5학년 ( )반 ( )번 (남, 여) 이름 ( )
비유 만들기
(포화 용액과 불포화 용액)
물이 든 비커에 소금을 한 숟가락 넣고 유리 막대로 저었더니 모두 녹았 다. 이 비커에 소금을 한 숟가락씩 계 속 더 넣으면서 저어 주면 소금은 어 떻게 될까?
소금을 한 숟가락 넣고 저었을 때에는 물에 소금이 모두 녹지만, 소금을 계속 넣으 면서 저으면 어느 순간부터는 소금이 물에 더 이상 녹지 않고 비커 바닥에 가라앉는 다. 왜 이런 일이 생길까? 그 이유는 바로 물에 녹을 수 있는 소금의 양이 정해져 있 기 때문이다. 예를 들어, 50℃에서 물 100g에는 소금이 37g까지만 녹고, 이 양보다 소 금을 더 넣어주면 소금은 더 이상 녹지 않고 가라앉게 된다.
이와 같이, 어떤 온도에서 일정량의 용매(예: 물)에 용질(예: 소금, 설탕)을 녹일 때, 용질이 최대한 녹아 있어서 더 이상 녹지 않는 용액을 포화 용액이라고 한다. 그리고 용질이 최대한 녹을 수 있는 양보다 적게 녹아 있어서 용질을 더 녹일 수 있는 용액을 불포화 용액이라고 한다.
만약, 이 내용을 배우지 않은 친구에게 쉽게 설명하려면 어떻게 해야 할까?
‘포화 용액과 불포화 용액’ 원리는 어떤 온도에서 일정량의 용매에 녹을 수 있는 용질의 양이 정해져 있다는 것에 기초한 것이다. 이 원리를 쉽게 설명하기 위한 비유를 평소 경험이나 알고 있던 것들을 바탕으로 가능한 많이 만들어보자. 그리고 어떤 점이 비슷 해서 그러한 비유를 만들었는지 글로 자세히 설명해보자(필요하면 그림을 그려 설명해 도 좋다).
비유 1
비유 2
비유 3
비유 4
앞에서 자신이 만든 비유 중, ‘포화 용액과 불포화 용액’의 원리를 가장 잘 설명할 수 있는 비유를 하나만 골라, 다음 물음에 답해보자.
◈
선택한 비유 : 비유 ( )보 기 선택한 비유의 요소 설명해보기
예 시
( ① ) ─ ( A )
“A가~~(것)처럼,①
도~~(하)므로 서로 비슷하다.”( ) ─ ( )
( ) ─ ( )
( ) ─ ( )
( ) ─ ( )
( ) ─ ( )
기타 :
보 기 선택한 비유의 요소 설명해보기
예 시
( ② ) ─ ( B )
“B는 ~~(이)지만,②
는 ~~(하)므로 서로 다르다.”( ) ─ ( )
( ) ─ ( )
( ) ─ ( )
( ) ─ ( )
( ) ─ ( )
기타 :
◈
다음 보기는 ‘포화 용액과 불포화 용액’의 원리에 포함될 수 있는 요소들의 예이다.① 용매(물) ② 용질(소금) ③ 온도
④ 포화 용액 ⑤ 불포화 용액 ⑥ 용질이 용매에 녹을 수 있는 양
1. <보기>의 요소들과‘선택한 비유’의 요소들 중 관련이 있는 비슷한 것끼리 연결하고, 어떤 점에서 비 슷한지 설명해보자. (필요하면 보기에 없는 요소를 기타에 넣어 연결해도 좋음)
2. <보기>의 요소들 중에‘선택한 비유’의 요소와 관련은 있지만 서로 다른 점이 있는 것을 연결하고, 어떤 점에서 다른지 설명해보자. (필요하면 보기에 없는 요소를 기타에 넣어 연결해도 좋음)
