اقم هسی اهوگلا ی طابترا ی شناد رد هداوناخ نودب و اب نازومآ
یبیسآدوخ
یمیهاربا هنازرف
*
ناریا ،لیبدرا ،لیبدرا دحاو یمالسا دازآ هاگشناد ،یسانشناور یرتکد یوجشناد farzanehebrahimi111@gmail.com
ینامیرن دمحم رتکد
ناریا ،لیبدرا ،یلیبدرا ققحم هاگشناد ،یسانشناور هورگ داتسا
هدیکچ نیا فده اب شهوژپ اقم
هسی اهوگلا ی طابترا ی سآدوخ نودب و اب نازومآ شناد رد هداوناخ .تفرگ تروص یبی
شور ا نی شهوژپ –یّلع
هسیاقم
هعماج .دوب یا رضاح شهوژپ یرامآ
یمامت لماش نازومآ شناد
رسپ و رتخد هرود هطسوتم
رهش نیگشم ناتسرهش مود و لوا صحت لاس رد
ی ل ی
1311 - 1311 وب هب هک دند گ هنومن شور
ی ر ی سرتسدرد دادعت
04 هورگ ود رد و باختنا ییاسانش زا دعب رفن 24
( یرفن اب نازومآ شناد
سآدوخ و یبی سآدوخ نودب نازومآ شناد قیرط زا اه هداد یروآ عمج .دندش نیزگیاج )یبی
قم ی سا دجت ی رظند اهوگلا هدش ی
طابترا ی هداوناخ
( یریغتمدنچ سنایراو لیلحت نومزآ اب هداد لیلحت و هیزجت .تفرگ تروص MANOVA
زا هدافتسا اب ) یرامآ رازفا مرن
تروص SPSS
گ تفر دونش و تفگ یطابترا یوگلا نیگنایم هک داد ناشن یاه هتفای . نازومآ شناد رد
یاراد سآدوخ یبیسآدوخ نودب نازومآ شناد زا رتمک یبی
ییاونمه یطابترا یوگلا تارمن نیگنایم و نازومآ شناد
یاراد سآدوخ ( تسا یبیسآدوخ نودب نازومآ شناد زا رتشیب یبی 41
/ p<4 جیاتن .)
رگناشن ار هدرتسگ تروص هب اهوگلا نیا بسانم شزومآ روظنم هب یتالخادم ماجنا و هداوناخ یطابترا یاهوگلا هب هجوت موزل رب هعلاطم نیا م
ی
.دشاب :یدیلک تاملک اهوگلا
ی طابترا ی هداوناخ
، سآدوخ
،یبی نازومآ شناد
همدقم ینوگرگد یاه یناور یعامتجا هرود رد
ی
،یناوجون هب زاین
،یبلط یدازآ ،لالقتسا لکش
تیصخش یریگ و
شریذپ طسوت نالاسمه ار
رد درف هعسوت یم رد .دهد
یتروص هک تایصوصخ نیا هرود
ی یناوجون هدیدان
،دوش هتفرگ اب
رطخ یلامتحا دادخر یرایسب زا ملاسان یاهراتفر دهاوخ هارمه
یرییپ( دوب ،1
2444 .) ره دنچ هک
ه ی چ ی ک یاهراتفر راوگان بقاوع زا هعماج یاهشخب زا دهت
ی د ن ناما رد تمالس هدننک ی
،تس رطخ ضرعم رد ناناوجون اما ب
ی یرتش سب هک یروط هب ،دنراد رارق ی
یرا
نابرق زا ی نا اهراتفر ی رطخرپ آ رد2
ی هدن م زا ی نا .دوب دهاوخ یزورما ناناوجون هچنانچ
هعلاطم ناهج یاه ی
هداد ناشن بلغا هک دنا
رد رطخرپ یاهراتفر نس
ی ن زا لبق
11 گلاس ی م زاغآ ی دنوش اهراتفر و یی ینزدوخ دننام مرب رد ار
ی گ ی دنر ( ساموت ،3
2441 اسریت ؛ ،0
2411 سوراکفلوو ؛ ،ناراکمه و5
2411 .) شهوژپ یاه ماجنا هدش
ا رد ی نار ن ی ز ب ی رگنا ش ی عو ب رد رطخرپ یاهراتفر ی
ن ناناوجون 10 ات 11 ،ناراکمه و هداز لیعامسا(تسا لاس 1312
،رویدک ؛ 2411 .) ی ک ی زا رطخرپ یاهراتفر دادخر ،
یاهراتفر دوخ هب بیسآ
تسا رنیاو و دارگزیتیف ،هلاه(
،1
2410 .) ب یبیسآدوخ شکدوخ نود
7ی اهراتفر لماش یی
هب هک تسا قتسم ،هناهاگآ تروص
ی
،م نودب گنا ی هز
شکدوخ ی
، سآ فده اب درف دوخ طسوت ی
ب هتفاب هب ا ی م ماجنا ندب ی
دنوش وزج و گنهرف موسر و بادآ ی
من باسح هب مه ی
آی دن
،یکسنولک(
یم و
1نلگ
، 2413 .)
