АЛМАТИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭНЕРГЕТИКИ И СВЯЗИ Кафедра истории и культуры Казахстана
УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно–методической работе С.В. Коньшин _____________
“____” ________________ 2017г.
СОВРЕМЕННАЯ ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА Методические указания по выполнению семестровых работ
длястудентов всех специальностей
Согласовано Утверждено на заседании
Начальник УМО кафедры «ИКК»
___________ Р.Р. Мухамеджанова Протокол № 1 от 03.02. 2017 г.
“____” ____________ 2017 г. Заведующий кафедрой
Председатель ОУМК Истории и культуры Казахстана _____________Б.К. Курпенов ______________Кабдушев Б.Ж.
«_____»____________2017 г.
Редактор Составители:
___________ _____________ Джагфаров Н.Р.
“____”___________ 2017г. _____________Байдильдина С.Х.
_____________Утегалиева А.Д.
Алматы 2017
Некоммерческое акционерное общество
СОВРЕМЕННАЯ ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА Методические указания по выполнению семестровых работ
длястудентов всех специальностей
Алматы 2017
АЛМАТИНСКИ Й
УНИВЕРСИТЕТ ЭНЕРГЕТИКИ И
Кафедра истории
и культуры Казахстана
СОСТАВИТЕЛИ: Джагфаров Н.Р., Байдильдина С.Х., Утегалиева А.Д.
Современная история Казахстана. Методические указания по выполнению семестровых работ для студентов всех специальностей. – Алматы: АУЭС, 2017. – 24 с.
Предлагаемая методическая разработка содержит темы семестровых занятий по курсу «Современная история Казахстана», список рекомендуемой литературы, а также методические рекомендации к написанию семестровой работе.
Рецензент: канд.фил. наук, проф. М.К. Нурмаханова
Печатается по плану издания некоммерческого акционерного общества
«Алматинский университет энергетики и связи» на 2017г.
© НАО «Алматинский университет энергетики и связи», 2017г.
Сводный план 2017г., поз 152.
Ниспек Рахимжанович Джагфаров Сауле Хайрулловна Байдильдина Алмажан Джусуповна Утегалиева
СОВРЕМЕННАЯ ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА Методические указания по выполнению семестровых работ
длястудентов всех специальностей
Редактор Л.Т. Сластихина
Специалист по стандартизации Н.К. Молдабекова
Подписано в печать _____________ Формат 60х84 1/16 Тираж 100 экз. Бумага типографская № 1 Объем 1,18 уч. изд. л. Заказ _____ Цена 600 т.
Копировально – множительное бюро некоммерческого акционерного общества «Алматинский университет энергетики и связи»
050013, Алматы, ул. Байтурсынова, 126.
Введение
Дисциплина «Современная история Казахстана» изучается студентами первого курса всех специальностей. Но это не простое повторение уже пройденной в школе «Истории Казахстана»: на базе приобретенных знаний предстоит глубокое изучение и переосмысление многих событий, тенденций, закономерностей и явлений исторического прошлого. В теоретическом плане это означает решительный отказ от «формационного», «классового подхода» в характеристике исторической эпохи, «европоцентристских» взглядов и концепций, искажавших наше близкое и далекое прошлое, искусственно разделявших этносы на созидателей и разрушителей, тормозивших исторический прогресс. На самом деле, история не является «историей классовой борьбы», она намного богаче, многоцветнее, ее главным
«персонажем» является народ, его труд и созидание, а не только вклад царей, ханов, правителей различного ранга. Исторический процесс многомерен: его вектор развития направлен не только вперед, к прогрессу – история имеет свои приливы и отливы, свои «откаты» назад.
Поэтому студентам предстоит по-новому осмыслить историю развития Отечества в периоды его колониальной зависимости в составе Российской империи, советской эпохи, суверенного развития РК, рассмотреть динамику политических, экономических, социальных и культурных процессов.
Современную историю Казахстана нельзя рассматривать локально, статично, в отрыве от предыдущих исторических периодов развития государственности на территории Казахстана, так как многие современные процессы имеют глубокие исторические корни, являются результатом взаимных контактов с соседними этносами и государствами. Это богатейший пласт взаимообогащения и взаимовлияния: духовного, экономического, этнического, политического и т.д., а не только войны, захваты, грабеж. В лекциях и на семинарских занятиях рассматриваются только основные, узловые вопросы курса. Полное усвоение предмета студентами возможно лишь при условии, если они активно включаются в самостоятельную работу по глубокому изучению предмета.
Одной из активных форм самостоятельной работы студентов является выполнение семестровых работ. В методической разработке дана тематика семестровых работ, список литературы и источников, а также методические указания к их написанию.
Методические указания к написанию семестровых работ
В процессе изучения дисциплины «Современная история Казахстана»
студент должен выполнить три семестровые работы. Лекции и семинарские занятия охватывают наиболее крупные, узловые проблемы, но они составляют всего лишь часть учебной программы курса. Значительная часть дисциплины
«Современная история Казахстана» усваивается студентом самостоятельно под руководством преподавателя. Важной и активной формой самостоятельной работы студентов являются семестровые работы, которые студенты готовят в письменной форме.
Целью семестровой работы является овладение научными методами самостоятельной исследовательской работы, комплексное рассмотрение и раскрытие определенной темы, наиболее полное представление знаний студента, их анализ и аргументация выводов.
При написании семестровой работы студенты I курса, возможно, не имеют подобного опыта, испытывают трудности, допускают ошибки. Поэтому данное методическое указание поможет студентам разобраться, как необходимо выполнить семестровые работы, подобрать литературу и другие источники, составить логичную структуру, раскрыть главное содержание, показать различные подходы к поставленной теме, сделать выводы, правильно оформить.
