대학자체평가 대상은 교육, 학생 등 대학의 일부에 국한되지 않고 시설, 재정 등 제도 운영 전반에 관한 사항을 포함한다. 그러나 우리대학은 2013년 9월 기관인정 외부평가에서 대학발전계획, 교육과정, 교육시설 등 일부 질적 평가 항목에서 부진한 평가를 받았다.
자체평가 실시배경
자체평가 목적
자체평가 내용
대학자체평가 워킹그룹 및 연구평가위원회 운영을 통한 자체평가 실시 평가위원회는 자체평가 결과에 대한 중간보고서와 최종보고서를 평가한다.
주요 연혁
목포해군대학교 학생군사교육원 개교 목포해양대학교 발전기금 조성.
행정조직 및 기구표
주요 보직자
대학(원) 현황
교직원 현황
연도 일반직 특별정직직 기능직 행정직 계약직 총계.
학생 현황
교육과정 편성 및 이수원칙
교양 커리큘럼은 학부 및 교양 교육의 교육 목표를 달성하기 위해 다음 하위 섹션에 표시된 것처럼 세 영역으로 나뉩니다. Academic Liberal Arts Core는 대학 교육에서 요구되는 기본 기술을 함양하는 것을 목표로 하며 수학, 과학 및 컴퓨터/통계의 세 가지 영역으로 교과 과정을 구성하여 학위 취득을 위한 기반을 마련합니다.
주요시설․설비 현황
해양 자회사의 경우, 정부(해양수산부)는 산하기관인 국제해사기구(IMO)의 선원을 위한 훈련, 자격 증명 및 당직 표준에 관한 국제 협약(STCW)에 따라 규제합니다. 연합 된 국가. 승선교육, 훈련 및 실습은 해양수질기준에 적합한 교육과정에 따라 적합성을 평가하고 국제해사기구(IMO) 또는 산학협력회의에서 제시한 교육과정 모델에 따라 개설한다. 과정은 국제 표준 및 산업 요구 사항을 반영하는 실습 중심입니다. 해양대학의 경우 STCW 국제협약에 따라 정부에서 규정한 해양품질기준에 부합하는 교육과정에 따라 교육훈련 및 선상인턴십의 적정성을 평가하며, 필수필수학점의 80.5%를 이수한다. . IMO에서 제시한 모범 커리큘럼에 따라 습득하며,
재정 현황
대학사명 및 교육목표
발전계획 및 특성화
자체평가
교육
교육과정
교수 ․학습
학사관리
교육성과
대학구성원
교수
감사
우리 대학은 교육 목표를 달성하기 위해 합리적으로 커리큘럼을 구성하고 구성합니다. 효과적인 교육 및 학습 방법을 사용하여 교육 성과를 높이고 향상시킵니다. 이러한 과정을 통해 우리 대학은 인재를 양성하고 배출합니다. 적합성 대학은 산업계와 사회에서 요구하는 학생의 역량을 키우기 위한 교육과정을 편성하고 운영한다.
해양컴퓨터공학과 김건웅 교수 구성원 〃 학생지원처장. 교수진의 성과 평가 결과가 대학 경영에 반영되는 경우. MSD(MMU 특성화 차별화, 목포해양대학교 특성화 차별화 교육).
대학 경영진의 감사 결과를 반영한 결과, 예시 2.
사회봉사
사회봉사
강․약점 분석
향후 발전방향
강․약점 분석
향후 발전방향
강․약점 분석
향후 발전방향
교육시설
강․약점 분석
UN 산하 IMO의 STCW 국제 협약에 따라 교육을 제공하는 모든 해양대학은 기숙사에 입소하여 교육 및 훈련을 받으며 졸업 후 선상 생활 적응력을 극대화합니다. 특히 학생들을 위한 편의시설은 체육관, 운동장, 학생회관, 테니스장 등을 갖추고 있으나 학생들을 위한 학습시설과 휴게시설을 확충할 필요가 있다고 판단된다. 캠퍼스에 장애학생이 없는 것은 현실적인 이유가 있지만 오래된 건물에는 엘리베이터 시설이 제대로 갖춰져 있지 않다.
향후 발전방향
대학재정 및 경영
강․약점 분석
재무안정성 확보, 중복투자 방지 등 효과적인 재무관리를 위해 재무상황을 분석하고 예산편성 가이드라인을 수립하는 평가체계를 구축한다. 대학의 경쟁력 강화를 위해 주요 사업비의 경우 평가를 통해 예산 편성 - 예산 중복 투자를 방지하기 위해 통합 경제 기반으로 예산 편성 예산 편성과 관련하여 일반회계, 기성회계, 산학협력기금회계, 발전기금회계 등 4개 회계의 예산액이 매년 비슷한 수준을 유지하고 있어 1회계좌 이상의 예산확보에 실패할 경우 대학 운영에 영향을 미칩니다. 존재하는 자산을 포함합니다.
향후 발전방향
즉, 기존 통장을 보완할 수 있는 소득증대 방안과 산학협력단 통장을 일정 수준 이상 유지하기 위한 새로운 방안을 마련해야 한다. 최근 우리 대학은 국립대학으로서 국가와 사회에 대한 책임을 인식하고 사회봉사에 대한 관심이 높아지고 있습니다. 다행스럽게도 우리 대학 사회봉사의 제도적 개편과 구성원들의 인식 변화가 가장 큰 성과라고 평가할 수 있다.
강․약점 분석
목포해양대학교의 사회봉사의 근간은 국가로서의 대학의 규모와 특성을 고려하여 구성원들의 적극적인 관심과 대학 차원의 체계적이고 적극적인 행정·재정적 지원으로 정책을 수립·시행하는 것으로 이해할 수 있다. 해양대학교. 커뮤니티워크에 대한 사회적 분위기는 있겠지만, 한국교육한림원이 주관하는 대학평가 및 자격증 준비과정에서 크게 달라지고 있음은 부인할 수 없다. 그럼에도 불구하고 대학의 구성원과 관리자는 병정이 실사가 아니라 모범적으로 시행되어야 하는 사회봉사정책임을 명심하여야 한다. 끊임없이 개선하고 발전해야 하는 해양대학교.
향후 발전방향
별첨 1] 자체평가실무위원회의 각 평가기준별 담당자 기준 특징 정량적 평가 지표 기준 충족 여부에 대한 자체 평가 결과. 재학생 대비 외국대학 학점교환학생 지출액.
