이 설문에서 얻어진 모든 내용은 통계목적 이외에는 절대로 사용 할 수 없으며 그 비밀이 보호되 도록 통계법(제13조 및 제14조)에 규정되어 있습니다.
ID
청소년 게임중독과 가족여가활동 실태 조사
( 만 13세 이상 청소년용 )
안녕하십니까?
한국청소년정책연구원은 국무총리실 산하 국책연구기관으로 아동·청소년관련 각종 조사 연구와 정책개발 업무를 담당·수행하고 있습니다.
이 조사는 한국 아동․청소년들의 게임중독과 가족여가활동의 실태를 파악하고 그 결과 를 토대로 청소년의 게임중독 예방을 위한 가족여가활동 활성화 방안을 만들기 위한 목 적으로 실시됩니다.
또한 여러분께서 응답해 주신 조사내용을 선생님이나 학교에서 절대로 볼 수 없습니다. 여 러분의 자유롭고 성의 있는 의견은 여러분을 위한 실질적인 아동·청소년 정책 수립에 중요 한 자료로 활용될 것입니다. 따라서 여러분의 의견이 정확하게 정책에 반영될 수 있도록 솔 직하고 성실한 응답을 부탁드립니다. 바쁘신데 본 조사에 응해 주셔서 진심으로 감사드립 니다.
2009. 6.
조사주관기관:
담당연구자:
국무총리산하 한국청소년정책연구원 이기봉 박사
실사진행기관:
(조사 문의처)
(주)메트릭스코퍼레이션 (02-6244-0700)
한국청소년정책연구원
(137-715) 서울특별시 서초구 태봉로 114 http://www.nypi.re.kr
Ⅰ. 다음은 컴퓨터나 게임기 등을 이용한 게임과 관련된 질문입니다. 각 문항별로 생각하는 번호 에 √표를 하거나 직접 써주세요.
1. 평일에 게임을 몇 시간 정도 하나요?
① 전혀 안 한다 ② 30분 미만 ③ 30분～1시간 미만
④ 1시간～1시간 30분 미만 ⑤ 1시간 30분～2시간 미만 ⑥ 2시간～3시간 미만
⑦ 3시간～4시간 미만 ⑧ 4시간 이상
2. 일요일 또는 공휴일에 게임을 몇 시간 정도 하나요?
① 전혀 안 한다 ② 30분 미만 ③ 30분～1시간 미만
④ 1시간～1시간 30분 미만 ⑤ 1시간 30분～2시간 미만 ⑥ 2시간～3시간 미만
⑦ 3시간～4시간 미만 ⑧ 4시간 이상
3. 게임은 얼마나 자주 합니까?
① 매일 ② 일주일에 5～6회 ③ 일주일에 3～4회
④ 일주일에 1～2회 ⑤ 하지 않는다 (7번으로 이동) ⑥기타( )
4. 게임을 시작한지 몇 년이나 되었나요? 년
5. 게임을 한 번 하면 얼마나 오랫동안 하나요?
① 전혀 안 한다 ② 30분 미만 ③ 30분～1시간 미만
④ 1시간～1시간 30분 미만 ⑤ 1시간 30분～2시간 미만 ⑥ 2시간～3시간 미만
⑦ 3시간～4시간 미만 ⑧ 4시간 이상
6. 게임은 주로 어디서 합니까?
① 우리집 ② 다른사람(친구) 집 ③ 학교
④ 학교외 기타 교육장소 ⑤ PC방 ⑥ 기타( )
7. PC방은 얼마나 자주 이용합니까?
① 매일 ② 일주일에 5～6회 ③ 일주일에 3～4회
④ 일주일에 1～2회 ⑤ 하지 않는다 (7번으로 이동) ⑥기타( )
8. 집에서 컴퓨터는 어디에 설치되어 있나요? (2개 이상 선택할 수 있습니다.)
