開設者名 講習の名称 講習の開催地 時間数 受講料
福山平成大学 時代をリードする教師の専門性（主として
幼・小教諭） 広島県福山市 6時間 6,000円
福山平成大学 時代をリードする教師の専門性（主として
中・高・養護教諭） 広島県福山市 6時間 6,000円
免許職種，教科等
福山平成大学 進路指導及びキャリア教育 進路指導及びキャリア
教育 広島県福山市 6時間 特定しない 2019年5月16日～
2019年6月30日 平31-30539-301911号
福山平成大学 新しい道徳教育 道徳教育 広島県福山市 6時間 特定しない 2019年5月16日～
2019年6月30日 平31-30539-301912号 受講者募集期間 認定番号 受講人数
30人
学校種 職務経験等
主な受講対象者
幼稚園 小学校 中学校 高等学校 特別支援学校
30人
2019年8月22日
中学校
高等学校 特定しない 6,000円 受講者募集期間
2019年5月16日～
2019年6月30日
受講料
6,000円
2019年9月21日 30人
特定しない 2019年5月16日～
2019年6月30日 平31-30539-100888号
2019年7月28日
開設者名 講習の名称 取り扱う事項 講習の概要 担当講師 講習の開催地
講習の概要
主として幼稚園教諭，小学校教諭を対象に，子どもと学校を取り巻 く教育環境の変化や新しい動向に対応するため，国内外の教育動向 と教育政策，子ども観・教育観の省察，子どもの発達と生活，特別 支援教育（特に保育所・幼稚園，通常学級における発達障害児支 援）に関する最新の知識を講述し，教師としてのさらなる資質・能 力の向上をめざします。そして，このことを通して，変化の激しい 時代をリードする教師の専門性を探究します。
担当講師
山﨑 洋子（福祉健康学部教授）
川島 範章（福祉健康学部講師）
矢野川 祥典（福祉健康学部講師）
主として中学校教諭，高等学校教諭，養護教諭を対象に，子どもと 学校を取り巻く教育環境の変化や新しい動向に対応するため，国内 外の教育動向と教育政策，子ども観・教育観の省察，子どもの発達 と生活，特別支援教育（特に通常学級における発達障害児支援）に 関する最新の知識を講述し，教師としてのさらなる資質・能力の向 上をめざします。そして，このことを通して，変化の激しい時代を リードする教師の専門性を探究します。
山﨑 洋子（福祉健康学部教授）
川島 範章（福祉健康学部講師）
矢野川 祥典（福祉健康学部講師）
2019年度 福山平成大学 免許状更新講習一覧表
認定番号
平31-30539-100887号
【必修領域】
30人 受講人数
【選択必修領域】
講習の期間
2019年9月21日
時間数 講習の期間
小学校では平成３０年度から，中学校では平成３１年度から「特別 の教科 道徳」が開始されます。「考え，議論する道徳」の授業は どのように実践すればよいのでしょうか。初等・中等教育の道徳教 育実践に関わりながら，クリティカル・シンキングや哲学対話の実 践もある講師が，受講者のみなさんと一緒に，考え，議論する道徳 の授業デザインについて一緒に考えていきます。本講習は，規範意 識の涵養と言語活動の充実という観点から幼稚園・高等学校教諭も 対象とします。
上村 崇（福祉健康学部教授）
この講習では，生徒が自らの生き方を考え，進路選択ができるよう になるための進路指導とキャリアに関する理解を深め，進路面談の スキルを高めることを目的とします。また，キャリア教育と親和性 の高いと考えられるアクティブラーニングも視野に入れ，キャリア 教育のあり方を再確認します。
小玉 一樹（経営学部教授）
開設者名 講習の名称 講習の開催地 時間数 対象職種 受講料 認定番号
福山平成大学 Yes,and.... 領域「表現」と小学校音楽科
における「音楽づくり」 広島県福山市 6時間 教諭 6,000円 平31-30539-506931号
福山平成大学 心と体の健康づくり 広島県福山市 6時間 教諭 6,000円 平31-30539-506932号
福山平成大学 これからの時代に求められる国語科授業の
作り方 広島県福山市 6時間 教諭 6,000円 平31-30539-506933号
福山平成大学 身近な環境からはじめる保育内容「環境」
とICT活用 広島県福山市 6時間 教諭 6,000円 平31-30539-506935号
福山平成大学 小学校学級担任のための英語指導法入門 広島県福山市 6時間 教諭 6,000円 平31-30539-506936号
福山平成大学 身体教育の再構築-理論と実践からのアプ
ローチ- 広島県福山市 18時間 教諭 18,000円 平31-30539-506937号
福山平成大学 養護教諭における理論と実践からのアプ
ローチ 広島県福山市 18時間 養護教諭 18,000円 平31-30539-506938号
