EDUCATION PROGRAMME

Л.Н. ГУМИЛЕВ АТЫНДАГЫ ЕУРАЗИЯ YЛТТЫЦ УНИВЕРСИТЕТI

(л.Н атындагы _Yлттьц(

БIЛIМ БЕРУ БАГДАРJIАМАСЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

EDUCATION PROGRAMME

Багдарлама децгейi /уровень программы

^/

Рrоgrаmmе level: Магистратура/магистратура/ Master's _{рrоgrаmmе}

Мамандык ^бМ012300 _- <Оле}меттiк педагогика жане озiн-езi тану>

СпециальЕость бМ012300 ^_

Социа_гrьная

педагогика и саir.tопознание

Sресiаlф ^бМ012300 - ^{Social and} selг-coцnition

Стандартный срок обучения: ^{2 жыл} Окытудыц стандартты мерзiмi: ² года Standard period ofstudy: ^{2 years}

Щайта карастыру жиiлiгi : ^{2 жьш}

Периодичность пересмотра: 2 года Review frequencyz 2 уеаrs

Бсрiлетiп дореже

^/

Прпсуждаемsп степеtь/ Awarded ^dcgree

^*:

псдаrогпка гыльр,!,дарывыц магпстрi

/

магист педагогичеqФlх Еа}к

/

Maýter of Pedagogical Sciences

БiлiкIiлiкдоцгейi/Уровешьква.лпфпкrцшп/Qчлlifiсrtiопlечеl:7YБШ,7ЕБШ/7НРК7ЕРК/7NQF,7ЕQF

Еуразия

03

Ф

МР ЕНУ

^{02-0 l -}

l8

Образовательная программа. Издаgие ^первое

азIрлЕгЕн ^/ рАзрАБотАнА

^/

DESIGNED

Бiлiшr

беру багдарламаларын дайындау жэне сараIl,гау боЙынша акаДеМияЛЫК

^КеЦеС

дкалеltlи.lескlлй совет по разработке и экспертизе образовательных программ дсасjеtrriс coutrcil fоr the

developrnet-tt

and evalrration огеduсаtiоп _рrоgrаms

LЦдlцдtщбзsЕздJl

( А r tл -ж,rr r ilrllll()"N:lIllc)

\4еrt.llибекова

Г.Ж.

1 Аты-жоrr i,'Ф1-1ОNапrе)

Абибчлаева А.Б.

{ Дты -жorri/Фl{O"NatTe)

IlIолпанкулова ГД

Z-))o_-,

йЙ;Ыкшr]Е|tlhtrф

2!,02 lq

(,laTarK1 н iidate)

2g- p}_lg

Абдыхалыкова Ж.Е.

( Аты-lкtrнi/Ф14(),'Nаmе)

Сагинов К.М.

( дты-жонilФ}l()i Narne)

Лекенова А.

( Д rы -жtlrli/Ф1,1()"Nаrltс)

2!, оа./3

(.laTa./ ку н i /date )

р4,

^DА,

lg

(датtL./кl,н i/date)

2!.0А.ls

tлmаqчilсlаtе;

( лодппс

iiгс )

2!.02,19

--Тrш;Тпri]tсТ-

frfuz"gf r

1лаTaZrltildate1

2в ^.0п L9

йiiiжопйt,ttll,'l,t l

1 поIii'iБ,l ко@ЩПit ^l,rс ) Qtгa/Kyri/ci:rte)

КА|'АСТI)IРI)IЛДЫ ^/ PACCMOTl'El{()

^/

CONSIDERED

Бi-,Iirr бсру- багдар.ltаплаrларын даЙtыtt,l1ау )l(э}]с сараII-гау боr.rыIIша

акадеr{иялык кецестiц отырысында []а

зitcc.,llttIl.tl{

ДкадеN1}ltlеского

cOBe,la

по l]|L]работке и экспертизе ОП

At thc lllccting of the Acadenric CoLrrrcil lЬг tlle Devclopllrcrlt and Eval KyrIi

/ да.!-а /

date la

^о

з. ²⁰ iз

xtrl,Tzl\la

l про,гокол

/

Rесоrd

То1llrга/l

Iрсдседатель/Сlrаirреrsоп

llа_,lьтплбетов

II].Б

uation of Eps 0

{ Дты-жtrrrilФl l(),1Natllc)

lч.03 ls

(да1,1!iкl ll l/(late)

Klijl Iс!лдI

^/

согллсоl}Ано

^/

^{АG RllBl)}

ФitKr.,tl,,t,cT

лсканt)I

/

ЩскаIl

dlаку.ltьгс,гii

/ Г)еаll оf Faculty

---GБ;il7ФГtt,,,хшal lйfiлe;7rлiб },CLl IIlllJды

^/

рЕко},1ЕндовдItо ^/ RECoN,IMENDED

Ок1,

Kylli -эдiсr,сrrелiк /дата/ ^date кецесi отырыс],lllj\а

^/

lia

зilcc,IlillI},l},l

УМС

^/

0 0з. ^2О |9

xitTTa.\ta /

IlpoTo

thc nrccti rdNg

1lg ⁽⁾

q

^[-

^tiltl

Ec]trcltiiilrla1

alld Mctlrodological Cor:ncil БipirrLrri llpopeKTop - ^{ок!, ic]}

)KoItlI].l1e1,1

Acaderlric Affairs Молдажанова А.Д

( дr ы -жtrttil'tDl 1(),'N;t:;:c )

rrpopcl<ltlp /

^l1

й ltpopcttTop - llрL)рсli,гор ll() уrlебltой ^{рабо,гс} / Fiгst Viсе_Ii.есtоr _ Vice l{ector fоr

--(дufiТп7{ТС)

Ф

N4P

ЕIIУ

02-0 1-18 Образtlватсльllая проI,раi\,lма. Из.цание первое

\(}*"-.!'i#ё

)шIs Nazarbayev Intellectual

Schools

0l 0000. (азакстан Республикасы.

Астана _ц.,

Зl

K-ci. 37а e-mail: infb@cpnr.kz www.cpm.kz

fiч

З7а. ЗlStг, Astana, 0l 0000, Kazakhstan e-rrrail: info@cpm.kz wwr,r,,.cpm.kz

202ж. lS ^zzфz/-E

-2

Справка

Справка дана Сагинову Кайрату Мырзабаевичу в том, что он ^(а)

деЙствительно работает в ^{частном} учреждении <I]eHTp педагогического

мастерства) в должности старшего ^{менеджера} Отдела образовательных программ Учреждения с 12 сентября20\З года.

