• Tidak ada hasil yang ditemukan

Просмотр «Том 29 № 1 (2010): Вестник КазНПУ им.Абая. Серия: физико-математические науки» | «Физико-математические науки»

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan " Просмотр «Том 29 № 1 (2010): Вестник КазНПУ им.Абая. Серия: физико-математические науки» | «Физико-математические науки» "

Copied!
246
0
0

Teks penuh

In article the basic aspects – substantial, remedial and personal the qualifying characteristic of the teacher of a vocational school and the college, which are necessary in the information conditions, are considered. Teacher's ability to use information and telecommunication technology resources in his daily beef and in his work. The article deals with the history and opportunities of using the computer in the modern stage, it's advantages and disadvantages. The author shows the process of computerization of education abroad, in the USSR and in Kazakhstan at the moment, observing the history of the following problem occurrence.

The author of the article studied the results of the modern practice of forming computable skills for younger schoolchildren and showed that the use of information technology lessons in mathematics lessons is one of the possible options for a variety of activities in the process of improving computable skills. . The author of the article highlighted and described the indicators of the formation of calculation skills, defined the possibilities of using information technology for teaching mathematics in the formation of calculation skills in younger schoolchildren. The article is intended for teachers of primary classes and training students on the professions "Pedagogy and methodology of primary education".

In what is required, define the speed of the movement to fluids, pressure, the temperature, external force and source of the heat. It is researched question of solvability of the inverse problem in the class of the generalized decisions.

Обобщенным решением задачи (15)-(19) называются функции ),

Атмосферадағы қоспаның тасымалдау жəне диффузия теңдеуінің математикалық моделі

Есептің сандық шешімі

В то же время для приложения удаленного курса необходимо дополнительное описание, поясняющее конкретные настройки портлета в серверном приложении, такие как локализация, начальные параметры и другие. Все это описано в portlet.xml. Как обычно, J2EE-приложение упаковывается в веб-архив с соответствующими описаниями установки на сервере, web.xml — с использованием технологии J2EE, а portal.xml — с использованием технологии IBM WebSpehere Portal [2]. В результате изучения технологии XML студенты получат практические навыки разработки веб-приложений с использованием базы данных и работы с ней.

Негізінде біз бірінші XML құжаттарын жасаймыз және оларды экранға шығарамыз, олардың дұрыстығын тексереміз және XML құжаттарын сұраумен қатар веб-қызметтерде және дерекқорларда XML пайдалануды үйретеміз. Бұл ретте біз электронды бизнеске арналған өте қуатты заманауи технологиялар болып табылатын келесі технологияларға тоқталамыз, олардың ішінде XMLсіз онлайн қызмет көрсету мүмкін емес. Бұл құжат арнайы жасалған show_book.xsl стиліндегі құжат пен құжат түрін бір books.xml құжатында анықтау үшін жасалған catalog.dtd құжатын шақыру арқылы кітаптар деректерінің қысқаша мазмұнын береді, яғни XML мұнда екі түрлі құжатты қалыптастырады. бірге жұмыс істеу.

Схемалардың ең маңызды деңгейі осы XML нысандарын пайдалана отырып, олардың XML құжаттарының ережелерін сипаттау болып табылады. Барлық XSL, CSS, XSD, DTD, JSP, ASP бір қалтада сақталады және соңында XML құжаты соңғы жұмысты көрсетеді. XML DOM көмегімен бағдарламашылар XML құжаттарын жасай алады, оларды құжат құрылымы бойынша жылжыта алады, өзгерте алады немесе элементтерді жоя алады.

Жойылған деректер модулдері

One of the mechanisms of variable structure ─ the high class mechanisms is considered in this work. Expansion of the functionality of the mechanism is achieved by using the mechanism of high class with consistent standing working bodies. Found coefficients of proportionality of the lengths of links in mechanisms allow exit sections to stand consistently.

Регулировка длительности стояков производится в зависимости от частоты двигателя. Если к механизму (рис. 1) присоединить набор МДФ с двумя перемещениями, у которых длина соединения DM равна радиусу дуги окружности, по которой движется точка М, то можно выбрать позиция. центра D и расстояния FD так, чтобы при движении точки М по этой дуге точка D совпадала с ее центром, а связь FD была зафиксирована. Для повышения интереса учащихся к изучению математики следует использовать современные методы обучения и информационные технологии.

One of the effective methods of teaching mathematics is to use the educational games, "Magic" squares and computer animation. The article presents 9 examples of "Magic" squares in the teaching of school mathematics, including 1 example of "Magic" squares in computer animation.

Постановка задачи. Рассмотрим уравнение

Но дробные производные D10−x2β1τ(x) и D1x1−2β2τ(x) в точке положительного максимума строго положительны (в точке отрицательного минимума строго отрицательны) [4], при условии (3) получаем, что ν1(x)<0, v2(x)>0.

In the given work, the iterative method of the numerical decision of the elementary problem Dirichle is considered. The basic idea of ​​the decision of a problem consists of problem data initially to the operational equation. It has been shown in a formulation of the general boson model, that in the atomic nucleus the correlation of dipole (np-pais) and quadrupole collective degrees of freedom is weakened with the increase of the energy of the excitations.

The automatic transmission line consists of an electric motor; conveyor belts on which massive parts are moved; executive mechanisms were managed by a logical control system. The numerical results of the calculation of the Boltzmann equation in the two-term approach, which takes into account elastic and inelastic collisions of electrons in a mixture of argon and helium, are presented. The results show that the lower the potential of the dust particle, the greater the number of electrons it can absorb.