受講人数
15人
10人
受講者募集期間
2019年5月16日～
2019年6月30日
2019年5月16日～
2019年6月30日 2019年5月16日～
2019年6月30日 2019年5月16日～
2019年6月30日 講習の期間
2019年8月10日～
2019年8月12日
2019年8月19日～
2019年8月21日
主な受講対象者
中学校・高等学校保健体 育科教諭向け
養護教諭向け 講習の概要
体育は“からだ”と”スポーツ文化”に関する多様な学問から構成 された応用科学である。これまで体育教師が“からだ”や”スポー ツ文化”をどのように理解し実践してきたかによって授業の仕方は 多様に変化する。本講では，中学校及び高等学校における保健体育 科教育の領域を，「スポーツ科学」，「教育学」，「健康科学」に 分割し，各系統毎に最新の仮説にもとづいた“からだ”の検証・実 証・調査データを公開・紹介する。
子どもの多様化した現代的な健康課題を解決するために，学校にお いてはより専門的な視点での取組が求められている。そのためには 学校，家庭，地域社会の連携が必要となる。養護教諭は学校保健活 動の推進に当たり中核的な役割であり，健康課題解決においては学 校内や，医療機関や福祉関係者等の地域の関係機関との連携を推進 するコーディネーターの役割を求められている。本講ではそれらの 連携の基礎となる，「看護」「福祉」「情報処理」「スポーツ科 学」「心理」「倫理」等幅広い分野の，各系統ごとの最新の情報を 公開・紹介する。
担当講師
石橋 勇（福祉健康学部教授）
磨井 祥夫（福祉健康学部教授）
入澤 雅典（福祉健康学部教授）
中村 雅子（福祉健康学部准教授）
三宅 幸信（福祉健康学部准教授）
松田 広（福祉健康学部准教授）
森澤 桂（福祉健康学部准教授）
松井 弘志（福祉健康学部准教授）
高本 健彦（福祉健康学部准教授）
若井 研治（福祉健康学部講師）
石橋 勇（福祉健康学部教授）
中村 雅子（福祉健康学部准教授）
藤本 太陽（福祉健康学部講師）
福井 正康（経営学部教授）
岡 和子（看護学部准教授）
伊東 美佳（看護学部准教授）
内田 史江（看護学部准教授）
齋藤 公彦（看護学部准教授）
【選択領域】
本講座は，英語を担当する小学校学級担任が抱いている不安を軽減 し，見通しをもって授業づくりができるようになることを主な目的 とする。小学校外国語活動及び教科外国語の最新情報を確認したう えで，理論と実践の融合を図りながら，挨拶・ウォームアップ・導 入・展開・発展・振り返りという一連の活動を効果的に実践できる ようにする。特に，発音と英語での語りかけ方の基本に習熟できる ように集中演習を行う。
田辺 尚子（福祉健康学部教授） 2019年8月26日 小学校教諭向け 30人 2019年5月16日～
2019年6月30日 本講習では①「運動遊び」（実習），②「現代社会の子どもを取り
巻く健康課題」（演習）の２つをテーマにして講習を行う。「運動 遊び」では，様々な運動遊びの種類を習得するとともに指導の方 法・技術の獲得をめざす。「現代社会の子どもを取り巻く健康課 題」では，最新の知見に基づいた健康に関する専門的知識を修得す るとともに，心身の成長発達段階にある子どもの健康的な生活習慣 形成のための対応策について演習を行う。
永井 純子（福祉健康学部教授） 2019年8月27日 幼稚園教諭・小学校教諭
向け
幼稚園教育要領が改訂され，保幼小の接続をより意識した保育内容 の充実が求められています。子どもの身近な環境への関わりを重視 しながら，その活動を可視化するためのドキュメンテーションや今 後必要となるICT活用の方法についてもグループワークなどを通じ，
実践的に学びます。
中原 大介（福祉健康学部教授） 2019年8月26日 幼稚園教諭向け 30人
幼児教育における領域「表現」と小学校音楽科の「音楽づくり」に またがる内容について，演習形式で講習を行います。本講習では，
戸外に溢れる音に耳を傾けたり，はたまた紙を楽器に即興演奏をし たり，音と幼児や児童が描く絵・音と言葉の関係に目を向けたり，
子どもたちの様々な表現とそれを伸ばす指導法について，一緒に学 びたいと思います。
2019年8月30日 幼稚園教諭・小学校教諭
向け 30人
伊藤 憲孝（福祉健康学部准教授） 2019年5月16日～
2019年6月30日
30人 2019年5月16日～
2019年6月30日
新学習指導要領の告示によって今後10年を見据えた教科教育の方針 が示され，全面実施時期も近づいている。本講義ではまず学習指導 要領の改訂の背景を解説するとともに，3本の柱に整理される資 質・能力を育てる言葉の授業＝国語科授業の作り方のポイントを解 説する。
三藤 恭弘（福祉健康学部教授） 2019年8月28日 小学校教諭向け 30人 2019年5月16日～
2019年6月30日