گنهرف همه رد یدایز نازیم هب یبیسآدوخ یاهراتفر یم تفای اه
دلوگ و نوسبکاج( تسا ناناوجون نایم رد تالکشم نیرتعیاش زا و دوش ،1
2447 ) یاهراتفر
لاس زا و هدوبن یا هزات هدیدپ یبیسآدوخ 1114
بیسآ ثعاب زین میقتسم ریغ روط هب و تدم ینالوط رد هک ییاهراتفر ریاس .تسا هتفرگ رارق ناققحم هجوت دروم
یم دوخ هب ر بیسآ دوخ یاه راتفر هلمج زا ار تخس ییاذغ یاه میژر و لکلا ناوارف فرصم ،وراد فرصم ءوس ریظن ،دنوش
هدرک رکذ ناس رلوه و ولد( دنا
،14
2440 .)
ناونع هب و تسا یبسآدوخ یاهراتفر زا یکی زین ینزدوخ هوالعب .ددرگ یم صخش ندب هب همدص ثعاب هک هدنشک ریغ ،یا هناکت ،یدمع یلمع
سا هدش فیرعت و ت
یداع تیعمج رد ینز دوخ یلک عویش 0
ینیلاب یاه هنومن رد و دصرد 21
تسا هدش شرازگ دصرد نادرم رد هک
3 ( تسا نانز ربارب پمکنلهوم
،11
2445 عورش .)
یم و تسا یناوجون لیاوا رد نآ دشاب دیدش یناور رامیب کی رهاظت نیلوا دناوت
( ورکوپ ی چیوکرام و ،12
2443 .)
قحت قباطم ی
تاق و ،هدش ماجنا ی
گژ ی ز یاه ی تس ی
، هخرچ عقوم ،دشر ی ی
ت عامتجا ی - و ،یداصتقا ی
گژ ی گداوناخ یاه ی
، ثات ی ر نالاسمه یطابترا یاهوگلا و
داوناخ
13ه
دارفا مهم لماوع هلمج زا ی
لاعف رد هک دنتسه ی
ت یاه رطخرپ ثات ناناوج ی
ر هب ازس یی (دنراد اساه و استارک ،10
2444 .) هورگ ره زا شیب درف هک تسا یهورگ هداوناخ
یم نآ رد ار شیوخ یگدنز یرگید یگدنز هب طوبرم یاهراجنه یریگارف و دنارذگ
ناسنا .دزومآ یم هداوناخ دارفا رگید اب لماعت رد و هداوناخ رد ًاتدمع ار یگداوناخ
زا یا هعومجم هک یریذپ هعماج دنیآرف هداوناخ رد
« اهدیاب » و
« اهدیابن » شقن هرخالاب و تسا یم دای نارگید اب طابترا رد ار ییاه
.دریگ ،یناهج(
1312 کیوالزتاو .)
15
، نسلوا زنراب زا لقن(
1112 یم راهظا نینچ یناسنا طباور رد تاطابترا شقن هرابرد ) لیدبت لقتسم نالاسگرزب هب هتسباو یکدوک زا دارفا یتقو نامز رورم هب هک دننک
یم رییغت زین اه هداوناخ راتفر زرط دنوش یم نازیم هب هتسب اه هداوناخ نورد تاطابترا .دیآ یم باسح هب رییغت نیا یساسا ءزج طابترا و ،دبای
س ندوب زاب راتخا
1 -Fergusson & Horwood
2 - high-risk behaviors
3 - Thomas
4 - Theresa
5 - Wolfcarius
6 - Hale, Fitzgerald & Viner
7 -non-suicidal self-injury
8 - Klonsky, May & Glenn
9 - Jacobson & Gould
10 - Deleo & Holler
11 - Muehlenkamp
12 - Pokroy & Marcovich
13 - Family Communication Patterns
14- Creatsas & Hassa
15- Watzlawick
هداوناخ رد .دنک یم قرف هداوناخ تاطابترا رد تالکشم و هداوناخ یگژیو زاب تاطابترا یراد یاه
،تاعالطا دازآ نایرج لدابت نوچمه هداوناخ نورد طباور تبثم یاه
نورد تاطابترا رد هک ییاه هداوناخ رد لباقم رد .دراد دوجو مهف و کرد زا یا هجرد و ،تیدودحم مدع هداوناخ نورد تاطابترا رد دراد دوجو لکشم هداوناخ
یگژیو هویش ،عوضوم نتفگ زا دیدرت ریظن یفنم یاه ،یناهج(دراد دوجو اهوگتفگ رد طایتحا و یراک ناهنپ ،یفنم یطابترا یاه
1312 یطابترا یوگلا موهفم .)
