• Tidak ada hasil yang ditemukan

数 学

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "数 学"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

1 検査係員の指示があるまで問題冊子と解答用紙に手をふれては  いけません

2 問題は 【問 1】 から 【問 4】 まであり問題冊子の 2 〜 9 ページに印刷 されています10 ページ以降に問題はありません

3 問題冊子とは別に解答用紙があります解答はすべて解答用紙 の の中にかき入れなさい

4 分数で答えるときは指示のない限りそれ以上約分できない  分数で答えなさいまた解答に を含む場合は の中を最も  小さい自然数にして答えなさい

5 計算をしたり図をかいたりすることが必要なときは問題冊子の 注   意

学 力 検 査 問 題

数 学

(2)

【問 1】 各問いに答えなさい

⑴  5+(-2 )を計算しなさい

⑵ (-6x+9 )'3 を計算しなさい

⑶ 84nの値がある自然数の 2 乗となるような自然数nのうち最も小さいものを求めなさい

⑷ 二 次 方 程 式 x2=4x の 解 と し て最 も 正 し い も の を 次 のア〜エか ら 1 つ 選 び記 号 を  書きなさい

ア x=2-2   イ x=0-4   ウ x=04   エ x=4

⑸ a人が 1 人 500 円ずつ出してb円の花束を買おうとしたところ200 円たりなかった 

こ の と き の 数 量 の 関 係 を 表 す 式 と し て正 し い も の を 次 のア〜エか ら 1 つ 選 び記 号 を  書きなさいただし消費税は考えないものとする

ア 500a-200=b イ 500a2b+200 ウ 500a-b1200 エ 500a=b-200

⑹ 資料はあるクラスの徒歩通学生徒 16 名の通学時間を調べその値を左から小さい順に  並べたものである通学時間の中央値を求めなさい

〔資料〕

581010121515151920202325273035

(単位:分)

(3)

⑼ 電子レンジで食品を加熱するとき電子レンジの出力を  xW最適な加熱時間をy秒とするとyxに反比例 することがわかっているあるコンビニエンスストアで 販売されている弁当には図 1のようなラベルがはって ある

このとき図 1の中の に当てはまる最適な 加熱時間を求めなさい

⑽ 図 2は線分ABを直径とする円であるこの円を  線分ABと直線ℓの 2 本で合同な 4 つの図形に分ける  とき直線ℓを定規とコンパスを使って作図しなさい

ただし直線を表す文字ℓも書き作図に用いた線は  消さないこと

⑾ 図 3は円Oの 円 周 上 の 3 点ABCに つ い て 

点AとB点AとC点OとB点OとCを結んだ ものであり+BOC= 120°とする

① +xの大きさを求めなさい

② OB= 6 cm のとき点Aをふくまないおうぎ形OBC の面積を求めなさい

図 1

最適な加熱時間

 500 W 3 分 00 秒  600 W

1500 W 1 分 00 秒

B A

図 2

図 3

B

x

O C

A

(4)

【問 2】 各問いに答えなさい

⑴ 図 1は1 辺が 6 cm の立方体を頂点CDおよび 辺ABの中点Mを通る平面で切り取ってできた三角錐で ある

① この三角錐について辺ADとねじれの位置にある 辺を選び記号を用いて書きなさい

② この三角錐の体積を求めなさい

⑵ 夏さんのクラスではある池のコイの総数を調査しようと考えすべてのコイをつかまえず  に標本調査を利用した次の方法でコイの総数を推定した

〔方法〕

手順 1  図 2のようにコイを何匹かつかまえて

その全部に印をつけて池にもどす

手順 2  数日後図 3のように無作為にコイを  何匹かつかまえるつかまえたコイの数と 印のついたコイの数をそれぞれ数える

手順 3  手 順 12を も と に池 に い る コ イ の  総数を推定する

図 2

つかまえる

コイ

印をつけて

もどす

図 3

再び

つかまえる

印のついたコイ

手順 1でコイを 50 匹つかまえてその全部に印をつけて池にもどした手順 2で 30 匹つか  まえたところ印のついたコイの数は 9 匹であった

① 池にいるコイの総数を推定し一の位の数を四捨五入した概数で求めなさい

② 身の回りには標本調査を利用しているものがある標本調査でおこなうことが適切で  あるものを次のア〜エからすべて選び記号を書きなさい

図 1

B M

D

C A

(5)

