لﻼﺘﺧا نﺎﮐدﻮﮐ هداﻮﻧﺎﺧ رد ﯽﮑﺷﺰﭙﻧاور یﺎﻫ
ﻪﺟﻮﺗدﻮﺒﻤﮐ ﻪﺑ ﻼﺘﺒﻣ -
ﺶﯿﺑ ﯽﻟﺎﻌﻓ
ﯽﻧاﺮﺒﺣ ﺎﯾﺮﭘ ﺮﺘﮐد دار ﺪﻨﺒﻗﻼﻋ داﻮﺟ ﺮﺘﮐد ،*
یﺪﻤﺤﻣ ﺎﺿرﺪﻤﺤﻣ ﺮﺘﮐد ،**
***
هﺪﯿﮑﭼ
فﺪﻫ :
ﺶﻫوﮋﭘ ﻦﯾا یاﺮﺟا زا فﺪﻫ ﻼﺘﺧا عاﻮﻧا ﻪﺑ ءﻼﺘﺑا یﻮﮕﻟا ﻦﯿﯿﻌﺗ
ل یﺎﻫ نﺎﮐدﻮﮐ ﮏﯾ ﻪﺟرد نﺎﮕﺘﺴﺑاو رد ﯽﮑﺷﺰﭙﻧاور ﻼﺘﺒﻣ
ﻪﺟﻮﺗ دﻮﺒﻤﮐ ﻪﺑ -
ﺶﯿﺑ ﯽﻟﺎﻌﻓ
ADHD) ( ﯽﺳرﺮﺑ و ﯽﮑﯿﺘﻧژ ﺮﻄﺧ ﻞﻣاﻮﻋ -
ﻼﺘﺒﻣ داﺮﻓا رد ﯽﮔداﻮﻧﺎﺧ ﻪﺑ
لﻼﺘﺧا ﻦﯾا ﺖﺳا هدﻮﺑ
.
: شور
227
ﮏﯾ ﻪﺟرد ﺪﻧوﺎﺸﯾﻮﺧ )
120 و ﺪﻟاو 107
رادﺮﺑ و ﺮﻫاﻮﺧ (
60 ﻪﺑ ﻼﺘﺒﻣ ناﻮﺟﻮﻧ و کدﻮﮐ
5ADHD
ﺎﺗ 17 ﻟﺎﺳ ﻪ درﻮـﻣ
ﻪﺘﻓﺮﮔ راﺮﻗ ﯽﺑﺎﯾزرا
ﺪﻧا . ﯽﻨﯿﻟﺎﺑ ﺺﯿﺨﺸﺗ ADHD
ﺧا و لﻼﺘ یﺎﻫ و ﮏﺷﺰﭙﻧاور ﯽﻨﯿﻟﺎﺑ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ ﺎﺑ نارﺎﻤﯿﺑ رد هاﺮﻤﻫ لوﺪﺟ
ﯽﺼﯿﺨﺸﺗ
K – SADS
ﺖﺳا هﺪﺷ مﺎﺠﻧا .
لﻼﺘﺧا دﻮﺟو ﯽﺳرﺮﺑ لﻼﺘﺧا ﺮﯾﺎﺳ و ADHD
ﯽﺼﯿﺨﺸﺗ یﺎﻫرﺎﯿﻌﻣ ﻪﯾﺎﭘ ﺮﺑ ﯽﮑﺷﺰﭙﻧاور یﺎﻫ
DSM-IV
نارﺎﻤﯿﺑ هداﻮﻧﺎﺧ داﺮﻓا رد و
ﯽﮑﺷﺰﭙﻧاور ﯽﻨﯿﻟﺎﺑ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ
K – SADS, SADS, Wender و
ﺖﺳا هﺪﺷ مﺎﺠﻧا .
ﻪﺘﻓﺎﯾ ﺎﻫ :
ﻊﯾﺎﺷ ﻦﯾﺮﺗ لﻼﺘﺧا ﯽﺳرﺮﺑ درﻮﻣ نﺎﮐدﻮﮐ نﺎﮕﺘﺴﺑ رد ﯽﮑﺷﺮﭙﻧاور یﺎﻫ ﺐﯿﺗﺮﺗ ﻪﺑ
: لﻼﺘﺧا یﺎﻫ ﯽﮔدﺮﺴﻓا 7 / 51
%
ADHD،
3 / 48
% لﻼﺘﺧا ، یﺎﻫ ﯽﺑاﺮﻄﺿا 7 / 41 % ﯽﺳاﻮﺳو لﻼﺘﺧا و یرﺎﺒﺟا
25
% دﻮﺑ . ﻊﯾﺎﺷ لﻼﺘﺧا ﻦﯾﺮﺗ یﺎﻫ
ﻪﺑ نﺎﯾﻼﺘﺒﻣ رد هاﺮﻤﻫ
ADHD
ﻪﺑ ﺐﯿﺗﺮﺗ : ﯽﺑ لﻼﺘﺧا راردا یرﺎﯿﺘﺧا 3
/ 38
% ﯽﺳاﻮﺳو لﻼﺘﺧا ، یرﺎﺒﺟا
7 / 31
% ، لﻼﺘﺧا یﺎﻫ ﯽﺑاﺮﻄﺿا 30
% و لﻼﺘـﺧا یﺎـﻫ و ﮏـﯿﺗ
هرﻮﺗ 7 / 26
% و هدﻮﺑ ﻼﺘﺧا عﻮﯿﺷ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﯽﻨﺳ هوﺮﮔ رد ل
یﺎﻫ ﯽﺒﻄﻗ ود 5 / 37
% دﻮﺑ .
ﻪﺠﯿﺘﻧ
یﻻﺎﺑ عﻮﯿﺷ :
ADHD
نﺎﺸﻧ نﺎﯾﻼﺘﺒﻣ هداﻮﻧﺎﺧ رد هﺪﻨﻫد
ﻞﻣﺎﻋ ﺮﯿﺛﺄﺗ
ﻼﺘﺧا یﻮﻗ ﯽﮑﯿﺘﻧژ ﯽﻣ ل
ﺪﺷﺎﺑ . لﻼﺘﺧا دﻮﺟو
یﺎﻫ هاﺮﻤﻫ
نﺎﯾﻼﺘﺒﻣ رد و
لﻼﺘﺧا یﻻﺎﺑ عﻮﯿﺷ
یﺎﻫ ﻪﺑ ﻼﺘﺒﻣ نارﺎﻤﯿﺑ هداﻮﻧﺎﺧ رد ﯽﺑاﺮﻄﺿا و ﯽﻘﻠﺧ ﯽﻣ ADHD
نﺎﺸﻧ ﺪﻧاﻮﺗ ﻪـﻨﯿﻣز ﮏـﯾ هﺪـﻨﻫد
ﻼﺘﺧا ﻦﯾا ﻦﯿﺑ کﺮﺘﺸﻣ ﯽﮑﯿﺘﻧژ ل
ﺎﻫ
هوﺮﮔ ﺮﯾز و
ﺎﻫ ﯾ
ADHDزا ﯽ ﺪﺷﺎﺑ ﻪﮐ ﺮـﻄﺧ ﻞﻣاﻮﻋ ﺮﻈﻧ زا
، ﺐﺒـﺳ ﯽـﺳﺎﻨﺷ ﯽﻧﺎـﻣرد ﺦـﺳﺎﭘ و
ﺎﻔﺘﻣ تو ﺪﻨﺘﺴﻫ .
ﻩﮊﺍﻭﺪﻴﻠﻛ : ﻪﺟﻮﺗ ﺩﻮﺒﻤﻛ -
ﺶﻴﺑ ﻝﻼﺘﺧﺍ ،ﻩﺩﺍﻮﻧﺎﺧ ،ﻲﻟﺎﻌﻓ ﻉﻮﻴﺷ ،ﻚﻴﺘﻧﮊ ﻞﻣﺍﻮﻋ ،
ــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
*
ناﻮﺟﻮﻧ و کدﻮﮐ ﯽﮑﺷﺰﭙﻧاور ﺺﺼﺨﺗ قﻮﻓ .
رﺎﯾدﺎﺘﺳا
ﯽﺘﺷاﺪﻬﺑ تﺎﻣﺪﺧ و ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد -
ﯽﻧﺎـﻣرد ﺪﻬـﺸﻣ .