Справка выдана для предоставления цо месту требования.

Щиректор Ж.Кабдыкаримова

004058

Бiлiм беру багдарламасыныц паспорты/ Паспорт образовательной программы

/

The Passport of Education Рrоgrаm

Жогары бiлiм беру саласы Сфера высшего образования Higher education

бМ012З00 - кОлеуметтiк педагогика жэне езiн-езi

Tt}Hy)

бМ0

^{1 23}

00-Социа-пьнtш педагогика и

с€lNлопознчшие

бМ012300- KSocial pedagogy and self-cognition>.

бМ012300 - <Олеуметтiк педагогика жэне озiн-озi тану)

Ма.пландыгы бойьrнша жогары бiлiм типтiк оку жоспары.

(Р Yкiметiнiц l3.05.2016 жылгы

J\Ъ

292-шi шешiмiнiц жаца

редакциядагы Мемлекетгiк жалпы мiндеттi стандарты.

Казацстан Республикасыныц <Атамекен> Yлттыц кэсiпкерлер палатасы бекiткен <Педагог> кэсiптiк

стандарты

Типовой

1^rебный rrлан

по специzlльности высшего образования

бМ0

¹ 23

00-Социа_пьнtш педагогика и саN{опознание Госуларственный общеобязательный стандарт высшего образования

в

редакции постановления Правительства РК от

1з.05.2016 Jt 292.

Профессиональный стандарт <Педагог>, утвержденный Национальной палатой предпринимателей Республики Казахстан

<<Атамекен>>

The standard curriculum

as

the higher education бМ012300- <Social pedagogy and selЁcognition>.

The

state

obligatory standard оГthе higher education in edition oflthe

resolution of the government оf RK fTom 5/lЗl2016 No.

292,

Professional standard "Теасhеr", approved Ьу the National Chamber of Епtrерrепеurs of the Republic of Kazakhstan

"Atameken"

Ф

МР ЕНУ

02-01-18 Образовательная программа. Издание первое

цойштч ^{сапасы/}

Область rrрименеяия

/

App]ication

аrеа

Ш,лйlм

бПё.#:|,& ^ь*

iоЙ ^мен атауь/Кол и

,'шitбф ш

/

The сqdе and паmе оf

eJu"ut;or, рrоgrаm

?.iýфаtБ#:iф,.+

,:.::::::::::::=

::;:|,a||iц

|:::i:=::=

::|!j|:!::!'

Щ:ii

|ll '':

::

i|,

|a.

I

Бiлiм беру багдараламасы аясында дайындау бейiнiнiц картасы

^/

Карта прОфиля подготовки в рамках образовательной программы

^/

Profile mар of еdцсаtiОП

рrоgrаm

але}меттrк-педЕгогикirлыц жр4ыс аясында

^1ргел1

жэне колданбалы бiлiмдi мецгерген, оцу, оцу-адiстемелiк, гьшыми зертгеушiлiк жэне ^{сабаt{тан} тыс iс-эрекетгерлi шыгармашьшыкпен цiьпrлдастыратын,

зЕl]чtанауи

ецбек

нарыгы сyранысына багдарлtшган гылым мен

тэжiрибенi канагатгандыратын жогары бiлiм беру

жуйесiнде }Iфdыс жасау ушiн ^{жогары бiлiктi}

магистрларды

даJIрлау.

подготовка высококвалифицированньIх магистров

дJIя

работы в системе высшего образования, обладающих фундаментЕIльными и прикладными знаЕиями ^{в области} теории и практики социально-педагогической _{работы,} организационных и творческих основ проведения

1^lебной. уrебно-методической, ^наrшо-

исследовательской и внеуrебной деятельности.

опособствующей удовлетворению запросов науки ^и практики, ориентированной на современный _рынок труда.

рrераrаtiоп of highly qualified ^masters fоr work in the system of higher education, possessing fundamental ^апd applied knowledge in the field оf theory and practice of social and pedagogical work, organizational and creative foundations for conducting educational, teaching, research and ехtrасurriсulаr activities that contribute to satisfuing the demands of science and practice, oriented to the mоdеrп lаьоr market.

Бiлiм беру мекемелерi мен баска да мемлекеттiк ^жэне басцарушылык кyрылымдарда окытушыльIк кызметке кажеттi кэсiби кузыреттiлiктерлi мецгергеЕ ^{гьшыми-} педагогикаJIык кызметкерлердi даярлау

Подготовка научно-педiгогических работников обладающих профессионаJIьными компетенциями, необходимьIх

дJuI

преподавательской деятельности ^в организациях образования и других государственньIх и управленческих структурах.

Рrераrаtiоп of scientific and pedagogical workers possessing professional competences, песеssаrу fоr teaching activities in educational organizations and other govemment and management structures

Ф

МР ЕНУ

02-01-18 Образовательн€ц программа. Издание первое

ББ

rvrarqpg:.bll_1Jqщ

ОП l

8bjective ^f ЁP ^,-

Бiлiм беру баrяарламасыýыц

тyжьryье{дамасьilКо

нцеп циrI .ё,..фазрв.а.

1ъной тlрограммы

l Тhе сопоёрt of education"'

рrоgrаm

педагоц жогары оку орныныц ощьпуIпысы

педагоц преподаватель высших rIебньж ^{заведений} еduсаtоц teacher of higher educational institutions

жогары оку орындары, гылыми-зерттеу, бiлiм беру мекемелерi, бiлiм басцармасы органдары

высшие

_{1^rебные}

заведения, на}чно-исследовательские, организации образов анид органы упрilвлениJI

образованием

higher educational institutions, research and educational institutions: educational authorities

ЖОО-ныц бiлiм беру улерiсi образовательный процесс вуза educational process оf

the

university

Бiлiм беру, тэрбие, эдiстемелiк, зертгеушiлiк, элеуметтiк коммуникативтiк

Обrtающая, воспитывающчш, методическаrI, исследовательскrUI, социiшьно-коммуникативнаll