Тәжірибе нәтижелерін талдау барысында жұқа a-Si1-XCX:H қабықшаларындағы көміртегі мөлшері 50%-дан (x>0,5) асқанда, олардың фотолюминесценциясының және фотоэлектрлік қасиеттерінің өзгеруі нанокластердің түзілуіне байланысты екені көрсетілді. құрылымдар. Тәжірибелік мәліметтерді талдау негізінде көміртегінің 50%-дан жоғары (x 0,5-тен жоғары) сақталуымен фотолюминесценттік және фотоэлектрлік қасиеттердің түбегейлі өзгеретіні, a- Si1- XCX :H жұқа қабықшалары көрсетілген. пленка құрылымдарының нанокластерленуімен байланысты. Бір жылдан кейін [4], сәйкес жағдайларда дайындалған a-Si1-XCX:H пленкалары бөлме температурасында ақ фотолюминесценцияны анықтай алатыны көрсетілді.

Позднее в [1] было описано использование a-Si1-XCX:H в качестве широкозонного окна в многослойном солнечном элементе из аморфного кремния, что позволило повысить эффективность солнечного элемента с 5,5 до 6 %. до 10% и, как показали исследования последних лет, это не предел. Относительно фотоэлектрических свойств пленок a-Si1-XCX:H следует отметить, что в последние годы интенсивно проводятся исследования этих явлений в ультрафиолетовой области (УФ) спектра [5]. Исследования фотолюминесцентных и фотоэлектрических свойств тонких пленок a-Si1-XCX:H показывают их существенную зависимость от относительного содержания углерода [6,7].

Фоточувствительность фотоприемников на основе пленок a-Si1-XCX:H с увеличением x смещается в синюю область спектра, поэтому такие пленки можно рекомендовать в качестве фотоприемников, чувствительных только в УФ-диапазоне спектра и «слепых». к видимому. Ранее наблюдалась эксимерная люминесценция графитоподобных sp2-структур, обладающая люминесцентными свойствами, аналогичными наблюдаемым в пленках α-Si1-XCX:H (x>0,5) [12, 13]. Таким образом, анализ экспериментальных данных по фотоэлектрическим и фотолюминесцентным характеристикам пленок a-Si1-XCX:H позволяет заключить, что структурирование в пленках a-Si1-XCX:H (при x>0,5) с образованием графито- как нанокластеры.

The clause proves the existence of a correct solution of the nonlocal regional problem for the parabolic equation with variable factors. In addition to the necessary conditions imposed on the carrier of non-local conditions, the equation factors and set functions are specified.

ЖЫЛДЫҚ ҮЗДІКСІЗ БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНЕ ӨТУ ЖАҒДАЙЫНДА МЕКТЕП МАТЕМАТИКАСЫН ОҚЫТУДА

Мақалада Пролог тілінде программалау негіздерін зерттеудің әдістемелік ерекшеліктері ретінде қарастырылады. Прологты информатиканың негізгі мектептік курсы шеңберінде оқу үшін тілдік негіздер қажет, өйткені Пролог оқуға ыңғайлы және қоршаған ортаға бағытталған, бұл оны оқушылардың іс-әрекетінде практикалық құрал ретінде пайдалануға мүмкіндік береді. тұлға туралы ойлаудың ақпараттық және логикалық үлгілерін құру. Каймин басып шығарған ол 10-11 сынып оқушыларына арналған IzhETN ​​(Информатика және есептеу техникасының негізгі) курсының оқулығы арқылы пайда болды.

Содан кейін 10-11 сыныптарда авторлар тапсырмаларды орындау және ақпараттық логикалық модельдерді құру үшін үйренген әдістерді практикалық қолдануды қарастырады. В.М.Казисов (1996, 10З б.) негізгі информатика курсына ұсынылып отырған жобадағы студенттерге программалау негіздерін оқыту тарауына «Пролог тілінің негіздері» тақырыбын қосты. Берілген тармақта ферромагниттік материалдар жағдайында I магниттелу мен H магниттік жүктеме арасындағы функционалдық тәуелділікті табу қарастырылады.

To solve this problem: it is necessary to have assumptions that do not infer an experience; the graph constructed should be close to the graph constructed in the experienced way. For research into dynamic processes in a train carriage drive mechanism, it is necessary to create a dynamic model. For this purpose, it is necessary to define parameters such as the resulting moments of driving forces and drag forces, the resulting moments of inertia and the resulting roll stiffness of details of the motion mechanism transmission.

В данной работе представлены методики определения основных параметров, необходимых для построения динамической модели грузового автомобиля. Каждая ветвь механизма включает скоростной вал 8, муфты 7, подшипники, ведущее колесо 2 и трехступенчатый редуктор 9, в составе которого вал ведущий, два промежуточных вала с установленными на нем шестернями и ведомая (выходной) вал 10 с шестерней. На рис. 2 представлена ​​расчетная схема механизма, состоящего из трех дискретных масс с приведенными моментами инерции J1, J2 J3, соединенных между собой невесомыми упругими валами с вращательной жесткостью С12 и С13, приведенными к оси вращения колес 2 и 3.

Схема построена с допущением, что массы всех вращающихся частей привода, моменты вынуждающих сил и сил сопротивления и крутильная жесткость приведены к оси вращения 10 пары ходовых колес 2,3 (рис. 1) ). В результате уменьшения масс и жесткостей механизм движения машины (система с распределенными параметрами, (рис. 1)) заменяется расчетной схемой с тремя дискретными (раздельными) массами (моментами инерции) J1, J2, J3 (рис. 2), соединенных между собой упругими невесомыми связями с жесткостями на кручение С12 и С13. Математическая модель течения вязкопластичных жидкостей по трубопроводам // Моделирование, моделирование и управление, сер.

Referensi

Dokumen terkait

Описана организация учебных занятий для обучения студентов прикладной математике, направленных на гуманитарное развитие.. Проектирование системы гуманитарно-ориентированных учебных