• Tidak ada hasil yang ditemukan

進学する理由について - JS日本の学校

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "進学する理由について - JS日本の学校"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

  66.7  専門的な知識や技術を 学びたいから

  65.2  希望する業種や職種に 進みたいから

  30.4  希望する資格や免許を 取得したいから   17.0  将来の就職に有利だから   15.6  自分の可能性を探りた

いから

  12.6  いろいろな経験を積み、

幅広い教養を身につけ たいから

  4.4  すぐに就職するよりも 楽しそうだから   3.7  いろいろな人と出会い 

人間関係を広げたいから   3.0  保護者の希望だから   3.0  学生生活を楽しみたいから   1.5  クラブやサークル活動

をしたいから

  0.7  先 生・ 友 人・ 先 輩 が 勧 めるから

  0.0  みんなが進学するから   0.7  1校のみしか受からな

かったから   3.7  なんとなく   3.0  その他 Q.

進学を希望する理由は何 ですか。

(複数回答のため、合計が 100%を上回ります。)

進学する理由について

インターネット調査 2007 年3月実施

大学志望者(私立) 大学志望者(国公立)

専門学校志望者

【進学する理由】

  (%)

  48.5  専門的な知識や技術を 学びたいから

  43.4  希望する業種や職種に 進みたいから

  31.6  いろいろな経験を積み、

幅広い教養を身につけ たいから

  30.1  希望する資格や免許を 取得したいから   22.8  将来の就職に有利だから   17.6  学生生活を楽しみたいから   16.9  自分の可能性を探りた

いから

  14.7  いろいろな人と出会い  人間関係を広げたいから   4.4  すぐに就職するよりも

楽しそうだから   4.4  クラブやサークル活動

をしたいから   2.9  みんなが進学するから   2.2  保護者の希望だから   0.7  先 生・ 友 人・ 先 輩 が 勧

めるから

  3.7  1校のみしか受からな かったから

  6.6  なんとなく   0.7  その他   (%)

  57.7  希望する業種や職種に 進みたいから

  54.6  専門的な知識や技術を 学びたいから

  38.5  いろいろな経験を積み、

幅広い教養を身につけ たいから

  23.1  自分の可能性を探りた いから

  20.8  将来の就職に有利だから   17.7  希望する資格や免許を

取得したいから   15.4  学生生活を楽しみたいから   14.6  いろいろな人と出会い 

人間関係を広げたいから   4.6  みんなが進学するから   4.6  すぐに就職するよりも

楽しそうだから   3.8  クラブやサークル活動

をしたいから   2.3  保護者の希望だから   0.8  先 生・ 友 人・ 先 輩 が 勧

めるから

  0.0  1校のみしか受からな かったから

  1.5  なんとなく   0.0  その他   (%)

高校3年生

(07年3月卒業)

8 高校生白書 ⑪

Referensi

Dokumen terkait

目 次 1 はじめに (1)新たな段階を迎える日本語教育小委員会………1 (2)日本語教育をめぐる状況の変化への対応………2 (3)今回の検討と結果の報告………3 2 日本語教育の推進に当たっての基本的な考え方について (1)日本語教育を推進する意義について………3 (2)日本語教育に関する国と自治体との役割分担について………4

免許・資格の修得について(2) 臨床発達心理士の資格について(2020年度入学者用) 1.臨床発達心理士とは 日本発達心理学会,日本教育心理学会,日本感情心理学会,コミュニケーション 障害学会による学会連合資格。人の健やかな発達を支援する専門家。“発達的観点”を キーワードとして支援を行います。