Teaching, educating, methodical, rеsеаrсh, social and communicative

Бiлiм берушiлiк. тарбиелiк, Sьrмдастырушыпык,-

эдiстемелiк, гылыми-зерттеушiлiк, элеуметтiк- багдарлыц

Образовательный, воспитательный, оргiшизационно- методический, на}п{но-исследовательский, социirльно- ориентировалный

Educational, educational, organizational-methodical, scientifi с-rеsеаrсh, socially-oriented

Ф

МР ЕНУ

02-01-18 Образовательнtш программа. Издание первое ,Шi8t cif,..,*,.='

рвýltlёпý

Koe,i€#lffi

:Ёfiа

ohjeot

of,

orofessional activitv

ilлет

iФ.:bj:g.eLOf

adttvity ]lм$MST

ЯФРfiytýу

1

ккл Педагогикалык

Оцу

ацпараттарьтн жуйелеуге, оздiгiнен

бiлiм

апу,

бiлiм

алушыларлы алеуметтiк

кyндылыктар жуесiне тарта

^uшатын

педагогикtulык кабiлетiнiц ^боrrуы.

ПКп

педагогический

способность транслировать

учебную информаuию. самостоятельно ^{добывать}

знания; приобщить обl"rающихся

^к системе социальных ценностей.

РСл

Pedagogical

the ability to broadcast

educational

information independently

^acquire

knowledge;

to

introduce students

to

^the

system of social values;

file

Окыту

натижесiн

калыптастыратын (кузыреттiлiк

мелшерi) пандер атауы/

Наименование дпсцпплино

формирующих

результаты обучения (единицы компетенций) ^/ The паmе of courses that fоrm the results of

training

(units of competences)

Окыту

нетижесi

(ПК

мелшерi)/ Результат обучения (единицы

гп()

/

The result of

training (РС

^units) Касiби кузыреттiлitt/

Профессиональные компетенции (ПК) ^/

professional Competences

педагогиканы _ц теориялык эдiстемелiк методологические основы социальной ethodological bases of social pedagogics

общечеловеческих ценностей

Basis of Social-pedagogical education педагогтыц кэсiби кузыретгiлiгi logy

competence of social еduсаtоr аксиология

компетентность социtlльно- основы

педагогическая аксиологиrI ,laxiology

of human values

ттык кlЁндылыктар негrздерl

к бiлiм

^{берулiч}

окытушы iс-эрекетiне

даfuндыгы,

tryскауларга сэйкес оздlгlнен

^{семинар,}

лабораториялык сабактарды откiзе апryы.

Апк,

готовЕость к преподавательской деятельности ^и самостоятельно проводит семинарские, практиlIеские, лабораторные заш{тия ^с

учетом требований разработанrшх и

утвержденных методлr.lеских указаний

Арс,

readiness fоr teaching and

independently

conducts

^seminars, practical, lаЬоrаtоry exercises taking into account the requirements

of

the developed and арргочеd methodological guidelines

бекiтiлген эдiстемелiк практик€шык,

к

педагогика жэне

озiн озi

танудагы мектепте

Ф

мр ЕнУ

02-0l ^- l 8 Образовательнtш программа. Издание первое

озi тану саласындагы технологияларын колдануга даirын.щIгы

техЕологии социilльной

^{педагогики} technologies of social pedagogy and self-cognition

готовность

использовать современные технологий

обlчения

^в

высшеЙ школе, новейших достижений в области

^{социальной} педагогики и самопознаниrI

озi танудагы интегративтi технологиялар технологии в самопознании technologies of self-cognition readiness to use mоdеrп technologies of education in higher education,

the

latest achievements

in the field of social

pedagogy

апd

self- know

Бiлiм

аlryшылардыц мэдеЕи жэне тlлдlк кажеттiлiктерiн ^жузеге тiлi (кэсiби) асыру

ушiн

^{жагымды}

бiлiм

беру ортасын дчtмытуга ыкпал етуге

даfuiн ^боrryы язык (профессиона.ltьный)

oreign language (professional)

быть готовым к содействlло развивать

благоприягrгуо образовательную среду для реu}лизации культурных

и

языковых потребностей обl"rающlл<ся

Арс,

ье

rеаdу

to

_рrоmоtе

the

development

of а

^{fачоrаьlе} educational environment fоr the realization of the сultuгаl and linguistic needs

of

и техноJIогии соlшtшьного воспитаниJI тэрбиенiц теориясы мен технологиясы and technologies of social upbringing

бiрегейллiкттi ц теориясы мен практикасы 'еориrI и практика этнической идентичности

and practice ofethnical identity students

кЦА

жоfары оку орныныц даму с,гратегиясын элемдiк тендеЕцияларын ескере отырып студенттердiц

жеке оку

траекториясын

zшдын ала болжау жэне

аныктаудагы

одiстемелiк кабiлетiнiц болрl,

^тiлдiк

жоне

тiлдiк емес

^{пэIцердiц мазмyныны} интеграциялай аlryы

пк

_в

Методический

способность

прогнозировать

^и

ПэннiЦ otty эдiстемелiк ^{кешенiН} эзiрлеу даfuIндыгы

Готовность разрабатывать

УМК

дисцрrплиtш Врс,

Readiness to develop а teaching and methodical complex of discipline

элерлеттiк-педагогик€цык пэндердi окытуды ц преподаваниrl соци€tл ьно- педагогическI,D(

в

ВУЗе

of teaching social and pedagogical disciplines in education

тану пэнiн ЖОО-да окытудыц эдiснамасы преподавания самопозЕаниrI в вузе methodology of teaching self-knowledge in higher

бiлiм беру образование Education

беру

Ф

мр ЕнУ

^{02-01 - l} 8 Образовательн€ц программа. Издание ^первое

мlнез-

кsшктыц

псLD(ологиrIсы

и технологиrI академического консультирования кецес берудiц теориясы мен технологиrIсы and technologies of academic advising

денттерге академияJIык кецес берулiц теориrIсы мен академиrIеской поддержки студентов в вузе ogies of students' academic suрроrt

Education

-pedagogical training

девиантного ^{поведения} logy of deviative behavior

педагогик€lлык,Фенинг ,тренинг

Вкк,

жоо-ныц

мамандыктарыныц

бiлiм беру

багдарлам€rларын, оку жоспарлары н жобалауга дайындыгы ;