Семестровая работа – это самостоятельное и творческое письменное сочинение, дающее полное представление о знаниях, глубине мышления, взглядах и позиции студента по отношению к определенной исторической проблеме или личности. Это совокупность личных знаний и взглядов, пусть даже ошибочных. Для нас главное – наличие этих знаний и умение их отстоять. Такая позиция вырабатывается только в процессе глубокого изучения исторических источников, монографий, научных статей по избранной теме. Кроме того, следует проанализировать специализированные периодические научные издания, например, журналы «Отан тарихы»,
«Вестник КазНУ» (серия историческая), «Поиск» (серия гуманитарная),
«Мысль» и др. Дополнительная литература подбирается по алфавитному и систематическому каталогу библиотеки – в этой работе Вам окажут помощь библиографы читального зала. Семестровая работа должна носить научно- поисковый характер, это маленькая, но самостоятельная научно- исследовательская работа. Недопустимо механическое переписывание текста учебника, что влечет за собой неудовлетворительную оценку и возвращение работы студенту для ее повторного выполнения.
Семестровые работы выполняются строго по графику. Срок выдачи семестровых заданий: 1 неделя семестра.
Сроки сдачи семестровых работ: первая работа – 4-5 недели, вторая работа – 8-9 недели, третья работа – 12-13 недели (при 15 неделях занятий).
Соблюдение графика является обязательным условием аттестации и допуска студента к экзамену.
Из предлагаемой ниже тематики семестровых работ по дисциплине
«Современная история Казахстана» студент выбирает тему для выполнения семестрового задания по таблице (см. приложение А) в соответствии с двумя последним цифрами номера зачетной книжки. Работы, выполненные с нарушением схемы выбора варианта, не зачитываются. При случаях совпадения шифров и номеров семестровых работ у студентов одной группы или потока, необходимо изменить темы семестровых работ, согласовав с преподавателем.
После изучения и глубокого осмысления источников и литературы нужно продумать и составить план работы, который должен состоять из следующих частей:
а) введение. В нем обосновывается актуальность темы, степень ее изученности, определяются цели и задачи, которые ставятся при написании семестровой работы;
б) основная часть. Она должна состоять из 2-3 вопросов, которые должны отражать наиболее важные, на ваш взгляд, проблемы темы. При этом надо иметь в виду, что эти 2-3 вопроса не отдельные 2-3 проблемы, а одна проблема, которую Вы рассматриваете с 2-3 сторон. Большее количество вопросов включать нецелесообразно из-за ограниченного объема семестровой работы;
в) заключение. Должно содержать общие выводы, к которым Вы пришли в результате своего исследования;
г) список источников и литературы. Это показатель того объема источников и литературы, который Вами изучен и осмыслен. Он целиком характеризует насколько серьезно (или не серьезно) Вы подошли к выполнению семестровой работы. Список должен включать не менее двух- трех источников или специальных монографических исследований. Можно использовать материалы из интернета только в том случае, если они не
«перекачаны» механически и даются ссылки на соответствующий сайт, книгу, авторскую статью или выступление. Обратите внимание на время издания книги, т.к. желательно использовать литературу, изданную в последние годы.
Если у различных авторов полярные взгляды на одну и ту же проблему, то в семестровой работе нужно их изложить, по возможности, прокомментировать и высказать свою точку зрения. Это значительно повысит уровень Вашей работы, сделает ее оригинальной.
План – важный показатель того, насколько глубоко изучены источники и литература. Правильно, логично структурированный план является свидетельством понимания (или не понимания) содержания рассматриваемой проблемы. Уже по нему нередко можно судить о работе в целом, поэтому к составлению плана надо отнестись со всей ответственностью.
Примерный план семестровой работы может быть таким:
Тема: «Восточная, западная и тюркская цивилизации: общее и особенное в развитии, вклад в мировую цивилизацию»:
1) Введение.
В нем нужно раскрыть понятие – что такое цивилизация, какими характерными чертами она обладает, какое место занимает в современных исследованиях и оценках общественного прогресса;
2) Основная часть.
§ 1. Восточная и западная цивилизации.
Попытайтесь дать основные характерные черты восточной и западной цивилизаций, найдите общее и отличительное;
§ 2. Тюркская цивилизация.
Занимает промежуточное положение между восточной и западной цивилизациями, но имеет и коренные отличия. Покажите, какие?
3) Заключение.
Нужно сделать общий вывод по теме семестрового задания и показать, какой же вклад в мировую цивилизацию сделала тюркская цивилизация.
4) Список использованной литературы.
Недопустимо переписывание работы из учебников, интернета, предоставление идентичных по тексту работ на одну и ту же тему. Такие работы не зачитываются. В процессе подготовки семестровой работы Вам придется, как уже говорилось выше, работать с источниками, монографиями, научными статьями и т.д., делать необходимые выписки, собирать цифровой материал, воспоминания и др. Собранные сведения принадлежат не Вам, они Вами заимствованы у другого исследователя. Поэтому научная этика и добросовестность требуют в таком случае делать соответствующие сноски, они нумеруются по возрастающей и приводятся в конце текста, каждая под своим порядковым номером.
Если Вы приводите мысль автора целиком и без изменений оригинала, то это называется цитирование. Тогда весь текст «закавычивается» (берется в кавычки) и выглядит так: «Во второй половине ХХ столетия в сферу гуманитарных дисциплин активнее стали внедряться новые достижения, методы и методологические принципы естественно - научных исследований».
В конце текста семестровой делаете подзаголовок «Литература», и Ваша сноска под №1 будет выглядеть: 1. Самашев З.С., Фошзов К.Ш., Базарбаева Г.А. Археологические памятники и палеопочвы Казахского Алтая. – Алматы, 2001. –С.4.