یرهاظ یایند زا یملع یراتخاس ،هداوناخ طابترا یاه هراوحرط ای هداوناخ هب یزیچ هچ ءاضعا هکنیا و رگیدکی اب هداوناخ ءاضعا طابترا ساسا رب هک تسا هداوناخ
کیرتاپزتیف و رنرئوک( دوش یم فیرعت دنراد تاطابترا نیا زا ییانعم هچ هکنیا و دنهد یم ماجنا یراک هچ و دنیوگ یم رگیدکی ،1
2442 تاعلاطم زا یخرب جیاتن .)
اخ یطابترا یاهوگلا نیب طابترا هب نیا رد .تسا هدرک هراشا یبیسآ دوخ دننام رطخرپ یاهراتفر اب هداون
صوصخ رجینیر (2
2411 درک نایب دوخ تاعلاطم جیاتن رد )
یم رطخرپ یاهراتفر یوس هب شیارگ ای یریگشیپ مهم لماع زا یکی ناناوجون نیب یطابترا یاهوگلا هک (ینیمادیس و دحاو هعلاطم جیاتن نینچمه .دشاب
1311 )
د ناشن .دراد دوجو یرادانعم و تبثم یگتسبمه رطخرپ یاهراتفر زورب ای )یطابترا یاهوگلا اب طبترم(ناناوجون یگدنز کبس نیب هک دا ک
ی نا ی درملچ و ی
(ناراکمه 1311 هک داد ناشن یقیقحت رد ) بی
ن وگلا اه ی طابترا ی هداوناخ ، اهزرم ی طابترا ی
، ارگ اب راجنهب زرم ی
ش شکدوخ هب ی
گتسبمه ی فنم ی نعم ی راد ی ناشن
داد . نچمه ی
،ن اتن ی ج لحت ی ل سرگر ی نو هک درک راکشآ 00
راو لک زا دصرد ی
سنا ارگ ی ش شکدوخ هب ی
شناد رد اهوگلا ساسا رب نازومآ ی
طابترا ی اهزرم و ی طابترا ی
پ لباق ی ش بی ن ی تسا .
هجوت اب اوجون صوصخ ردی تاعلاطم هنوگ ره ماجنا ،ام روشک رد دایز ناوجون و اناوج تیعمج هب ییاسانش روظنم هب هک یتاعلاطم هکنیا هژیو هب ،دشاب یم مهم نان
فده اب شهوژپ نیا ساسا نیارب .دنزادرپ یم یبیسآدوخ دننام نناوجون رد رطخرپ یاهراتفر داعبا اقم
هسی اهوگلا ی طابترا ی شناد رد هداوناخ نودب و اب نازومآ
سآدوخ .دش ماجنا یبی
شهوژپ شور ای ن
ّلع عون زا شهوژپ ی
- اقم ی هس ا دوب ی رامآ هعماج .دش ماجنا رگن هتشذگ تروص هب هک ی
لک لماش رضاح شهوژپ ی
ه نازومآ شناد رسپ و رتخد
هرود هطسوتم ا
لو
ش مود و نیگشم ناتسره رهش
صحت لاس رد ی
ل ی 1311 - 1311 وب .دند گ هنومن شور ی
ر ی سرتسدرد تروص هب شهوژپ دوب
ا هب . ی ن ب زا هک تروص ی
ن نازومآ شناد
دادعت سرادم هرواشم هتسه هب هدننک هعجارم 24
رفن طیارش زئاح(
تخانشناور تالالتخا نتشاد مدع )یبتک همان تیاضر تفایرد ،ی
یاراد نازومآ شناد ناونع هب
یبیسآدوخ دش باختنا
دن نچمه . ی ن دادعت 24 آ شناد زا رفن نازوم
نودب ناوجون دوخ هب بیسآ
