1. Berikut adalah beberapa tokoh yang mengusulkan dasar Negara yang benar adalah…….
a. Suharto, soekarno, BJ, Habibi b. M.Yamin, Mr. Soepomo, Ir. Soekarno c. Ir. Jokowi, Puan Maharani, Megawati
d. H. Agus Salim, Ahmad soerbajo, Drs. Moh. Hatta 2. Perhatikanlah pernyataan berikut!
1) Peri kebangsaan 2) Peri kemanusian 3) Peri Ketuhanan 4) Peri kerakyatan 5) Kesejahteraan Sosial
Pernyataan diatas adalah usulan dasar Negara yang diusulkan oleh…..
a. H. Yusuf Mansyur b. Mr. Soepomo c. Ir. Soekarno d. M.Yamin
3. Keteguhan dan tekad bangsa Indonesia untuk menegakkan kemerdekaan dan menentang penjajah terdapat pada alinea ke?
a. 2 b. 4 c. 1 d. 3
4. Dampak positif yang ditimbulkan oleh keberagaman masyarakat Indonesia adalah sebagai berikut, kecuali..
a. Banyak konflik muncul b. Integritas nasional
c. Memperkaya khazanah budaya bangsa d. Sarana memajukan pergaulan antarsuku
5. Biasanya konflik dalam masyarakat disebabkan oleh..
a. Banyak persamaan pandangan b. Norma sosial masih berlaku
c. Tidak adanya sanksi terhadap pelanggar norma d. Tidak ada proses disosiatif
6. Seperangkat aturan dan peraturan yang mengatur hubungan manusia dengan Tuhannya disebut...
a. Norma b. Agama c. Sosial d. Adat
7. Setiap warga negara itu memiliki hak dan kewajiban dalam upaya pembelaan negara. Ketentuan tersebut terkandung dalam UUD 1945..
a. Pasal 27 ayat 3 b. Pasal 27 ayat 2 c. Pasal 29 ayat 1 d. Pasal 29 ayat 2
8. Contoh perwujudan sikap nasionalisme atau bangga terhadap tanah air bagi pelajar adalah .
a. Merasa bangga dengan kemampuan diri sendiri b. Membangun persaudaraan dengan teman yang
berstatus sosial sama
c. Menggunakan bahasa Indonesia secara baik dan benar dalam percakapan
d. Mendahulukan kepentingan kelompoknya dan mengorbankan kepentingan sendiri
9. Contoh perwujudan sikap patriotisme atau pantang menyerah bagi pelajar adalah ....
a. menerima teman tanpa memandang latar belakangnya
b. mengerjakan setiap tugas dengan baik dan maksimal sesuai kemampuan
c. menolak sanksi hukuman dari setiap pelanggaran yang dilakukan
d. memberikan jawaban ulangan kepada teman yang kurang dalam akademis
10. Tahap-tahap pembinaan persatuan bangsa Indonesia adalah ....
a. Perumusan Pancasila, penetapan Pancasila sebagai dasar negara
b. Perancangan UUD, penetapan UUD, pengesahan UUD sebagai hukum dasar
c. Perasaan senasib sepenanggungan, kebangkitan nasional, sumpah pemuda, proklamasi
d. Kekalahan Jepang, peristiwa rengasdengklok, penyusunan dan pembacaan teks proklamasi 11. Organisasi yang didirikan Ir. Sukarno adalah ....
a. Budi Utomo
b. Partai Nasional Indonesia c. Partai Komunis Indonesia
d. Perhimpunan Pelajar Pelajar Indonesia
12. Orde lama dikenal dengan periode demokrasi terpimpin, sebuah sistem demokrasi yang seluruh keputusan dan pemikiran dalam pemerintahan negara berpusat pada pemimpin negara. Pemimpin negara Indonesia pada saat itu adalah….
a. Ir. Soekarno b. Let.Jend Soeharto c. Drs. Mohammad Hatta d. Panglima Soedirman
13. Perhatikan pernyataan di bawah ini !
1) Melaksanakan pancasila secara konsekuen 2) Kebebasan berpolitik dibatasi,
3) HAM dilindungi dan dijunjung tinggi, 4) Dibatasinya kebebasan pers,
5) Banyak terjadi pelanggaran Hak Asasi Manusia.