ﻋﻮـﺑ ناﺪـﯿﻣ ،ﺪﻬـﺸﻣ
،ﻞـﻣﺎﻋ نﺎـﺑﺎﯿﺧ ،ﯽﻠ
ﻦﺑا ﯽﮑﺷﺰﭙﻧاور نﺎﺘﺳرﺎﻤﯿﺑ ﺎﻨﯿﺳ
) لﻮﺌﺴﻣ هﺪﻨﺴﯾﻮﻧ .(
،ناﻮﺟﻮﻧ و کدﻮﮐ ﯽﮑﺷﺰﭙﻧاور ﺺﺼﺨﺗ قﻮﻓ **
رﺎﯾدﺎﺘﺳا
ﯽﺘﺷاﺪﻬﺑ تﺎﻣﺪﺧ و ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد -
ناﺮﻬﺗ ﯽﻧﺎﻣرد .
ﻦﯿﯾﺎﭘ ،ﯽﺑﻮﻨﺟ ﺮﮔرﺎﮐ نﺎﺑﺎﯿﺧ ،ناﺮﻬﺗ
زا ﺮـﺗ
ﻪﺑزور نﺎﺘﺳرﺎﻤﯿﺑ ،ﺮﮑﺸﻟ هاررﺎﻬﭼ .
،ﮏﺷﺰﭙﻧاور***
رﺎﯿﺸﻧاد ﮕﺸﻧاد ﯽﺘﺷاﺪﻬﺑ تﺎﻣﺪﺧ و ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎ -
ناﺮﻬﺗ ﯽﻧﺎﻣرد .
ﻦﯿﯾﺎﭘ ،ﯽﺑﻮﻨﺟ ﺮﮔرﺎﮐ نﺎﺑﺎﯿﺧ ،ناﺮﻬﺗ ﻪﺑزور نﺎﺘﺳرﺎﻤﯿﺑ ،ﺮﮑﺸﻟ هاررﺎﻬﭼ زا ﺮﺗ
.
ﻪﻣﺪﻘﻣ لﻼﺘﺧا ﻪﺟﻮﺗ دﻮﺒﻤﮐ -
ﺶﯿﺑ ﯽﻟﺎﻌﻓ
(ADHD)
زا ﯽـﮑﯾ 1
ﻊﯾﺎﺷ لﻼﺘﺧا ﻦﯾﺮﺗ
یﺎﻫ ﯽﮑﺷﺰﭙﻧاور
ـﮐ رد ﻪﮐ ﺖﺳا ﯽﮐدﻮ
ﯽﻣ زﺎﻏآ ﻪـﻌﻣﺎﺟ ﯽـﻧاور ﺖﺷاﺪﻬﺑ ﻢﻬﻣ ﻪﻠﺌﺴﻣ ﮏﯾ و دﻮﺷ
ﯽﻣ رﺎﻤﺷ ﻪﺑ
دور ) کودﺎﺳ کودﺎﺳ ،2
، 2000
؛ ﯽﻟﺎﻤـﺳا
،3
ﮏﻣ ﮔ
4فﻮ
،
5ﻢُﻫ
، ﻦﻤﻟدﻮﯿﻧ ندرﻮﮔو6
،7
2000 ؛ نﻼﭘﺎﮐ و8
کودﺎﺳ
، 1998 ( نآ یﻻﺎـﺑ عﻮﯿـﺷ ﻞـﯿﻟد ﻪـﺑ نآ ﺖﯿﻤﻫا
ﺖﺳا . 50 % نﺎﮐدﻮﮐ
لﻼﺘـﺧا ﻪﺑ ﻼﺘﺒﻣ
یﺎـﻫ ﯽﮑـﺷﺰﭙﻧاور
ﺪﻨﺘـﺴﻫ لﻼﺘﺧا ﻦﯾا رﺎﭼد
رﺎـﻣآ و
ﯽـﻣ نﺎـﺸﻧ
ﻪـﮐ ﺪـﻫد
5
% - 3
% ــﺒﻣ ﻪــﺳرﺪﻣ ﻦــﺳ رد نﺎــﮐدﻮﮐ ﺘ
ﻪــﺑ ﻼ
ADHD
ﯽﻣ ﺪﻨﺷﺎﺑ ) ﺖﻧﺎﮐ
9لو
، 1996 ( .
ﯽﺳرﺮﺑ یﺎـﻫ
شور زا ﯽـﮑﯾ هداﻮﻧﺎـﺧ ﮏـﯿﺘﻧژ
یﺎـﻫ
ﯽﺸﻫوﮋﭘ ﯽﮑﺷﺰﭙﻧاور
ﺐﺒـﺳ هﺎﮔﺪﯾد زا
ﯽـﺳﺎﻨﺷ لﻼﺘـﺧا
ﯽﻣ ﺪﺷﺎﺑ ) ﻦﻣرﺪـﯿﺑ ،10
نورﺎـﻓ
،11
کﺎـﻨﯿﮐ
،12
ﻦﯿﻣﺎـﺠﻨﺑ و13
ﺮـﭽﻔﯾﺮﮐ ،14
1992 ( . ﺮﺘــﺸﯿﺑ ﯽــﺳرﺮﺑ یﺎــﻫ هﺪــﺷ لﺮــﺘﻨﮐ
ﻮﻧﺎﺧ ا ﺮﺗﻻﺎﺑ ﯽﺒﺴﻧ ﺮﻄﺧ ﯽﮔد ناﺪﻧوﺎﺸﯾﻮﺧ رد ار ADHD
ود و ﮏﯾ ﻪﺟرد ی
ا ﻪـﺑ نﺎـﯾﻼﺘﺒﻣ
لﻼﺘـﺧا ﻦـﯾ شراﺰـﮔ
هدﺮــﮐ ﺪــﻧا ) ﻦﻣرﺪــﯿﺑ
، نورﺎــﻓ
، کﺎــﻨﯿﮐ ،
15ﯽــﻧ و
ﮓﻧآﻮﺴﺗ
،16
1990 ؛ کودﺎـﺳ
،
،کودﺎـﺳ 2000
؛ نورﺎـﻓ
،
ﻦﻣرﺪــﯿﺑ
، 1994
؛ رﺎﭼﺎﮑــﺳا
،17
چاو سﺎــﻣ
،18
1990 .(
رد
ﯽﺳرﺮﺑ یﺎﻫ ﻦﻣرﺪﯿﺑ نارﺎـﮑﻤﻫ و )
1992 (
نﺎـﮑﻟاد و و19
نارﺎﮑﻤﻫ )
1997 ( ﺮﻄﺧ یرﺎﻤﯿﺑ یاﺮﺑ ﯽﯾاز دﻮﺒﻤﮐ لﻼﺘﺧا
ﻪﺟﻮﺗ
(ADD)
2520
% ﻪـﺑ ﮏﯾدﺰﻧ ﺮﻄﺧ ﺎﺑ ﻪﺴﯾﺎﻘﻣ رد 5
%
ناﺪﻧوﺎﺸﯾﻮﺧ رد هاﻮﮔ هوﺮﮔ
ﯽﮑـﺷﺰﭙﻧاور دروآﺮـﺑ
هﺪـﺷ
ﺖﺳا . رد ﯽـﺳرﺮﺑ ﺮــﮕﯾد ی رد ﻪــﮐ هﺪــﺷ هداد نﺎـﺸﻧ 55
%
هداﻮﻧﺎﺧ یﺎﻫ نﺎﮐدﻮﮐ ﻪﺑ ﻼﺘﺒﻣ
ﺖﺳدADHD
ﻢﮐ ﺪﻟاو ﮏﯾ
ﻪــﺑ ﻼﺘــﺒﻣ دراد دﻮــﺟو ADHD
) ﯽﻟﺎﻤــﺳا نارﺎــﮑﻤﻫ و
،
2000 ( .