① 없다 ② 거실 ③ 내 방
④ 부모님 방 ⑤ 형제 및 자매의 방 ⑥ 기타( )
내 용
전혀 그렇지
않다
때때로 그렇다
자주 그렇다
항상 그렇다 1. 게임을 하는 것이 친한 친구들과 어울리는 것보다 더 좋다. 1 2 3 4
2. 게임공간에서의 생활이 실제생활보다 더 좋다. 1 2 3 4
3. 게임 속의 내가 실제의 나보다 더 좋다. 1 2 3 4
4. 게임에서 사귄 친구들이 실제 친구들보다 나를 더 알아준다. 1 2 3 4 5. 게임에서 사람을 사귀는 것이 더 편하고 자신 있다. 1 2 3 4 6. 밤 늦게까지 게임을 하느라 시간 가는 줄 모른다. 1 2 3 4
7. 게임을 하느라 해야 할 일을 못한다. 1 2 3 4
8. 갈수록 게임을 하는 시간이 길어진다. 1 2 3 4
9. 점점 더 오랜 시간 게임을 해야 만족하게 된다. 1 2 3 4 10.게임을 그만두어야 하는 경우에도 게임을 그만두는 것이 어렵다. 1 2 3 4 11.게임 하는 시간을 줄이려고 노력하지만 실패한다. 1 2 3 4 12.게임을 안 하겠다고 마음먹고도 다시 게임을 하게 된다. 1 2 3 4 13.게임 생각 때문에 공부에 집중하기 어렵다. 1 2 3 4 14.게임을 못한다는 것은 견디기 힘든 일이다. 1 2 3 4 15.게임을 하지 않을 때에도 게임 생각을 하게 된다. 1 2 3 4 16.게임으로 인해 생활에 문제가 생기더라도 게임을 해야 한다. 1 2 3 4
17.게임을 하지 못하면 불안하고 초조하다. 1 2 3 4
18.다른 일 때문에 게임을 못하게 될까봐 걱정된다. 1 2 3 4
19.누가 게임을 못 하게하면 신경질이 난다. 1 2 3 4
20.게임을 못하게 되면 화가 난다. 1 2 3 4
① 문화예술관람활동(영화, 쇼, 콘서트, 연극, 무용공연, 예술공연, 전시회, 음악회 관람 등)
② 문화예술참여활동(음악/미술활동, 문예창작, 전통예술/무용배우기, 사진촬영, 서예 등)
③ 관광활동(국내/해외여행, 축제참여, 놀이공원가기, 문화유적방문 등)
④ 스포츠관람활동(TV 또는 경기장에서 스포츠 경기를 관람하는 활동)
⑤ 스포츠참여활동(농구, 축구, 태권도, 유도, 스포츠댄스, 등산, 낚시 등)
⑥ 휴식활동(낮잠, TV시청, 산책, 목욕 등)
⑦ 취미․오락활동(독서, 음악감상, 애완동물보기, 노래방가기, 게임, 인터넷, 외식, 쇼핑 등)
⑧ 기타 사회활동(사회봉사, 친지방문, 종교활동, 이성교제, 모임 등)
Ⅱ. 다음은 게임중독과 관련된 질문입니다. 각 문항별로 생각하는 정도에 √ 표를 해주세요.
Ⅲ. 다음은 여러분이 참여하고 있는 여가활동에 대한 일반적인 사항을 묻는 질문입니다. 각 문항별로 생각하는 번호에 √표를 하거나 직접 써주세요.
□ 1번부터 3번까지는 다음 표의 여가활동 유형을 보고, 문항별로 생각하는 번호를 직접 써주세요.
1. 지난 1년(2008년 7월~ 2009년 6월) 동안 가장 많이 참여한 여가활동의 번호를 세 개만 써주세요.
1) 2) 3)
2. 여가시간에 가장 하고 싶은 활동의 번호를 세 개만 적어주세요.
1) 2) 3)
3. 가족과 함께 하고 싶은 여가활동의 번호를 세 개만 적어 주세요.
1) 2) 3)
4. 하루 여가시간(하루 중 먹고, 자고, 공부하는 등의 시간을 제외한 시간, 즉 아무 일 없이 쉬거나, 놀이 를 하는 시간 등)은 평균 얼마나 됩니까?
1) 평일 시간 2) 학교 가는 토요일 시간 3) 휴일 시간
5. 주로 누구와 함께 여가활동을 하십니까?
① 혼자서 ② 가족(친척포함) ③ 친구
④ 동호회(동아리)회원 ⑤ 기타( )
6. 여가활동은 주로 어디에서 하십니까?
① 집에서 한다
② 실내 여가공간(극장, 문화회관, 박물관 등)에서 한다.
③ 야외공간(운동장, 산, 유적지 등)에서 한다.