авторлык

багларламаларлы,

бiлiм беру стаЕдартына

сэйкес

кiрiктiрiлген курстарды yш тiлде бiлiм берулi бiлiм

^беру

уйымдарыныц барлык

децгейлерiне тэжiрибеге

енгiзедi:

кецес бере.чi;

окУ

багдарламаларына'

ооК-не, барлык бiлiм

^беру

лечгейлерiне

коптiлдi окытуга

байлаrшсты zlвторлык курстарга сарапта},rа жасайды;

Впк,

Готовность проектировать образовательrше

црограммы

специальностей вуза; внед)ять авторские

^{программы,}

интегрированные курсы на трех языкчtх на базе образовательrшх стандартов всех уровней образования; консультировать, цроводит экспертизу уtебных ^{процрамм,}

УМК

дисцигшlин, aBTopcKIo( курсов в области многоязычного обуtения на всех ypoBlulx образования

Вr.,

оцределить

индивидуаJIьные таектории образования студеЕтов, исследователей с

rIетом

мировых тенденций

и

стратегий

развитиrI высшего

образования;

интегрировать содержание языковых ^и неязыковых дисциIlлин

РСд

Methodical

ability to predict and define

individual trajectories

of

the education

of

students, rеsеаrсhеrs taking into account the

world

tendencies

and

strategies

fоr

^the

development of higher education; ^Integrate the content

of

language апd non-linguistic disciplines

Ф

мр Ену

02-01-18 Образовательнtц црограмма. Издание ^первое

Willingness to design

educational ргоgrаms

of

specialties

оf

^the

university; to implement author's рrоgrаms, integrated courses in throe languages

on the basis of

educational standards

of all ^levels of

education; advise, саrry out the examination of сurriсulа, the

ТМС of

disciplines, author's соursеs in the t'ield of multilingual education at all 1evels ofeducation

В**,

Ьлерлеттiк педагогика жэне озiн-озi тану саласындаш оку

Материалдарыныц гылыми зерттеулер нэтrокелерiн

рэсiмдеу

^аlryга

дtUIрJIыгы

в

_пкз

готовность трансформировать в 1"rебные материzшы результатов на)п{ньж исследований в области социальной педагогики и самопознаЕиrI

берулегi элеуплеттiк cepiKTecTiK партнерство в образовании partnership in education

Врсз

readiness to translate into academic materials the results of scientific rеsеагсh in the field

ofsocial

pedagogy and self-knowledge

педагогикЕl,лык колдау педагогическ€ш поддержка pedagogical suppofi in education

жалпы

касiби

кузыреттiлilс/

Общепрофессиональн ые компетенции

(опк)

/

Gепеrаl professional competences

(GРС)

натижесiн

калыптастыратын

мелшерi) пандер атауы/

Оцыту

натижесi

(ОПК млшерi)

/

Результат

обучения (единицы

ОПК)

/The result of

training (GPC

units) дисциплин, формирующих обучения (единицы компетенций) / паmе of соursеs that form the results of

training

of competences) Ажккl

Зерттеу

натижелерiн педагогик€lлык

кызметте

^{тэжiрибеге}

ца"црJшгы

Аопкl м

Готовность внедряет результаты

исследований в педагогиЕIескую деятельность;

Жккл

Зерттеушiлiк

ЖОО-ныц бiлiм беру

ортасын зерттеу

жlргiзе

бirry,

оздiгiнен

жаца бiлiмдердi alry кабiлеттiлiгi

опк

_л

Исследовательский способность

Гылым тарихы мен философиясы и философия науки and Philosophy of Science

педагогикaJшц зерттеулердiц эдiснамасы И МеТОДЫ СОЦИ€}ЛЬНО-ПеДаГОГШIеСКI]D(

Ф

МР ЕНУ

^02-0 l - 1 8 Образовательнiu программа. Издание первое

and methods

ofsocial

and educational rеsеагсh

исследовать образовательFгуIо среду вуза и

самостоятельно поJrr{ать новые знаниrI, необходимые дJIя профессионаJьноЙ деятельности

Gрсд

Research

Ability to study the

educational environment of the university and

independently rесеiче new

^knowledge

necessary for professional activities

Acpcl

Readiness introduces the results

of

^{rеsеагсh} into practical pedagogical activity;

Ажкцz

Псш<ологиялык-педагогикtLпык гыJшмдар с€Lпасында жоспарлау

жэне зерттеу жургiзуге тэжiрибенi жетiлдiруге жэне

оныц

€}лынгап

натижелерiн сауда саттык енiмдерiне

айналдыруга даярлыгы

Аопкz

Готовность

планировать

и

проводит исследованиrI

в

области психолого-педагогических наук дIя совершенствования практики образования и коммерциаlrизации поJryчевных результатов Acpcu

Willingness to plan and conduct rеsеаrсh in the field of psychological and pedagogical sciences

to

improve the practice

of

education and commercialization of the results

Псюrология девиантного ^{поведеЕия} Psychology of deviative behavior Социа-пьно- педагогиtIеский тренинг SociaI-pedagogicaI tгaining

Олеуметтiк-педагогикаJшк бiлiм берулегi менеджмент Менеджмеrrг соци€Ulьно-педагогического обрt}зованиrl Management of social-pedagogical education

Олеуметтiк-tlедагогикtшыц iс-эрекеттi акiмшiлiктендiру Администрирование социа,IIьцо-педагогической

деятельности

Administration of social-pedagogical activity

Ф

МР ЕНУ

02-01-18 Образовательная программа. Издание первое

3 Бiлiм беру батдаlмrмдсыЕьщ мл}мFы

^/

Содерrкаппе обр&зоватеJtьной прогрlммы

^/

Тhе сопlепt ofthe edцcation рfоgr&mmе Молуль

атауы жане коды/

название п код

модуля /

Module

паmе and

code

Паннiц коды

/

Код дисципл

пgьl l Соursе

code

Пан атауы/

нименование

дисциплин ^/

соursе

паmе

Циrgr, компоне нт жане

А,вrс

тобы/

I]икло компоне

нти

группа

Аов,с/

Cycle, соmропе nt and groups

А,

В,С

t)ц0

ьa

J

(l ц

Q)

ь

\о gл

,9

hэ

ла ilЁ

о,-

Кредит

келемi/

количесв то кредитов

Quantity

of the credits

Сабак

Typi бойынша сагат келемi/

объем

часов по видам занятий/

The volume of hours Ьу types of occupations

tr

Е

сл- Ео :.й Эо

_9с]

Е+ oL

а о'

л

ц

!l)д aq)

ь

a

ос до аФ

tr

!D:

tjc

l--Ф!