ﯽﺳرﺮﺑ نآ ﺮﺑ نوﺰﻓا
ﺎﻫ هداد نﺎﺸﻧ
ﻮﺧ ﻪـﮐ ﺪـﻧا ناﺪﻧوﺎـﺸﯾ
نﺎﮐدﻮﮐ ﻪﺑ ﻼﺘﺒﻣ ADHD
لﻼﺘـﺧا ﺮـﻄﺧ ضﺮـﻌﻣ رد
یﺎـﻫ
ﺰـﯿﻧ ﯽـﻘﻠﺧ و ﯽﺑاﺮﻄـﺿا ،داﻮﻣ فﺮﺼﻣ ءﻮﺳ ،ﯽﻋﺎﻤﺘﺟاﺪﺿ ﯽﻣ ﺪﻨﺷﺎﺑ ) نورﺎﻓ ،نارﺎﮑﻤﻫ و 1995
؛ ﻦﻣرﺪﯿﺑ
، نورﺎﻓ
، ﯿﮐ ﻨ کﺎ
و ﮓﻧآﻮﺴﺗ
، 1991
؛ ﻦﻣرﺪﯿﺑ
، نورﺎﻓ
، کﺎـﻨﯿﮐ
، درﺎﺠﻨﯿﺘـﺷا و21
ﮓﻧآﻮﺴﺗ
، 1991 ؛ و ﻦﻣرﺪﯿﺑ نارﺎﮑﻤﻫ
، 1992 ( .
ﯽﺳرﺮﺑ ﻪﯾﺎﭘ ﺮﺑ ﻦﯿﺸﯿﭘ یﺎﻫ
) ﻦﻣرﺪﯿﺑ
، ،کﺎـﻨﯿﮐ ،نورﺎﻓ
درﺎﺠﻨﯿﺘﺷا و
ﮓﻧآﻮـﺴﺗ ،
1991 و ،نارﺎـﮑﻤﻫ و ﻦﻣرﺪـﯿﺑ
1992 ( ﯽــــﺳﺎﺳا ﯽﮔدﺮــــﺴﻓا لﻼﺘــــﺧا
ADHD و
و ﺪــﻧراد ﯽﮔداﻮﻧﺎــﺧ کﺮﺘــﺸﻣ یﺮﯾﺬﭘداﺪﻌﺘــﺳا
ADHD
زا هوﺮـﮔ ﺮـﯾز ﮏـﯾ ﺖـﺳا ﻦﮑﻤﻣ کﻮﻠﺳ لﻼﺘﺧا هاﺮﻤﻫ ﺪﺷﺎﺑ ADHD
) ﯽﻟﺎﻤﺳا
نارﺎـﮑﻤﻫ و
، 2000 ؛ ﻦﻣرﺪـﯿﺑ و
نارﺎﮑﻤﻫ
، 1992 (
1 .
ADHD
لﻼﺘﺧا و
ﯽﺑاﺮﻄﺿا یﺎﻫ
ﯽﻧژ لﺎﻘﺘﻧا ﻞﻘﺘـﺴﻣ
ﺪﻧراد هداﻮﻧﺎﺧ رد )
ﻦﻣرﺪﯿﺑ
، ،کﺎﻨﯿﮐ ،نورﺎﻓ درﺎﺠﻨﯿﺘﺷا
و
ﮓﻧآﻮﺴﺗ
، 1991 ؛ ،نارﺎﮑﻤﻫ و ﻦﻣرﺪﯿﺑ 1992
.(
لﻼﺘﺧا دﻮﺟو
یﺎﻫ ﯽﮑﺷﺰﭙﻧاور نﻮﮔﺎﻧﻮﮔ
هداﻮﻧﺎـﺧ رد
ﻪﺑ نﺎﯾﻼﺘﺒﻣ ADHD
ﯽـﻣ ﺰﯿﻧ ﺮﮕﻧﺎـﯿﺑ ﺪـﻧاﻮﺗ ﯽـﺛرا
ندﻮـﺑ
ﺪﺷﺎﺑ ADHD
. ﻪﯾﺎﭘﺮﺑ ﯽﻧاواﺮﻓ ا لﻼﺘﺧا ﻦﯾ
ﺎﻫ هداﻮﻧﺎـﺧ رد
ﯽﻣ ناﻮﺗ
هوﺮﮔ ﺮﯾز
لﻼﺘـﺧا زا ﯽﯾﺎـﻫ
ADHDیﺎـﻫ رد ار
ﺶﯿﭘ هداﻮﻧﺎﺧ
دﺮـﮐ ﯽﻨﯿﺑ )
ﻦﻣرﺪـﯿﺑ
نارﺎـﮑﻤﻫ و
، 1992 .(
ﯽﺳرﺮﺑ ﺐﺒﺳ ﯽﺘﺧﺎﻨﺷ ﯽﺘﺛارو و نآ
ﺖـﺳا ﻦﮑﻤﻣ ﺮﮕﻧﺎـﯿﺑ
ﻼﺘـﺧا ﺮﯾﺎـﺳ ﺎﺑ نآ یدﻮﺒﻤﻫ
ل یﺎـﻫ ﺪـﺷﺎﺑ ﯽﮑـﺷﺰﭙﻧاور
) ﯽﻟﺎﻤﺳا نارﺎﮑﻤﻫ و
، 2000 .(
بﺮﺨﻣ یﺎﻫرﺎﺘﻓر ﻪﭼﺮﮔ عﺎﺟرا ﻞﯿﻟد ًﻻﻮﻤﻌﻣ ADHD
ﯽﻟو ﺖﺳا نﺎﻣرد یاﺮﺑ ﯽﻧاﻮـﺟﻮﻧ و ﯽﮐدﻮﮐ ردADHD
ﺮﺘﺸﯿﺑ ﺮﯾﺎﺳ ﺎﺑ هاﺮﻤﻫ ﺐﯿﺳآ
ﯽﺳﺎﻨﺷ ﯽﻧاور یﺎﻫ
ﯽـﻣ ﺪـﺷﺎﺑ
) کودﺎﺳ
،
،کودﺎﺳ 2000
( ﻊﯾﺎﺷ ﻪﮐ هاﺮﻤﻫ ﺖﯿﻌﻗﻮﻣ ﻦﯾﺮﺗ
لﻼﺘﺧا یﺎﻫ
ﯽﯾاﺬـﯾا یرﺎـﺘﻓر )
لﻼﺘـﺧا یﺎـﻫ و کﻮﻠـﺳ
ﯽﺑ ﻪﻠﺑﺎﻘﻣ ﯽﯾﺎﻨﺘﻋا
یا ( ﻢﻫﺎﺑ ﻪﮐ ﺖﺳا 40
ﺎﺗ 60
% نﺎـﮐدﻮﮐ
و اﻮﺟﻮﻧ ﺎﻧ ن ﻪﺑ ﻼﺘﺒﻣ ار ADHD
رﺎﺘﻓﺮﮔ ﯽﻣ ﺪﻨﮐ ) ﻦﻣرﺪـﯿﺑ
،نارﺎﮑﻤﻫ و 1992
؛ ﯽﻟﺎﻤﺳا نارﺎﮑﻤﻫ و
، 2000 .(
ﺮـﺑ نوﺰـﻓا لﻼﺘﺧا
یﺎﻫ ﺘﻓر ـ ﯾا یرﺎ ــ
،ﯽﯾاﺬ لﻼـﺘﺧا
_________________________________________
1- attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)
2- Sadock 3- Smalley
4- McGough 5- Homme
6- Newdelman 7- Gordon
8- Kaplan 9- Cantwell
10- Biederman 11- Faraone 12- Keenak 13- Benjamin 14- Krifcher 15- Knee
16- Tsuang 17- Schachar
18- Wachsmuth 19- Dulcan 20- attention deficit disorder
21- Steinjard
لﻼﺘﺧا ﺎﺑADHD
ﯽﺑاﺮﻄﺿا یﺎﻫ ﯽـﻘﻠﺧ و
زا ﯽـﺧﺮﺑ رد
نﺎﮐدﻮﮐ دراد یدﻮﺒﻤﻫ ﯽـﺒﯾﺮﺨﺗ ﺮـﺛا ﺖـﺳا ﻦـﮑﻤﻣ ﻪﮐ
هدﺮﺘﺴﮔ یا رد کدﻮﮐ ﻪﺑ ﺑ یﺎﺟ راﺬﮕ د .
