• Tidak ada hasil yang ditemukan

PLG 295 - PENGANTAR KAEDAH MENGAJAR MATA PELAJARAN ILMU KEMANUSIAN APRIL 1995.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "PLG 295 - PENGANTAR KAEDAH MENGAJAR MATA PELAJARAN ILMU KEMANUSIAN APRIL 1995."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

UN I VERS IT I SAI NS }'ALAYSIA Peperi ksaan Semester Kedua Si dang Akademi k l gg 4/ 95

Apri I 1 995

PI"G 295 - -Peneant ar Kaedah Mensa i a r Mat a

I Ims*Keman-ssj Ean

Masa : [3 jam]

P.gJ-ai'a:gn

Jawab EMPAT (4) soalan soal an WAJ IB. Ti ap*t i ap hel ai an kert as yflng baru.

Bahagi an A: ( Jawab semua

semuanya. Soal an 'l Bahagi an A adal ah j awapan ( soal an ) hendak I ah d i j awab dal am

soal an ) .

Bincangkan dengan ringkas tajuk-tajuk di bawah ini dan

perlihatkan kaitan tiap-tiap tajuk kepada keberkesanan pengajaran mata pelajaran Ilmu Kemanusiaan.

a) Kemahiran asas pengajaran.

O) Tanggungjawab asas dalam pengajaran.

c) Motivasi/dorongan dalam pengajaran

d) Ciri-ciri guru bagi melaksanakan pengajaran yang berkesan

e) Konsep Bersepadu.

(4O markah)

Bahagi an B : ( Jawab TIGA [gl soal an saha j a)

2, Kesesuai an kaedah adal ah pent i ng bagi pengaj aran, Bi ncangkan perkara-perkara

pem'i I i han sesuat u kaedah .

kej ayaan sesuat u

yang rnernpengaruh i (2O markah )

3. Kaedah perbincangan dapat membantu murid "menyelesaikan

masalah, menyuarakan pendapat, mengetahui apa orang lain fikir, menilai sesuatu pendapat dan untuk mendapatkan

perasaan diterima dan dikehendaki (stanford and stanford 196e)".

Bincangkan kebenaran kenyataan di atas.

(ZA markah ) 2/-

(2)

4.

lPlG zgs}

2

"Kaedah kuliah ialah kaedah yang membawa konsep memenuhkan

bekas kos.gne",

Huraikan konsep tersebut di atas dengan memilih satu taiuk pelajaran mata pelajaran p'i:lihan anda.

(20 markah)

5. B i ncang kAn baga i mana Kaedalt pengal aman yang berguna kepada

pendidikan formal di sekolah,

Pro j ek dapat member i kan

pel aj ar-pel ai ar dal am Proses (2O markah )

6. Anda dimi nt a mengaj ar

ut ama di Mal aysi a" tajuk 'i ni: "Perusahaan-perusahaan

mengapa anda

(ZO markah )

i ) Sedi akan sat u rancangan pel aj aran '

i i ) Nyatakan kaedah dan beri sebab-sebab

merni I i hnya.

ooooooo -

#

Referensi

Dokumen terkait

(3) ada tidaknya pengaruh yang signifikan metode pembelajaran penugasan dan pemanfaatan media pembelajaran terhadap hasil belajar mata pelajaran Pengantar Administrasi

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang strategi guru mengajar dan strategi belajar siswa terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran Ilmu

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang strategi guru mengajar dan strategi belajar siswa terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran Ilmu

Pengaruh Kreativitas Mengajar Guru dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Madrasah Ibtidaiyah Bahrul Ulum Batu