лс >l

9

J= ;Е

1_9

gi

Gл

aq E{0)

а

Ч6;

цР Ф;

Jtr

чG)

дл

Фаз

Gtq)

la

л

Фо

()l-

ц ъ_

оо_Фgо ý1 iи

Ес); о.а.Ё

rд

бЕо

U)

F

U

tJ.]

ЕФ а.

кФ

ý9) чЁ

-0)

Фо

ý_g

з

u а.ц

д

_d

(-)Ф

!

Ф Е

Fiq

-ю ;э

(ЁF

д,о

(ý(Ё ma)п)

а)

о

о.

о

.l

чл

_L/

о l

семестр /1 семестр /semester ¹

EDUC 5l00I

Магистрлiк дайындык эдiснамасы/

Методология магистрской

подготовки/

Methodology the Masters

Training

ShT5202

|Yа 5202

FL

5202

Шетел тiлi ^{(кэсiби)} Иностранный язык (профессиональrшй)

Fоrеigп

^language

(professional)

Бп/мк Бдок BD/CC А

тобы группа

А

groups

А

Русский/

Казахски и Орыс/

Казак Russian/

Kazakh

1 3 30 б0 емтLD(а

н экзаме

н ехаm

ККо

ПКд РСд

Шетел тiлдерi кафедрасы Кафедра иностранных языков

Fоrеigп Languages Depaftment

EDUC 5l00l

Магистрлiк

дайБIндIк одiснамасы/

Методология магистрской

подготовкI/

Methodology the Masters

Реd520З Ped5203 Ped5203

Педагогика Педагогика Pedagogics

БIvмк Бдок BD/cC А

тобы группа

А

groups

А

Русский/

Казахски и Орыс/

Казак Russiar/

Kazakh

1 3 15 15 б0 eMTIID(a

н экзаме

н exam

жкк опк

GPC ккА

ПКд РСд

Олеуплеттiк

педагогика

жэне езiн-езi тану

Соц.педагогика

и самопознание

Social

^{pedagogy and} self-cognition

Ф

МР ЕНУ

02-01-18 ОбразовательнаJI прOграNIма. Издание первое

Training

EDUC

52002

Теориялыц модуль Теоретически

и Модуль тhеоrеtiсаl

module

APTAN

530

l

TMoSPS

530

l

тмFSр

530 l

Олеуrrлетiк педагогиканыц теорияJIык-

эдiснама.пык негiзлерi Теоретико-

методологические

основы

социшtьной педагогики

тhеоrеtiсаl methodological

foundations of

social pedagogy

шvмк плок

PD/CC

В тобы группа

В

groups

В

Русский/

Казахски и Орыс/

Казак Russian/

Kazakh

1 3

l5 l5

60 емтиха

экзаме exam

жкк опк Gрс

кц

ПКд РСд

Олерлетгiк

педагогика

^жэне

езiн-озi тану

соц.педагогика

и саJ\,lопознание

Social

^{pedagogy and} self-cognition

EDUC

52003 Гылыми-

зерттеу молулi Hal^tHo_

исследовател ьский модуль Research module

APZAA

5205

MMSPl

5205

MMSER

5205

Олерлетгiк- педагогикfulык зерттеулердiц эдiснамасы мен элiстерi

Методология и мето.Iщ социtlльно-

педагогиtIеских исследований

Methodology

^and

methods

of social

^and

educational rеsеаrсh

Бгутк*

Бдкв BD/EC

В тобы группа

В

grоuрs

В

ýсский/

Казахски й Орыс/

(азак

Russian/

Kazakh

1 30 30

l20

eMTI,D(a

н экзаме

н ехаm

жкк опк

Gрс ккА

ПКд РСд

Олеуметтiк

педагогика

^жэне

езiн-озi тану

соц.педагогика

^и

самопознание

Social

^pedagogy and self-cognition

EDUC

52004 АКСИОЛОГИЯЛ ык модуль Аксиологиче

ский модуль

Axiological

module

рА

5206

рА

5206

рА

5206

педагогика.llык аксиология педагогическая аксиологиrl

Pedagogical axiology

Бптк Бдкв

BD/EC

В тобы группа

В

groups

В

ýсский

Казахски й Орыс/

(азак

Russian/

Kazakh

1 5 15 30 90 емтиха

экзаме н exam

жкк опк

Gрс

кк пк рс

Олерлеттiк

педагогика

^жэЕе

езiн-езi тану

соц.педагогика

^и

самопознание

Social

^{pedagogy and} self-cognition

Zh.KN

520,7

OOTse 5207

Жа;lгшадамзаттык кyндыJьIктар негiздерi основы

общечеловеческrо<

ценностей

Бптк Блкв

BD/EC В тобы группа

В

Русский

Казахски и Орыс/

Казак

3 5

l5

30 90 eMTI,D(a

н экзаме

н ехаm

жкк опк

Gрс

кк

Олерлеттiк

педагогика

жэне езiн-озi тану

соц.педагогика

^и

самопознание Ф

мр ЕнУ

^{02-0 l}

^-l8

Образовательн€tя про!рамма. Издание ^первое

4

внV

520,7

Basics of humап values grоuрs

В

^Russian/

Kazakh

пк рс ^Social

self-cognition^{pedagogy and}

540l(1) Гылыми- зерттеушiлiк мэдениетi HayrHo- исследовател bcKIUI культура Reserching сulturе

MGZZh

5401(l)

NIRM

^540l

(l)

SRWG

5401(1)

Магис,трагrггыц

гьLшми

^{зерттеу} жs\{ысы

HaylHo-

исследовательскtul

работа

магистраЕта scientific-research work

of graduate

students (master)

