平 成 ２ ５ 年 度 国 立 大 学 法 人 福 岡 教 育 大 学 年 度 計 画
Ⅰ 大 学 の 教 育 研 究 等 の 質 の 向 上 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め に と る べ き 措 置 １ 教 育 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め の 措 置
（ １ ） 教 育 内 容 及 び 教 育 の 成 果 等 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め の 措 置
1)− ① 修 士 課 程 、 専 門 職 学 位 課 程 の カ リ キ ュ ラ ム ・ ポ リ シ ー 及 び デ ィ プ ロ マ ・ ポ リ シ ー を 策 定 す る 。
1)− ② ア ド ミ ッ シ ョ ン ・ ポ リ シ ー を 点 検 す る と と も に 、 入 学 生 の 志 望 動 機 な ど の 調 査 を 実 施 す る 。
1)− ③ − 1 平 成 ２ ４ 年 度 に 策 定 し た 初 年 次 教 育 の 改 善 案 を 実 施 し 、 検 証 す る 。 1)− ③ − 2 平 成 ２ ４ 年 度 に 策 定 し た 教 養 教 育 の 改 善 案 を 実 施 し 、 検 証 す る 。
1)− ④ − 1 平 成 ２ ４ 年 度 ま で に 策 定 し た 教 育 実 習 改 善 案 に 基 づ き ､教 育 実 習 を 実 施 し 、 検 証 す る 。
1)− ④ − 2 平 成 ２ ４ 年 度 に 確 立 し た 指 導 体 制 の 下 で 、 教 職 実 践 演 習 を 実 施 す る 。
1)− ④ − 3 実 習 プ ロ グ ラ ム の 中 に 位 置 づ け た 「 教 育 総 合 イ ン タ ー ン シ ッ プ 実 習 」 の 内 容 を 策 定 す る 。
1)− ⑤ 見 直 し を 行 っ た キ ャ リ ア 教 育 科 目 に つ い て 実 施 し 、 検 証 す る 。
1)− ⑥ ボ ラ ン テ ィ ア 支 援 体 制 を 充 実 す る と と も に 、 学 生 ボ ラ ン テ ィ ア 支 援 シ ス テ ム （ Ｖ Ｓ Ｓ ） の 活 用 に つ い て 検 証 し 、 改 善 す る 。
2)− ① 進 級 制 度 の 運 用 第 ２ 年 目 の 結 果 を 総 括 す る と と も に 、 Ｇ Ｐ Ａ 制 度 に つ い て 点 検 す る 。
2)− ② 成 績 評 価 に 関 す る 改 善 の 状 況 を 確 認 す る た め 、 組 織 的 な 事 後 チ ェ ッ ク シ ス テ ム を 開 発 す る 。 ま た 、 平 成 ２ ４ 年 度 に 導 入 し た ポ ー ト フ ォ リ オ シ ス テ ム を 検 証 す る 。
2)− ③ 改 訂 さ れ た カ リ キ ュ ラ ム 及 び 教 育 内 容 ・ 方 法 ・ 実 施 体 制 に つ い て 検 証 す る 。
（ ２ ） 教 育 の 実 施 体 制 等 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め の 措 置
1)− ① 学 内 で 実 施 し て い る 学 生 を 対 象 と し た 教 学 に 関 す る ア ン ケ ー ト 調 査 等 の 実 施 状 況 に つ い て 検 証 す る 。
1)− ② 教 育 委 員 会 等 の 意 見 ・ 要 望 を 教 職 課 程 の 改 善 に つ な げ る 体 制 に つ い て 検 証 す る 。
1)− ③ 授 業 改 善 に 結 び つ け る た め の 授 業 評 価 等 の Ｐ Ｄ Ｃ Ａ サ イ ク ル を 点 検 し 、 こ れ ま で 行 っ た Ｆ Ｄ 活 動 の 改 善 に つ い て 検 証 す る 。
1)− ④ 平 成 ２ ４ 年 度 に 統 合 し た セ ン タ ー 等 に お け る 教 育 支 援 ・ 学 習 支 援 機 能 の 充 実 に つ い て 検 証 す る 。
（ ３ ） 学 生 へ の 支 援 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め の 措 置
1)− ① 学 生 の ニ ー ズ を 取 り 入 れ な が ら 、 修 学 ・ 生 活 ・ 就 職 等 の 支 援 を 行 う 体 制 及 び 取 組 み に つ い て 検 証 す る 。
