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PDF 小一種免・教育の基礎的理解に関する科目等 - Gakusen

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Academic year: 2023

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(1)

小一種免・教育の基礎的理解に関する科目等

必 選

2 小西 祥二 講義

1 小西 祥二 演習

2 渡辺 ユリナ 演習

1 渡辺 ユリナ 演習

2 加藤 万也 演習

1 加藤 万也 演習

2 長 拓実 演習

1 長 拓実 演習

2 加藤 彰浩 演習

1 加藤 彰浩 演習

2 小倉 弘之 演習

1 小倉 弘之 演習

講義 澤田 好江

講義 山内 光

講義 水野 雅夫

2

2

社 会 社会科研究

算 数

理科研究 理 科

生活科研究 生 活

音楽科研究 児童音楽 図画工作研究A 図画工作研究B

家庭科研究

児童英語 小学校英語 児童体育 小学家庭 体育科研究

 

国 語

(書写を含む。)

教     科     に     関     す     る     専     門     的     事     項 教     科     及     び     教     科     の     指     導     法     に     関     す     る     科     目

各科目に含める ことが 必要な事項

外国語

 教科及び教科の指導法  に関する科目における  複数の事項を合わせた  内容に係る科目

図画工作 音 楽

体 育 家 庭

授業形態 履修方法等

算数科研究 小学算数

宮武 里依 講義

担当教諭 授業科目

単位数

共通 開設

2

2

国語科(含む書写)研究

(2)

小一種免・教科及び教科の指導法に関する科目

必 選

講義 講義 講義

永津 利衣

浅尾 知子 花木 良

澤田 好江 講義

講義

講義 講義 髙田 由基

小倉 弘之

講義 澤田 好江

2

2 2

2

2

2 外国語(英語)教育法

外国語 家 庭

体 育

体育科教育法 家庭科教育法

音 楽

図画工作 図画工作教育法 音楽科教育法 生 活 生活科教育法

講義

理 科 理科教育法

2 山内 光

授業形態 履修方法等

教   科   及   び   教   科   の   指   導   法   に   関   す   る   科   目

教     科     に     関     す     る     専     門     的     事     項

国 語

(書写を含む。) 国語科教育法

2 宮武 里依 講義

社 会  

各科目に含める ことが 必要な事項

授業科目

社会科教育法

2

単位数

共通

開設 担当教諭

算 数 数学科教育法

2

水野 雅夫

(3)

中高一種免(家庭)・教科の基礎的理解に関する科目等

必 選

2 松橋 俊輔 講義

2 松橋 俊輔 講義

2 服部 壮一郎 講義

2 信太 寿理 講義

2 谷村 和秀 講義

2 松橋 俊輔 講義

2 前田 治 講義

2 小野 憲一 講義

2 小野 憲一 講義

2 幼 小野 憲一 講義

2 前田 治 講義

2 幼 信太 寿理 講義

2 前田 治 講義

1

4

2 2 小倉 弘之

永津 利衣 渡辺 ユリナ

演習 小倉 弘之

前田 治 永津 利衣 渡辺 ユリナ

実験・実習 実験・実習 総合的な学習の時間の指導

特別活動の指導法

教育実習 5

生徒指導の理論及び方法 教育の方法及び技術(情報 機器及び教材の活用を含

教育相談(カウンセリング に関する基礎的な知識を含 進路指導及びキャリア教育 の理論及び方法

教育実習

教職の意義及び教員の役 割・職務内容(チーム学校 運営への対応を含む。)

教育に関する社会的、制度 的又は経営的事項(学校と 地域との連携及び学校安全 への対応を含む。)

幼児、児童及び生徒の心身 の発達及び学習の過程 特別の支援を必要とする幼 児、児童及び生徒に対する 理解

各科目に含める ことが 必要な事項

教 育 の 基 礎 的 理 解 に 関 す る 科 目

10 道

徳、 総 合 的 な 学 習 の 時 間 等 の 指 導 法 及 び

、 生 徒 指 導

、 教 育 相 談 等 に 関 す る 科 目

教育の理念並びに教育に関 する歴史及び思想

単位数

教育課程の意義及び編成の 方法(カリキュラム・マネ

ジメントを含む。) 教育課程論

道徳教育の理論と実践

総合的な学習の時間の指導法

特別活動の指導法

教育方法論

生徒指導論

教育相談(カウンセリングを 含む。)

進路指導論(キャリア教育を 含む。)

科目

道徳の理論及び指導法

教職実践演習(幼・小)

学校体験課活動

教職実践演習

教育実習指導

授業形態 履修方法等

教育原理

教職入門

教育制度論

教育心理学

特別支援教育論

授業科目 担当教諭

共 通 開 設

小倉 弘之 前田 治 永津 利衣 渡辺 ユリナ 単

位 数

10

(4)

高一種免(家庭)・教科及び教科の指導法に関する科目

必 選

大 学 が 独 自 に 設 定 す る 科 目

ボランティア活動

(介護等体験実習)

1 永津 利衣 「大学が独自に設定 する科目」の選択科 目又は最低修得単位 を超えて履修した

「教科及び教科の指 導法に関する科目」

又は「教育の基礎的 理解に関する科目」

「道徳、総合的な学 習の時間等の指導法 及び生徒指導、教育 相談等に関する科目」

「教育実践に関する 科目について、併せ て3単位以上を修得

授業形態 履修方法等 単位数 担当教員

授業科目

科目区分

Referensi

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*到達レベルBの基準 ①保育の意義及び目的について基本的な事項を理解して、自分なり に表現できている。 ②保育に関する基本的な法令の名前とその概略を理解し、現在の保 育制度の基本的な事項について理解し、内容を正確に表現できてい る。 ③保育所保育指針における保育の基本について理解し、それを正確 に表現できている。