또한 안후이애국회에서는 “상하이 국립교육원과 함께 동남 각 성의 주지사들과 접촉하여 남부 지역이 독립되기를 희망한다”는 분명한 혁명 이념을 옹호하고 있음을 알 수 있다. 국민의 애국정신을 일깨워주는 것”이라고 말했다.
安徽公學과 혁명세력의 확대
그러나 11월 계획된 화흥회 반청봉기가 사망 전 그 계획이 유출되면서 실패하자 정부는 혁명세력을 진압했다. 그리하여 1903년말부터 안휘성에서는 혁명세력의 재편이 이루어졌다. 혁명세력이 선택한 민족계몽운동은 학교교육을 통해 실현되었다.
채원배의 말처럼 “겉으로는 상식이 퍼져 있지만 어둠 속에서는 혁명을 불러일으킨다.” 알려진 바와 같이 이 시기는 정부가 본격화하던 시기, 특히 교육개혁이 진행되던 시기로, 열성적인 관료들을 만나 정부와 관공서로부터 보조금을 받고, 장동철이 공립으로 취임한 시기이다. -산중학교61) 그는 장통전과 협력하여 학교의 재정적 풍요를 이용하였다. 안우상동(安徽俗話報)의 인물은 계몽성과 혁명성을 겸비하고 있음을 알 수 있다.64) 따라서 이를 교과서로 활용하여 학생들에게 혁명적 사상을 전파하는 것은 상당히 효과적이었을 것이다. .
그는 지식인들의 생각을 결집하여 각 도, 도, 구, 지방자치단체의 도서를 편집하여 민족교육을 위한 5권의 책을 편찬하고 전국의 문화를 전달할 것을 제안하였다. , 이는 안후이 엔지니어링이 그 중심이 될 것임을 의미했습니다. 혁명세력은 안후이공정 외에도 안후이성 각지에 연구소를 설립하고 혁명선전을 전개하였다. 68) 특히 훗날 연합에 가입한 장해선씨는 당시 안휘공과 학생이었으나 정계수의 부탁으로 학교의 교장이 되었다. 69) 후술하겠지만 그가 왕광회 안경부장이 된 이유는 그가 상지학당의 교사였기 때문이다.
岳王會와 무장봉기
그런데 안휘공과의 학생과 교사, 그리고 안휘공과의 학생과 교사가 악광회의 중요한 구성원으로 거론되고 있는데, 안우 리포트를 통해 알 수 있다. 많은 혁명세력이 참여한 것으로 보인다. 이렇게 신군에 편입된 혁명세력은 점차 세력을 확대해갔고, 개창(典), 장양서(張陽舌), 만창진(滿洲智) 등 안후이성 군구 출신 인사들도 혁명세력에 합류해 본격적인 활동을 시작했다. 이렇게 해서 새로운 군사력이 이전에 결성된 혁명세력과 결합하면서 더욱 강력한 세력이 출현하게 되었다.
악광회가 조직되고 그의 세력이 신군으로 확대되자 혁명세력은 무장봉기를 계획하였다. 그러므로 서석린의 안경경찰학교 입성은 절강성과 안휘성 혁명세력의 통일을 의미했다. 그러나 무장봉기가 차례로 실패하면서 안후이성 혁명세력은 심각한 위기에 직면하게 되었다.
이 문제는 청나라 관리가 처리했고, 청나라 관리가 철저한 조사를 진행했습니다.
맺음말
이처럼 1908년 안경신군봉기는 안휘에서 성장한 혁명세력이 악광회에서 발전하였고, 외부조직인 신군을 중심으로 한 유신회가 반란을 일으킬 만큼 성장했음을 보여준다. 혼자 일어서는 것. 그러나 연설회는 정부에 의해 탄압되었고, 집회에 참가한 많은 학생과 지식인들은 혁명적인 사상을 갖게 되었다. 그러므로 1903년 안후이애국회 연설은 안후이성에서 혁명세력이 결성된 때였다고 할 수 있다.
안휘공업에서는 진덕수, 유유배, 백문울 등 혁명세력의 주역들이었으며 특히 진도수는 혁명사상을 가르치고 전파하였다. 1905년 진덕수는 혁명사상 확산보다는 혁명실천에 중점을 두었다. 1907년 해방회 회원인 서석린이 안휘순 경학당의 제자들로 반청봉기를 계획하자 악광회도 이에 동참하려 하였는데 이는 안휘성에서 혁명세력이 확대, 강화되었다는 의미이다.
그러나 이 봉기도 실패하자 정부의 강력한 탄압이 계속되었고 많은 혁명세력이 체포되거나 안후이를 떠났다.
1911年辛亥革命期间陈独秀的革命活动与安徽省革命力量的壮大与限制。
