• Tidak ada hasil yang ditemukan

viii - Perpustakaan Poltekkes Malang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "viii - Perpustakaan Poltekkes Malang"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

viii DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN SAMPUL ... i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii

LEMBAR PERSETUJUAN ... iii

LEMBAR PENGESAHAN ... iv

ABSTRAK ... v

KATA PENGANTAR ... vi

DAFTAR ISI ... viii

DAFTAR TABEL ... x

DAFTAR LAMPIRAN ... xi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang ... 1

1.2 Rumusan Masalah ... 6

1.3 Tujuan Penelitian ... 6

1.4 Manfaat Penelitian ... 6

1.4.1 Bagi Responden ... 6

1.4.2 Bagi Institusi ... 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 7

2.1 Konsep Perilaku ... 7

2.1.1 Definisi Perilaku ... 7

2.1.2 Definisi Kebiasaan ... 7

2.1.3 Domain Perilaku ... 8

2.1.4 Faktor-faktor Perubahan Perilaku Remaja... 10

2.1.5 Perilaku Kesehatan ... 10

2.2 Konsep Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) ... 11

2.2.1 Pengertian PHBS ... 11

2.2.2 Tujuan dan Manfaat PHBS ... 12

2.2.3 Sasaran PHBS ... 12

2.2.4 Indikator PHBS ... 13

2.3 Konsep Thypoid/Thypus ... 16

2.3.1 Pengertian Thypus ... 16

2.3.2 Etiologi ... 17

2.3.3 Patofisiologi ... 18

2.3.4 Gambaran Klinis ... 19

2.3.5 Gejala Klinis ... 20

2.3.6 Komplikasi Thypoid ... 23

2.3.7 Gambaran Laboratorium ... 25

2.3.8 Pemeriksaan Penunjang ... 26

2.3.9 Pencegahan Thypoid ... 26

2.4 Konsep Pendidikan Kesehatan ... 28

2.4.1 Pengertian Pendidikan Kesehatan ... 28

2.4.2 Tujuan Pendidikan Kesehatan ... 29

(2)

2.4.3 Prinsip-prinsip Pendidikan Kesehatan ... 29

2.4.4 Metode Pendidikan Kesehatan ... 30

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 31

3.1 Desain Penelitian ... 31

3.2 Subjek Penelitian ... 32

3.3 Fokus Studi ... 32

3.4 Lokasi dan Waktu Penelitian ... 33

3.4.1 Lokasi Penelitian ... 33

3.4.2 Waktu Penelitian ... 33

3.5 Definisi Operasional ... 33

3.6 Instrumen Penelitian ... 35

3.7 Pengumpulan Data ... 36

3.8 Pengolahan Data ... 38

3.9 Penyajian Data ... 39

3.10 Etika Penelitian ... 39

BAB IV HASIL STUDI KASUS DAN PEMBAHASAN ... 42

4.1 Hasil Studi Kasus ... 42

4.1.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 42

4.1.2 Gambaran Subjek Penelitian... 44

4.1.3 Data Fokus Studi ... 45

4.2 Pembahasan ... 55

4.2.1 Pengetahuan Subjek tentang PHBS terhadap Pencegahan Thypoid ... 55

4.2.2 Sikap Subjek tentang PHBS terhadap Pencegahan Thypoid ... 57

4.2.3 Perilaku Subjek tentang PHBS terhadap Pencegahan Thypoid ... 58

4.3 Keterbatasan Studi Kasus ... 60

BAB V PENUTUP ... 61

5.1 Kesimpulan ... 61

5.2 Saran ... 62

DAFTAR PUSTAKA ... 64 LAMPIRAN ...

(3)

DAFTAR TABEL

Halaman Tabel 3.1 Definisi operasional tentang penelitian hidup bersih dan sehat pada penderita thypoid ... 34 Tabel 4.1.2 identitas subjek di Pondok Pesantren Nurul Ulum tahun 2020 ... 44 Tabel 4.1.3 Hasil kuesioner yang diberikan sebelum dan sesudah dilakukan pendidikan kesehatan pada subjek dengan riwayat thypoid ... 46

(4)

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Lembar Bimbingan...

Lampiran 2 : Plan Of Action ...

Lampiran 3 : Informed Consent ...

Lampiran 4 : Lembar Pedoman Wawancara...

Lampiran 5 : Lembar Pedoman Observasi ...

Lampiran 6 : Lembar Kuesioner ...

Lampiran 7 : Surat Izin Studi Pendahuluan ...

(5)

Referensi

Dokumen terkait

Distribusi Responden Berdasarkan Tingkat Pengetahuan Sebelum Dan Sesudah Di Berikan Konseling Gizi………..…44 Tabel 9.. Statistik Deskriptif Data Tingkat Pengetahuan ………..…45 Tabel

5.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian Perilaku Pencegahan Diare Sebelum dan Sesudah Diberikan Pendidikan Kesehatan yang meliputi pengetahuan, sikap, dan tindakan didapatkan

70 Tabel 16.Perbedaan pengetahuan sebelum diberikan edukasi DASA dengan media berbasis android terhadap tingkat konsumsi energi .... 72 Tabel 17.Perbedaan pengetahuan sesudah diberikan

Berdasarkan uraian yang telah dipaparkan akan dilakukan penelitian berjudul “Perilaku Perokok Aktif Remaja Sebelum dan Sesudah Diberikan Komik Kesehatan tentang Bahaya Merokok Pada

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya keluarga dalam melakukan pencegahan luka kaki pada penderita diabetes mellitus sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan.. 3.2

5.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian studi kasus “Pencegahan Gigi Berlubang Sebelum Dan Sesudah Diberikan Pendidikan Kesehatan Gigi Pada Anak Usia Sekolah Di SD Negeri Sukun 3

Distribusi Responden Berdasarkan Tingkat Pengetahuan Tentang Gizi Balita Sebelum dan Sesudah Diberikan Konseling .... 69 Tabel 10.Hasil Uji Paired Sample T Test Tingkat Pengetahuan Ibu

Pengetahuan Konsep Pengetahuan Konsep pada subjek I dan subjek II sebelum diberikan pendidikan kesehatan sudah baik, ditunjukkan dari 16 pertanyaan yang ditanyakan oleh peneliti