یدﻮﺒﻤﻫ ﺎﺑADHD
لﻼﺘﺧا یﺎﻫ رد ﯽﻘﻠﺧ 75
% - 15 %
دراﻮﻣ دروآﺮﺑ
ﯽـﻣ دﻮـﺷ )
کودﺎـﺳ و کودﺎـﺳ
، 2000 ،
ﺮﻠﺗﺎــﺑ
،1
وﺪــﻧودرآ
،2
ﯽﮐزﻮــﻠﮐ ﮏــﻣ
،3
1995
؛ ﻦﻣرﺪــﯿﺑ
،
ــﮐﻮﯿﻧ ﻮ
4نر ، ﭻﯾﺮﭙــﺳا
،5
1991 و و ﻦﻣرﺪــﯿﺑ نارﺎــﮑﻤﻫ
،
1992 (
لﻼﺘﺧا ﺎﺑ نآ ﯽﻫاﺮﻤﻫ و
یﺎﻫ زا ﺮﺘـﺸﯿﺑ ﯽﺑاﺮﻄﺿا
25
% ﺖـﺳا هﺪﺷ شراﺰﮔ )
ﻦﻣرﺪـﯿﺑ
، 1992
؛ و کودﺎـﺳ
کودﺎﺳ
، 2000 ( رد رﺎﻤﺷ
نﺎـﮐدﻮﮐ زا یدﺎﯾز
، لﻼﺘـﺧا
ﺎﺑ ﮏﯿﺗ ﺖﺳا هاﺮﻤﻫADHD
نﺎﺸﻧ ﻪﮐ طﺎـﺒﺗرا ﮏﯾ هﺪﻨﻫد
ﮏﯿﺘﻧژ نﺎﯿﻣ لﻼﺘﺧا یﺎﻫ هﺪﺷدﺎﯾ ﯽﻣ ﺪﺷﺎﺑ . ﺮـﺑ نوﺰﻓا ،نآ
لﻼﺘﺧا یدﻮﺒﻤﻫ
یﺎﻫ و ﯽﺒﻄﻗ ود ADHD
ﯽـﻣ ﺰﯿﻧ ﺪـﻧاﻮﺗ
هوﺮــﮔ ﺮــﯾز ﮏــﯾ دﻮــﺟو لﺎــﻤﺘﺣا ﻪــﻧﺎﮔاﺪﺟ
ﺮــﻈﻧ زا
یرﺎﻤﯿﺑ
حﺮﻄﻣ ار ﯽﺳﺎﻨﺷ ﺪﻨﮐ
) نورﺎﻓ
، ﻦﻣرﺪﯿﺑ
، ﮓﻧآﻮﺴﺗ
،
1998 ؛ ﻧزو ﯿ
6کﺎ
،
7ﺖﻧاژ و ﮓﻧآﻮﺴﺗ
، 1995 ( .
لﻼﺘﺧا ﺖﻠﻋ ﻪﭼ ﺮﮔ
یﺎﻫ نﺎﮐدﻮﮐ رد هاﺮﻤﻫ ﻪـﺑ ﻼﺘﺒﻣ
ﺖـﺳا هﺪﺸﻧ ﻪﺘﺧﺎﻨﺷ ًﻼﻣﺎﮐ زﻮﻨﻫ ADHD
ﯽـﺳرﺮﺑ ـﻫ یﺎ
ﻦﯿﺸﯿﭘ ) ﻦﻣرﺪﯿﺑ
نارﺎﮑﻤﻫ و
، 1992 ( یﺎﯾﻮﮔ ﻪﮐ ﺖﺳا نآ
لﻼﺘﺧا یﺎﻫ هاﺮـﻤﻫ
ADHD
ﺪﯾﺎـﺷ زﺎـﻏآ ﯽﮐدﻮـﮐ رد
ﯽﻣ ﺗ و دﻮﺷ
ﯽﻣ ﻪﻣادا ﯽﻟﺎﺴﮔرﺰﺑ ﺎ
ﺺﯿﺨﺸﺗ ﻪﭽﻧﺎﻨﭼ و ﺪﺑﺎﯾ
و دﻮﺸﻧ هداد ﺎﺑ ددﺮﮕﻧ نﺎﻣرد
ﺮﺘﺸﯿﺑ ﯽﻧاﻮﺗﺎﻧ و
ﯽﻬﮔآ ﺶﯿﭘ
تﺪﻣ ﯽﻧﻻﻮﻃ هاﺮﻤﻫ
ﯽﻣ دﻮﺷ . ﻦﯾاﺮﺑﺎﻨﺑ یدﻮـﺒﻤﻫ
ADHD
لﻼﺘﺧا ﺎﺑ ﺮﮕﯾد یﺎﻫ ﯽﻣ
ﺮﮕﻧﺎﯿﺑ ﺪﻧاﻮﺗ ﺮﺘـﺸﯿﺑ ﺮـﻄﺧ دﻮﺟو
یاﺮــﺑ ﺖــﯿﻌﻤﺟ ﻪــﺑ ﻼﺘــﺒﻣ
یﺎــﻬﯿﯾﺎﻧاﻮﺗﺎﻧ و ADHD
ﺪﺷﺎﺑ ﺮﺘﺸﯿﺑ ﯽﮑﺷﺰﭙﻧاور ) .
ﻣرﺪﯿﺑ ﻦ نارﺎﮑﻤﻫ و
، 1992 ( .
نآ ﺮﺑ نوﺰﻓا
ﮑﯿﺘﻧژ ﻞﻣاﻮﻋ ﺶﻘﻧ ﺪﯿﯾﺄﺗ –ﯽ
ﯽﮔداﻮﻧﺎـﺧ
ﺎﺑ طﺎﺒﺗرا رد نﺎـﻣرد رد یﺪـﯿﻠﮐ حﺮـﻃ ﮏﯾ ADHD
نآ
ﺖﺳا . هداﻮﻧﺎﺧ و ﻦﯾﺪﻟاو دﺮﮑﻠﻤﻋ اﺮﯾز تﻼﮑﺸﻣ دﻮﺟو ﺎﺑ
ﺖﺳا ﻦﮑﻤﻣ ﯽﮑﺷﺰﭙﻧاور ﺎﻫﺪﻣﺎﯿﭘ ﺮﺑ
یرﺎﻤﯿﺑ ﺮﯿﺳ و ﺮﯿﺛﺄـﺗ
دراﺬﮕﺑ . ﻦﯾا زا ،ور ﻦﯾﺪﻟاو نﺎﻣرد و ﯽﺑﺎﯾزرا ﻪﻠﺧاﺪﻣ
یﺎﻫ
ﯽﻧﺎﻣرد ﺎﺑ ار ﺖﯿﻘﻓﻮﻣ
ﯽﻣ هاﺮﻤﻫ یﺮﺘﺸﯿﺑ
ﺪﻨﮐ ﺚـﻋﺎﺑ اﺮـﯾز
رد ﻦﯾﺪﻟاو ﺮﺘﺸﯿﺑ یرﺎﮑﻤﻫ نﺎﻣرد ﻪﻨﯿﻣز
ﺎﻫوراد فﺮﺼﻣ و
کدﻮــﮐ رد ﻪــﺑ ﻼﺘــﺒﻣ
ﯽــﻣ ADHD
دﻮــﺷ ) ﯽﻟﺎﻤــﺳا و
نارﺎﮑﻤﻫ
، 2000 ( .