Если Вы не цитируете, а берете только факты или цифровой материал, то это опять – таки требует ссылки на источник, где Вы это нашли. В таком случае материал не «закавычивается» и может выглядеть так: Казахский язык выполнял только 10 из 50 социальных функций. Сноска под №2 будет такой: 2.
Казахстан: особенности перехода к демократии. – Алматы, 2004. –С.5.
Если Вы ссылаетесь на статью в журнале, то она оформляется так:
Ф.И.О. автора, название статьи, наименование журнала, год выпуска, номер журнала и страница. Например, Ахметов К. Становление новой системы правления в РК // Мысль. – 1992. - №4. –С.15.
Если Вы ссылаетесь на статью в газете: наименование газеты, год издания, число и месяц выхода номера. Например, Казахстанская правда. – 2017. – 12 апреля.
Все это называется научно-справочным аппаратом, и по качеству его оформления, как правило, судят о научной культуре исследователя. Поэтому необходимо прививать себе культуру научного исследования с учебной скамьи.
Семестровая работа выполняется самостоятельно. Надо четко формулировать и излагать свои мысли, не допускать повторений, внимательно следить, чтобы не было противоречий между ее отдельными положениями.
Сопоставляя противоречивые точки зрения на проблему, нужно показать умение излагать свою точку зрения или обоснованно поддержать правильную, на Ваш взгляд, точку зрения других.
Объем семестровой работы составляет 10-12 страниц рукописного или же 12-14 страниц компьютерного текста, который должен быть тщательно отредактирован, страницы обязательно нумеруются, а сама работа брошюруется (скрепкой, зажимом и т.д.).
Структура работы: титульный лист (приложение В), план работы, введение, основное содержание, заключение, список источников и литературы.
Семестровая работа сдается студентом лично преподавателю. Он знакомится с работой, определяет ее уровень, на титульном листе дает краткий письменный отзыв. При несоблюдении студентом требований к содержанию и оформлению семестровых работ преподаватель возвращает семестровую работу для доработки и устранения недостатков, дополнительно консультирует студента в специально отведенный для этого день по отдельному графику СРСП. Переработанную семестровую студент возвращает преподавателю с прежним титульным листом, на котором были отмечены недостатки и замечания.
При необходимости студенты защищают семестровую работу. Защита заключается в следующем: предварительно ознакомившись с письменным отзывом, студент дает пояснения по выполненной работе, отвечает на поставленные вопросы, обосновывает свои выводы дополнительными аргументами. Условием получения зачета по семестровой является ее содержание, дополнительно учитываются и результаты защиты. Студенты, не сдавшие семестровые работы по назначенному графику или получившие незачет, не допускаются к экзамену.
Каждая семестровая работа оценивается до 100 баллов, что составляет 7% рейтинга допуска к Государственному экзамену, таким образом, за 3 семестровые работы студент может набрать 21 %.
Только студент, своевременно и качественно сдавший 3 семестровые работы, при отсутствии задолженностей по семинарским занятиям и рубежному контролю может претендовать на допуск к Государственному экзамену по дисциплине «Современная история Казахстана».
Темы семестровых работ Раздел 1
1. Активизация переселения на казахские земли крестьян из центральной России в нач. ХХ века: итоги и исторические последствия.
2. Расселение крестьян-переселенцев на территории Казахстана: цели, задачи, итоги.
3. Организация военно-научных экспедиций в край, создание системы учреждений управления в Казахстане.
4. Трансформация традиционного хозяйства казахов в нач. ХХ века.
5. Обострение отношений в аграрном секторе нач. ХХ века.
6. Массовый перевод казахского населения на оседлый образ жизни.
7. Особенности развития добывающей промышленности в Казахстане и ее характер в нач. ХХ века.
8. Научные экспедиции в Казахстане в конце ХІХ – начале ХХ вв.: цели, направления и итоги (экспедиции Ф. Щербина, П. Скрыплева, П.П.
Хворостанского).
9. Особенности развития банковской системы в Казахстане в нач. ХХ в.
10. Особенности проникновения европейского капитала в Казахстан в нач. ХХ века.
11. Социальное положение рабочих–казахов на промышленных предприятиях.
12.Политические ссыльные в Казахстане в ХIХ- нач. ХХ вв.
13.Влияние просветительских идей джадидизма в Казахстане в нач. ХХ века.
14.Влияние первой русской революции на формирование общественно- политического движения и Каркаралинская петиция.
15. Участие представителей казахской элиты в общероссийских Мусульманских съездах.
16.Роль «Иттифак-эль-муслимин» (Союз мусульман) в консолидации тюрко- мусульманских народов Российской империи.
17.Участие казахов в деятельности I – II Государственных дум России. (А.
Беремжанов, Б. Каратаев и др.).
18.Вклад казахской политической элиты в изучения истории и культуры казахского народа (А. Букейханов, М. Дулатов, А. Байтурсынов, Х.
Досмухамедов, Ж. Досмухамедов, М. Тынышбаев, Ш. Кудайбердиев и др.).
19. Доктрина российского тюркизма и ее влияние на формирование казахского национального движения.
20. Национально-освободительное восстание 1916 года под руководством Амангельды Иманова: историческое значение и современная оценка.
21. Лидеры восстания 1916 г. и их роль в национально-освободительной борьбе казахов (А. Иманов, Т. Бокин, Б. Ашекеев, А. Жанбосынов, и другие).
22.Первая полна массовой иммиграции казахов в Китай (Кульджинский край, Кашгария), Афганистан.
23. Февральская буржуазно-демократическая революция в России и особенности ее влияния на Казахстан.