1 ) − ② 引 き 続 き 、 就 職 率 ・ 教 員 採 用 率 を 向 上 さ せ る た め 、 キ ャ リ ア 支 援 セ ン タ ー の 支 援 業 務 及 び 全 学 的 支 援 体 制 の 一 層 の 充 実 を 図 る 。
1)− ③ 学 生 の 心 身 の ケ ア や ハ ラ ス メ ン ト 防 止 等 の た め の 体 制 を 検 証 す る 。
２ 研 究 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め の 措 置
（ １ ） 研 究 水 準 及 び 研 究 の 成 果 等 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め の 措 置
1)− ① 教 育 を 中 心 と す る 現 代 的 諸 問 題 の 解 決 を 指 向 す る 研 究 プ ロ ジ ェ ク ト を 継 続 ・ 発 展 さ せ 、 成 果 を 公 表 す る 。
1)− ② − 1 教 育 を 中 心 と す る 現 代 的 諸 問 題 の 解 決 を 指 向 す る 研 究 プ ロ ジ ェ ク ト を 継 続 ・ 発 展 さ せ 、 地 域 の 教 育 委 員 会 及 び 公 立 学 校 と の 連 携 研 究 を よ り 一 層 充 実 さ せ る 。
1)− ② − 2 引 き 続 き 、 連 携 研 究 の 成 果 を 公 開 し 、 社 会 に 還 元 す る 。
（ ２ ） 研 究 実 施 体 制 等 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め の 措 置
1)− ① 引 き 続 き 、 本 学 の 教 育 研 究 の 特 色 を 踏 ま え 、 今 後 の 外 部 資 金 申 請 に つ な が る 各 種 教 育 研 究 プ ロ ジ ェ ク ト の 公 募 か ら 成 果 発 表 ま で の プ ロ セ ス を 点 検 し 、 必 要 に 応 じ て 改 善 す る 。
1)− ② 大 学 と 附 属 学 校 と の 連 携 協 力 体 制 の 更 な る 充 実 を 図 る 。
1)− ③ − 1 平 成 ２ ４ 年 度 に 改 善 し た サ バ テ ィ カ ル 制 度 の 運 用 等 に つ い て 検 証 す る 。
1)− ③ − 2 若 手 ・ 女 性 教 員 を 支 援 す る 体 制 を 充 実 さ せ る 。
1)− ④ 平 成 ２ ４ 年 度 に 統 合 し た セ ン タ ー 等 に お い て 、 研 究 基 盤 の 充 実 に つ な が る 環 境 が 整 備 さ れ て い る か 検 証 す る 。
1 ) − ⑤ − 1 引 き 続 き 、 各 種 教 育 研 究 プ ロ ジ ェ ク ト の 成 果 を 効 果 的 に 発 信 ・ 公 開 し 、 必 要 に 応 じ て 改 善 す る 。
1 ) − ⑤ − 2 大 学 院 の 学 生 の 研 究 発 表 機 会 の 拡 充 の た め の 支 援 策 を 検 証 し 、 必 要 に 応 じ て 改 善 す る 。
３ そ の 他 の 目 標 を 達 成 す る た め の 措 置
（ １ ） 社 会 と の 連 携 や 社 会 貢 献 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め の 措 置
1)− ① 平 成 ２ ４ 年 度 に 改 善 し た 人 材 バ ン ク 事 業 等 の 利 用 促 進 を 図 る と と も に 、 本 学 と 福 岡 県 内 の 教 育 界 及 び 宗 像 地 区 等 の 地 域 社 会 と の 連 携 協 力 関 係 を 拡 充 す る 。
1 ) − ② − 1 昨 年 度 に 引 き 続 き 、 教 職 大 学 院 の 新 カ リ キ ュ ラ ム の 教 育 効 果 等 を 検 証 す る 。
1 ) − ② − 2 平 成 ２ ５ 年 度 教 員 免 許 状 更 新 講 習 開 設 計 画 を 基 に 講 習 を 実 施 し 、 次 年 度 に 向 け て 、 必 要 に 応 じ て 改 善 す る 。
1 ) − ② − 3 附 属 学 校 を 利 用 し た 現 職 教 員 の 再 教 育 の 改 善 ・ 充 実 策 を 実 施 し 、 検 証 す る 。
1)− ② − 4 大 学 院 の 授 業 ・ 研 究 内 容 等 を 題 材 と し た 現 職 教 員 の た め の セ ミ ナ ー を 企 画 立 案 す る 。