ل زا یبسن یزاساتمه اب یلیصحت هیاپ و نس ظاح
سرتسدرد تروص هب
دش باختنا دن
. ب هورگ نیا تاعالطا یمامت و تفرگ تروص سرادم نارواشم و ناریدم ییامنهار اب یبیسآدوخ یاراد نازومآ شناد ییاسانش هک تسا رکذ هب مزال ه
)انورک سوریو عویش( روشک یتشادهب طیارش هب هجوت اب نینچمه .دنام یقاب هنامرحم تروص تیاعر اه همانشسرپ لیمکت صوصخ رد یتشادهب یاه لکتورپ یمامت
.دیدرگ یرامآ هنومن باتنا زا دعب اه همانشسرپ هورگ ود ره
ی شهوژپ ی رد ار ی تفا مکت و ی ل روآ عمج زا دعب سپس .درک ی
همانشسرپ تاعالطا اه
روآدرگ ی وت هدش طس
مرن رازفا زجت درومSPSS
ی ه لحت و ی ل فرگ رارق هیزجت یارب .ت ( یریغتمدنچ سنایراو لیلحت نومزآ زا هدش یروآدرگ تاعالطا لیلحت و
MANOVA دش هدافتسا )
ارب هک ی ا ی ن یرامآ رازفا مرن زا روظنم .دش هتفرگ هرهبSPSS
قیقحت نیا رد تاعالطا یروآدرگ رازبا زا دندوب تابع
:
- قم ی سا دجت ی رظند اهوگلا هدش ی
طابترا ی هداوناخ : 3
ارب ی سررب ی اهوگلا داعبا ی
طابترا ی هداوناخ ی نع ی اونمه دعب و دونش و تفگ دعب یی
دجت رازبا زا ی
هد هدش رظن
وگلا ی ر طسوت هک هداوناخ تاطابترا ی
چ ی ف و ی رتاپزت ی ک لاس رد 1110 ا هب ی ن هت روظنم ی ه درگ هدافتسا هدش ی
د ا . ی ن رازبا ی ک جنسدوخ همانشسرپ ی
همانشسرپ .تسا
اهوگلا ی طابترا ی اراد هداوناخ ی
21 وگ ی ه زگ جنپ ی هن ا ی هرمن( مفلاخم ًالماک ات )جنپ هرمن( مقفاوم ًالماک زا ی
ک .تسا ) 15 گ تهج هب طوبرم لوا هرازگ ی
ر ی و تفگ
و دونش 11 دعب هرازگ ی گ تهج هب طوبرم ی
ر ی اونمه یی م ی اربانب .دشاب ی
ن ارب ی ندومزآ ره ی
م تسد هب هرمن ود ی
آ ی د ب هرمن . ی رتش ره رد ی ک قم زا ی سا ادب اه ن
نعم ی وگلا هک تسا ی
طابترا ی نتبم هداوناخ ی
گ تهج نآ رب ی
ر ی م ی دشاب ( ،ریگنز یناهج 1311
ارب .) ی ا رابتعا ی ن سررب رد رازبا ی
اه ی م ،هدش ماجنا ی
گنا ی ن رادقم
1- Koerner & Fitzpatrick
2- Reininger
3- Revised Family Communication Patterns
افلآ ی خابنورک 11 / 4 هنماد(
12 / 4 ات 10 / 4 ارب ) ی ،دونش و تفگ دعب 71
/ 4 هنماد(
10 / 4 ات 73 / 4 ارب ) ی اونمه دعب یی
رض و ی ب امزآزاب شور هب رابتعا یی
، 11 / 4 ارب ی
و دونش و تفگ دعب 73
/ 4 ات 13 / 4 ارب ی اونمه دعب یی
،ناراکمه و راکوج( تسا هدش شرازگ 1311
.)