24.Российские политические партии в Казахстане (большевики, кадеты, эсеры) и их роль в политической жизни Казахстана.
25.Движение «Алаш» и решение Всеказахского съезда.
26.Партия «Уш Жуз» в Казахстане.
27.Общественные движения в Казахстане и их роль в политической жизни («Шуро-и- Исламия», «Шуро-и-улемия» и др.).
28.Журнал «Айкап» и общественно - политическая жизнь Казахстана в нач. ХХ в.
29.Газета «Казак» - трибун партии Алаш.
30.Общественно- политическая деятельность Алихана Букейханова.
31. Общественно- политическая деятельность Ахмета Байтурсынова.
32. Общественно- политическая деятельность Бахытжана Каратаева.
33. Общественно- политическая деятельность Мустафы Чокая.
34. Общественно-политическая деятельность Халела и Жанши Досмухамедовых.
35. Общественно-политическая деятельность Мухамеджана Тынышпаева.
36. Вклад Ахмета Байтурсынова в развитие казахского языка.
37.Общественно-политическая деятельность Ж. Акпаева.
38. Эволюция национальной идеи и национальной государственности в Казахстане в ХХ в.
39.Казахстан в годы гражданского противостояния «белых» и «красных».
40.Октябрьский переворот и Казахстан: пути установления Советской власти,
«Декларация прав народов России».
41. Кокандская автономия - независимое государство Туркестан.
42. Политика «военного коммунизма» в Казахстане и ее последствия.
43.Противодействие Киргизского (Казахского) революционного комитета идее образования национальной государственности.
44.Образование Киргизской (Казахской) Советской Социалистической Автономной республики.
45.М.Чокай об установлении Советской власти в Туркестане.
46.М. Султангалиев о едином Туркестане.
47.М.Чокай о национальном устройстве.
48.Т.Рыскулов о национальном вопросе.
49.Общественно- политическая деятельность Н. Нурмакова.
50.Общественно- политическая деятельность С. Садуакасова.
51.Творческое наследие С. Асфендиярова в изучение истории Казахстана.
Раздел 2
1. Индустриализация в Казахстане: характер, темпы, масштабы и итоги.
2. Чем отличается промышленная революция на Западе от индустриализации в СССР?
3. «Турксиб»- первенец индустриализации Казахстана.
4. Индустриализация в металлургической промышленности Казахстана.
5. Развитие нефтяной отрасли Казахстана.
6. История развития золотодобывающей промышленности Казахстана.
7. Новая экономическая политика (НЭП) в Казахстане: ее особенности, трудности и последствия.
8. Национально-территориальное размежевание республик Туркестана – крушение идеи единого Туркестана.
9. Объединение казахских земель в составе Казахской Автономной Советской Социалистической Республики.
10.Усиление власти и влияния Коммунистической партии в общественной жизни.
11. Идея «Малого Октября» Ф.И. Голощекина: содержание и последствия.
Начало репрессий казахской интеллигенции.
12. Индустриализация в Казахстане. Позиции казахских общественных деятелей по вопросу индустриализации.
13. Коллективизация в Казахстане (Отечественная и зарубежная историография).
14.Сталинская политика перевода казахов на оседлость: теория, политика, итоги.
15.Восстания казахов против коллективизации 1930-х гг.
16.Голод в Казахстане 1931-32 гг. и его последствия.
17.Политика массового террора и политических репрессий 1937-38 гг. в Казахстане.
18.Миграция казахов за границу в 1930-е гг., их трагическая судьба.
19. «Письмо пятерых» в истории Казахстана.
20.Письмо Т.Рыскулова И.Сталину – горькая правдивая истина.
21. Политические репрессии в отношении казахской интеллигенции – начало
«мангуртизации» казахской нации, масштаб и тяжелые последствия.
22.Политические репрессии против алашординской интеллигенции 1929-30 гг. в Казахстане.
23.Политические репрессии против творческой интеллигенции в 1920-30-х гг. в Казахстане.
24.Насильственное переселение в Казахстан корейцев с Дальнего Востока.
25.История депортации немцев Поволжья в Казахстан.
26.История депортации народов Кавказа в Казахстан.
27.Создание советской образовательной системы. Противоречия в сфере просвещения.
28.Развитие науки и научных учреждений 1920-30 гг.
29.Эвакуация народов, промышленных предприятий и объектов культуры в Казахстан в годы Великой Отечественной войны.
30.Подвиги казахстанцев в борьбе против фашистской агрессии.
31.Женщины-казашки – Герои Советского Союза (А. Молдагулова, М. Маметова, Х. Доспанова).
32. «Туркестанский легион» во второй мировой войне: правда и вымысел.
33. Подвиг работников тыла в годы Отечественной войны.
34.Промышленность Казахстана - помощь тыла фронту.
35.Продовольствие Казахстана - в помощь фронту.
36.Гуманитарная помощь из казахстанского тыла – фронту.
37.КарЛаг – символ сталинского террора.
38.АЛЖИР – символ преступления сталинщины.
39.Вклад К.И. Сатпаева в изучение недр и развитие промышленности Казахстана.
40. Вклад Е.Б. Бекмаханова в изучение истории Казахстана.
41.Целина и развитие сельскохозяйственной науки в Казахстане.
42.Целина и экологические последствия в Казахстане.
43.Целина и этнополитические последствия в Казахстане.
44.Хрущевская оттепель 50-60-х гг.: причины, задачи, итоги.
45. «Жас Тулпар» как неформальное объединение казахской молодежи и его роль в поднятии национального самосознания.
46.Экономическое развитие Казахстана в 1960-70 гг.
