• Tidak ada hasil yang ditemukan

Keaktifan dan Hasil belajar siswa

PENGARUH SUMBER BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA  PELAJARAN  PENGARUH SUMBER BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VII DI MADRASAH TSANA

PENGARUH SUMBER BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGARUH SUMBER BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VII DI MADRASAH TSANA

... SUMBER BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VII DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PLUPUH TAHUN ...

15

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN ELICITING ACTIVITIES DENGAN MENGOPTIMALKAN MEDIA WORKSHEET   Implementasi Model Pembelajaran Eliciting Activities Dengan Mengoptimalkan Media Worksheet Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Persegi Dan Persegi Panj

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN ELICITING ACTIVITIES DENGAN MENGOPTIMALKAN MEDIA WORKSHEET Implementasi Model Pembelajaran Eliciting Activities Dengan Mengoptimalkan Media Worksheet Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Persegi Dan Persegi Panj

... peningkatan keaktifan dan hasil belajar matematika siswa melalui penerapan model pembelajaran Eliciting Activities dengan mengoptimalkan media ...serta siswa-siswa kelas VII A ...

15

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI TEAM GAMES TOURNAMENT  PADA  Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Ipa Melalui Strategi Team Games Tournament Pada Siswa Kelas IV SDN Blangu 1 Tahun Ajaran 2016/2017.

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI TEAM GAMES TOURNAMENT PADA Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Ipa Melalui Strategi Team Games Tournament Pada Siswa Kelas IV SDN Blangu 1 Tahun Ajaran 2016/2017.

... (10 siswa dari 30 ...pada keaktifan mengemukakakn pendapat, bekerjasama dalam kelompok, keaktifan siswa dalam memberikan gagasan yang cemerlang, berdiskusi atau bertanya antar peserta didik ...

13

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI  DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN  Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Biologi Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Learning Starts With A Questions Pada Siswa Kelas VII SMP Ta’

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Biologi Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Learning Starts With A Questions Pada Siswa Kelas VII SMP Ta’

... memperoleh hasil yang optimal melalui cara dan prosedur paling efektif, sehingga dimungkinkan adanya tindakan yang berulang dengan revisi untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan pemahaman ...

21

NASKAH PUBLIKASI   Penerapan Strategi Student Team Achievement Division Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Tulung Tahun 2013/2014.

NASKAH PUBLIKASI Penerapan Strategi Student Team Achievement Division Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Tulung Tahun 2013/2014.

... meningkatkan keaktifan dan hasil belajar IPA kelas IV SD N 2 Tulung Klaten melalui strategi Student Team Achievement ...tindakan, keaktifan dan hasil belajar siswa kurang ...

9

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN  Upaya Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Strategi Pembelajaran Puzzle Games Pada Siswa Kelas VII SMP Ta’mirul Islam Surakarta Tahun Ajaran 20

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN Upaya Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Strategi Pembelajaran Puzzle Games Pada Siswa Kelas VII SMP Ta’mirul Islam Surakarta Tahun Ajaran 20

... meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa dalam pelajaran Biologi perihal materi Pentingnya keanekaragaman mahkluk hidup dalam ekosistem pada siswa kelas VII SMP Ta’mirul Islam ...

17

Keaktifan Belajar dan Hasil Belajar

Keaktifan Belajar dan Hasil Belajar

... dimana siswa dikelompokkan dalam kelompok-kelompok yang disebut ?kelompok ...Kemudian siswa juga menyusun ?kelompok ahli? yang terdiri dari perwakilan ?kelompok asal? untuk belajar dan/atau ...

5

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF SISWA KELAS VII A SMP N 1 BINANGUN CILACAP

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF SISWA KELAS VII A SMP N 1 BINANGUN CILACAP

... Berdasarkan hasil uji coba validitas, daya pembeda, dan tingkat kesukaran pada siklus I diperoleh 15 item yang terpakai dan pada siklus II adalah 17 item yang ...

6

S PEA 1002914 Chapter3

S PEA 1002914 Chapter3

... karakteristik siswa, kondisi lingkungan kelas dan faktor-faktor lain yang mendukung untuk dilakukan penelitian serta hasil pra penelitian menunjukkan bahwa Kelas XII IPS 1 memiliki keaktifan ...

12

PENDAHULUAN  Pengaruh Manajemen Kelas Dan Keaktifan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Kelas Tinggi SD Negeri Tunjungsari Tahun Ajaran 2015/2016.

PENDAHULUAN Pengaruh Manajemen Kelas Dan Keaktifan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Kelas Tinggi SD Negeri Tunjungsari Tahun Ajaran 2015/2016.

... Semakin siswa aktif dalam belajar akan mempermudah siswa memperoleh prestasi belajar yang ...Kepuasan siswa akan terlihat dalam hasil prestasi belajarnya dalam tiap semester ...

6

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI METODE DEMONSTRASI   Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Belajar Ilmu engetahuan Alam Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Muhammadiyah Sambon.

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI METODE DEMONSTRASI Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Belajar Ilmu engetahuan Alam Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Muhammadiyah Sambon.

... Siklus II ........................................................................................... 47 Gambar 4.7 Diagram Batang Perbandingan Nilai Keaktifan Siswa ................... 49 Gambar 4.8 Grafik ...