④ 사이버나 모바일 공간(인터넷, DMB폰, 차량용 TV등)에서 한다.
* 단 집이나, PC방에서 인터넷이나 모바일 매체를 이용할 경우 ④에 해당.
7. 여가활동은 주로 어떻게 선택합니까?
① 스스로 원해서 선택한다. ② 가족의 권유로 선택한다.
③ 친구의 권유로 선택한다. ④ 기타( )
8. 여가시간을 누구와 함께 보내고 싶습니까?
① 가족 ② 친구
③ 혼자 ④ 기타( )
9. 가족여가 프로그램이 생긴다면 참여할 의사가 있으십니까?
① 예 ② 아니오
내 용
전혀 그렇지
않다
별로 그렇지
않다
보통 이다
약간 그렇다
매우 그렇다
1. 나는 내가 잘 모르며 잘 할 수 없다고 생각하는 여가
활동에는 별로 흥미가 없다. 1 2 3 4 5
2. 나는 공부 걱정 때문에 여가생활을 하기 어렵다. 1 2 3 4 5
3. 나는 규칙을 지켜야 하는 단체활동에 참여하는 것이
불편하다. 1 2 3 4 5
4. 나는 청소년 여가활동의 많은 부분이 비생산적이며 자
유롭지 못하게 이루어지고 있다고 생각한다. 1 2 3 4 5
5. 나는 돈이 부족하여 만족한 여가활동을 하지 못한다고
생각한다. 1 2 3 4 5
6. 나는 청소년이 쉽게 이용할 수 있는 시설이 부족하여
다양한 여가활동에 참여하지 못한다고 생각한다. 1 2 3 4 5
7. 나는 화가 나거나 스트레스를 받아 마음이 혼란스러울
때에는 여가활동을 안하게 된다. 1 2 3 4 5
8. 나는 여가활동이 나에게 도움이 되지 않아 새로운 활
동에 별로 관심이 없다. 1 2 3 4 5
9. 나는 나와 성격이나 흥미가 다른 사람들과는 여가활동
에 같이 참여하기가 어렵다고 생각한다. 1 2 3 4 5
10. 나는 여가활동 중에 다른 사람과 성격이나 의견이 달
라 다투거나 상대방에게 말을 하지 않는 경우가 있다. 1 2 3 4 5
11. 나는 가족의 생활시간이 서로 달라서 가족과 같이 여
가활동을 하기가 어렵다고 생각한다. 1 2 3 4 5
12. 나는 시간이 부족하여 여가활동을 하기가 어렵다고 생
각한다. 1 2 3 4 5
13. 나는 청소년을 위한 여가활동이나 프로그램을 잘 몰라
참여가 어렵다. 1 2 3 4 5
Ⅳ. 다음은 여가활동을 하지 못하는 것과 관련된 질문입니다. 각 문항별로 생각하는 정도에 √표를
해주세요.
구 분
전혀 그렇지
않다
별로 그렇지
않다
보통 이다
약간 그렇다
매우 그렇다
1. 내가 하고 있는 여가활동은 매우 흥미롭다. 1 2 3 4 5
2. 내가 하고 있는 여가활동은 내 주변에 관련된 지식들
을 많이 얻게 된다. 1 2 3 4 5
3. 나는 나의 여가활동을 통해 다른 사람들과 사회적 교
류를 한다. 1 2 3 4 5
4. 내가 하고 있는 여가활동은 휴식을 취할 수 있게 끔
해준다. 1 2 3 4 5
5. 나는 여가활동을 통해 나의 신체적 능력을 시험해 볼
수 있다. 1 2 3 4 5
6. 내가 하고 있는 여가활동의 시설 및 장소는 신선하고
깨끗하다. 1 2 3 4 5
7. 내가 하고 있는 여가활동은 새로운 것을 시도해 볼
수 있는 기회를 제공해 준다. 1 2 3 4 5
8. 내가 하고 있는 여가활동은 스트레스 해소에 도움을
준다. 1 2 3 4 5
9. 내가 하고 있는 여가활동은 체력을 증진시킬 수 있다. 1 2 3 4 5
10. 내가 하고 있는 여가활동은 나에게 성취감을 느끼게
한다. 1 2 3 4 5
11. 내가 하고 있는 여가활동을 통해 만난 사람들은 친절
하다. 1 2 3 4 5
12. 내가 하고 있는 여가활동은 정서적 안정을 갖게 한다. 1 2 3 4 5
13. 내가 하고 있는 여가활동은 신체적인 활력을 되찾게
해준다. 1 2 3 4 5
14. 내가 여가활동을 하는 시설 및 장소는 보기가 좋다. 1 2 3 4 5
15. 내가 하고 있는 여가활동은 내 자신을 알게 해준다. 1 2 3 4 5
16. 나는 여가활동을 할 때 다양한 재주와 능력을 발휘한
다. 1 2 3 4 5
17. 내가 하고 있는 여가활동은 다른 사람을 이해할 수
있게 해 준다. 1 2 3 4 5
18. 나는 여가활동을 할 때 적극적으로 참여하는 사람들
과 친하게 지낸다. 1 2 3 4 5
19. 나는 여가활동을 하는 것 자체가 좋기 때문에 여가활
동을 한다. 1 2 3 4 5
20. 내가 하고 있는 여가활동은 나로 하여금 자부심을 갖
게 한다. 1 2 3 4 5
Ⅴ. 다음은 여가활동의 만족도와 관련된 질문입니다. 각 문항별로 생각하는 정도에 √표를 해주세요.