هتفای یاه شهوژپ
دادعت رضاح شهوژپ رد 04
هورگ ود رد نازومآ شناد زا رفن 24
یاراد( یرفن یبیسآدوخ
نودب و یبیسآدوخ وم )
نس نیگنایم .دنتفرگ رارق یسررب در نازومآ شناد
یبیسآدوخ یاراد 12
/ 15 رایعم فارحنا اب 10
/ 1 هورگ ینس نیگنایم و یبیسآدوخ نودب
ربارب 73 / 15 رایعم فارحنا اب 37
/ 1 نیرتمک هورگ ود ره رد .دشاب یم
.دندوب ییامنهار لوا یلیصحت هیاپ یناوارف .دندوب رتخد یناوارف نیرتمک هورگ ود ره رد نینچمه
لودج 1 - نیگنایم ورگ رد یسررب دروم یاهریغتم فارحنا و فورگملوک نومزآ جیاتن و یبیسآدوخ نودب و اب ه
- فونریمسا
هورگ /ریغتم نودب
یبیسآدوخ یاراد
یبیسآدوخ
نیگنایم رایعم فارحنا
نیگنایم رایعم فارحنا
وگلا ی طابترا ی دونش و تفگ 20
/ 01 11
/ 1 13
/ 30 40
/ 5
وگلا ی طابترا ی ییاونمه 14
/ 22 35
/ 0 75
/ 21 11
/ 0
رادقم فورگوملوکz -
فونریمسا 115
/ 4 254
/ 1
یراد ینعم حطس 204
/ 4 111
/ 4
( لودج رد 1
وگلا رایعم فارحنا و نیگنایم ) اه
ی طابترا ی هداوناخ هورگ رد تکیکفت هب هعلاطم دروم
.تددسا هدددش هئارا نینچمه
یراد ینعم حطددس هکنیا هب هجوت اب
نانیمطا حطددس یارب نومزآ یاطخ 15
/ 4 زا شیب 45 / 4 زا دیاب تایددضرف لیلحت تهج و تددسا لامرن قیقحت یاهریغتم عیزوت هک تفگ ناوت یم نیاربانب ،تددسا
.درک هدافتسا کیرتماراپ یاه نومزآ لودج
2 - اطخ یربارب دروم رد نیول نومزآ هب طوبرم جیاتن اه سنایراو ی
اهریغتم df1 F
df2 P
وگلا ی طابترا ی دونش و تفگ 504
/ 1 1
31 211
/ 4
وگلا ی طابترا ی ییاونمه 122
/ 1 1
31 273
/ 4
سنایراو ینگمه یضرف شیپ ،یریغتم دنچ سنایراو لیلحت کیرتماراپ نومآ زا هدافتدسا زا لبق و هیزجت یارب کیرتماراپ یاه نومزآ زا هدافتسا روظنم هب اه
ت لیلح
ایراو یواست ضرف شیپ ،جیاتن ساسا رب دوش یم هدهاشم هچنانچ و تسا هدمآ قوف لودج رد نیول نومزآ جیاتن .تفرگ رارق یسررب دروم اه هداد هلحرم رد اه سن
( لودج هک روطنامه .دددش دییأت هعلاطم دروم ریغتم نومزآ سپ 2
د ینعم اهریغتم زا مادک چیه یارب نومزآ نیا دهد یم ناددشن ) زا هدافتددسا هجیتن رد ،تددسین را
.دشاب یم عنامالب کیرتماراپ یاه نومزآ لودج
0 - یطابترا یاهوگلا هریغتم دنچ سنایراو لیلحت یرادانعم نومزآ جیاتن یارب هداوناخ
هعلاطم دروم یاه هورگ
نومزآ مان رادقم
df هیضرف F df اطخ
اتا روذجم P
لدم ییالیپ رثا
100 / 4 015 / 127 444
/ 2 444 / 37 444 / 4 100 / 4
زکلیو ادبمال 404
/ 4 015 / 127 444
/ 2 444 / 37 444 / 4 100 / 4
گنیلته رثا 142
/ 20 015 / 127 444
/ 2 444 / 37 444 / 4 100 / 4
اطخ هشیر نیرتگرزب 142
/ 20 015 / 127 444
/ 2 444 / 37 444 / 4 100 / 4
هورگ ییالیپ رثا
351 / 4 117 / 12 444
/ 2 444 / 37 444 / 4 351 / 4
زکلیو ادبمال 131
/ 4 117 / 12 444
/ 2 444 / 37 444 / 4 351 / 4
گنیلته رثا 513
/ 4 117 / 12 444
/ 2 444 / 37 444 / 4 351 / 4
اطخ هشیر نیرتگرزب 513
/ 4 117 / 12 444
/ 2 444 / 37 444 / 4 351 / 4
( لودج هک روطنامه 0
- 7 هریغتم دنچ سنایراو لیلحت زا هدافتسا تیلباق اه نومزآ مامت یرادانعم موطدس دهد یم نادشن ) یم ناشن جیاتن نیا .درامش یم زاجم ار
علاطم دروم یاه هورگ رد هک دهد لقادح ه
( 45 / p< 4 ، 11 / F= 12 ، 31 / 4 یاهریغتم هب هجوت اب اه هورگ نیب توافت دهد یم نادددشن اتا روذجم .)زکلیو یادبمال =
