집중 인성교육에 관한 설문지

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집중 인성교육에 관한 설문지 집중 인성교육에 관한 설문지 집중 인성교육에 관한 설문지

안녕하십니까?

한국형사정책연구원에서는 2015년도 연구과제로 [수형자 집중 인성교육 운영에 관한 연 구]를 수행하고 있습니다. 이 연구는 2015년 현재 전국 수용시설에서 전면 실시하고 있 는 집중 인성교육이 수용자에게 실질적인 도움을 줄 수 있도록 개선방안을 마련하기 위 해 계획된 것입니다.

이 설문지는 현재 시행되고 있는 집중 인성교육의 문제점을 파악하기 위하여 다양한 여러분의 의견을 수집하고자 하며, 이를 통해 인성교육의 발전적인 방안을 제시하고자 합 니다. 집중 인성교육에 대한 여러분의 솔직한 의견은 인성교육을 효과적으로 실시하고 개 선안을 마련하는 데 기초자료로 활용될 것입니다.

이 설문지의 모든 내용은 통계처리를 위해서만 이용되며, 개인의 비밀은 모두 철저히 보장됩니다. 솔직히 여러분 자신의 의견을 제안해주시길 부탁드립니다.

2015. 08.

한국형사정책연구원

문의처 : 한국형사정책연구원 심혜인 인턴연구원 (02-3460-5219/010-3596-2106)

<조사표 기입요령>

 각 항목별로 응답 항목에 √표하거나 해당되는 숫자 및 내용을 기입해 주시기 바랍니다.

기관번호 고유번호

[자료번호] A1-2015-0049

[자 료 명] 수형자 집중인성교육프로그램 평가조사, 2015 : 수형자

(2)

1. 참여한 집중 인성교육의 종류는?

2. 집중 인성교육의 교육내용 , 교육방법 , 운영과 관련한 내용입니다. 각 질문을 읽고 해당되는 사항에 ü 표를 해주십시오.

* 개인적 사항에 대한 것입니다. 다음 내용에 대하여 작성해 주십시오.

성 별 ① 남성 ② 여성 나 이 만( ) 세 죄 명 ( )

형 기 ( ) 년 ( ) 개월 이전 교도소

입 소 횟 수 ( ) 회

학 력

① 대학원 이상 ④ 고등학교 졸업/중퇴 ② 대학교 졸업 ⑤ 중학교 졸업 이하 ③ 대학교 중퇴(전문대학 졸업)

현재 결혼상태 ① 미혼 ② 기혼 ③ 이혼 ④ 사별 ⑤ 기타 입소전 가족의

경 제 수 준 ① 상 ② 중 ③ 하

1) 집중인성교육 유형(Ⅱ): 100시간 2) 집중인성교육 유형(Ⅱ): 300시간

① 매우 그렇다

② 그렇다

③ 보통이다

④ 그렇지 않다

⑤ 전혀 그렇지 않다

2-1. 교육내용은 충실하다 2-2. 교육내용은 만족스럽다

2-3. 집중 인성교육의 교육방법은 전반적으로 만족스럽다 2-4. 강사의 준비상태는 만족스럽다

2-5. 강사의 진행태도는 만족스럽다 2-6. 교육장소의 설비는 만족스럽다 2-7. 교육장의 분위기는 좋다

Ⅰ. 최근 여러분이 참여한 집중 인성교육 전반에 대하여 응답해 주시기 바랍니다.

※ 인 적 사 항 (성 별 , 나 이 , 형 기 , 학 력 , 경 제 수 준 등 )

(3)

3. 집중 인성교육의 교육시간에 관련한 내용입니다. 해당되는 사항에 ü 표를 해주십시오.

4. 집중 인성교육이 자신에게 어떤 의미가 있는지 해당되는 사항에 ü 표를 해주십시오.