47.Социально-политическое развитие Казахстана в 1970-е гг. - первой половине 1980-х гг.
48.Казахстан в системе ВПК СССР.
49.Вклад Д.А. Кунаева в развитие Советского Казахстана.
50.История развития электроэнергетической системы в Казахстане.
51.История развития системы телефонной связи в Казахстане.
Раздел 3
1. Проблемы развития энергосбережения и альтернативной энергетики в Казахстане.
2. Декабрьские события 1986 г. в Алматы, их современная оценка.
3. Н.А. Назарбаев и модернизация политической системы Казахстан.
4. Идея Н.А. Назарбаева о создании системы коллективной безопасности в Азии – СВМДА.
5. Идея Евразийства: научные подходы, политика, современность.
6. Республика Казахстан и Китай: история и современность.
7. Республика Казахстан и Россия: история и современность.
8. Республика Казахстан и США: этапы и перспективы сотрудничества.
9. Республика Казахстан и ООН: особенности и перспективы сотрудничества Республика Казахстан и Европейский Союз: особенности и перспективы сотрудничества.
10.Республика Казахстан и Организация Исламская Конференция: особенности и перспективы сотрудничества.
11.Республика Казахстан и Шанхайская Организация Сотрудничества: цели и перспективы сотрудничества.
12.Республика Казахстан и Евразийское Экономическое Сообщество: цели и перспективы сотрудничества.
13.Республика Казахстан и ОБСЕ: цели и перспективы сотрудничества.
14.Республика Казахстан и НАТО: особенности и перспективы сотрудничества.
15.Каспийская нефть и маршруты ее транспортировки.
16.Космодром «Байконыр» в истории Казахстана.
17.Т. Аубакиров - первый космонавт независимого Казахстана.
18.Экологические проблемы Аральского моря.
19.Экологические проблемы озера Балхаша.
20.Экологические проблемы Каспийского моря.
21.Семипалатинский полигон в истории Казахстана.
22.Казахстан как геополитический перекресток Евразии: история и современность.
23.Иностранные инвестиции в Республике Казахстан.
24.Казахская диаспора за рубежом: история создания и современность.
25.Н. Назарбаев и политика сохранения межэтнического согласия и толерантности в Республике Казахстан.
26.Государственные символы РК - история создания и их значение впатриотическом воспитании.
27.Н. Назарбаев и национальная валюта Республики Казахстан.
28.Н. Назарбаев и Астана – столица суверенного Казахстана.
29.Алматы: история и современность.
30.Модернизация современной системы образования РК: основные направления и пути реализации.
31. Этнодемографические процессы и укрепление межнационального согласия в Республике Казахстан.
32.Съезды лидеров мировых и традиционных религий.
33.Казахстанская модель экономического развития РК.
34.Основные направления молодежной политики РК.
35.Роль Ассамблеи Народа Казахстана в консолидации казахстанского общества.
36.Н.А. Назарбаев - первый президент - лидер нации Республики Казахстан.
37.Первое Послание Президента народу Казахстана: «Казахстан – 2030.
Процветание, безопасность и улучшение благосостояния всех казахстанцев»:
долгосрочные приоритетные цели развития РК.
38.«Казахстанский путь развития»: базовые ценности и уникальность.
39.«Нұрлы жол – путь в будущее» - стратегия развития страны.
40.Послание Президента РК Н.А.Назарбаева народу Казахстана «Стратегия
«Казахстан-2050»: новый политический курс состоявшегося государства» (14 декабря 2012 года).
41.План нации «100 конкретных шагов по реализации пяти институциональных реформ» Главы государства Н. А. Назарбаева.
42. «План нации - Путь к казахстанской мечте» Президента Республики Казахстан - основные направления развития.
43.550-летие Казахского ханства: истоки национальной государственности и самосознания.
44.«Мәңгілік Ел» - Национальная идея Казахстана ХХІ века.
45.25-летие независимости Республики Казахстан: итоги и перспективы развития.
46.Манифест Н.А. Назарбаева «Мир. XХI век» - основные направления развития.
47.Послание Президента Республики Казахстан Н.Назарбаева народу Казахстана.
31 января 2017 г. «Третья модернизация Казахстана: глобальная конкурентоспособность».
48. «ЭКСПО -2017 - Энергия будущего» в Казахстане как фактор развития альтернативной энергетики.
49.«Универсиада – 2017» как фактор развития спорта среди молодежи Казахстана.
50.Культура и искусство Казахстана: национальные герои современности (1991- 2017 гг.).