구 분
전혀 그렇지
않다
별로 그렇지
않다
보통 이다
약간 그렇다
매우 그렇다
1. 우리 가족은 어려울 때 서로 도와준다. 1 2 3 4 5 2. 우리 가족은 문제를 해결할 때 자녀의 제안을 받아들
인다. 1 2 3 4 5
3. 우리 가족은 각자의 친구들을 알고 있고 그들을 인정
해준다. 1 2 3 4 5
4. 우리 집에서는 자녀들도 자기들의 벌칙에 관해 의견
을 제시할 수 있다. 1 2 3 4 5
5. 우리는 무슨 일이든 우리 가족끼리만 하려 한다. 1 2 3 4 5 6. 우리 집은 일의 성질에 따라 지도자가 바뀐다. 1 2 3 4 5 7. 우리는 어느 누구보다도 우리 가족끼리 제일 가깝다. 1 2 3 4 5 8. 우리 집의 일 처리방법은 상황에 따라 다르다. 1 2 3 4 5 9. 우리 가족은 자유시간을 되도록 함께 보내려 한다. 1 2 3 4 5 10. 우리 집의 벌칙에 관해서는 부모와 자녀가 함께 의논
한다. 1 2 3 4 5
11. 우리 가족들은 서로간에 매우 친근감을 느낀다. 1 2 3 4 5 12. 우리 집에서는 자녀들도 여러 가지 일의 결정에 참여
한다. 1 2 3 4 5
13. 우리 가족은 가족이 함께 해야 할 일(예: 명절, 제사
등)이 있을 때는 가족 모두가 참석한다. 1 2 3 4 5
14. 우리 집의 규칙은 일단 정해졌더라도 변경이 가능하
다. 1 2 3 4 5
15. 우리는 가족이 함께 할 수 있는 일들(예: 취미, 오락활
동, 여가활동 등)을 잘 생각해낸다. 1 2 3 4 5
16. 우리 가족은 집안일에 대해 책임을 서로 돌아가며 맡
는다. 1 2 3 4 5
17. 우리 가족은 자신이 어떤 결정을 내려야 할 일이 있
을 경우 가족과 상의한다. 1 2 3 4 5
18. 우리 집에서는 누가 지도자인지 분간하기가 힘들다. 1 2 3 4 5 19. 우리 집에서는 가족의 단합을 중요시한다. 1 2 3 4 5 20. 우리 집의 허드렛일(쓰레기 버리기, 화초에 물주기 등)
은 꼭 누가 한다고 정해져 있지 않다. 1 2 3 4 5
Ⅵ. 다음은 평소에 여러분이 가족들과의 생활에서 느끼고 있는 점들에 관한 질문입니다. 문항별로
자신이 생각하는 정도에 √ 표를 해주세요.