окт дво

А АЕ

тобы группа

А

grоuрs

А

l

^{4 есеп}

отчет report

2 l2 /semester 2

EDUC

62005 Одiстемелiк модуль методически

й

^модуль

Methodical пrodule

ZHAPPoA

5з02

ЖОО-да элеуметтiк- педагогикzшык пэндердi окытудыц адiстемесi

Методика преподtlвания социt}льно- педагогическI,D(

дисциплин ^в

ВУЗе Methods of

^teaching

social and

pedagogical

disciplines in

higher education

KIUTK

плкв

PD/EC

Русский

Казахски й Орыс/

Казак Russiarr/

Kazakh

3 5

l5

30 90 емтиха

н экзаме

MPSPDv

5з02

н

В

тобы группа

В

groups

В

exam

MTSPDHE

5з02

ooTPZHh оА

⁵³⁰³

Озiн-езi тану панiн

Жоо-да

окытудыц адiснамасы Методика цреподаваниrI самопознания в вузе The methodology

of

teaching self-knowledge

кIvтк пдкв

PD/EC В тобы группа

В

groups

В

Русскийt/

Казахски й Орыс/

(азак

Russian/

Kazakh

)

3

l5 l5

^{б0 емтиха}

н экзаме

MPSB

530з н

ехаm

MTSNHE

530з

ln education

кк пк

рс

Олерлеттiк

педаюгика

^жэне

озiн-езi тану Кафелра социальной

IIедагогики ^и самопознания Department

of

^social

pedagogy and

^self-

cognition

жкк опк Gрс

Олер,rеттiк

педагогика

^жэне

озiн-озi тану

соц.педагогика

^и

самопознание

Social

^{pedagogy and} self-cognition

кк пк

рс

жкк опк

(]рс

кк пк рс

Олерлеттiк

педагогика

^жэне

езiн-озi тану

Соц.педагогика

^и

самопознание

Social

pedagogy and self-cognition

62006

APBBRN

Олерлеттiк-

кптк

^{Русский/ 1 5 15 30 90 емтиха}

^жкк

^{олеуметтiк}

Ф

мр ЕнУ

^{02-0 l -} 18 ОбразовательнаJI программа. Издаrrие первое

i

Олеуиеттiк

кщыктык

модуль Социально- празовой модуль

Legal

module

EDUC

62007 Олеуплетriк этник€lлык модуль социоэтниче ский модуль socioethnic module

5з02

PoSPo

5з02

LBSPE

5з02

педагогик€шык

бiлiм

берулiн

^{к]Ёкыктык}

негiздерi

Правовые

^основы

социально- педагогического образования

Law Basis of

^Social-

pedagogical education

плкв PD/EC В

тобы группа

В

groups

В

Казахски и Орыс/

(азак

Russial/

Kazakh

н экзаме

н ехаm

опк Gрс

кц пк рс

педагогика

^жэне

озiн-езi тану

соц.педагогика

^и

самопознание

Social

pedagogy and self-cognition

Аркк

5303

PKSP

5з03

PCSE

5з03

='--],Т TPEl

^}v{z

_5з04

Евтр

5з04

TPEl

5з04

Олеуметтiк педагогтыц кэсiби кузыреттiлiгi Профессион€}льнzuI компетентttость социtшьного педагога Professiona| competence ofsocial educator

этникалык

бiрегейлiктiц теориясы мен практикасы Теория и практика этнической идентичности

Theory and рrасtiсе

of

ethnical identity

кптк пдкв

PD/Ec

В тобы группа

В

groups

В

KIvTK

пдкв PD/EC В

тобы группа

В

groups

В

Русский

Казахски и Орыс/

К,азак Russian/

Kazakh

W

_{Русский/}

Казахски и Орыс/

Казак Russian/

Kazakh

2

W

₁

3

5

l5

фФв l5 l5

ьъж

30

60

90

емтиха ll экзаме

н ехаm

щ _.rT"u

экзаме

l, |

_"*u,n

жкк опк Gрс

кк пк рс

жкк опк

Gрс кц пк

рс

Олеуплеттiк

педагогика

^жэне

озiн-озi ташу

соц.педагогика

^и

самопознание

Social

^{pedagogy and} self-cognition

Олеуплеттiк

педагогика

^жэне

езiн-езi тану

Соц.педагогика

^и

самопознание

Social

^{pedagogy and} seIf-cognition

TTSv

5208

Аттт

5208

TTSU

5208

Олеуметтiк тэрбиенiu теориясы мен технологиясы Теории и технологии социального

воспитания

Theory and technologies of social

Бптк Блкв

BD/EC В

тобы группа

В

groups

В

Русский

Казахски й Орыс/

Казак Russian/

Kazakh

2 3

l5 l5

^{б0 емтиха}

н экзаме

н ехаm

жкк опк

Gрс

кк пк рс

Олеуметгiк

педtгогика

^жане езiн-езi тану

соц.педагогика

^и

самопознание

Social

^{pedagogy and} self-cognition

EDUC

62008 Тренингтiк

Арт

5з04

Олеуметтiк педагогикaшык

кп/тк

плкв

^{Русскийr,/Казахски 3 5}

^l5

^{30 90 емтиха}

^{жкк опк}

Олеуrчrеттiк

педагогика жэне Ф

мр ЕнУ

^{02-0 l - 1} 8 Образовательн€ш программа. Издание первое

,* ,,l

i

¹¹¹

модуль Тренинговый Молуль Training module

SPT 5з04

SPT

5з04

Социально- педагогический тренинг

Social-pedagogical training

PD/EC В

тобы группа

В

groups

В

й Орыс/

Казак Russian/

Kazakh

экзаме н exaIll

Gрс

кк пк рс

озlн-озl тану

Соц.педагогика

^и

саJ\4опознание

Social

pedagogy and self-cognition

DMKP

5208 PDP 5208

PDB

5208

Щевиантгы мiнез кyлык- психологлlясы Псю<ология

девиантного IIоведециJI Psychology of deviative behavior

Русский

Казахски и Орыс/

(,азак Russian/

Kazakh

)

3

l5 l5

^{б0 емтиха}

н экзаме

н ехаm

жкк опк

Gрс

кк пк рс

Олеуrrrеттiк

педагогика

^жэне

езiн-езi тану

Соц.педагогика

^и

самопозцание

SociaI

pedagogy ^and self-cognition

540l(l)

Гылыми- зерттеушйiк мэдениетi Наулrно_

исследовател ьскzlя

культура Reserching culture

MGZZh

540 l (2)

NIRM

^540l

(2)

