決算報告書
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2 は じ め に 令和元年度は中期目標・中期計画がスタートする年度でありましたので、中期計画に基づ く令和元年度事業計画の着実な実施に意を用いてまいりました。 教育では、教育の質の向上を目指した学部、学科、研究科等のカリキュラムの見直し、看 護学研究科の始動、教育学科及び健康スポーツ栄養学科の教職課程の認定、国際教養学科の
平成２０年度国立大学法人福岡教育大学事業報告書 「Ⅰ はじめに」 本学はこれまで国民の期待に応える有為な学校教員の養成に努めてきたが，昨今，中 央教育審議会答申等において，更に高い資質能力を有した教員の養成が求められている。 本学はこの状況に応えるため，平成２０年度においては，教職大学院（専門職学位課
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（注）上記は、監査報告書の原本に記載された事項を電子化したものであり、その原本は当国立大学法 人が別途保管しております。 監査報告書 私たち監事は、国立大学法人法第１１条第４項及び国立大学法人法施行規則第１条の２第５項並び に国立大学法人法第３５条において準用する独立行政法人通則法第３８条第２項の規定に基づき、国
14 明確にするためカリキュラムマップを作成し、ホーム ページで公開した。 ７ ＣＡＰ制の運用 短期大学においては、短期大学設置基準を遵守した 履修制度に関する改善策として、平成 28 年度より CAP制（履修登録可能な単位数の上限制度）を導入し 運用している。 ８ 障がい者学修支援 大学において、「障害を理由とする差別の解消の推進
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回数 時間数 補助者名 1 6 該当無し 2 6 該当無し 3 6 該当無し 参加対象者 ①本事業の指導者・本事業で平成28年度に養成を終えた地域日本語指導 者とコーディネーター、②平成28年度に本事業の学習者で地域日本語指 導者の資質があるとみなされた者。③新規参加者については、本事業の趣 旨を理解し、本養成講座を30時間以上履修する者。 参加者数