② 그렇다

③ 보통이다

2-8. 함께 참여한 교육생 수(수용자 수)는 적당했다 2-9. 인성교육 담당 교정직원들은 적극적이고 열의가 있다

2-10. 집중 인성교육은 전반적으로 만족스럽다

2-11. 교육 내용은 흥미로웠다

2-12. 교육내용이 일관성 없이 마구 섞여 있다

② 그렇다

③ 보통이다

3-1. 하루 교육시간은 적당하다

3-2. 전체 교육시간(100시간, 300시간)은 적당하다.

3-3. 집중 인성교육 기간(1개월, 3개월)은 적당하다

② 그렇다

③ 보통이다

5-1. 이 교육은 나에게 꼭 필요하다

5-2. 이 교육은 나에게 유익하다

5-3. 이 교육으로 나의 생각이나 감정에 변화가 생겼다 5-4. 기회가 주어진다면 인성교육을 더 많이 받고 싶다 5-5. 교도소 수용생활 적응에 도움이 된다

5-6. 교육을 받는 수용자들 사이에 분위기가 좋아졌다 5-7. 출소 후 사회적응에 도움이 될 것이다

5-8. 억지로 참여한 것이라 힘들었다 5-9. 내가 왜 이 교육을 받는지 모르겠다

5-10. 하루 종일 교육만 받으니 지겨웠다

(4)

참여 경험 만 족 도

① 있다

② 없다

① 매우 만족

② 만족

③ 보통

④ 불만족

⑤ 매우 불만족

1. 헌법가치교육(준법교육, 범죄예방 등)

2. 인문학 교육(역사스페셜 등)

3. 동기부여(비전설계 등)

4. 긍정 심리(행복심리, 자아존중감, 상처다루기, 스트레스 관리 등)

5. 분노조절 프로그램

6. 가족관계회복 프로그램

(아버지·어머니학교, 가족(연극)치료 등) 7. 대인관계회복 프로그램

(인간관계론, 공감과 소통, 대화법 등) 8. 예술치료 등

1) 음악치료

2) 미술치유(색종이 접기 등) 3) 동작치유(행동치료, 동작교육 등) 4) 영화치유

5) 웃음치료

6) 독서치료(문학치료 등) 9. 문화체험

(생활예절, 도예, 리본공예, 다도, 공연 관람 등)

10. 신체활동

(라인댄스, 레크리에이션, 체조 등)

11. 영상교육

(인간승리, 영화, 다큐멘터리, 교양 강연 등)

12. 종교교육

(영성학, 종교학, 종교교리, 종교 집회 등)

13.

직업훈련체험

(건축시공(조적, 타일), 자동차 정비, 요리 (한식 조리, 제과제빵), 미용 등)

Ⅱ. 다음은 집중 인성교육 프로그램의 세부 내용에 대한 것입니다.

교육에 참여했던 프로그램 각각에 대하여 해당되는 사항에 ü 표를 해주시기 바랍니다.

(5)

1. 헌법가치교육(준법교육, 범죄예방 등)에 대하여 각 질문을 읽고 해당되는 사항에 ü 표를 해주십시오.

2. 인문학교육(역사스페셜 등)에 대하여 해당되는 사항에 ü 표를 해주십시오.

② 그렇다

③ 보통이다

1-1. 헌법가치교육은 나에게 필요한 것이다 1-2. 교육내용은 만족스럽다

1-3. 교육방법(강의, 발표, 토론시간, 비디오 시청 등)은 만족 스럽다

1-4. 교육시간은 충분하다

1-5. 강사의 준비상태 및 진행은 좋았다

1-6. 헌법가치교육 프로그램의 문제점 또는 개선이 필요한 사항 :

② 그렇다

③ 보통이다

2-1. 인문학교육은 나에게 필요한 것이다 2-2. 교육내용은 만족스럽다

2-6. 인문학교육 프로그램의 문제점 또는 개선이 필요한 사항 :

Ⅲ. 다음은 집중 인성교육의 세부 프로그램에 대한 내용입니다.

교육에 참여했던 프로그램 각각에 대하여 응답해 주시기 바랍니다.

(6)

3. 동기부여 프로그램(비전설계 등)에 대하여 해당되는 사항에 ü 표를 해주십시오.