نآ ﺮـﺑ نوﺰﻓا یﺎـﻫﻮﮕﻟا ﻦﯿـﯿﻌﺗ
ﺐﯿـﺳآ ﯽﺘﺧﺎﻨـﺷ رد
ﯽـﻣ هداﻮﻧﺎﺧ یﺎﻀﻋا
ﺺﯿﺨـﺸﺗ دﻮـﺒﻬﺑ ﺚـﻋﺎﺑ ﺪـﻧاﻮﺗ و
ﻪﺑ ور ﻦﺘﻓﺮﮔرﺎﮐ ش
ﺮﺗﺪﻨﻣدﻮـﺳ ﯽﻧﺎﻣرد یﺎﻫ ﻦـﯾا نﺎـﻣرد
لﻼﺘﺧا دﻮﺷ . ﻤﻫ ﻦﯿـﻨﭽ یﺎـﻬﻫوﺮﮔ ﺮـﯾز دﻮـﺟو ﻦﯿـﯿﻌﺗ
ﻒﻠﺘﺨﻣ ADHD
لﻼﺘﺧا دﻮﺟو سﺎﺳاﺮﺑ
یﺎـﻫ رد هاﺮـﻤﻫ
ﺖﺳا ﻦﮑﻤﻣ هداﻮﻧﺎﺧ
ﺮـﻈﻧ زا ﯽﺗﺎﻋﻼﻃا ﺮﯿـﺳ
یرﺎـﻤﯿﺑ و
ﯽﻧﺎﻣرد ﺦﺳﺎﭘ دروآ ﻢﻫاﺮﻓ
) نﺎﻤﻫ ﺎﺟ
2 .(
رد ﻪـﮑﻨﯾا ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ لﻼﺘـﺧا عﻮﯿـﺷ ناﺰـﯿﻣ ﻪـﻨﯿﻣز
ردADHD
اﻮﻧﺎﺧ هد
ﯽﺳرﺮﺑ ﯽﻧاﺮﯾا یﺎﻫ
ا ﯽﮐﺪﻧا یﺎﻫ مﺎﺠﻧ
رد ،ﺖﺳا هﺪﺷ ﯽﺳرﺮﺑ ﺮﺿﺎﺣ ﺶﻫوﮋﭘ
ﯽﺒﺴﻧ ﯽﻧاوﺮﻓ ﻦﯾا
لﻼﺘﺧا ﺎﺑ نآ یدﻮﺒﻤﻫ و لﻼﺘﺧا ﺮﯾﺎﺳ
ﻪﯾﺎﭘﺮﺑ ﺎﻫ ﻦﯿﻣرﺎﻬﭼ
ﺮﻈﻧﺪﯾﺪﺠﺗ
لﻼﺘـﺧا یرﺎـﻣآو ﯽـﺼﯿﺨﺸﺗ یﺎﻤﻨﻫار
یﺎـﻫ
ﯽﻧاور 8
ﻼﺘﺒﻣ نﺎﮐدﻮﮐ هداﻮﻧﺎﺧ رد
، ﻦﯿﻨﭽﻤﻫ ﻞـﻣاﻮﻋ ﺶﻘﻧ
ﯽﮑﯿﺘﻧژ - رد ﯽﮔداﻮﻧﺎﺧ ﺐﺒﺳ
ـﺧا ﯽﺳﺎﻨﺷ
ADHDلﻼﺘ
و
هوﺮﮔ ﺮﯾز ﻦﯿﯿﻌﺗ یﺎﻫ
نآ ﺒﻣ رد ﺘ نﺎﯾﻼ ﺪﯾدﺮﮔ ﯽﺳرﺮﺑ .
ﺵﻭﺭ
ﺖــﺳا ﯽﻔﯿــﺻﻮﺗ ﯽــﺳرﺮﺑ ﮏــﯾ ﺮــﺿﺎﺣ ﯽــﺳرﺮﺑ .
ﯽﻧدﻮﻣزآ
ﻮﻧﺎﺧ داﺮﻓا ،ﺶﻫوﮋﭘ یﺎﻫ ا
هد یﺎﻫ نﺎﮐدﻮﮐ ﻼﺘـﺒﻣ
ADHD ﻪﺑ هدﻮﺑ ﺪﻧا . نﺎﮐدﻮﮐ ﻦﯾا ﻦﺳ 5
ﺎﺗ 17 لﺎﺳ هدﻮﺑ
و ﯽﮑﺷﺰﭙﻧاور هﺎﮕﻧﺎﻣرد ﻪﺑ نﺎﮐدﻮﮐ
رد ﻪـﺑزور نﺎﺘﺳرﺎﻤﯿﺑ
ﺎــﺳ مود ﻪــﻤﯿﻧ ل
1380 شور ﺎــﺑ و هدﻮــﻤﻧ ﻪــﻌﺟاﺮﻣ
ﻪﻧﻮﻤﻧ یﺮﯿﮔ سﺮﺘﺳد رد هﺪﺷ بﺎﺨﺘﻧا
،ﺪﻧا نآ رﺎﻤﺷ ﺎﻫ 60
ﺮﻔﻧ ) 15 و ﺮﺘﺧد 45 ﺮﺴﭘ (
هداﻮﻧﺎﺧ ﺎﺑ هاﺮﻤﻫ
نﺎﺸﯾﺎﻫ دﻮـﺑ .
49 کدﻮــﮐ )
7 / 81
% ( ﻪــﺑ ﻞــﯿﻟد ﻪﻧﺎــﺸﻧ یﺎــﻫ
وADHD
11 کدﻮﮐ ) 3 / 18
% ( ﻞﯿﻟد ﻪﺑ ﻪﻧﺎﺸﻧ یﺎﻫ یرﺎﻤﯿﺑ هاﺮﻤﻫ یﺎﻫ
هدﺮـﮐ ﻪﻌﺟاﺮﻣ
ﺪـﻧدﻮﺑ .
ﻪـﺑ داﺮـﻓا ﻦـﯾا
ﮐ ﮏـﻤ ﻪﺒﺣﺎـﺼﻣ
کدﻮــﮐ ﮏــﺷﺰﭙﻧاور ﯽــﺼﯿﺨﺸﺗ ﻪــﯾﺎﭘﺮﺑ و
کﻼــﻣ یﺎــﻫ
ﯽﺼﯿﺨﺸﺗ
DSM-IV
و ﺶﺳﺮﭘ ﻪﻣﺎﻧ ﯽﺼﯿﺨﺸﺗ لﻼﺘﺧا
یﺎﻫ
ﯿﻧﺮﻓوﺰﯿﮑﺳاو ﯽﻔﻃﺎﻋ ﺎ
نﺎﮐدﻮﮐ یاﺮﺑ راﺮـﻗ ﯽﺑﺎﯾزرا درﻮﻣ9
_________________________________________
1- Butler 2- Arredondo
3- McCloskey 4- Newcorn
5- Sprich 6- Wozniak
7-Janet
8- Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders 4th edition (DSM-IV)
9- Kiddie Scheduale for Affective Disorders &
Schizophrenia for School age Children (K-SADS)
و ﺪﻨﺘﻓﺮﮔ دﻮﺟو
ADHD
ﻓﺮﮔ راﺮﻗ ﺪﯿﯾﺄﺗ درﻮﻣ ﺖ
. ﻦﯾا زا
داﺪﻌﺗ 47 رﺎﻤﯿﺑ ) 3 / 78
% ( ﺑ ﻪ ﯽـﺳرﺮﺑ درﻮـﻣ ﯽﯾﺎﭘﺮﺳ رﻮﻃ
ﻪﺘﻓﺮﮔ راﺮﻗ
و ﺪـﻧا 13 رﺎـﻤﯿﺑ ) 7 / 21
% ( تﺪـﺷ ﻞـﯿﻟد ﻪـﺑ
هﺪـﺷ یﺮﺘﺴﺑ ﺶﺨﺑ رد هاﺮﻤﻫ لﻼﺘﺧا دﻮﺟو ﺎﯾ و یرﺎﻤﯿﺑ ﻪﺘﻓﺮﮔ راﺮﻗ ﯽﺑﺎﯾزرا درﻮﻣ و ﺪﻧا
.
ﯽﻧارﺎﻤﯿﺑ یرﺎﻤﯿﺑ ﻪﮐ یﺎـﻫ
یﻮـﻀﻋ ﺪﻨﺘـﺷاد ﺢـﺿاو
ﻪﭽﺨﯾرﺎﺗ سﺎﺳاﺮﺑ ﻪﺘﻓﺮﮔ
دراﻮـﻣ ﺖﺒﺛ و هداﻮﻧﺎﺧ زا هﺪﺷ
ﻞﻠﻋ ﯽﮑﺷﺰﭘ یﻮـﻀﻋ
ﺢـﺿاو ﺪـﻨﻧﺎﻣ
و ﯽﯾﺎـﻨﯿﺑ لﻼﺘـﺧا
ﯽﯾاﻮﻨﺷ
، ﺞﻨﺸﺗ
، ﻪﺑﺮﺿ ﻪﺑ لﻼﺘﺧا و ﺮﺳ ﯽﮑﺷﺰﭘ
ﺎـﯾ ﻦﻣﺰﻣ
و دﺎﺣ لﻼﺘـﺧا یﺎـﻫ ﻪـﮐ ﯽﻧارﺎـﻤﯿﺑ ﻦﯿـﻨﭽﻤﻫ و یﺰـﻐﻣ
ﺐﻘﻋ زا ﺪﻨﺘﺷاد ﯽﻨﻫذ ﯽﮔﺪﻧﺎﻣ ﯽﺳرﺮﺑ
ﺪﻧﺪﺷ فﺬﺣ .
