (J.J

Cl ~

::i s: ... Cl T'-i 0

-

·;:: CL .... -.J ... ..., "' 0 > V) c 0 ;_: ~ Cl 0 ro -0 ai c:: ~ ... Vl Cl c:: Vl r"i ... ro s: (J.J CX) ::,... Cl ~ .-i

.:::

en Cl~ 0. ~ c i= 0 .-i

-

.... N c (lJ Cl) (J.J ... :::i

<

c, 0 E ro' Vl ... c

""

~ :::i < :::i ~ ·.;; V) ... b.O (J.J "' c a. ~ ·..::; E > c ro

.,

l'J ....J a:
(14)

Referensi

Dokumen terkait

Pengembangan Unit Ipteks bagi Inovasi dan Kreativitas Kampur Aplikasi Teknik breeding untuk menghasilkan ayam upakara dilatarbelakangi oleh kesulitan umat Hindu di Bali dalam

Melihat kejadian tersebut Beliau mengembangkan konsep untuk mempersatukan umat Hindu di Bali dengan membangun Tempat Suci berbentuk Padmasana sebagai tempat pemujaan terhadap

Betapa pentingnya pementasan tari sakral dalam setiap pelaksanaan upacara yajña. Hal ini seperti yang telah dilakukan oleh umat Hindu di Desa Bali Pegunungan yang

Wacana dari berbagai kalangan umat Hindu semakin keras untuk kembali ke ajaran Catur Varna, oleh karena itu dalam Maha Sabha VIII Parisada Hindu Dharma Indonesia bulan September

Masyarakat Bali memiliki kearifan lokal dalam bentuk falsafah hidup umat Hindu yang disebut Tri Hita Karana yang dirumuskan sebagai tiga hal yang dapat menyebabkan

KESIMPULAN Berdasarkan pembahasan tersebut diatas, dapat disimpulkan bahwa proses konstruksi perilaku serta kehidupan sosial umat Hindu di Bali selama masa Pandemi Covid-19, apabila

Nama Jurnal Dharmasmrti: Jurnal llmu Agama dan Kebudayaan 1693-0304 I 2620-827X 20, 1, Apr 2020 Pascasarjana Universitas Hindu Indonesia : Nilai Karakter dan Tujuan Pendidikan Hindu

Pemodelan ontologi semantik bangunan suci umat Hindu Bali bertujuan untuk menyajikan pengetahuan yang sistematis tentang struktur, entitas, hubungan, dan makna yang terkandung dalam