SRWG

540 1 (2)

Магистранттыц

гылыми

^{зерттеу}

жYмысы

Наlчно-

исследовательскiul

работа

магистраЕга sсiепtifiс-rеsеагсh ^wоrk

оГ ^graduate

^students

(master)

окт дво

А АЕ

тобы группа

А

grоuрs

А

8 есеп

отчет rероrt

кк пк

рс

Олеуплетгiк

педагогика

^жэЕе

озiн-езi тану Кафедра соtц,tшtьgой

педагогики

^и

самопознаниrl Department

of

^social

pedagogy and

^self-

cognition

EDUC

⁵¹⁰⁰¹ Магистрлiк

дайындык адiснамасы/

методология магистрской

подготовки/

Methodology the Masters

GTF520l lFN520l

HPh520l

Гылым тарихы мен философиясы

История и философия науки

History and

^Philosophy

of science

Бп/мк Бдок BD/CC А

тобы группа

А

groups

А

Русскийr/

Казахски и Орыс/

Казак Russiar/

Kazakh

2 3

l5 l5

^{б0 емтиха}

н экзаме

н

ехаm

ок

ук UC

Философия кафедрасы

Кафелра философии Department

of

Philosophy

EDUC 5l00l

Магистрлiк

даfuIндык

Psi5204 Psi5204 Psi5204

Психология Псю<ология Psychology

Бп/мк BD/CC Блок

В тобы

Русский

Казахски и Орыс/

1 3 15

l5

^{б0 емтlIха}

н экзаме

н

жкк опк

Gрс

Олеутrлетгiк

педагогика

^жэне

езiн-езi тану

Соц.педагогика

^и Ф

мр Et{y

02-01-18 Образовательнtш программа, Издание первое

Бп/тк Бдкв BD/EC В

тобы группа

В

groups

В

,,

жкк опк

Gрс

эдiснамасы/

методология магисrрской подготовки/

Methodology the Маstеrs

группа

В

groups

В

eXam

ккА

ПКд РСд

сtlмопозЕание

Social

^{pedagogy and} self-cognition

1 курс

бойынша

кредиттер

корытындысы Итого

кредитов за 1

курс

Total credits

fоr l

соursе

33 б0 180 210 900

3

lз

/semester 3

Мамандык специа.ltьности

-

^{l odules in}

оr-

¹ choose one

EDUC

⁶²⁰⁰⁸

технологиял ык модуль текнологичес кий

Молуль Technological Module

TseTSPS 5305

АроотS,t

5з05

DTSPSC

5305

IJ,ифровые технологии социапьной педагогики и самопознания

Олеуметтiк

^{педагогика} жэне озiн-озi танудагы сандык техЕологияJIар

Digital

technoIogies

of

social pedagogy and self- cognition

кптк плкв

PD/EC

В тобы группа

В

grоuрs

В

Русский

Казахски и Орыс/

(азак

Russian/

Kazakh

5 э !5 30

l05

eMTI,D(a

н экзаме

н ехап1

жкк опк

Gрс

кк пк

рс

Олеуметгiк педагогика

жэне

^{езiн-езi}

Tatry

Соц.педагогика и самопознание

Social

^pedagogy

and

^self-

cognition

lTS

5306

ooTIT

5зOб

lTSC

5306

Интегративные

технологии

^в

самопознании

Озiн-озi

^{тацудагы}

интегративтi технологиялар

Integrative technologies of self-cognition

кп/тк плкв PD/EC

В тобы группа

В

groups

В

Русский

Казахски й Орыс/

(азак

RussiarV Kazakh

5 5

l5

30

l05

eMTIr(a

н экзаме

Е ехаm

жкщ опк

Gрс

кк пк

рс

Олеуметтiк педагогика

жэЕе

^{езiн-озi}

Tatry

соц.педагогика и саI\dопознание

Social

^pedagogy

and

self-

cognition

EDUC

⁶²⁰⁰⁸

(олдау

мо,ryлi Коорлиниру ющий модуль coordination

BBAS

5з05

SPo

5з05

Бiлiм

^{берулегi}

элеуметтiк cepiKTecTiK социальное

партнерство

^в

образовании

Social partnership

in

кштк плкв

PD/EC В тобы группа

В

Русский/

Казахски и Орыс/

(азак

Russiar/

5 5

l5

^{30 t05 eMTIlD(a}

экзаме н exam

жкк опк

GPC

кк пк

Олеуплетгiк педагогика

жоне

езiн-озi Tatry

Соц.педагогика и самопознание Ф

МР ЕНУ

^{02-0 I-18} Образовательнtш программа. Издание ^первое

Казак Russiarr/

Kazakh

module

SPE

5305

education groups

В

Kazakh

рс Social

^pedagogy

and

^self-

Арк

5305

Олеуплетгiк-

педагогик€tлык колдау Социшtьно-

педагогшIеск€lя поддержка Social-pedagogical support in education

KrvTK

пдкв рDдс

В

тобы группа

В

groups

В

ýсский

Казахски и Орыс/

Казак Russian/

Kazakh

5 5

l5

30

l05

емтиха

жкк

опк GPC

Олеуrrлеттiк педагогика

жэне

^{езiн-езi}

TaIry

соц.педагогика и самопознание

Social

^pedagogy

and

^self-

н экзаме

н SPP

5з05

SPSE

5305

ехаm

кк

пк рс

оп

-1

специа.ltьности

*

_{l один} ln

оr- l

choose one

EDUC

⁶²⁰⁰⁹

окiмшiлiк

модуль Модуль

адмиЕистир

ованиrI Administratio

п mоdцlе

Арввм

5307

Олерлетгiк-

педагогикаJIык бiлiм берулегi менеджмент менеджмешг

соци€lльно- педагогического образования

Management of social- pedagogical education

KIvTK

пдкв

PD/EC В тобы группа

В

groups

В

Русский

Казахск ий Орыс/

Казак Russiarr/

Kazakh

5 5

l5

30

l05

^емтиха

жкк

опк Gрс

Олеуметтiк педагогика

жэне

озiн-озi таку

Соц,педагогика и самопознание

Social

^pedagogy

and

^self-

cognition экзаме

MSPO

5з07

н

ехаm

кк

пк рс MSPE

5307

APlAA

5308

Олеуметтiк- педагогикалык ic- эрекеттi

акiмшiлiктендiру Алминистрирование соIшально-

педагогической деятельности