Kelemahan pelaksanaan Pancasila pada masa Orde Baru ditunjukkan oleh nomor….
a. 1, 2, 3 b. 2, 4, 5 c. 1, 3, 5 d. 2, 3, 5
14. Budaya luar yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila boleh diadopsi dan ditiru seperti etos kerja yang tinggi, kedisiplinan, sikap ilmiah dan inovatif. Sedangkan UUJIAN AKHIR SEKOLAH (UAS)
SMPIT NURUL HIKMAH T.A 2023/2024
HARI/TANGGAL : SENIN, 22 APRIL 2024 MATA UJIAN (SOAL) : PKN
budaya luar yang tidak sesuai dengan Pancasila tidak boleh ditiru seperti…
a. Makanan dari luar negeri b. Model dari luar negeri
c. Pergaulan bebas di kalangan anak muda d. Produk elektronik buatan luar negeri
15. Setiap hari Senin peserta didik SMPIT Nurul Hikmah diwajibkan untuk mengikuti upacara bendera tanpa kecuali, begitu juga bapak dan ibu guru. Hal tersebut merupakan perwujudan Pancasila sila ke….
a. Pertama b. Kedua c. Ketiga d. Kelima
16. Demokrasi Pancasila merupakan kedaulatan rakyat yang berdasarkan kerakyatan dalam permusyawaratan. Contoh pelaksanaan Demokrasi Pancasila di lingkungan sekolah adalah ....
a. pemilihan wali kelas b. pemilihan kepala sekolah c. pemilihan ketua OSIS
d. proses penyelesaian pelanggaranperaturan sekolah 17. Semangat kebangkitan nasional 1908 merupakan
semangat para pemuda saat itu. Contoh kegiatan membangkitkan para pemuda saat ini adalah ....
a. meyakinkan para pemuda bahwa mereka adalah penerus bangsa
b. bergaul dengan siapa pun dengan menghilangkan perbedaan dan kekhasan daerah masing-masing c. menjaga sikap persatuan dengan meningkatkan nilai
kejujuran, solidaritas, dan tanggung jawab
d. menyelenggarakan kegiatan kepemudaan berskala nasional secara rutin
18. Pada hakikatnya, kedaulatan merupakan kekuasaan tertinggi untuk ....
a. mencampuri urusan negara lain b. menjalin kerjasama dengan negara lain
c. memiliki wilayah luas dan penduduk yang banyak d. membuat undang-undang untuk mengatur negara 19. Kekuasaan tertinggi berada di tangan seluruh warga
negara. Kedaulatan seperti ini disebut a. kedaulatan raja
b. kedaulatan rakyat c. kedaulatan Negara d. kedaulatan hukum
20. Hak presiden untuk memilih, mengangkat, dan memberhentikan menteri disebut ....
a. hak angket b. hak legislatif c. hak prerogatif d. hak interpelasi
21. Fungsi legislasi Dewan Perwakilan Rakyat adalah ....
a. menyelidiki kebijakan-kebijakan pemerintah b. menyusun Undang Undang (UU) dengan
persetujuan presiden
c. membahas rencana anggaran belanja pendapatan negara (APBN)
d. mengawasi pemerintah dalam menjalankan kebijakan pemerintahan
22. berkedaulatan rakyat, berdasarkan atas kerakyatan dan permusyawaratan/perwakilan”. Contoh perwujudan pokok pikiran ketiga di lingkungan negara adalah ....
a. memberi jawaban sesuai dengan pertanyaan guru b. menghargai perbedaan pendapat dalam diskusi
kelompok
c. menghormati hasil pemungutan suara dalam Pemilihan Umum
d. membuat kesepakatan bersama untuk menentukan tujuan wisata
23. Salah satu upaya preventif atau pencegahan konflik dalam masyarakat adalah ....
a. memberi hukuman kepada warga yang melanggar peraturan
b. mengembangkan sikap menghormati dan toleransi satu sama lain
c. menangkap pelaku utama yang menimbulkan konflik
d. melindungi masyarakat yang menjadi korban konflik
24.Pasal 1 ayat (3) UUD Negara RI tahun 1945 menyatakan Indonesia adalah negara hukum. Negara hukum mengandung makna ....
a. negara memiliki alat-alat penegak hukum b. negara yang memiliki peraturan perundang-
undangan
c. negara yang menindak secara tegas pada setiap pelanggaran hukum
d. negara yang melaksanakan kehidupan
bernegaranya sesuai dengan peraturan yang berlaku 25.Contoh perwujudan semangat persatuan dan rela
berkorban yang dilakukan oleh pelajar di sekolah adalah ..
a. membiarkan teman menyontek hasil Pekerjaan Rumah (PR)
b. melakukan kerjasama pada saat mengerjakan soal ulangan
c. membersihkan lingkungan kelas dan sekolah secara berkesinambungan sesuai jadwal
d. mengorbankan pikiran, waktu, dan tenaga sendiri untuk mengerjakan tugas kelompok.