1)− ③ 平 成 ２ ４ 年 度 ま で に 実 施 し た 連 携 事 業 を 検 証 し 、 引 き 続 き 、 教 育 現 場 の ニ ー ズ や 地 域 の 学 習 需 要 に 応 え る 公 開 講 座 や 研 修 会 等 を 企 画 ・ 実 施 す る 。 ま た 、 宗 像 地 区 教 育 委 員 会 及 び 小 ・ 中 学 校 等 と の 連 携 事 業 を 実 施 す る 。
（ ２ ） 国 際 化 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め の 措 置
1)− ① 派 遣 留 学 生 や 海 外 か ら の 留 学 生 の 受 入 れ を 促 進 す る た め に 、 国 際 交 流 体 制 を 整 備 す る 。
1)− ② 平 成 ２ ４ 年 度 の 改 善 案 に 基 づ き 、受 入 留 学 生 の た め の 支 援 を 充 実 さ せ る 。 ま た 、 派 遣 留 学 生 の 海 外 留 学 促 進 の た め の 環 境 整 備 を 行 う 。
（ ３ ） 附 属 学 校 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め の 措 置
1)− ① 引 き 続 き 、 大 学 と 連 携 し て 、 重 点 的 な 研 究 課 題 を 設 定 し て 、 授 業 づ く り 研 究 会 、 公 開 研 究 会 及 び 研 究 発 表 会 を 開 催 し 、 そ の 成 果 を 公 表 す る 。
1)− ② − 1 引 き 続 き 、 教 育 学 部 ・ 附 属 学 校 の 共 同 研 究 を 推 進 し 、 大 学 と 附 属 学 校 と の 連 携 協 力 体 制 を 活 用 し た 組 織 的 研 究 を 促 進 す る 。
1)− ② − 2 各 地 区 附 属 学 校 ご と に 立 ち 上 げ た 地 域 の 教 育 委 員 会 等 と の 連 携 体 制 を 検 証 す る 。
1 ) − ③ − 1 新 カ リ キ ュ ラ ム に 基 づ く 教 育 実 習 を 先 行 実 施 し 、 そ の 内 容 ・ 方 法 等 に つ い て 検 証 す る 。
1)− ③ − 2 引 き 続 き ､附 属 学 校 に お け る 長 期 派 遣 受 入 研 修 制 度 の 指 導 体 制 の 充 実 を 図 る と と も に 検 証 を 行 う 。
1)− ④ 各 地 区 附 属 学 校 地 域 連 絡 協 議 会 を 開 催 す る と と も に 、 確 立 し た 体 制 に つ い て 検 証 す る 。
Ⅱ 業 務 運 営 の 改 善 及 び 効 率 化 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め に と る べ き 措 置 １ 組 織 運 営 の 改 善 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め の 措 置
1)− ① 引 き 続 き 、大 学 運 営 方 針 を 具 体 化 す る た め の ア ク シ ョ ン プ ラ ン を 作 成 し 、 実 行 す る 。
1 ) − ② 平 成 ２ ４ 年 度 に 策 定 し た 運 営 組 織 の 改 善 方 針 に 基 づ き 、 運 営 組 織 の 改 善 を 行 う 。
1)− ③ 各 種 監 査 に お け る 指 摘 事 項 に つ い て 、 役 員 会 の 管 理 の 下 に 担 当 部 署 が 改 善 方 策 を 策 定 ・ 実 施 す る 等 に よ り 自 己 改 善 サ イ ク ル を 確 立 す る 。
1)− ④ 経 営 協 議 会 の 外 部 有 識 者 か ら の 指 摘 事 項 や 外 部 評 価 委 員 会 の 評 価 結 果 を 踏 ま え て 、 大 学 運 営 の 改 善 サ イ ク ル を 確 立 す る 。
2)− ① 平 成 ２ ５ 年 度 教 員 定 員 管 理 方 針 及 び 平 成 ２ ５ 年 度 教 員 定 員 運 用 方 針 に 基 づ き 、 適 切 な 人 員 配 置 を 行 う 。
2)− ② 引 き 続 き 、 育 児 ・ 介 護 支 援 及 び ワ ー ク ・ ラ イ フ ・ バ ラ ン ス を 推 進 す る 。
2)− ③ 引 き 続 き 、「 事 務 系 職 員 研 修 基 本 方 針 」 及 び 「 事 務 系 職 員 研 修 基 本 計 画 」 に 基 づ き 、 平 成 ２ ５ 年 度 研 修 計 画 を 策 定 し 、 実 施 す る 。