Administration of social- pedagogical activity

кtvтк пдкв

PD/EC В тобы группа

В

groups

В

Русский

Казахск

|й

Орыс/

Казак Russiatr/

Kazakh

4 4

l5

30 /5 емтиха

жкк

опк Gрс

Олеуметтiк педагогика

жэне

^{озiн-озi}

Tatry

Соц.педагогика и самопознание

Social

^pedagogy

and

^self-

cognition н

экзаме н

ехаm

кк

пк рс ASPD

5з08

ASPA EDUC

⁶²⁰¹⁰ 5з08

Тэлiмгерлiк модулi Менторский Молуль Mentor's

Актт

5307

ттАк

5307

Академияшк

^кецес берулiч теориясы мен технологиясы

Теория и технологиrI академиtIеского консультированI,Lrl

KI]/TK

плкв PD/EC

В тобы группа

В

grоuрs

В

Русский

Казахск ийJ английс кий Орыс/

5 5

l5

30 ¹⁰⁵ емтиха

н экзаме

н ехаm

жкк опк Gрс

кк пк

Олеуметтiк педагогика

жэне

^{езiн-езi}

тану

соц.педагогика и самопознание Ф

мр Еtry

02-01-18 Образовательная программа. Издание ^первое

н

module

,гтАс

5307

Theory and technologies оf academic advisind

Щазаrс/

агылIIБI н Russiarr/

Kazakh / english

рс Social

^pedagogy

and

^self-

cognition

ZhSAKT

5з08

TAPSV

6200з

TSAS

6200з

ЖОО-да студенттерге академиялык кецес берулiч

технологиялары технологии академической

поддержки студентов в вузе

Technologies

оf

students' academic Suрроrt

KrvTK

плкв PD/EC В

тобы группа

В

groups

В

Русский

Казахск ий/

английс кий Орыс/

Казаlс/

агылшы н Russiar/

Kazakh

/ english

4 4

l5

30 ⁷⁵ емтиха

н экзаме

н exam

жкк опк

Gрс

кк пк

рс

Олерлеттiк педагогика

жэне

^{озiн-озi}

та}ry

соц.педагогика и самопознание

Social

pedagogy

and

^self-

cognition

Тэжiрибеге баrытта.ltган модуль Практико- ориентирован

rъй

модуль Practical- oriented module

EDUC

62003

педагогикалык Iтрактика Педагогическая практика

Teaching extemship

окт дво АЕ А

тобы

rруппа

А

groups

А

1 1

кк

пк рс

Элерлеттiк педагогика

жэне

^{озiн-езi}

та}ry

соц.педагогика и самопознание

Social

^pedagogy

and

^self-

cognition

EDUC

6404

Гылыми- зертгеушiлiк мэдениетi

Наlчно-

исследовател

bcKEUI

культура Reserching culture

MGZZh NIRM

6404

6404

SRWG

6404

Магистраrrгтыц

гылыми

^{зерттеу}

жр.lысы

Наlчно-

исследовательскtlя

работа

магистраIIта scientific-research wоrk

of graduate

^students

(master)

окт дво

А АЕ

тобы группа

А

groups

А

Русский

Казахск пй Орыс/

К,азак Russian/

Kazakh

8 8 есеп

отчет report

кк пк

рс

Олеуплетгiк педагогика

жэне

^{озiн-озi}

Tatry Кафешра социальной

педагогики

^и

самопознания

Department of social

pedagogy

and

^self-

cognition Ф

мр ЕнУ

^{02-0 l - 1} 8 ОбразовательнаJI програ}dма. Издание первое

4 семестр /4 семестр /semester 4 ия

ZP

6405

lP

6405 RI 6405

Зерттеу тэжiрибесi исследовательскаJt практика

Research рrасtiсе

окт дво

АЕ

А тобы группа

А

groups

А

10

l0 кк

пк рс

Практико- ориеЕтирован ный

модуль Practically- oriented module EDIJC 6406 Гылыми- зертгеушiлiк мэдениетi Ha1"lHo_

исследовател ьская

культура Reserching culture

MGZZh

6406

NIRM

6406

SRWG

6406

Магистраrrггыц

гылыми

^{зерттеу}

жр,Iысы Научно-

исследовательскаrI

работа

магистранта scientific-research wоrk

of ^graduate

^students

(mаstеr)

шо окт

А АЕ

тобы группа

А

groups

А

Русски w Казахс кий Орыс/

I(азак Russian Kazakh

8 8 есеп

отчет героrt

жкк опк

Gрс

кк пк

рс

(орытынды аттестация моДулi Молуль итоговtUI аттестациrI

Module

^final

certification

EDUc 5l00l

Кешендi емтихан комгl;lексный экзамен Complex

окт дво

АЕ

А тобы группа

А

groups

А

4 4 мемлек

eTTiK eMTI,D(a

н госуда рствен

rшй

экзаме н State exam

кк пк рс

EDUC

Магистрлiк

окт

^{8 8}

мшк ^кщ

Ф

мр Ену

^{02-0l - l} 8 Образовательная lтрограмма. Издание первое Практика-

багдарлык модуль

Олерлеттiк педагогика

жэне

^{озiн-езi}

Tarry Кафелра социarпьной

педагогики

^и

сtlJ\,lо[ознаниrI

Department of social

^pedagogy

and

^self-

coяnition

5l00l

диссертацияны рэсiмдеу жэне коргау Оформление

и

^защита

магистерской диссертации

Defence of

^Маstег's

degree thesis

АЕ дво

А тобы группа

А

grоuрs

А

DDMD озмд т

пк рс

2 курс

бойынша

кредиттер

корытындысы Итого

кредптов за 2 курс

Total credits for ² course

60 60 б0 120 390

модчли, выходящие за

рамки квалификации Теориялык бiлiм

^{беру бойынша}

барлыrы

Всего теоретического ^{обучения}

Total

for theoretical

trainin

49 67 240 390 1290

Бiлiм

беру багдарламасы бойынша

барлыrы Итого

по образовательной программе

Total fоr

education рrоgrаm

93 120 240 390 1290

Ф

мр ЕнУ

^02-01-18 Образовательн€UI профамма.

Издаше

первое