زکلیو ادبمال نومزآ ساسا رب توافت نیا نازیم و تسا رادانعم عومجم رد هتسباو 13
/ 4 ینعی ،تسا 13
ریثات زا یشان اه هورگ نیب فالتخا هب طوبرم سنایراو دصرد
.دشاب یم هتسباو یاهریغتم لباقتم ( لودج
0 هداوناخ یطابترا یاهوگلا ریغتم یور رب )اونام( هریغتم دنچ سنایراو لیلحت نومزآ جیاتن :)
عبنم رییغت هتسباو ریغتم
تاروذجم عومجم هجرد
یدازآ اروذجم نیگنایم
ت F
اتا P
وگلا لدم ی طابترا ی دونش و تفگ 441
/ 125 1
441 / 125 444
/ 157 444
/ 4 121 / 4
وگلا ی طابترا ی ییاونمه 012
/ 1141 1
012 / 1141 101
/ 731 444
/ 4 114 / 4
هورگ وگلا
ی طابترا ی دونش و تفگ 014
/ 54 1
014 / 54 444
/ 31 444
/ 4 333 / 4
وگلا ی طابترا ی ییاونمه 171
/ 575 1
171 / 575 134
/ 22 444
/ 4 225 / 4
( لودج هک روطنامه 0
ییاونمه و دونش و تفگ یطابترا یوگلا نیب دهد یم ناشن ) سآدوخ نودب و اب نازومآ شناد رد
( دراد دوجو یراد ینعم توافت یبی 41
/ 4
p<
دونش و تفگ یطابترا یوگلا نیگنایم و ) نازومآ شناد رد
یاراد سآدوخ یبی و یبیسآدوخ نودب نازومآ شناد زا رتمک ییاونمه یطابترا یوگلا تارمن نیگنایم
نازومآ شناد یاراد
سآدوخ .تسا یبیسآدوخ نودب نازومآ شناد زا رتشیب یبی
یریگ هجیتن و ثحب فده شهوژپ نیا اقم
هسی اهوگلا ی طابترا ی سآدوخ نودب و اب نازومآ شناد رد هداوناخ .دوب یبی
داد ناشن هدمآ تسد هب جیاتن تفگ یطابترا یوگلا نیب
ییاونمه و دونش و سآدوخ نودب و اب نازومآ شناد رد
( دراد دوجو یراد ینعم توافت یبی 41
/ p<4 دونش و تفگ یطابترا یوگلا نیگنایم هک یروط هب .) شناد رد
نازومآ یاراد سآدوخ ییاونمه یطابترا یوگلا تارمن نیگنایم و یبیسآدوخ نودب نازومآ شناد زا رتمک یبی نازومآ شناد
یاراد سآدوخ نازومآ شناد زا رتشیب یبی
.تسا یبیسآدوخ نودب هتفای اب هدمآ تسد هب هتفای
یسررب یاه نمتاگ و زتاک
(1
1113 ،) سویرراب ( ناراکمه و2
2440
،) جیوتجام (ناراکمه و3
2410 و دحاو ،)
(ینیمادیس 1311
) ، ک ی نا ی درملچ (ناراکمه و ی 1311
) و ( رجینیر 2411
) .تشاد یناوخمه صوصخ نیا رد
( رجینیر 2411
دوخ تاعلاطم جیاتن رد )
یم رطخرپ یاهراتفر یوس هب شیارگ ای یریگشیپ مهم لماع زا یکی ناناوجون نیب یطابترا یاهوگلا هک درک نایب حاو هعلاطم جیاتن نینچمه .دشاب
و د
(ینیمادیس 1311
وگلا اب طبترم(ناناوجون یگدنز کبس نیب هک داد ناشن ) دوجو یرادانعم و تبثم یگتسبمه رطخرپ یاهراتفر زورب ای )یطابترا یاه
.دراد (ناراکمه و جیوتجام 2410
کبس نیدلاو هک یاه هداوناخ هک دنداد ناشن یقیقحت رد ) ینز بیسآدوخ هب رتشیب ناشنادنزرف ،دنراد هدننکدرط یاه
.دننک یم رکف (ناراکمه و سویرراب
2440 ) زین وخ هعلاطم جیاتن رد صوصخ رد د
تظفاحم لماوع هدننک
رد ربارب یاهوگلا هک دنداد ناشن ،یشکدوخ
بسانم یطابترا هبرض تروص هب
یگ ر اهراتفر و راکفا زورب لامتحا ربارب رد ی
شکدوخ ی م لمع .دنک ی نمتاگ و زتاک (
1113 ) قحت رد ی تاق ب دوخ ه ای ن
تن ی هج سر ی دند دلاو ی ن ی ارب هک ی اه ضراعت لح ی
دوخ اه کبس ی م راک هب هنامصخ ی
نادنزرف ،دنرب ی
دنراد هک اراد ی اه هناشن ی عامتجا دضراتفر ی
بی رتش ی دنتسه ،ریذپلد و یراشفا زا لقن(
1315 هوالعب .) ک ی نا ی درملچ (ناراکمه و ی 1311
هک داد ناشن یقیقحت رد ) بی
ن وگلا اه ی طابترا ی هداوناخ ،
اهزرم ی طابترا ی
، ارگ اب راجنهب زرم ی
ش شکدوخ هب ی
بمه گتس ی فنم ی نعم ی راد ی داد ناشن .