4. 긍정심리 프로그램(행복심리, 자아존중감, 상처다루기, 스트레스 관리 등)에 대하여 해당되는 사항에 ü 표를 해주십시오.

② 그렇다

③ 보통이다

3-1. 동기부여 프로그램은 나에게 필요한 것이다 3-2. 교육내용은 만족스럽다

3-6. 동기부여 프로그램의 문제점 또는 개선이 필요한 사항 :

② 그렇다

③ 보통이다

4-1. 긍정심리 프로그램은 나에게 필요한 것이다 4-2. 교육내용은 만족스럽다

4-6. 긍정심리 프로그램의 문제점 또는 개선이 필요한 사항 :

(7)

5. 분노조절프로그램에 대하여 해당되는 사항에 ü 표를 해주십시오.

6. 가족관계회복 프로그램(아버지·어머니학교, 가족(연극)치료 등)에 대하여 해당되는 사항에 ü 표를 해주 십시오.

② 그렇다

③ 보통이다

5-1. 분노조절프로그램은 나에게 필요한 것이다 5-2. 교육내용은 만족스럽다

5-6. 분노조절프로그램의 문제점 또는 개선이 필요한 사항 :

② 그렇다

③ 보통이다

6-1. 가족관계회복 프로그램은 나에게 필요한 것이다 6-2. 교육내용은 만족스럽다

6-6. 가족관계회복 프로그램의 문제점 또는 개선이 필요한 사항 :

(8)

7. 대인관계회복 프로그램(인간관계론, 공감과 소통, 대화법 등)에 대하여 해당되는 사항에 ü 표를 해주십 시오.

8. 예술치료 프로그램(음악치료, 미술치유, 동작치유, 영화치유, 웃음치료, 독서치료 등)에 대하여 해당되는 사항에 ü 표를 해주십시오.

② 그렇다

③ 보통이다

7-1. 대인관계회복 프로그램은 나에게 필요한 것이다 7-2. 교육내용은 만족스럽다

7-6. 대인관계회복 프로그램의 문제점 또는 개선이 필요한 사항 :

② 그렇다

③ 보통이다

8-1. 예술치료 프로그램은 나에게 필요한 것이다 8-2. 교육내용은 만족스럽다

8-6. 예술치료 프로그램의 문제점 또는 개선이 필요한 사항 :

(9)

9. 문화체험 프로그램(생활예절, 도예, 리본공예, 다도, 공연 관람 등)에 대하여 해당되는 사항에 ü 표를 해주십시오.

10. 신체활동 프로그램(라인댄스, 레크레이션, 체조 등)에 대하여 해당되는 사항에 ü 표를 해주십시오.

② 그렇다

③ 보통이다

9-1. 문화체험 프로그램은 나에게 필요한 것이다 9-2. 교육내용은 만족스럽다

9-6. 문화체험 프로그램의 문제점 또는 개선이 필요한 사항 :

② 그렇다

③ 보통이다

10-1. 신체활동 프로그램은 나에게 필요한 것이다

10-2. 교육내용은 만족스럽다

10-3. 교육방법(강의, 발표, 토론시간, 비디오 시청 등)은 만족

스럽다

10-6. 신체활동 프로그램의 문제점 또는 개선이 필요한 사항 :

(10)

11. 영상교육(인간승리, 영화, 다큐멘터리, 교양 강연 등)에 대하여 해당되는 사항에 ü 표를 해주십시오.

12. 종교교육 ( 영성학, 종교학, 종교교리, 종교집회 등)에 대하여 해당되는 사항에 ü 표를 해주십시오.

② 그렇다

③ 보통이다

11-1. 영상교육은 나에게 필요한 것이다

스럽다

11-6. 영상교육의 문제점 또는 개선이 필요한 사항 :

② 그렇다

③ 보통이다

12-1. 종교교육은 나에게 필요한 것이다

스럽다

12-6. 종교교육의 문제점 또는 개선이 필요한 사항 :

(11)

13. 직업훈련체험[건축시공(조적, 타일), 자동자 정비, 요리(한식조리, 제과제빵), 미용 등]에 대하여 해당 되는 사항에 ü 표를 해주십시오.