ﺲﭘ
لﻼﺘﺧا ﺪﯿﯾﺄﺗ زا وADHD
ﻣ ﻦﺘﻓﺮـﮔ ﺮﻈﻧ رد ﺎﺑ یﺎـﻫرﺎﯿﻌ
ﺶﻫوﮋﭘ ﺮﻈﻧ درﻮﻣ
لﻼﺘﺧا ﯽﺳرﺮﺑ یاﺮﺑ ،
یﺎـﻫ رد هاﺮـﻤﻫ
رﺎﻤﯿﺑ ﻪﺑ ﻼﺘﺒﻣ و کدﻮـﮐ ﺎـﺑ ﯽﻨﯿﻟﺎـﺑ ﻪﺒﺣﺎـﺼﻣ ،ADHD
و یاﺮـﺟا و ﮏﺷﺰﭙﻧاور ﻂﺳﻮﺗ ﻦﯾﺪﻟا نﻮـﻣزآ
K–SADS
یاﺮﺑ لﻼﺘﺧا ﺪﯿﯾﺄﺗ یﺎﻫ
ﺪﺷ مﺎﺠﻧا هاﺮﻤﻫ .
227
نآ ﮏﯾ ﻪﺟرد ﺪﻧوﺎﺸﯾﻮﺧ ﺎﻫ
) 120 و ﺪـﻟاو 107
رداﺮﺑ و ﺮﻫاﻮﺧ (
ﻪﺘﻓﺮﮔ راﺮﻗ ﯽﺑﺎﯾزرا درﻮﻣ ﺰﯿﻧ ﺪﻧا
.
یرﺎﻤﯿﺑ ﻦﯿﯿﻌﺗ
ـﺑ هداﻮﻧﺎﺧ رد ﯽﮑﺷﺰﭙﻧاور یﺎﻫ ﻪ
ﮏـﻤﮐ
و ﮏــﺷﺰﭙﻧاور ﻂــﺳﻮﺗ ﯽﻨﯿﻟﺎــﺑ ﻪﺒﺣﺎــﺼﻣ ﺶــﺳﺮﭘ
ﻪــﻣﺎﻧ
ﺗ ﯽﺼﯿﺨﺸ لﻼﺘﺧا
یﺎﻫ
ﯿﻧﺮﻓوﺰﯿﮑﺳاو ﯽﻔﻃﺎﻋ ﺎ
ﻦﯾﺪﻟاو یاﺮﺑ
یﻻﺎﺑ ﻦﺳ یﺎﻫﺮﯿﺸﻤﻫ و 18
لﺎﺳ اﺮﺟا ﻦﯿﯿﻌﺗ یاﺮﺑ و ﺪﺷ
و ﯽﮑﺷﺰﭙﻧاور یرﺎﻤﯿﺑ ﺮـﯾز ﻦﺳ یﺎﻫﺮﯿﺸﻤﻫ رد ADHD
18 لﺎﺳ
، و ﮏﺷﺰﭙﻧاور ﯽﻨﯿﻟﺎﺑ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ نﻮﻣزآ
ﯽﺼﯿﺨﺸﺗ
K–SADS
مﺎﺠﻧا ﺪﺷ . ﻦﯿﯿﻌﺗ یاﺮﺑ و ﻦﯾﺪﻟاو رد ADHD
یﻻﺎــﺑ ﻦــﺳ یﺎﻫﺮﯿــﺸﻤﻫ 18
لﺎــﺳ
، ﯽﻨﯿﻟﺎــﺑ ﻪﺒﺣﺎــﺼﻣ
و ﮏﺷﺰﭙﻧاور هزاﺪﻧا سﺎﯿﻘﻣ
ﺎـﺗﻮﯾ رﺪـﻧو یﺮـﯿﮔ ﻪـﺑ1
رﺎـﮐ
ﻪﺘﻓﺮﮔ ﺪﺷ . ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ تﺎﻋﻼﻃا 38
ﺮﻔﻧ ﻪﻌﺟاﺮﻣ ﻪﮐ هداﻮﻧﺎﺧ داﺮﻓا
هداﻮﻧﺎـﺧ داﺮـﻓا ﺮﯾﺎﺳ زا ﺪﻨﺘﺷاﺪﻧ یرﻮﻀﺣ ﻪـﺘﻓﺮﮔ
ﺪـﺷ .
ﯽﻧدﻮﻣزآ یﺎﻫ
ﻦﯾﺪـﻟاو زا ﯽﺒﺘﮐ ﻪﻣﺎﻧ ﺖﯾﺎﺿر ﺎﺑ ﺶﻫوﮋﭘ
،
ﺶﻫوﮋـﭘ ﻪـﮐ ﺎﺠﻧآ زا و هﺪﺷ بﺎﺨﺘﻧا
،
ﻪـﻠﺧاﺪﻣ ور یا ی
نارﺎﻤﯿﺑ هداﺪﻧ مﺎﺠﻧا
ﯽﻤﻧ ﻢﻫاﺮﻓ ﺎﻬﻧآ یاﺮﺑ ﯽﺘﻤﺣاﺰﻣ و
ﮐ ﺮ د
ﺑ تﺎﻋﻼﻃا و هدﺮﮑﻧ دﺎﺠﯾا ﯽﻠﮑﺸﻣ ﯽﻗﻼﺧا ﺮﻈﻧ زا ﻪ
ﺖﺳد
ﻪﻧﺎﻣﺮﺤﻣ هﺪﻣآ ﺖﺳا هﺪﺷ ﯽﻘﻠﺗ
.
هداد یروآدﺮﮔ یاﺮﺑ
ﺶﻫوﮋﭘ یﺎﻫ ﺶـﺳﺮﭘ
ﻪـﻣﺎﻧ یﺎـﻫ
ﺖﺳا هﺪﺷ هدﺮﺑ رﺎﮐ ﻪﺑ ﺮﯾز :
ﺶﺳﺮﭘ
K–SADSﻪﻣﺎﻧ ﻦﯾا :
ﺶﺳﺮﭘ ﻪﻣﺎﻧ ﻪﺒﺣﺎـﺼﻣ ﮏﯾ
ﺧﺎـﺳ ﻪـﻤﯿﻧ ﯽﺼﯿﺨﺸﺗ ﺎـﺑ ﻪـﺘﻓﺎﯾ رﺎﺘ
ود ـﮔ ﯽﻠـﺻا ﺶﯾاﺮ
ﺖﺳا
K–SADS–E: و ﯽﮔﺪـﻧز لﻮﻃرد ار لﻼﺘﺧا دﻮﺟو
ﯽﻣ ﯽﺑﺎﯾزرا ﯽﻧﻮﻨﮐ ﻪﻠﻤﺣ
ﺪﻨﮐ . ﺶﺳﺮﭘ ﻪـﻣﺎﻧ داﺮـﻓا یاﺮـﺑ
17 - 5 لﺎﺳ ﺑ ﻪ رﺎﮐ ﯽﻣ
ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ ﻂﺳﻮﺗ و دور
کدﻮﮐ زا ﺮﮔ
ﻦﯾﺪﻟاو و ﻞﯿﻤﮑﺗ
ﯽﻣ دﻮﺷ ﻪـﯾﺎﭘ ﺮﺑ و یﺎـﻫرﺎﯿﻌﻣ
ﻦﯿﻣﻮـﺳ
و هﺪﺷ ﺮﻈﻧﺪﯾﺪﺠﺗ پﺎﭼ ﯽـﺼﯿﺨﺸﺗ یﺎـﻤﻨﻫار ﻦﯿﻣرﺎﻬﭼ
آو لﻼﺘﺧا یرﺎﻣ
یﺎﻫ ﯽﻧاور ﻪﮐ ﺑ ﻪ
لﻼﺘﺧا ﻪﻧﺎﮔاﺪﺟ رﻮﻃ
ﺎﻫ
ﯽﻣ ار ﺠﻨﺳ ﻨ ﺪ
،
ﯽﻣ اﺮﺟا ﯽﻨﯿﻟﺎﺑ ﺺﺼﺨﺘﻣ ﻂﺳﻮﺗ
دﻮـﺷ . ﺎـﺑ
ﺑ تﺎﻋﻼﻃا ﻪﺴﯾﺎﻘﻣ و ﯽﺑﺎﯾزرا ﻪ
و کدﻮـﮐ زا هﺪـﻣآ ﺖﺳد
،ﻦﯾﺪﻟاو
ﺖـﺳا ﺮﮕﻧﺎﻣرد هﺪﻬﻋ ﻪﺑ ﯽﯾﺎﻬﻧ ﺺﯿﺨﺸﺗ .