نچمه ی
،ن اتن ی ج لحت ی ل سرگر ی نو هک درک راکشآ 00
دصرد
راو لک زا ی
سنا ارگ ی ش شکدوخ هب ی
شناد رد اهوگلا ساسا رب نازومآ ی
طابترا ی اهزرم و ی طابترا ی پ لباق ی ش بی ن ی تسا .
هک تسا نایب لباق و یامنهار کی دوجو اذل ،دنتسه ... و تیوه ،یعامتجا ،نالاسمه ،یناور یاهراشف تحت هرود نیا تیساسح ببس هب ناناوجون
ینامز ساسا نیارب .دنک یرای هلحرم نیا زا رذگ رد یو و هدوب ناوجون رتشیب لمات و رکفت زاس هنیمز دناوت یم هداوناخ دننام بسانم تسود ک
هداوناخ ه
م تروص هب یم مهارف هناراگزاس و یقطنم لح هار ندرک ادیپ و رتهب رکفت یارب یبسانم طیارش ،دننک یم رارقرب طابترا دوخ ناوجون اب رثوم و بسان
(کیرتاپزتیف و رنرئوک اتسار ینا رد هجنانچ .دننک 1117
تهج یطابترا یاهوگلا یاراد هک ینیدلاو هک دندرک نایب ) دونش و تفگ یریگ
طباور ،دنتسه
خ لباقم رد .دنهد یمن رارق راشف تحت ار دوخ نادنزرف یاه تیلاعف اب طابترا رد و تسا یفطاع یامرگ و یشیدنا دازآ اب هارمه نانآ یگداونا هداوناخ
دنهد یم رارق راشف تحت دوخ دیاقع و اه شزرا ،اه شرگن ندرک ناسکی تهج رد ار هداوناخ یاضعا ییاونمه یطابترا یریگ تهج یاراد یاه (
رنرئوک
،کیرتاپزتیف و 2442
ندنام رطخرپ یاهراتفر رورب زاس هنیمز و هتشاذگ ریثات ناشنادنزرف تالکشم ریاس و سرتسا ،بارطضا رد دناوت یم لماع نیا هک )
.ددرگ یم نانآ رد ار یبیسآدوخ هعلاطم نیا جیاتن عومجم رد ل رب
هب یتالخادم ماجنا و هداوناخ یطابترا یاهوگلا هب هجوت موز زا هدرتسگ تروص هب اهوگلا نیا بسانم شزومآ روظنم
یم نآ هلمج زا هک دوب وربور یاه تیدودحم اب یناسنا مولع تاعلاطم رگید دننامه رضاح شهوژپ .دشاب یم رگناشن ار هطوبرم یاه نامزاس یوس وت
نا
گ هنومن شور هب شهوژپ هنومن باختنا نینچمه و نیدلاو یاه یگژیو تیعضو لرتنک مدع هب نیا دوش یم داهنشیپ اذل .درک هراشا سرتسدرد یری
.دریگ رارق هجوت دروم نارگشهوژپ یوس زا یتآ تاعلاطم رد اه تیدودحم
1 - Katz & Gottman
2 - Barrios
3- Matejevic
عبانم عامسا ی ل هداز
، رجاه
؛ یدسا
، دوعسم
؛ م ی یر
، م ی ردانر و راکتمارک ، رم ی م ( . 1313 .) سررب ی ش ی عو ب رد رطخرپ یاهراتفر ی
ن وزق رهش ناناوجون ی
ن یاه لاس رد 1314
- 1311 . هلجم
صصخت ی پا ی مد ی یژولو ا ی
؛نار 14 ( 3 ،) 75 - 12 .
راشفا
،ی لع ی و ذپلد ی ر
، ز ی بن (.
1315 .) اقم ی هس اه کبس ی رورپ دنزرف ی
، تعا ی دا ا هب ی تنرتن راگزاس و ی عامتجا ی داع نازومآ شناد رد ی
سآدوخ نازومآ شناد و ی
ب نز همانلصف .
،یتیبرت یسانشناور 3
( 27 ،) 51 - 13 .
و مارهب ،راکوج حر
ی م ی
، ( .یدهم 1311 سررب .) ی ثأت ی ر طابترا یاهوگلا ی
هورگ رد یداش رب هداوناخ ی
بد رسپ و رتخد نازومآ شناد زا ی
ناتسر ی ش رهش ی زار کشزپناور هلجم . ی
و ناور
سانش ی لاب ی ن ی ا ی
،نار 13 ( 0 ،) 371 - 310 .