２ 事 務 等 の 効 率 化 ・ 合 理 化 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め の 措 置
1)− ① 引 き 続 き 、 事 務 組 織 の 点 検 ・ 確 認 を 行 う 。
1)− ② こ れ ま で の 「 業 務 改 革 推 進 の た め の ア ク シ ョ ン プ ロ グ ラ ム 」 の 検 証 結 果 を 踏 ま え て 平 成 ２ ５ 年 度 の プ ロ グ ラ ム を 作 成 し 、 更 な る 業 務 の 簡 素 化 及 び 効 率 化 を 進 め る 。
Ⅲ 財 務 内 容 の 改 善 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め に と る べ き 措 置
１ 外 部 研 究 資 金 、 寄 附 金 そ の 他 の 自 己 収 入 の 増 加 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め の 措 置
1)− ① 引 き 続 き 、 科 研 費 等 の 獲 得 に 向 け た 支 援 を 実 施 す る 。
２ 経 費 の 抑 制 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め の 措 置
（ １ ） 人 件 費 の 削 減 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め の 措 置
1)− ① 計 画 な し 。
（ ２ ） 人 件 費 以 外 の 経 費 の 削 減 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め の 措 置
1)− ① 引 き 続 き 、 省 エ ネ ル ギ ー 対 策 な ど を 一 層 推 進 す る こ と に よ り 経 費 の 削 減 に 努 め る 。
1 ) − ② 引 き 続 き 、 財 務 情 報 に 基 づ き 、 財 務 分 析 を 実 施 す る と と も に 、 財 務 内 容 の 改 善 方 策 を 検 討 す る 。
３ 資 産 の 運 用 管 理 の 改 善 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め の 措 置 1)− ① 講 義 室 等 の 有 効 活 用 の た め の 計 画 を 策 定 し 、 実 施 す る 。
Ⅳ 自 己 点 検 ・ 評 価 及 び 当 該 状 況 に 係 る 情 報 の 提 供 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め に と る べ き 措 置
１ 評 価 の 充 実 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め の 措 置
1)− ① 計 画 な し 。
1)− ② 引 き 続 き 、 評 価 情 報 の 精 選 及 び 評 価 手 順 の 簡 素 化 を 図 る 。
1)− ③ 引 き 続 き 、 教 員 活 動 評 価 の 実 施 内 容 に つ い て 検 証 し 、 必 要 に 応 じ て 改 善 す る 。
２ 情 報 公 開 や 情 報 発 信 等 の 推 進 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め の 措 置
1)− ① − 1 引 き 続 き 、 積 極 的 な 情 報 公 開 及 び 広 報 活 動 を 行 う 。
1)− ① − 2 平 成 ２ ４ 年 度 ま で に 改 善 し た ホ ー ム ペ ー ジ に 関 す る 検 証 結 果 に 基 づ き 、 改 善 す る 。
1)− ② 情 報 基 盤 整 備 計 画 に 基 づ き 、 本 学 の 研 究 者 情 報 を 積 極 的 に 提 供 す る 。
Ⅴ そ の 他 業 務 運 営 に 関 す る 重 要 目 標 を 達 成 す る た め に と る べ き 措 置 １ 施 設 設 備 の 整 備 ・ 活 用 等 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め の 措 置
1)− ① 大 学 全 体 の 情 報 セ キ ュ リ テ ィ 対 策 を 充 実 さ せ る 。
