Автор: Мамбеталина Дина Агалбаевна Пән: Қазақ әдебиеті
Сынып: 5-сынып
Бөлім: Адамгершілік - асыл қасиет Тақырып: Дүние қалай етсең табылады?
Дүние қалай етсең табылады?
5.1.1.1. Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау.
5.1.2.1. Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау
Кезеңдері Психологиялық ахуал, жақсы тілек айту «Миға шабуыл» әдісі. Оқушы қайыршы рөлін сомдайды.
Оқушы іс- әрекетінен не байқадыңыздар? Мұндай адамдарды өмірде кездестірдіңдер ме? Сабаққа қатысы қаншалықты? Қ/Б қолпаштау сөздер
мақсаты сабақ толық мақсатына жетті
Сабақ барысы
Сабақ кезеңдері
Жоспарланған іс-әрекет Ресурстар
Сабақтың ортасы «Білімленд» сайтынан мәтінді толық тыңдау. Жұптық жұмыс. Графикалық органайзер арқылы шығармадағы Антон мен қазіргі қоғамдағы Антонды салыстыру. Сыни тұрғыда қарап, салыстырады. Бағалау критерийі - Өмірдегі адамдармен салыстырады Дескриптор - Кейіпкер бейнесін ашады.
-Шығармадағы кейіпкерді өмірдегі адамдармен салыстыра алады. Қ/Б қолпаштау сөздер "Құлаққа массаж" сергіту сәті. Оқушылар шеңбер құрап, бір-бірінің құлағына жақсы Сергіту, ширату. Сергіту сәті қасиеттерін айтып шығады. Жеке жұмыс. «Өрмекші» әдісі
https://bilimland.kz