ریگنز یناهج
، نسح ( . 1311 سررب .) ی کبس هطبار اه
ی گتسبلد ی اهوگلا و ی طابترا ی روآ بات اب هداوناخ ی
ب رد ی ن وجشناد ی نا ابطابط همالع هاگشناد یی
. یسانشراک هماننایاپ دشرا
ییابطابط همالع هاگشناد ،یمومع یسانشناور .
ک ی نا ی درملچ
،ی اضردمحا
؛ دنمرنه
، نامژپ و لادکاخ
، عس ی د . ( 1311 .) پی ش بی ن ی ارگ ی ش شکدوخ هب ی
اهزرم و اهوگلا ساسارب نازومآ شناد رد ی
ابترا ط ی رشن .هداوناخ ی
ه ا ی نار ی
سناژروا تبقارم
، 1 ( 2 ) ، 51 - 11 .
(تاداس همطاف ،ینیمادیس و میرم ،دحاو 1311
یللملا نیب سنارفنک نیمجنپ .تشر رهش رسپ و رتخد ناناوجون رد رطخرپ یاهراتفر زورب اب یگدنز کبس نیب هطبار یسررب .)
،نیوزق رون مایپ ،یگدنز کبس و یتیبرت مولع ،یسانشناور .ناریا
Barrios, FX. Osman, A. Grittmann, LR. & Osman, JR. (2004). The multi-attitude suicide tendency scale: psychometric characteristics in an American sample. J Clin Psychol; 49: 701-8.
Deleo,D.& Holler,T.S.(2004).who are the kids who self-harm? An Australian selfreport school survey.Medical Journal of Australian, 141.140- 144.
Hale, DR. Fitzgerald, N. & Viner, RM.(2014). A systematic review of effective interventions for reducing multiplehealth risk behaviors in adolescence. Am J PublicHealth;104(5): 19-41.
Jacobson, CM. & Gould, M. (2007). The epidemiology and phenomenology of nonsuicidal self-injurious behavior among adolescents,a critical review of the literature. 11(2):129-47.
Kadivar, P. Alaeikharayem, R. Mohammadkani, SH. & Alaeikharayem, S.(2011). The prevalence of smoking qalyan alcohol opioid and drug abuse in high school students. Journal of Research on Addiction; 5: 99-114.
Koerner, A. F. & Fitzpatrick, M. A. (1997). Family type and conflict: The impact of conversation orientation and conformity orientation on conflict in the family. Communication Studies, 48(4), 59-78.
Koerner, A.F., & Fitzpatrick, M.A. (2002). Understanding family communication patterns and family functioning: The roles of conversation orientation and conformity orientation. Communication Yearbook, 26(7), 36-68.
Matejevic, M. Jovanovic, D. & Lazarevic, V. (2014). Functionality of famil relationships and parenting style in families of adolescents with substance abuse problems. Procedia Soc Behav Sci; 128: 281-87.
Muehlenkamp, J. J.(2005). Self-Injurious Behavior as a Separate Clinical Syndrome, American Journal of Orthopsychiatry; 75: 324-33.
Reininger, K.(2018). Predicting adolescent risk behaviors based on an ecological frame work & assets. American journal health. 29 (2): 150- 61.
Theresa, A. (2011). Alcohol, Drugs, and Links to Sexual Risk Behaviour among a sample of Virgina college students. Journal of Drug Education;
41: 1-16.
Thomas, C. (2009). Health risk behavior of high school learner's andtheir perception of preventive services offered by general practitioners.
South African Family Practice; 51: 216- 23.
Wolfcarius, K.G. Mhalla, K. Ben Salem, K. & Soltani, S.M.(2011). Prevalence and predictors of smoking among adolescent schoolchildren in Monastir, Tunisia. Eastern Mediterranean Health Journal; 17: 523-29.
Comparison of family communication patterns in students with and without self-harm
Mohammad Narimani
Professor, Department of Psychology, Mohaghegh Ardabili University, Ardabil, Iran Farzaneh Ebrahimi*
PhD student in Psychology, Islamic Azad University, Ardabil Branch, Ardabil, Iran.
farzanehebrahimi111@gmail.com
Abstract
The aim of this study was to compare family communication patterns in students with and without self-harm. The method of this research was causal-comparative. The statistical population of the present study included all male and female high school students in the first and second year of Meshginshahr in the academic year 2019-2020. And students without self-harm) were replaced. Data were collected through the revised scale of family communication patterns. Data analysis was performed by multivariate analysis of variance (MANOVA) using SPSS statistical software. Findings showed that the mean communication pattern of dialogue in students with self-harm is lower than students without self-harm and the mean scores of communication pattern of compliance of students with self-harm are higher than students without self-harm (p<0.01). The results of this study indicate the need to pay attention to family communication patterns and perform interventions in order to properly teach these patterns widely.
Keywords: Family communication patterns, self-harm, students