Приложение А
Таблица для выбора № темы семестровой работы
Шифр № темы семестровой работы Шифр № темы семестровой работы
Раздел
№1
Раздел
№2
Раздел
№1
Раздел
№1
Раздел
№2
Раздел
№3
01 1 1 1 51 1 1 1
02 2 2 2 52 2 2 2
03 3 3 3 53 3 3 3
04 4 4 4 54 4 4 4
05 5 5 5 55 5 5 5
06 6 6 6 56 6 6 6
07 7 7 7 57 7 7 7
08 8 8 8 58 8 8 8
09 9 9 9 59 9 9 9
10 10 10 10 60 10 10 10
11 11 11 11 61 11 11 11
12 12 12 12 62 12 12 12
13 13 13 13 63 13 13 13
14 14 14 14 64 14 14 14
15 15 15 15 65 15 15 15
16 16 16 16 66 16 16 16
17 17 17 17 67 17 17 17
18 18 18 18 68 18 18 18
19 19 19 19 69 19 19 19
20 20 20 20 70 20 20 20
21 21 21 21 71 21 21 21
22 22 22 22 72 22 22 22
23 23 23 23 73 23 23 23
24 24 24 24 74 24 24 24
25 25 25 25 75 25 25 25
26 26 26 26 76 26 26 26
27 27 27 27 77 27 27 27
28 28 28 28 78 28 28 28
29 29 29 29 79 29 29 29
30 30 30 30 80 30 30 30
31 31 31 31 81 31 31 31
32 32 32 32 82 32 32 32
33 33 33 33 83 33 33 33
34 34 34 34 84 34 34 34
35 35 35 35 85 35 35 35
36 36 36 36 86 36 36 36
37 37 37 37 87 37 37 37
38 38 38 38 88 38 38 38
39 39 39 39 89 39 39 39
40 40 40 40 90 40 40 40
41 41 41 41 91 41 41 41
42 42 42 42 92 42 42 42
43 43 43 43 93 43 43 43
44 44 44 44 94 44 44 44
45 45 45 45 95 45 45 45
46 46 46 46 96 46 46 46
47 47 47 47 97 47 47 47
48 48 48 48 98 48 48 48
49 49 49 49 99 49 49 49
50 51 51 51 100 51 51 51
Приложение Б
Оформление титульного листа семестровой работы Некоммерческое акционерное общество
«АЛМАТИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭНЕРГЕТИКИ И СВЯЗИ»
Кафедра « История и культура Казахстана»
СЕМЕСТРОВАЯ РАБОТА № По дисциплине Современная история Казахстана
На тему_______________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Специальность_________________________________________________
Выполнил __________________________________Группа____________
(Ф.И.О.)
Принял_____________________________________________________
(ученая степень, звание, Ф.И.О.)
_____________ _________________ «_____» _______________201__ж.
(оценка) (подпись)
Алматы 201_
Список литературы Основная
1 История Казахстана. В 5-ти томах.4- 5-й том. – Алматы: Атамұра, 2010.
2 Назарбаев Н.А. В потоке истории. – Алматы: Атамұра, 2003.
3 Алтаев А.Ш., Жангутин Б.О. История Казахстана: Хрестоматия. Т. 2. – Алматы, 2008.
4 Кан Г.В. История Казахстана: Учебное пособие для вузов. – Алматы, 2005.
5 История независимого Казахстана - Алматы: «Казак энциклопедиясы», 2011.
6 История Казахстана. Курс лекций. Под ред. К.С. Каражан. – Алматы, 2012.
7 Қазақстанның қазіргі заман тарихы. Хрестоматия. (1917-1939 жж.). 1т. Ред.
басқарған Қ. С. Каражан. – Алматы, 2007.
8 Қазақстан (Қазақ елі) тарихы. – 4 кітаптан тұратын оқулық. Алматы, Қазақ университеті, 2016.
9 Улы Дала тарихы: учебное пособие /Кан Г.В., Тугжанов Е.Л. – Астана:
Zhasyl Orda, 2015.
10 Аяган Б.Ғ., Абжанов Х.М., Махат Д.А. Казіргі Казакстан тарихы. – Алматы, 2010.
11 Казіргі Казакстан тарихы: Хрестоматия /Б.Ғ.Аяғанның ред. – Алматы, 2010.
12 Қазақстан тарихы: Оқу құралы / Ред. басқ. проф. Б.С. Сайлан. – Алматы:
ҚазМемҚызПУ, 2012.
13 Артыкбаев Ж.О.; Раздыков С.З. История Казахстана: Учебник. – Астана:
Фолиант, 2007.
14 Алтаев А.Ш. Евросоюз: история и современность. Учебное пособие Алматы.
Издательство «Кыздар университеті», 2015.
15 Сайлан Б. Қазақстандағы алғашқы жастар ұйымдарының құрылу тарихы (1917-1925 жж.). Оқу құралы. – Алматы: Қазақ университеті, 2015.
Источники (законы, документы, материалы)
1 Алаш қозғалысы: Құжаттар мен материалдар жинағы: сәуір 1920-1928 жж. /Бас ред.: Қойгелдиев М.Қ.; Жауапты құраст.: Грибанова Е. М., Жағыпаров Н. Р. – Алматы: Ел-шежіре, 2007.
2 Алаш қозғалысы. Құжаттар мен материалдар жинағы. 1905 – 1917 жж. Т. 1. – Алматы: 2004-2007. I-IV Т.
3 Алаш қозғалысы: мәселенің зерттелу тарихынан //Құжаттар мен материалдар жинағы (1918–2007 жж.). – Т. 4. /Бас ред.: Қойгелдиев М.Қ.;
4 Алаш – Орда. Сборник документов. – Алматы, 1992.
5 Конституционный закон о государственной независимости Республики Казахстан. – Алматы, 1991.
6 Конституция Республики Казахстан. – Алматы, 1993.
7 Конституция Республики Казахстан. – Алматы, 1995.
8 Казакстан Республикасынын Конституциясы. – Алматы, 1995.
9 Қазақстан Республикасының Президенті Мұрағатының аса құнды құжаттары:
Жинақ. - 1 шығарылымы / Жауапты ред.: Шепель В.Н. – Алматы: АП РК, 2009.
10 Назарбаев Н.А. Стратегия становления и развития Казахстана как суверенного государства.- Алматы, 1992.
11 Назарбаев Н.Ә. Қазақстан - 2030. Ел Президентінің Қазақстан халқына жолдауы. – А., 1997.
12 Назарбаев Н.А. Социально-экономическая модернизация – главный вектор развития Казахстана. Послание Президента Республики Казахстан Н.Назарбаева народу Казахстана (27.01.2012 г.).
13 Назарбаев Н.А. Стратегия «Казахстан-2050» Новый политический курс состоявшегося государства. Послание Президента Республики Казахстан Н.Назарбаева народу Казахстана (14.12.2012 г.).