1. 참여했던 집중 인성교육의 세부 프로그램 중에서 나에게 필요하거나 유익하다고 생각하는 프로그램을 세 가지만 골라 적어주시기 바랍니다.

2. 현행 집중 인성교육에 추가로 포함시키면 좋겠다고 생각하는 교육내용이 있다면 적어주십시오.

1) 2) 3)

② 그렇다

③ 보통이다

13-1. 직업훈련체험은 나에게 필요한 것이다

스럽다

13-6. 직업훈련체험의 문제점 또는 개선이 필요한 사항 :

Ⅳ. 다음은 집중 인성교육의 개선방안과 관련된 내용입니다.

여러분의 생각을 적어주시기 바랍니다.

(12)

3. 집중 인성교육의 운영에 관한 내용입니다. 각 질문을 읽고 해당되는 사항에 ü 표를 해주십시오.

4. 집중 인성교육 프로그램을 마치면서(소감문) 여러분이 교육 참여자로서 느낀 점 , 운영진이나 강사에게 하고 싶은 말이나 생각을 자유롭게 적어주시기 바랍니다.

② 그렇다

③ 보통이다

3-1. 현재와 같이 집중해서 인성교육을 받는 것이 좋다 3-2. 인성교육은 수형생활 동안 조금씩 분산하여 지속적으로

받는 것이 좋다

3-3. 집중 인성교육의 세부 프로그램이 너무 많다

3-4. 여러 가지 세부 프로그램을 동시에 하게 되니 각각에 몰입하기 어렵다

3-5. 세부 프로그램을 선택하여 더욱 깊이 있게 하는 것이 좋겠다.

3-6. 직접 움직이거나 활동할 수 있는 프로그램이 많아지면 좋겠다

3-7. 교육이 평소에 일과 후나 주말에 이루어졌으면 좋겠다 3-8. 수형자 대표가 참여하여 우리의 의견이 반영된 교육을

하면 좋겠다

3-9. 교육시작 전에 교육의 취지 등 전체 교육내용에 대해 설명해주는 오리엔테이션이 더 많아지면 좋겠다

3-10. 교육 종료 후에도 교육의 효과를 유지하기 위해 후속

프로그램이 실시되면 좋겠다

소감문 :

(13)

1. 이전에 입소하였을 때 받았던 인성교육(15시간)과 비교하여 현재의 집중 인성교육(100시간 혹은 300시 간)에 대한 생각을 해당되는 사항에 ü 표 해주십시오.

2. 이전에 입소하였을 때 참여했던 교정교화 프로그램에 관련된 내용입니다. 해당되는 사항에 ü 표 해주 십시오.

② 그렇다

③ 보통이다

1-1. 교육의 질이 좋아졌다

1-2. 수형자에게 필요한 내용이다 1-3. 교육시간이 너무 길어 힘들었다

1-4. 수형생활 동안 조금씩 지속적으로 받는 것이 좋겠다

참여 경험 만 족 도

① 있다

② 없다

① 매우 만족

② 만족

③ 보통

④ 불만족

⑤ 매우 불만족

2-1. 학과교육

2-2. 직업훈련

2-3. 취업·창업 지원 교육

2-4. 종교교육

2-5. 상담(개별, 집단) 2-6. 가족관계 개선 프로그램 2-7. 분노조절 프로그램 2-8. 약물예방교육 2-9. 재범방지교육

2-10. 기타 ( )

Ⅴ. 이전에 교도소에 입소했던 경험이 있는 경우만 응답해 주시기 바랍니다.

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3. 이전에 입소하여 참여했던 교정교화 프로그램과 비교하여 이번에 참여한 집중 인성교육 프로그램은 여러분이 출소한 후 사회적응을 하는데 더 많은 도움을 줄 수 있다고 생각합니까?

1) 더 많은 도움이 될 것이다.

2) 조금 도움이 될 것이다

3) 이전의 프로그램이나 별 차이가 없다 4) 별로 도움이 되지 않을 것이다

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