ものである

〔資料〕

可燃ごみ 66 %

資源ごみ 16 %

不燃ごみ 9 %

その他のごみ 9 % 2014

年度

可燃ごみ 70 %

資源ごみ 25 %

不燃ごみ 3 % 2019

年度

その他のごみ 2 %

○ 4 種類のごみの排出量の合計………2019 年度は 2014 年度と比べて 200 g 減った

○資源ごみの排出量………2019 年度は 2014 年度と比べて 25 %増えた

秋さんは資料から「2014 年度と 2019 年度における可燃ごみの排出量はそれぞれどれ  くらいなのか」という疑問をもったそこで秋さんは資料をもとに2014 年度における  4 種類のごみの排出量の合計をxg2019 年度における 4 種類のごみの排出量の合計をyg  とし連立方程式を使って考えた

x-y =200

=100y 25

① 100y

25 はどのような数量を表しているか言葉で書きなさい

②  に当てはまる適切な式を書きなさいなお分数を用いて式を書く場合には  約分しなくてもよい

③ 可 燃 ご み の 排 出 量 を2014 年 度 と 2019 年 度 で 比 べ た と き に い え る こ と と し て 

正しいものを次のアイから 1 つ選び記号を書きなさいまたその理由を数値を示して  説明しなさいなお分数を用いて説明する場合には約分しなくてもよい

2019 年度は 2014 年度と比べて  ア 増えた    イ 減った

(6)

【問 3】 各問いに答えなさい

Ⅰ 春さんは箱に入った荷物を送るのにA 社とB 社のどちらで送るか 検討しているA 社B 社ともに箱の縦の長さ横の長さ高さの和を 荷物の大きさとしてその大きさに応じて料金を決めているただし

荷物の重さは料金に関係しないものとし荷物の大きさは小数点以下を 切り上げ消費税は考えないものとする

表はA 社の 料 金 表 で図 1は こ れ に つ い て 

荷 物 の 大 き さ をxcm料 金 をy円 と し てxyの  関 係 を グ ラ フ に 表 し た も の で あ るま た図 1で 

グラフの端の点をふくむ場合は ふくまない場合は   で表している

荷物の大きさ 料金

 60 cm 以下  800 円  70 cm 以下 1000 円 100 cm 以下 1300 円 140 cm 以下 1800 円

⑴ 表と図 1からわかることを次の文にまとめた い に当てはまる数の組み  合わせとして最も適切なものを下のア〜エから 1 つ選び記号を書きなさい

A 社では荷物の大きさが 65 cm であるときの料金は あ 円であるまた1500 円 以内で送ることができる荷物の大きさは最大で い cm であることがわかる

ア  あ 800  い 100      イ  あ 1000  い 100 ウ  あ 800  い 140      エ  あ 1000  い 140

⑵ A 社の荷物の大きさと料金の関係についていえることとして正しいものを次のアイから  1 つ選び記号を書きなさいまたその理由を説明しなさいただし荷物の大きさは 140 cm  以下とする

ア 料金は荷物の大きさの関数である    イ 料金は荷物の大きさの関数ではない

⑶ 図 2はB 社の チ ラ シ で あ る荷 物 の 

O 50 100 150x

2000y

1500

1000

500 図 1

図 2

(7)

⑴ 関数y=ax2の特徴やそのグラフについていえることとして適切なものを次のア〜オから  すべて選び記号を書きなさいただしaは 0 ではない

ア 関数y=ax2a20)についてxの値が 0 のときyの値は最小となる

イ 比例定数aの絶対値が大きくなるとグラフの開き方は大きくなる

ウ 関数y=ax2の変化の割合は一次関数とは異なり一定ではない

エ 関数y=ax2のグラフは双曲線といわれる曲線である

オ  2 つの関数y=ax2y= -ax2のグラフはx軸について対称である

⑵ 図 3は関数y=ax2のグラフと関数y= -2x+6 の グラフで2 つの交点のうちx座標が負の数である点 をAとしたものである点Aのx座標が-6 のとき

aの値を求めなさい

⑶ 図 4図 5は関数y=ax2のグラフと点B(06)