14 Назарбаев Н.Ә. «Қазақстан - 2050» стратегиясы – қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты». ҚР Президенті-Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы. – Егемен Қазақстан, 15 желтоқсан 2012 ж.
15 Назарбаев Н.А. Казахстанский путь – 2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее. Послание Президента Республики Казахстан Н.Назарбаева народу Казахстана (17.01. 2014 г.).
16 Назарбаев Н.А. Нұрлы жол – путь в будущее. Послание Президента Республики Казахстан Н.Назарбаева народу Казахстана (11.11. 2014 ж.).
17 Назарбаев Н.Ә. Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігі – Мәңгілік Елдің Ұлы тарихы. Тәуелсіздік күніне орай салтанатты шарада сөйлеген сөзі. - Егемен Қазақстан, 16 желтоқсан 2014 ж.
18 Назарбаев Н.А. План нации - 100 конкретных шагов. Программа Президента Республики Казахстан (20.05. 2015 г.).
19 Назарбаев Н.Ә. Қазақстан жаңа жаһандық нақты ахуалда: өсім, реформалар, даму. Қазақстан Республикасының Президенті-Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы. 2015 жылғы 30 қараша. – Егемен Қазақстан, 1 желтоқсан 2015 ж.
20 Назарбаев Н.А. Казахстан в новой глобальной реальности: рост, реформы, развитие. Послание Президента Республики Казахстан Н.Назарбаева народу Казахстана (30.11. 2015 г.).
21 Выступление Президента Республики Казахстан Н.Назарбаева на Общих дебатах 70-й сессии Генассамблеи ООН (09-10.2015 г.).
22 Назарбаев Н.А. Третья модернизация Казахстана: глобальная конкурентоспособность Послание Президента Республики Казахстан Н.Назарбаева народу Казахстана.(31.01. 2017 г.).
23 Образование Казахской АССР: Сб. документов и материалов. – Алматы, 1958.
24 Политические репрессии в Казахстане в 1937 – 1938 гг.: сборник документов.
– Алматы, 1998.
25 Эпистолярное наследие казахской правящей элиты. Сборник исторических документов в 2-х томах. – Алматы, 2014.
26 Языковая политика в Казахстане (1921-1990 гг.): сборник документов / Сост.:
Айбасова М.К.,. Исахан Г.Т. – Алматы: «Қазақ университеті», 1997.
Дополнительная
1 Абдильдин С. Парламент Казахстана: от союза к государственности. – Алматы, 1993.
2 Амрекулов Н., Масанов Н. Казахстан между прошлым и будущим.– Алматы, 1994.
3 Аполлова Н.Г. Экономические и политические связи Казахстана с Россией в XVIII – нач. XIX вв. – М., 1976.
4 Аполлова Н.Г. Экономические и политические связи Казахстана с Россией в XVIII – нач. XIX вв. – М., 1976.
5 Асылбеков М.Х. Индустриализация Казахстана и ее социально–
экономические последствия // Мысль. – 1993. – №4.
6 Атабаев Қ.М. Қазақстан тарихының деректанулық негіздері. – Алматы, 2002.
7 Ашимбаев Д., Хлюпин В. Казахстан. История власти. Опыт реконструкции. - Алматы, 2008.
8 Аполлова Н.Г. Экономические и политические связи Казахстана с Россией в XVIII – нач. XIX вв. – М., 1976.
9 Әбжанов Х. Қазақстан: тарих, тіл, ұлт. – Астана, 2007.
10 Баишев С.Б. Целинная эпопея Казахстана: основные итоги и историческое значение. – Алматы, 1979.
11 Балакаев Т.Б., Алдажуманов К.С. Трудящиеся Казахстана – фронту. – Алматы, 1985.
12 Басин В.Я. Россия и казахские ханства. – Алматы, 1991.
13 Бейсенбаев К. Очерки истории общественно-политической и философской мысли Казахстана. – Алматы, 1976.
14 Бекмаханов Е. Присоединение Казахстана к России. – М., 1957.
15 Бекмаханов Е. Казахстан в 20 – 40 годы XIX в. – Алматы, 1994.
16 Берденова К.А. Общая и экономическая история Казахстана. – Алматы, 2000.
17 Бурабаев М.С. Общественная мысль Казахстана в 1917 – 1940 гг. – Алматы, 1993.
18 Гумилев Г. Древняя Русь и Великая степь. – М., 1992.
19 Депортированные в Казахстан народы: время и судьбы. – Алматы, 1998.
20 Декабрь. Книга – хроника – Алматы, 1986. – Алматы, 1991.
21 История индустриализации Казахской ССР. – Алматы, 1967.
22 История Казахстана: белые пятна. – Алматы, 1991.
23 Елагин А. Казачество и казачьи войска в Казахстане. – Алматы, 1993.
24 Есмагамбетов К.Л. Что писали о нас на Западе. – Алматы, 1992.
25 Ерофеева И.В. Казахские ханы XVIII – середины XIX века. – Восток. 1997.–
№3.
26 Ертысбаев Е.К. Казахстан и Назарбаев: логика перемен. – Астана: Елорда, 2001.
27 Жиренчин К. Политическое развитие Казахстана в XIX – начале XХ вв. – Алматы, 1996.
28 Зиманов С. Политический строй Казахстана конца ХVІІІ - первой половины ХІХ вв. – Алматы, 1960.
29 Депортированные в Казахстан народы: время и судьбы. – Алматы, 1998.
30 Декабрь. Книга – хроника – Алматы, 1986. – Алматы, 1991.
31 История индустриализации Казахской ССР. – Алматы, 1967.
32 История Казахстана: белые пятна. – Алматы, 1991.