2)− ① 引 き 続 き 、 キ ャ ン パ ス の バ リ ア フ リ ー 化 や ア メ ニ テ ィ の 向 上 を 計 画 的 に 実 施 す る 。
２ 安 全 管 理 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め の 措 置
1)− ① 引 き 続 き 、 総 合 的 な 危 機 管 理 体 制 の 下 に 安 全 管 理 ・ 教 育 を 推 進 す る 。 1)− ② 引 き 続 き 、 過 労 防 止 対 策 を 推 進 し 、 メ ン タ ル ヘ ル ス の 維 持 ・ 向 上 の た め
の 方 策 を 実 施 す る 。
1)− ③ 附 属 学 校 の 施 設 設 備 に つ い て 、 継 続 し て 定 期 的 な 安 全 点 検 を 行 う と と も に 、 登 下 校 時 の 安 全 確 保 の 体 制 を 確 立 し 、 改 善 し た 安 全 教 育 プ ロ グ ラ ム を 実 施 す る 。
３ 法 令 遵 守 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め の 措 置
1)− ① コ ン プ ラ イ ア ン ス に 関 す る 研 修 ・ 啓 発 活 動 の 取 組 み に つ い て 検 証 し 、 改 善 す る 。
Ⅵ 予 算 （ 人 件 費 の 見 積 り を 含 む 。）、 収 支 計 画 及 び 資 金 計 画 別 紙 参 照
Ⅶ 短 期 借 入 金 の 限 度 額 １ ． 短 期 借 入 金 の 限 度 額
１ ０ 億 円
２ ． 想 定 さ れ る 理 由
運 営 費 交 付 金 の 受 入 れ 遅 延 及 び 事 故 の 発 生 等 に よ り 緊 急 に 必 要 と な る 対 策 費 と し て 借 り 入 れ す る こ と が 想 定 さ れ る た め 。
Ⅷ 重 要 な 財 産 を 譲 渡 し 、 又 は 担 保 に 供 す る 計 画
〇 重 要 な 財 産 を 譲 渡 し 、 又 は 担 保 に 供 す る 計 画 １ ． 重 要 な 財 産 を 譲 渡 す る 計 画
附 属 小 倉 小 中 学 校 の 土 地 の 一 部 （ 福 岡 県 北 九 州 市 小 倉 北 区 下 富 野 三 丁 目 1050 番 5号 392.00 ㎡ ） を 譲 渡 す る 。
２ ． 重 要 な 財 産 を 担 保 に 供 す る 計 画 該 当 無 し 。
Ⅸ 剰 余 金 の 使 途
〇 決 算 に お い て 剰 余 金 が 発 生 し た 場 合 は 、 教 育 研 究 の 質 の 向 上 及 び 組 織 運 営 の 改 善 に 充 て る 。
Ⅹ そ の 他
１ ． 施 設 ・ 設 備 に 関 す る 計 画
（ 単 位 百 万 円 ）
施 設 ・ 設 備 の 内 容 予 定 財 源
・ 附 属 幼 稚 園 の 園 舎 総 額 施 設 整 備 費 補 助 金 （ １ ７ ５ ） 改 築 及 び 改 修 １ ， ２ ６ ７
・ 図 書 館 ・ 教 育 ・ 心 施 設 整 備 費 補 助 金 （ ７ ３ ５ ） 理 教 棟 改 修
・ 給 水 設 備 等 ラ イ 施 設 整 備 費 補 助 金 （ ８ ２ ） フ ラ イ ン 再 生
・ 理 科 教 育 支 援 シ ス 施 設 整 備 費 補 助 金 （ ７ ４ ） テ ム の 整 備
・ 図 書 館 書 架 整 備 施 設 整 備 費 補 助 金 （ ８ ４ ）
・ ２ ５ ｍ 水 泳 プ ー ル 施 設 整 備 費 補 助 金 （ ９ ０ ） の 整 備
・ 小 規 模 改 修 国 立 大 学 財 務 ・ 経 営 セ ン タ ー 施 設 費 交 付 金 （ ２ ７ ）
注 ） 金 額 は 見 込 み で あ り 、 上 記 の ほ か 、 業 務 の 実 施 状 況 等 を 勘 案 し た 施 設 ・ 設 備 の 整 備 や 、 老 朽 度 合 い 等 を 勘 案 し た 施 設 ・ 設 備 の 改 修 等 が 追 加 さ れ る こ と も あ り 得 る 。
２ ． 人 事 に 関 す る 計 画
（ １ ）「 定 員 管 理 方 針 」 に 基 づ き 適 切 な 人 員 配 置 を 行 う と と も に 、 引 き 続 き 、 育 児 ・ 介 護 支 援 及 び ワ ー ク ・ ラ イ フ ・ バ ラ ン ス を 推 進 す る 。
（ ２ ） 大 学 教 員 に つ い て は 、 次 の 取 組 を 行 う 。