を 通 り傾 き が 負 の 数 で あ る 直 線 の 2 つ の 交 点 を 

それぞれACとしたものであるまた直線とx軸の 交点をDとする

① 図 4に つ い てa=1AB:BD=1:3 の と き

点Aの座標を求めなさい

② 図 5について直線の傾きが-1 でOCとACが 垂直に交わるとき9AOCの面積は 27 である

x軸上に点Pをとり9APCの周の長さが最も短く なるとき点Pのx座標を求めなさい

図 3 y

x A

O

図 4 y

x A

C B

O D

図 5 y

A

C B

(8)

【問 4】 各問いに答えなさい

Ⅰ  1 辺の長さが 6 cm の正三角形ABCがある

⑴ 図 1は正 三 角 形ABCを頂 点Aが 頂 点C に重なるように折り曲げたとき折り目の線分  をBDとしたものである

このときBDの長さを求めなさい

⑵ 図 2は正三角形ABCを頂点Aが辺BC上 にくるように折り曲げたとき頂点Aが移る点を Fとし折り目の線分をEDとしたものである

こ の と き9EBF! 9FCDは次 の よ う に  証明することができる に証明の続きを 書き証明を完成させなさい

〔証明〕

9EBFと9FCDについて

9ABCは正三角形で正三角形の 1 つの内角は 60°だから

  +EBF=+FCD=60°  ……①

⑶ 図 3は正 三 角 形ABCを頂 点Aが 辺BCよ り  下側にくるように折り曲げたとき頂点Aが移る点を G折 り 目 の 線 分 をEDBCとEGDGの 交 点 を  それぞれHIとしDC=2 cm+GIC=90°となる ようにしたものである

図 1 A

D

C B

図 2 A

F D E

C B

図 3 A

D

(9)

⑴ 図 4は正 方 形ABCDを頂 点Aが 辺BCの  中点Mに重なるように折り曲げたとき折り目の  線分をEFとし頂点Dが移る点をGCDとGM  の交点をHとしたものである

このときHCの長さは次の方針にもとづいて 求めることができる

〔方針〕

❶ HCの長さを求めるために9EBMと9MCHの相似に着目すればよさそうだ

❷  9EBMでBEの長さをxcm としてxについての方程式をつくればBEの長さを  求めることができそうだ

① 方針の❷にもとづいてxについての方程式を書きBEの長さを求めなさい

② 方針にもとづいてHCの長さを求めなさい

⑵ 図 5は正 方 形ABCDを頂 点Aが 辺BC  より下側にくるように折り曲げたとき頂点A が 移 る 点 をI折 り 目 の 線 分 をEF頂 点Dが  移 る 点 をGCDとGIの 交 点 をHBCとEI

IGの交点をそれぞれJKとしたものである

EB= 4

1 ABEJ=JIの と き4 点EB

IKを通る円の直径の長さを求めなさい

図 4

A D

M

B C

G H F

E

図 5

A D

I

B J K C

G

H F

E

(10)

これより先に問題はありません

下書きなどが必要なときには自由に使ってかまいません

Referensi

Dokumen terkait

主催:筑波大学数学教育研究室 共催:東京学芸大学 IMPULSプロジェクト 後援:公益社団法人・日本数学教育学会 数学教育国際コロキウム2015 講 演 算数・数学の授業で本当に重要なものは何か? 日本とアメリカの共通理解は何か,また両者はどこが違うのか What really matters in mathematics

2021年度 須磨学園高等学校入学試験 数 学 学力検査問題 (注 意) 解答用紙は,この問題冊子の中央にはさんであります。まず,解答用紙を取り出して, 受験番号シールを貼り,受験番号を記入しなさい。 1.すべての問題を解答すること。 2.解答はすべて解答用紙に記入すること。記入方法を誤ると得点にならないので,十分 に注意すること。