ﻒـﯿﻃ
لﻼﺘﺧا ﯽﯾﺎﻫ
ﯽـﻣ هﺪﯿﺠﻨﺳ نﻮﻣزآ ﻂﺳﻮﺗ ﻪﮐ ﻞﻣﺎـﺷ دﻮـﺷ
لﻼﺘﺧا یﺎﻫ ﯽﻘﻠﺧ
، ﻮﮑﯿﺴﭘ ﺎﻫز
، لﻼﺘﺧا یﺎـﻫ
ﯽﺑاﺮﻄـﺿا
،
ندرﻮﺧ
، لﻼﺘﺧا یﺎﻫ ﯽﻌﻓد
، لﻼﺘﺧا یﺎﻫ ﯽﯾاﺬـﯾا یرﺎﺘﻓر
زا ﺲـﭘ لﻼﺘـﺧا و داﻮـﻣ فﺮﺼﻣءﻮﺳ و ﮏﯿﺗ و ﻪﺑﺮـﺿ
ﯽﺳﺮﺘﺳا ﯽﻣ 2
ﺪﺷﺎﺑ .
ﯽﮔﮋﯾو ﺖﺴﺗ ﻦﯾا ًﻻﺎـﻤﺘﺣا ﯽﻟو ﻻﺎﺑ 3
ﺖﯿﺳﺎﺴﺣ دراد ﯽﻨﯿﯾﺎﭘ 4
. ) ﺮﺒﻣآ ﯾ ﯽﻨﯾزﻮ
،5
2000 (
3 .
ﺶﺳﺮﭘ
SADSﻪﻣﺎﻧ : ﻪـﻤﯿﻧ ﯽـﺼﯿﺨﺸﺗ ﻪﺒﺣﺎـﺼﻣ ﮏﯾ
ﻓﺎﯾ رﺎﺘﺧﺎﺳ رد ار لﻼﺘـﺧا دﻮﺟو ﻪﮐ ﺖﺳﻻﺎﺑ ﯽﯾﺎﯾﺎﭘ ﺎﺑ ﻪﺘ
ﯽـﻣ ﯽﺑﺎـﯾزرا ﯽﻧﻮـﻨﮐ ﻪﻠﻤﺣ و ﯽﮔﺪﻧز لﻮﻃ
ﺪـﻨﮐ . ﻦـﯾا
ﺶﺳﺮﭘ ﻪﻣﺎﻧ داﺮﻓا یاﺮﺑ 18
ﻻﺎﺑ ﻪﺑ لﺎﺳ ﺑ
ﻪ
ﯽـﻣ رﺎـﮐ
و دور
ﻒﯿﻃ هدﺮﺘﺴﮔ یا
لﻼﺘﺧا زا
یﺎـﻫ ار ﯽﮑـﺷﺰﭙﻧاور ﻪـﯾﺎﭘﺮﺑ
یﺎـﻫرﺎﯿﻌﻣ
DSM-III-R, DSM-IV
ﯽـﻣ ﯽﺑﺎـﯾزرا ﺪـﻨﮐ
.
ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ اﺮﺟا ﮏﺷﺰﭙﻧاور ﻂﺳﻮﺗ ﺎﻫ ﯽﻣ
دﻮﺷ . ﻦﯾا نﻮـﻣزآ
دراد ﯽﻨﯿﯾﺎـﭘ ﺖﯿﺳﺎﺴﺣ ﯽﻟو ﻻﺎﺑ ﯽﮔﮋﯾو ﺰﯿﻧ .
) ﯽﻟﺎﻤـﺳا و
نارﺎﮑﻤﻫ
، 2000 ( .
ﻪـﺟرد سﺎﯿﻘﻣ
رﺪـﻧو یﺪـﻨﺑ ﯾ
ﺎﺗﻮ : ﮏـﯾ ﺶـﺳﺮﭘ ﻪـﻣﺎﻧ
ﺧ ﯽﺠﻨﺳدﻮ ﺺﯿﺨﺸﺗ یاﺮﺑ ﻪﮐ ﺖﺳا 6
هوﺮـﮔ رد ADHD
ﯽﻨﺳ 18 و لﺎﺳ ﺮﺗﻻﺎﺑ
ﯽﻣ اﺮﺟا دﻮﺷ و دﻮﺟو ار ADHD
ﺗ ﯽﮐدﻮﮐ هرود رد ﺄ
ﯽـﻣ ﺪﯿﯾ ﺪـﻨﮐ . ﺶـﺳﺮﭘ ﻪـﻣﺎﻧ هﺪـﺷدﺎﯾ
_________________________________________
1- Wender Utah Rating Scale
2- post traumatic stress disorder (PTSD) 3- specificity 4- sensitivity
5- Ambriosini 6- self-report
ﻮﺗ ﻦـﺳ یﻻﺎـﺑ یﺎﻫﺮﯿﺸﻤﻫ و ﻦﯾﺪﻟاو زا ﮏﯾ ﺮﻫ ﻂﺳ 18
ﯽﻣ ﺮﭘ لﺎﺳ
دﻮﺷ . ﻦﯾا تﺎﻋﻼﻃا ﺶﺳﺮﭘ
ﻪﻣﺎﻧ ﻞـﯿﻤﮑﺗ یاﺮﺑ
ﻪﺘﻓﺎﯾ یﺎﻫ ﻪﺑ هﺪﻣآ ﺖﺳد یاﺮﺑ ﻢﯿﻘﺘﺴﻣ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ زا
ناﻮـﻨﻋ
ندﺮﮐ ﺺﯿﺨﺸﺗ ﻦﯾﺮﺘﻬﺑ یﺎﻫﺮﯿﺸﻤﻫ و ﻦﯾﺪﻟاو رد ADHD
یﻻﺎﺑ ﻦﺳ 18
لﺎﺳ ﻪﺑ
هدﺮـﺑ رﺎـﮐ
ﯽـﻣ دﻮـﺷ ) ﯽﻟﺎﻤـﺳا و
نارﺎﮑﻤﻫ
، 2000 .(
ﯽﺷﻮﻫ سﺎﯿﻘﻣ ﺮﻠﺴﮐو
:1
ﺮﭘ دﺮﺑرﺎﮐ ﯽﺑﺎﯾزرا رﺎﯿﻌﻣ ﻦﯾﺮﺗ
ﺖـﺳا ﯽﺷﻮﻫ و ﯽﺘﺧﺎﻨﺷ دﺮﮑﻠﻤﻋ و
سﺎـﯿﻘﻣ ﻪـﺳ یاراد
ﯽﻣﻼﮐ ﯽﺷﻮﻫ ﯽﺑﺎﯾزرا
،
ﯽﻠﮐ و ﯽﻣﻼﮐﺮﯿﻏ ﯽﻣ
ﺪﺷﺎﺑ ﻦـﯾا ،
ار سﺎﯿﻘﻣ ﯽﻣ اﺮﺟا هﺪﯾد شزﻮﻣآ ﯽﻨﯿﻟﺎﺑ سﺎﻨﺸﻧاور
ﻨﮐ ﺪ .
هداد
ﻪﺑ ﺶﻫوﮋﭘ یﺎﻫ
ﯽـﺧ نﻮـﻣزآ ﮏـﻤﮐ
ﻞـﯿﻠﺤﺗ ود
ﺪﯾدﺮﮔ .
ﻪﺘﻓﺎﻳ ﺎﻫ ﻊﯾﺎﺷ
لﻼﺘـﺧا ﻦﯾﺮﺗ
اﺮـﻤﻫ یﺎـﻫ ه
رد ﻼﺘـﺒﻣ نﺎـﮐدﻮﮐ
ADHDﻪﺑ درﻮﻣ ﯽﺳرﺮﺑ لوﺪـﺟ رد 1
هﺪـﺷ هداد نﺎـﺸﻧ
ﺖﺳا . ﯽﺑ لﻼﺘﺧا
راردا یرﺎﯿﺘﺧا 3
/ 38 ) % 23 ﺮﻔﻧ (
، لﻼﺘـﺧا
ﯽـــﺳاﻮﺳو -
یرﺎـــﺒﺟا 7
/ 31 ) % 19 ﺮـــﻔﻧ ( لﻼﺘـــﺧا ،
ﯽﺑاﺮﻄﺿا 30 ) % 18 ﺮﻔﻧ (
لﻼﺘـﺧا و
ﮏـﯿﺗ یﺎـﻫ
هرﻮـﺗ و
7 / 26 ) % 16 ﺮﻔﻧ ( ﯽﻣ ﺪﺷﺎﺑ .
