図書館1階 平面図
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2020 年度 第 50 回学校図書館奨励賞を受賞（実践の部） 以下学校 HP 2020.07.09 より 本校の図書館が、全国学校図書館協議会主催の第 50 回「学校図書館賞・実践の部」で「学 校図書館奨励賞」を受賞し、賞状・盾を頂きました。 ←現在、⽞関応接間の前にあります 本校図書館の 3
（「米国」教育行政学・教育組織論研究論文集） 340点 米国における教育行政学・教育組織論に関する未公刊研究論文が収録されており、教育行政研究者や教育組織研 究者にとって不可欠な文献集である。 「平成元年度」 Collection: History of the Russian and Soviet Education（ロシア・ソビエト教育史資料集成）
Fukuoka Universitytt of Educatiy 昭和24年 5月 昭和24年 6月 昭和27年 4月 昭和27年 8月 昭和40年 3月 昭和41年 4月 昭和41年11月 昭和42年 3月 昭和42年 4月 昭和48年 3月 昭和53年 9月 昭和54年 1月 昭和59年 1月 昭和62年 3月 昭和62年 8月 平成 3年 2月
（「米国」教育行政学・教育組織論研究論文集） 340 点 米国における教育行政学・教育組織論に関する未公刊研究論文が収録されており，教育行政研究者や教育組織研究者にと って不可欠な文献集である。 「平成元年度」 Collection: History of the Russian and Soviet Education（ロシア・ソビエト教育史資料集成）
Ｂ（良）評価 中間発表と最終発表の際に提出する発表用資料が、評価の ポイントに基づき、作品の総合点が28点以上獲得できてい る。 中間発表と最終発表の評価ポイントに基づき、総合点が35 点以上獲得できている 社会人基礎力にある学修態度が７割以上達成できている。 その他において、教員への相談・報告が行われている。 Ｃ（可）評価
