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Science, Technology and Innovation Growth; A Scientometrics Approach*
Abdolreza Noroozi Chakoli, PhD1; Mohammad Hassanzadeh, PhD2
Abstract
Review of studies indicates that development endeavors in science, technology and innovation (STI) arenas are counted as main accelerators of economic growth and social welfare. For that, governments and international organizations increasingly see the evaluation of science, technology and innovation as an important agenda for their policy and action.
This article goes to employ document study method to recognize the role of scientometrics indicators in international STI manuals. Furthermore, conduct a comparison study to identify similarities and differences of three international set of indicators is used by Institute for Scientific Information (ISI), Oslo and Frascati Manuals of STI assessment.
Findings indicates that in all of aforementioned manuals bibliometric indicators have an important role to play. Discussions of such findings here in this article help Library and information science experts conduct more deep studies at this respect.
Keywords: Educational Measurement; Technology; Indicators; Innovations; Development.
Type of article: Review Article
Received: 9 Apr, 2008 Accepted: 27 Aug, 2009
Citation: Noroozi Chakoli A, Hassanzadeh M. Science, Technology and Innovation Growth: A Scientometrics Approach. Health Information Management 2011; 7(4): 484.
* This article resulted from the Conference of Seientometrics in Isfahan University of Medical Sciences in 2007 with the Cooperation of Health Information Research Center.
1. Assistant Professor, Library and Information Sciences, Shahed University, Tehran, Iran. (Corresponding Author) Email: [email protected]
2. Assistant Professor, Library and Information Sciences, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran.