구 분
전혀 그렇지
않다
별로 그렇지
않다
보통이 다
약간 그렇다
매우 그렇다
1. 나는 주저함 없이 아버지께 내 주장을 이야기한다. 1 2 3 4 5 2. 나는 때때로 아버지께서 나에게 말씀하시는 모든 것
을 믿지 못할 때가 있다. 1 2 3 4 5
3. 아버지는 항상 나의 말에 귀 기울여 주신다. 1 2 3 4 5 4. 나는 때때로 내가 원하는 것을 아버지께 요구하기가
두렵다. 1 2 3 4 5
5. 아버지는 내게 말씀하시지 않아도 될 것을 말씀하시
는 경향이 있다. 1 2 3 4 5
6. 아버지는 나에게 묻지 않고도 내 느낌이 어떤지를 아
신다. 1 2 3 4 5
7. 나는 아버지와 대화하는 방식에 매우 만족한다. 1 2 3 4 5 8. 나에게 문제가 생긴다면 나는 아버지께 말씀드릴 수
있다. 1 2 3 4 5
9. 나는 아버지께 숨김없이 애정을 표시한다. 1 2 3 4 5 10. 아버지와 나 사이에 문제가 생겼을 때 나는 종종 아
버지와 말을 하지 않는다. 1 2 3 4 5
11. 아버지께 이야기 하는 것이 조심스럽다. 1 2 3 4 5
12. 아버지와 대화할 때 나는 말하지 않아도 될 것을 이
야기 하는 경향이 있다. 1 2 3 4 5
13. 나의 질문에 대해 아버지는 정직하게 대답해 주신다. 1 2 3 4 5 14. 아버지는 나의 입장을 이해하려고 노력하신다. 1 2 3 4 5 15. 아버지와 함께 이야기하기를 꺼리는 내용들이 있다. 1 2 3 4 5
16. 아버지와 함께 문제를 의논하기가 쉽다. 1 2 3 4 5
17. 아버지께 나의 모든 진실한 감정을 표현하기가 쉽다. 1 2 3 4 5 18. 아버지는 나에게 성가시도록 잔소리를 하신다. 1 2 3 4 5 19. 아버지는 나에게 화가 나셨을 때 나에게 욕을 하거나
창피를 준다. 1 2 3 4 5
20. 어떤 것에 관하여 내가 실제로 느끼는 바를 아버지께
말씀드리기가 쉽지 않다. 1 2 3 4 5
Ⅶ. 다음은 아버지와 여러분의 의사소통에 관한 질문입니다. 아버지와 여러분의 대화에 대해 잘 나
타내 주는 번호에 √표를 해주세요.
구 분
전혀 그렇지
않다
별로 그렇지
않다
보통이 다
약간 그렇다
매우 그렇다
1. 나는 주저함 없이 어머니께 내 주장을 이야기한다. 1 2 3 4 5 2. 나는 때때로 어머니께서 나에게 말씀하시는 모든 것
을 믿지 못할 때가 있다. 1 2 3 4 5
3. 어머니는 항상 나의 말에 귀 기울여 주신다. 1 2 3 4 5 4. 나는 때때로 내가 원하는 것을 어머니께 요구하기가
두렵다. 1 2 3 4 5
5. 어머니는 내게 말씀하시지 않아도 될 것을 말씀하시
는 경향이 있다. 1 2 3 4 5
6. 어머니는 나에게 묻지 않고도 내 느낌이 어떤지를 아
신다. 1 2 3 4 5
7. 나는 어머니와 대화하는 방식에 매우 만족한다. 1 2 3 4 5 8. 나에게 문제가 생긴다면 나는 어머니께 말씀드릴 수
있다. 1 2 3 4 5
9. 나는 어머니께 숨김없이 애정을 표시한다. 1 2 3 4 5 10. 어머니와 나 사이에 문제가 생겼을 때 나는 종종 어
머니와 말을 하지 않는다. 1 2 3 4 5
11. 어머니께 이야기 하는 것이 조심스럽다. 1 2 3 4 5
12. 어머니와 대화할 때 나는 말하지 않아도 될 것을 이
야기 하는 경향이 있다. 1 2 3 4 5
13. 나의 질문에 대해 어머니는 정직하게 대답해 주신다. 1 2 3 4 5 14. 어머니는 나의 입장을 이해하려고 노력하신다. 1 2 3 4 5 15. 어머니와 함께 이야기하기를 꺼리는 내용들이 있다. 1 2 3 4 5
16. 어머니와 함께 문제를 의논하기가 쉽다. 1 2 3 4 5
17. 어머니께 나의 모든 진실한 감정을 표현하기가 쉽다. 1 2 3 4 5 18. 어머니는 나에게 성가시도록 잔소리를 하신다. 1 2 3 4 5 19. 어머니는 나에게 화가 나셨을 때 나에게 욕을 하거나
창피를 준다. 1 2 3 4 5
20. 어떤 것에 관하여 내가 실제로 느끼는 바를 어머니께
말씀드리기가 쉽지 않다. 1 2 3 4 5
Ⅷ. 다음은 어머니와 여러분의 의사소통에 관한 질문입니다. 어머니와 여러분의 대화에 대해 잘 나
타내 주는 번호에 √표를 해주세요.