ﯽﺳرﺮﺑ ﻦﯾا ﻊﯾﺎﺷ
لﻼﺘﺧا ﻦﯾﺮﺗ
یﺎﻫ هاﺮـﻤﻫ هوﺮـﮔ رد
ﯽﻨــﺳ 12 - 5 لﺎــﺳ ) ﯽﮐدﻮــﮐ ( ار ﻪــﺑ ﺐــﯿﺗﺮﺗ : لﻼﺘــﺧا
ﯽــﺑ راردا یرﺎــﯿﺘﺧا 3
/ 33 ) % 12 ﺮــﻔﻧ ( و لﻼﺘــﺧا یﺎــﻫ
ﯽﺑاﺮﻄﺿا 6
/ 30 ) % 11 ﺮـﻔﻧ ( . لﻼﺘـﺧا یﺎـﻫ
ﯽـﺳاﻮﺳو -
یرﺎﺒﺟا 8 / 27 ) % 10 ﺮﻔﻧ ( و لﻼﺘﺧا یﺎـﻫ هرﻮـﺗ و ﮏـﯿﺗ
2 / 22 ) % 8 ﺮﻔﻧ (
داد نﺎﺸﻧ ﻞـﮐ یﻮـﮕﻟا نﺎـﻤﻫ ﻪﺑﺎﺸﻣ ﻪﮐ
ﯽــﻣ ﻦﯿﻌﺟاﺮــﻣ ــﺳ هوﺮــﮔ رد و ﺪــﺷﺎﺑ
ﯽﻨ 17 - 12 ﻪﻟﺎــﺳ
) ﯽﻧاﻮﺟﻮﻧ ( ﻊﯾﺎﺷ لﻼﺘﺧا ﻦﯾﺮﺗ
یﺎـﻫ
ﺐـﯿﺗﺮﺗ ﻪـﺑ هاﺮـﻤﻫ :
ﯽﺑ راردا یرﺎﯿﺘﺧا 8
/ 45 ) % 11 ﺮﻔﻧ ( . لﻼﺘﺧا یﺎﻫ ﯽـﺒﻄﻗود
5 / 37 ) % 9 ﺮﻔﻧ (
، ﯽﺳاﻮﺳو -
یرﺎـﺒﺟا 5
/ 37 ) % 9 ﺮـﻔﻧ ( و
هرﻮــﺗ و ﮏـﯿﺗ 33
) % 8 ﺮــﻔﻧ ( ﯽــﻣ مﺎــﺠﻧا ﺎــﺑ ﻪــﮐ ﺪـﺷﺎﺑ
نﻮﻣزآ ﯽﺧ ود ﯽﻨﻌﻣ توﺎﻔﺗ
راد ی
ﯽﮔدﺮـﺴﻓا لﻼﺘـﺧا رد
) ﮐ رد ـ ﮐدﻮ ـ ﯽ 8 / 2
% ﻧ و ـ ﯽﻧاﻮﺟﻮ 2 / 29 ) (%
05 /
p<0 ( و لوﺪﺟ
1 - لﻼﺘﺧا یﺎﻫ نﺎـﮐدﻮﮐ رد هاﺮﻤﻫ
ADHD
ﺐـﺴﺣﺮﺑ
هوﺮﮔ ﯽﻨﺳ کدﻮﮐ ) 12 - 5 لﺎﺳ ( ناﻮﺟﻮﻧ و )
17 - 12 لﺎﺳ (
لﻼﺘﺧا یﺎﻫ
هاﺮﻤﻫ ﯽﻨﺳ هوﺮﮔ
ﯽﻧاﻮﺟﻮﻧ ﯽﻨﺳ هوﺮﮔ
ﯽﮐدﻮﮐ ﻞﮐ
نﺎﯾﻼﺘﺒﻣ ﺢﻄﺳ
ﯽﻨﻌﻣ یراد
ﯽﻧاواﺮﻓ (%) ﯽﻧاواﺮﻓ (%) ﯽﻧاواﺮﻓ (%)
ﯽﮔدﺮﺴﻓا 7
) 2 / 29 ( 1 ) 8 / 2 ( 8 ) 3 / 13 ( 01 / p<0
ﯽﺒﻄﻗود 9
) 5 / 37 ( 2 ) 6 / 5 ( 11 ) 3 / 18 ( 01 / p<0
ﯽﺑاﺮﻄﺿا 7
) 2 / 29 ( 11 ) 6 / 30 ( 18 ) 30 N.S. (
ﯽـــــﺳاﻮﺳو -
یرﺎﺒﺟا 9
) 5 / 37 ( 10 ) 8 / 27 ( 19 ) 7 / 31 N.S. (
هرﻮﺗ و ﮏﯿﺗ 8
) 3 / 33 ( 8 ) 2 / 22 ( 16 ) 7 / 26 N.S. (
فﺮــــﺼﻣءﻮﺳ داﻮﻣ 3
) 5 / 12 ( 0 ) 0 ( 3 ) 5 N.S. (
ﯽـــﺑ ﯽﯾﺎـــﻨﺘﻋا
ﻪﻠﺑﺎﻘﻣ یا 4
) 7 / 16 ( 6 ) 7 / 16 ( 10 ) 7 / 16 N.S. (
ﯽﻋﺎﻤﺘﺟاﺪﺿ و
کﻮﻠﺳ 2
) 3 / 8 ( 2 ) 6 / 5 ( 4 ) 7 / 6 N.S. (
یﺮﯿﮔدﺎﯾ 5
) 8 / 20 ( 5 ) 9 / 13 ( 10 ) 7 / 16 N.S. (
ﯽــﺑ یرﺎــﯿﺘﺧا
راردا 11
) 8 / 45 ( 12 ) 3 / 33 ( 23 ) 3 / 38 N.S. (
لﻼﺘﺧا یﺎـﻫ ﯽـﺒﻄﻗود )
ﯽﮐدﻮـﮐ رد 6
/ 5
%
ﯽﻧاﻮـﺟﻮﻧ و
5 / 37
% (
ﺪـﺷ هﺪﯾد )
05 /
p<0 ( . توﺎـﻔﺗ ﻪـﭼﺮﮔ لﻼﺘـﺧا
داﻮﻣ فﺮﺼﻣءﻮﺳ
ﯽﮐدﻮﮐ رد ﯽﻧاﻮﺟﻮﻧ و
یرﺎـﻣآ ﺮﻈﻧ زا
ﯽﻨﻌﻣ
ﯽـﻨﻌﻣ ﺢﻄﺳ ﻪﺑ ﺎﻣا ،ﺖﺴﯿﻧ راد
ﺖـﺳا ﮏـﯾدﺰﻧ یراد
) 059 / 0
p= .(
عﻮﯿــﺷ لﻼﺘــﺧا ﺮﯾﺎــﺳ و ADHD
ﺎــﻫ ی
DSM-IV
نﺎـﮐدﻮﮐ هداﻮﻧﺎﺧ رد ﮏـﯿﮑﻔﺗ ﺎـﺑ و ADHD
لوﺪﺟ رد ﻦﯾﺪﻟاو و ﺎﻫﺮﯿﺸﻤﻫ 2
ﺖﺳا هﺪﺷ هداد نﺎﺸﻧ
4.
هداﻮﻧﺎﺧ ﻞﮐ رد
، لﻼﺘﺧا یﺎﻫ ﯽﮔدﺮـﺴﻓا 7
/ 51 ) % 31
ﺮﻔﻧ (
ADHD، 3 / 48 ) % 29 ﺮﻔﻧ (
، لﻼﺘﺧا یﺎـﻫ ﯽﺑاﺮﻄـﺿا
7 / 41 ) % 25 ﺮﻔﻧ (
ﯽﺳاﻮﺳو لﻼﺘﺧا و -
یرﺎـﺒﺟا 25 ) % 15
ﺮﻔﻧ (
ﺖـﺳا هدﻮﺑ و ﺎﻫﺮﯿـﺸﻤﻫ رد ﯽﻬﺑﺎـﺸﻣ یﻮـﮕﻟا ﻪـﮐ
ﯽﻣ هﺪﯾد ﻦﯾﺪﻟاو دﻮﺷ
.
_________________________________________
1- Wechsler- Intelligence Scale