14

PENDAHULUAN  Penerapan Model Pembelajaran Problem Posing sebagai Upaya Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Biologi Materi Ekosistem Siswa Kelas VIIG MTs N Surakarta II Tahun Pelajaran 2011/2012.

PENDAHULUAN Penerapan Model Pembelajaran Problem Posing sebagai Upaya Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Biologi Materi Ekosistem Siswa Kelas VIIG MTs N Surakarta II Tahun Pelajaran 2011/2012.

... keinginan siswa untuk belajar. Berdasarkan dari hasil observasi yang telah dilakukan peneliti pada hari Kamis 17 November 2011 pukul ...bahwa hasil belajar siswa kelas VII G juga ...

6

Keefektifan penggunaan modul dalam pembelajaran matematika pada materi peluang terhadap hasil belajar dan keaktifan siswa di SMA BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 - USD Repository

Keefektifan penggunaan modul dalam pembelajaran matematika pada materi peluang terhadap hasil belajar dan keaktifan siswa di SMA BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 - USD Repository

... paket belajar mandiri yang meliputi serangkaian pengalaman belajar yang direncanakan dan dirancang secara sistematis untuk membantu peserta didik mencapai tujuan ...

364

PENDAHULUAN  Penerapan Strategi Student Facilitator And Explaining Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Dan Kemampuan Komunikasi Pada Pembelajaran IPA Siswa Kelas IV SDN Kwangen 1 Tahun 2015/2016.

PENDAHULUAN Penerapan Strategi Student Facilitator And Explaining Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Dan Kemampuan Komunikasi Pada Pembelajaran IPA Siswa Kelas IV SDN Kwangen 1 Tahun 2015/2016.

... 32-33). Keaktifan belajar mempunyai kaitan dengan kemampuan ...komunikasi. Siswa yang sering aktif di dalam proses pembelajaran, akan mengakibatkan siswa lebih berani dan percaya diri untuk ...

6

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER   Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Melalui Strategi Giving Question And Getting Answer Pada Siswa Kelas V A SD Muhammadiyah 1 Ketelan Surakarta Tahun Ajar

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Melalui Strategi Giving Question And Getting Answer Pada Siswa Kelas V A SD Muhammadiyah 1 Ketelan Surakarta Tahun Ajar

... Berdasarkan hasil pengamatan pada kelas V A SD Muhammadiyah 1 Ketelan Surakarta peneliti menemukan masalah dalam kurangnya keaktifan siswa pada mata pelajaran ...banyak siswa yang ribut ...

14

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA  MATERI UANG MELALUI PENDEKATAN REALISTIK  Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Materi Uang Melalui Pendekatan Realistik Pada Siswa Kelas III SD Muhammadiyah Simo Tahun Ajaran 2012/2013.

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MATERI UANG MELALUI PENDEKATAN REALISTIK Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Materi Uang Melalui Pendekatan Realistik Pada Siswa Kelas III SD Muhammadiyah Simo Tahun Ajaran 2012/2013.

... meningkatkan keaktifan belajar siswa pada bidang studi matematika ,dan 2) meningkatkan hasil belajar matematika siswa melalui pendekatan matematika ...adalah siswa kelas ...

17

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA  MATERI UANG MELALUI PENDEKATAN REALISTIK  Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Materi Uang Melalui Pendekatan Realistik Pada Siswa Kelas III SD Muhammadiyah Simo Tahun Ajaran 2012/2013.

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MATERI UANG MELALUI PENDEKATAN REALISTIK Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Materi Uang Melalui Pendekatan Realistik Pada Siswa Kelas III SD Muhammadiyah Simo Tahun Ajaran 2012/2013.

... meningkatkan keaktifan belajar siswa pada bidang studi matematika ,dan 2) meningkatkan hasil belajar matematika siswa melalui pendekatan matematika ...adalah siswa kelas ...

16

NASKAH PUBLIKASI  Eksperimen pembelajaran matematika dengan strategi numbered head together dansnowball drillingterhadap hasil belajar ditinjau dari keaktifan Siswa kelas viii di smp negeri 1 ngemplak Tahun 2015/2016 (Penelitian Eksperimen Kelas VIII Seme

NASKAH PUBLIKASI Eksperimen pembelajaran matematika dengan strategi numbered head together dansnowball drillingterhadap hasil belajar ditinjau dari keaktifan Siswa kelas viii di smp negeri 1 ngemplak Tahun 2015/2016 (Penelitian Eksperimen Kelas VIII Seme

... Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Ngemplak. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain eksperimen. Penelitian kuantitatif dengan desain eksperimen ini merupakan penelitian untuk mengukur ...

14

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP KEAKTIFAN PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS VIII MTS MAFATIHUL HUDA RAU KEDUNG JEPARA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 - STAIN Kudus Repository

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP KEAKTIFAN PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS VIII MTS MAFATIHUL HUDA RAU KEDUNG JEPARA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 - STAIN Kudus Repository

... yaitu hasil belajar akademik, penerimaan terhadap keragaman, dan pengembangan keterampilan ...membantu siswa dalam pembelajaran akademis ...dan hasil penilitian tersebut ialah “Melalui ...

120

Show all 10000 documents...

Related subjects