1) (외)할아버지 2) (외)할머니 3) 아버지 4) 어머니 5) 형제 또는 자매 6) 기타 친척 7) 기타_____________ 8) 없음
Ⅸ. 마지막으로 통계 처리를 위하여 몇 가지만 더 여쭈어 보겠습니다. 해당 번호에 √표를 하거나 직접 써주세요.
1. 성별은? 1) 남자 2) 여자
2. 현재 함께 살고 있는 사람들을 모두 표시하여 주십시오.
※ 같이 살고 있진 않지만, 다른 지방의 직장․학교에 다니는 등의 이유로 같이 살지 않는 가족은 포함.
단, 결혼해서 같이 살고 있지 않은 형제자매는 제외.
3. 부모님은 학교를 어디까지 다니셨나요? 부모님 각각에 대하여 응답해 주십시오.
(단, 중퇴도 졸업으로 간주함)
구분 중학교 졸업 이하 고등학교 졸업 대학교 졸업 대학원 졸업
(석사 및 박사)
1) 아버지 1 2 3 4
2) 어머니 1 2 3 4
4. 부모님께서는 현재 직업을 갖고 계신가요? 부모님 각각에 대하여 응답해 주십시오.
구분 현재 직업을 갖고 있는지 여부
없음 있음
1) 아버지 1 2
2) 어머니 1 2
5. 여러분의 가정형편(경제수준)은 다음 중 어디에 해당됩니까?
매우 못 산다 <--- 보통 수준 ---> 매우 잘 산다
1 2 3 4 5 6 7
6. 현재 살고 있는 집은 어디인가요?
( )시/도 ( )시/군/구 ( )구 ( )동/읍/면
※ 공개용 자료에는 시/도까지 제공
7. 반에서 학업성적(2009년 1학기)은 다음 중 대략 어디에 해당된다고 생각하십니까?
※ 다른 사람에게 알려지지 않으므로 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다 ※ 영어를 배우지 않았다면 ‘배우지 않음’에 ○표 하세요.
성 적
매우 못하는
수준
못하는
수준 중 간 잘하는
수준
매우 잘하는
수준
배우지 않음
국어 1 2 3 4 5
영어 1 2 3 4 5
수학 1 2 3 4 5
사회영역 1 2 3 4 5
과학영역 1 2 3 4 5
8. 부모님의 연령은 다음 어디에 해당됩니까? 부모님 각각에 대하여 응답해 주십시오 (부모님이 없을 경우 해당사항 없음에 표기)
35세
이하 36-40세 41-45세 46-50세 51-55세 56-60세 61-65세 66세
이상
해당사항 없음
1) 아버지 1 2 3 4 5 6 7 8 9
2) 어머니 1 2 3 4 5 6 7 8 9
☆ 빠진 문항이 없는지 살펴봐 주세요. 끝까지 응답해 주셔서 감사합니다 ☆
<면접원 작성 사항>
1. 현재 재학중인 학교의 유형은?
1) 초등학교 2) 일반 중학교
3) 특성화중 4) 예체능중
5) 일반계/인문계 고등학교(종합고 일반계 포함) 6) 전문계/실업계 고등학교(종합고 실업계, 특성화고 포함) 7) 특수목적고(외고, 과학고) 8) 자립형 사립고
9) 예체능고 10) 기타_______________
2. 현재 재학중인 학교는 다음 중 어디에 해당되십니까?
1) 남녀공학 2) 남학교 3) 여학교
3. 현재 재학중인 학교의 설립유형은 다음 중 어디에 해당되십니까?
1) 사립 2) 국립 3) 공립
4. 현재 재학중인 학교의 학년은?
1) 1학년 2) 2학년 3) 3학년
4) 4학년 5) 5학년 6) 6학년