33 История Казахстана. Энциклопедический справочник. – Алматы, 2010.
34 Казахстан: особенности перехода к демократии. – Алматы, 2004.
35 Казахстан: реалии и перспективы независимого развития. – М., 1995.
36 Казахстан в Великой Отечественной войне. – Вып. I, II. – Алматы, 1968.
37 Кабдиев Д. Развитие экономической мысли в Казахстане (конец ХІХ-начало XX века). – Алма-Ата: Наука, 1989.
38 Канапин А. Культурное строительство в Казахстане. – Алматы, 1964.
39 Касымбаев Н.К. Государственные деятели казахских ханств XVIII века. – т. 1.
– Алматы, 1999.
40 Касымбаев Н.К., Масанов Н.Э. Этногенез казахов в освещении русской историографии. – Алматы, 1985.
41 Козыбаев М., Абылхожин Ж., Алдажуманов К. Коллективизация в Казахстане:
трагедия крестьянства. – Алматы, 1992.
42 Козыбаев М.К. История и современность. – Алматы, 1990.
43 Козыбаев М.К. Казахстан – арсенал фронта. – Алматы, 1970.
44 Коллективизация сельского хозяйства в республиках Средней Азии и Казахстане: опыт и проблемы. – Алматы, 1990.
45 Коллективизация сельского хозяйства Казахстана (1926 – 1941 гг.). – Алматы, 1967.
46 Кольцов В.И. Развитие промышленности Казахстана в послевоенный период (1946 – 1955 гг.). – Алматы, 1970.
47 Кунаев Д.А. О моем времени. – Алматы, 1991.
48 Кучкин А.П. Советизация казахского аула. – М., 1962.
49 Кусман-улы А., Аманбаев А. Суверенитет Казахстана в контексте геополитики. - А., 1997.
50 Маликов Ф. Февральская буржуазно–демократическая революция в Казахстане. – Алматы, 1972.
51 Михайлов Б.Ф. Хроника великого джута. – Алматы, 1996.
52 Козыбаев М. Истина и мифы об исторических причинах присоединения Казахстана к России // Казахстанская правда. – 1990, 26, 27, 28 июля.
53 Қозыбаев М. «Өркениет және ұлт». – Алматы, 2001.
54 Қозыбаев М. История и современность. – Алма-Ата, 2003.
55 Козыбаев М.К., Алдажуманов П.С. Тоталитарный социализм: реальность и последствия. – Алматы: Фонд XXІ века, 1997. – 258 с.
56 Қозыбақова Ф.А. Қазақстандағы кеңестік әкімшіл-әміршіл жүйенің аграрлық саясаты және оның салдары (1920-1930 жж.). учебное пособие. – Алматы, 2011 .
57 Койгелдиев М.К. Сталинизм и репрессии в Казахстане 1920-1940-х годов. – Алматы, 2009.
58 Қойгелдиев М.Қ. Алаш қозғалысы. –А., 1995.
59 Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. Казахстан: Летопись трех тысячелетий. – Алматы, 1992.
60 Кудайберды-улы Шакарим. Три истины. – Алматы, 1992.
61 Мадуанов С., Взаимоотношения казахов с другими соседними народами Центральной Азии в XVIII-нач. XX веков. – Алматы, 1995.
62 Мадуанов С., Шалекенов М. История взаимоотношений народов Туркестана в XVIII-нач. XX веков. – Туркестан, 2000.
63 Магауин М. Азбука казахской истории. – Алматы: Казахстан, 1997.
64 Масанов Н.Э., Абылхожин Ж.Б., Ерофеева И.В. и др. История Казахстана:
народы и культуры. – Алматы, 2000.
65 Масанов Н. Кочевая цивилизация казахов: основы жизнедеятель-ности номадного общества. – Алматы, 1995.
66 Масанов Н.Э. Проблемы социально–экономической истории Казахстана на рубеже XVIII – XIX вв. – Алматы, 1984.
67 Моисеев В.А. Абылай как личность и государственный деятель: исторические заметки // Казахстанская правда. – 1992, 29 августа.
68 Моисеев В.А. Абулхаир (набросок политического портрета хана Младшего жуза Абулхаира ...) // Известия АН РК. – 1992. – №3.
69 Казакстан Республикасынын Конституциясы. – Алматы, 1995.
70 Назарбаев Н.А. Стратегия становления и развития Казахстана как суверенного государства.- Алматы, 1992.
71 Назарбаев Н.Ә. Тәуелсіздік белестері. – Алматы, 2003.
72 Назарбаев Н.Ә. Қазақстан жолы. – Астана, 2007.
73 Назарбаев Н.Ә. Бейбітшілік кіндігі. - Астана, 2002.
74 Назарбаев Н.А. Евразийский Союз. Идеи, практика, перспективы.- М., 1997.
75 Назарбаев Н.А. Критическое десятилетие. - Алматы: Атамұра, 2003.
76 Назарбаев Н.А. На пороге ХХІ века. – Алматы: Өнер, 1996.
77 Назарбаев Н.А. Ғасырлар тоғысында. – Алматы, Өнер, 1996.
78 Назарбаев Н.Ә. Қазақстан жолы. – Астана, 2007.
79 Назарбаев Н.А. Стратегия независимости. – Алматы, 2003.
80 Назарбаев Н.А. Без правых и левых. – Москва, 1991.
81 Нұрпейісов К. Алаш һәм Алаш - Орда. –А., 1995.
82 Нусупбеков А.Н. Объединение казахских земель в Казахской Советской Социалистической республике. – Алматы, 1953.
83 Омарбеков Т. Голодомор в Казахстане (хрестоматия). – Алматы, 2010