・ 平 成 ２ ４ 年 度 に 改 善 し た サ バ テ ィ カ ル 制 度 の 運 用 等 に つ い て 検 証 す る 。
・ 若 手 ・ 女 性 教 員 を 支 援 す る 体 制 を 充 実 さ せ る 。
（ ３ ） 事 務 職 員 に つ い て は 、 次 の 取 組 を 行 う 。
・ 引 き 続 き 、「 事 務 系 職 員 研 修 基 本 方 針 」 及 び 「 事 務 系 職 員 研 修 基 本 計 画 」 に 基 づ き 、 平 成 ２ ５ 年 度 研 修 計 画 を 策 定 し 、 実 施 す る 。
（ 参 考 １ ） 平 成 ２ ５ 年 度 の 常 勤 職 員 数 ４ ３ ０ 人
ま た 、 任 期 付 職 員 数 の 見 込 み を ６ 人 と す る 。
（ 参 考 ２ ） 平 成 ２ ５ 年 度 の 人 件 費 総 額 見 込 み ３,７ ６ ０ 百 万 円
（ 退 職 手 当 は 除 く ）
（ 別 紙 ）
〇 予 算 （ 人 件 費 の 見 積 り を 含 む 。）、 収 支 計 画 及 び 資 金 計 画
（ 別 表 ）
〇 学 部 の 学 科 、 研 究 科 の 専 攻 等 の 名 称 と 学 生 収 容 定 員 、 附 属 学 校 の 収 容 定 員 ・ 学 級 数
（別紙）予算，収支計画及び資金計画
（単位：百万円）
収入
運営費交付金 施設整備費補助金 補助金等収入
国立大学財務・経営センター施設費交付金 自己収入
授業料，入学金及び検定料収入 財産処分収入
雑収入
産学連携等研究収入及び寄附金収入等 長期借入金収入
目的積立金取崩 支出
業務費
教育研究経費 施設整備費 補助金等
産学連携等研究経費及び寄附金事業費等
［人件費の見積もり］
期間中総額３，７６０百万円を支出する。（退職手当は除く）
注）「施設整備費補助金」のうち，前年度からの繰越額１，２４０百万円 計
計
1,267 0 81 5,048 5,048 0 78 1,746
6,396 0 6,396 81 0
平成２５年度 予算
27 1,824 0
区分 金額
3,224 1,240 １．予算
（単位：百万円）
費用の部 経常費用
業務費
教育研究経費 受託研究経費等 役員人件費 教員人件費 職員人件費 一般管理費 財務費用 雑損 減価償却費 臨時損失 収入の部
経常収益
運営費交付金収益 授業料収益 入学金収益 検定料収益 補助金等収益 受託研究等収益 寄附金収益 施設費収益 財務収益 雑益
資産見返運営費交付金等戻入 資産見返補助金等戻入 資産見返寄附金戻入 資産見返物品受贈額戻入 臨時利益
純利益
目的積立金取崩益 総利益
平成２５年度 収支計画
区分 金額
5,243 5,243
61 3,005 951 4,812 771 24
3,102 1,592 272 1 0 158 0 5,243 5,243
0 220 61 24
0 20 0 0 0 9 58 0
0 42
91 24 ２．収支計画
（単位：百万円）
資金支出
業務活動による支出 投資活動による支出 財務活動による支出 翌年度への繰越金 資金収入
業務活動による収入
運営費交付金による収入
授業料・入学金及び検定料による収入 受託研究等収入
補助金等収入 寄附金収入 その他の収入 投資活動による収入
施設費による収入 その他の収入 財務活動による収入 前年度よりの繰越金
0
717 44 78 1,267 1,267 0 0
平成２５年度 資金計画
7,079
38
区分 金額
4,918 1,407 71 683 7,079 5,095 3,189 1,746 ３．資金計画
別表（学部の学科、研究科の専攻等）
教育学部 初等教育教員養成課程 １，２３１人
（うち教員養成に係る分野 １，２３１人）
中等教育教員養成課程 ５３７人
（うち教員養成に係る分野 ５３７人）
特別支援教育教員養成課程 ２００人
（うち教員養成に係る分野 ２００人）
共生社会教育課程 ２２０人
環境教育課程 １４０人
芸術課程 １９２人
教育学研究科 教育科学専攻 １６０人
（うち修士課程 １６０人）
教職実践専攻 ４０人
（うち専門職学位課程 ４０人）
特別支援教育特別専攻科 特別支援教育専攻 ３０人
附属福岡小学校 ４６０人
学級数 １２
帰国子女教育学級 ４５人
学級数 ３
特別支援学級 ２４人
学級数 ３
附属小倉小学校 ４６０人
学級数 １３
附属久留米小学校 ４６０人
学級数 １２
附属福岡中学校 ３６０人
学級数 ９
特別支援学級 ２４人
学級数 ３
附属小倉中学校 ３６０人
学級数 ９
附属久留米中学校 ３６０人
学級数 ９
附属幼稚園 ９０人
学級数 ３
