Білімді меңгерту мен қорытындылауда Kahoot қосымшасын қолданудың тиімділігі

(1)

633 5. www.expertchoice.com.

6. http://www.superdecisions.com.

7. http://www.decisionlens.com.

8. www.imaginatik.com.

9. http://market-pages.ru/infteh/46.html.

10. http://www.tomakechoice.com/optimum.html.

11. http://www.ciritas.ru/product.php?id=10.

12. http://www.tomakechoice.com/mpriority.html.

13. http://www.teleform.ru/pages/0002/0006/0001/0002.html.

14. Саати Т. Л. Принятие решений – Метод Анализа Иерархий. – М.: Радио и связь, 1993.

15. Миркин Б. Г. Проблема группового выбора. – М.: Наука, 1974.

16. Саати Т. Л. Принятие решений при зависимостях и обратных связях.

Аналитические сети. – М.:ЛКИ, 2008.

УДК 53:004+377

БІЛІМДІ МЕҢГЕРТУ МЕН ҚОРЫТЫНДЫЛАУДА KAHOOT ҚОСЫМШАСЫН ҚОЛДАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ

Досым Гҥлім Танатқызы [email protected]

«Сервис және экономика» бӛлімінің 2 курс білім алушысы Ғылыми жетекшісі – Д. Жалбенова

Нур-Султан қ. «Политехникалық колледжі»

«Қазіргі заманда жастарға ақпараттық технологиямен байланысты әлемдік стандартқа сай мҥдделі жаңа білім беру ӛте қажет» - деп Елбасымыз айтқандай, қазіргі заманда оқу ҥдерісін ақпараттық коммуникациялық технологиясыз елестету қиын. Сол мақсатта АКТ қҧралдарын пайдаланудың тиімді жақтарын қарастыруымыз қажет.

Жаңа ақпараттық технологиялардың енуі Қазақстанның еуропалық оқыту жҥйесінің кеңістігіне қадам басуына, сонымен қатар білім жҥйесінің жаппай модернизациялануы білім алушыларға білім беру және оларды бағалау жҥйесін тҥбінен қайта қарауды талап етуде.

Қазіргі уақытта кәсіптік білім беру жҥйесінде кең масштабты модернизация ҥрдісі жҥзеге асырылуда: оқытудың жаңа мазмҧны мен формасы ізделуде, интерактивтілік принциптерінің орындалуын қамтамасыз ететін жаңа білім беру технологияларын қҧруда, жеке басқа бағдарланған әдістерді кеңінен қолдануда – қашықтықтан оқыту, жобаларды және жағдайларды талдау әдістері, тестілеу жҥйесі және білімді рейтингтік бақылау. Аталған жаңа енгізулердің ішіндегі қазіргі кезде ерекше аталатыны тестілеу жҥйесі – бҧл оқыту ҥрдісіндегі жаңа сапалы деңгей. Оқу материалдарды меңгеруін бақылауы әртҥрлі тестілеу бағдарламалардың кӛмегімен жҥргізіледі. Бҧл білімді ақпараттандыру бағытының негізі болып табылады. Білім беруде ақпараттық және телекоммуникациялық технологияларды қолданудың норма ретінде болуы және оның келешекте кәсіптік білім беру жҥйесінде дамуы – ақпараттандыру деңгейінің жоғарлығына байланысты. Ескеретін жағдай, соңғы жылдары білім тәжірибесінде дәстҥрлі тесттер (стандарттандырылған тесттер жиынтығы) бірте-бірте аса тиімді онлайн тестілеу формасына алмастырылуда. Осыған орай онлайн тест қҧруға арналған жаңа бағдарламаның бірі Kahoot қосымшасы болып табылады. Kahoot – мобильді қҧрылғыларда дҧрыс жауабы бар онлайн викторина қҧруға мҥмкіндік беретін сервис. Ол компьютерлер, планшеттер, ҧялы телефондар және басқа қҧрылғылар арқылы орындауға болатын тестілерді, сҧрақ-жауаптарды жасауға мҥмкіндік береді. Тапсырмаларды орындағаннан кейін сервис тестіге әрбір қатысушы бойынша есепті кӛрсетеді, білім алушылардың білімдеріндегі кемшіліктерді анықтауға және олармен кейінгі жҧмысты жоспарлау ҥшін осы есепті пайдалануға болады.

1

(2)

634

і і і і і . Kahoot

і і і і і . і і

.

1- Kahoot.it

і і:

 і і і ( ) ;

 і і ( ) ;

 ;

 і і і і і;

 і і і і і ;

 і і . і

і і і ;

 і і і .

і і і

. і 30- і і і

. і і і і і і ,

і і і. , .

і і і і і

і і , і і .

і і і і і і і і і і

і і і і і . і , і і і

. і і

, і і

і . і

і і і .

2- Kahoot.it

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

2

(3)

635

Kahoot і і і і і

і і , і

і .

і і

і , і ,

і і і і і.

і , і і і і

і .

і і і і , і і і

і і -

( і , , - , . .) і і і .

і ,

, і . і Flubaroo

і (http://www.flubaroo.com/), і і

і і . і і і і і

і і Learningapps.org і

.і і і і і і

, і ( і і і ) і і

і і і і. і і і і і і

. ,

і , і і, і і і і і і і і

.

і і. і

, : OneDrive, Google ,

, . і

і і – і і і .

, і і і і і

і і і і і і. і і

і і і і і і і і і.

і і ( і )

. (quiz, discussion, survey)

3- Kahoot.it

“Quiz” і, . і . і

. і

і і і . ( )

. ( ―Incorrect―)

(save&continue) . . ( і і

, , , , )

3

(4)

636 4- Kahoot.it

і і і (Play now).

. і і і і . і і

, .

і і і ( і і і і )

і і і і і і ( ) nickname і і і

Ok, go! ! .

і і і і . і

і і і і, і і

і .

– :

 і і і і і і

 ; і і ;

 і і і , і і

і ;

 і і і ;

 і ;

 ;

 , ;

 і і і ;

 і і і і і і ;

 і і і і і і і і, і і і - і

і і . .

і і і і Kahoot і і

і і і. і

і , і і і

і. і і і : і і і

і і , і і і і

і , і і , і

.

і і і 1. Kahoot.it

2. . . , . . , . . , . . і і

.

3. . . і « і і і і » , 2002

4. . « і і», « і», 1999 , №9.

4