materi penjaskes kelas 11

Top PDF materi penjaskes kelas 11:

Kelas 11 SMK Penjaskes Siswa

Kelas 11 SMK Penjaskes Siswa

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) untuk Pendidikan Menengah Kelas XI yang disajikan dalam buku ini memuat aktivitas dan materi yang diperlukan untuk memberikan kesadaran itu; termasuk juga pengetahuan dan teknik yang diperlukan untuk menjaga dan meningkatkan kebugaran dan kesehatan jasmani. Sebagai bagian dari Kurikulum 2013 yang dirancang untuk memperkuat kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara utuh, PJOK bukan hanya untuk mengasah kompetensi keterampilan motorik, atau terbagi menjadi pengetahuan tentang kesehatan dan keterampilan berolahraga. PJOK adalah mata BAB yang memuat pengetahuan tentang gerak jasmani dalam berolahraga serta faktor kesehatan yang dapat mempengaruhinya, keterampilan konkret dan abstrak yang dibentuk melalui pengetahuan tersebut, serta sikap perilaku yang dituntut dalam berolahraga dan menjaga kesehatan sebagai suatu kesatuan utuh. Sehingga terbentuk peserta didik yang sadar kebugaran jasmani, sadar olahraga, dan sadar kesehatan.
Baca lebih lanjut

173 Baca lebih lajut

Kelas 11 SMA Penjaskes Guru

Kelas 11 SMA Penjaskes Guru

Kegiatan pengayaan adalah suatu kegiatan yang diberikan kepada siswa kelompok cepat agar mereka dapat mengembangkan potensinya secara optimal dengan memanfaatkan sisa waktu yang dimilikinya. Kegiatan pengayaan dilaksanakan dengan tujuan memberikan kesempatan kepada siswa untuk memperdalam penguasaan materi pelajaran yang berkaitan dengan tugas belajar yang sedang dilaksanakan sehingga tercapai tingkat perkembangan yang optimal. Tugas yang dapat diberikan guru pada siswa yang mengikuti kegiatan pengayaan di antaranya adalah memberikan kesempatan menjadi tutor sebaya, mengembangkan latihan praktis dari materi yang sedang dibahas, membuat hasil karya, melakukan suatu proyek, membahas masalah, atau mengerjakan permainan yang harus diselesaikan siswa. Apapun kegiatan yang dipilih guru, hendaknya kegiatan pengayaan tersebut menyenangkan dan mengembangkan kemampuan kognitif tinggi sehingga mendorong siswa untuk mengerjakan tugas yang diberikan. Dalam memilih dan melaksanakan kegiatan pengayaan, guru harus memperhatikan (1) faktor siswa, baik faktor minat maupun faktor psikologis lainnya, (2) faktor manfaat edukatif, dan (3) faktor waktu.
Baca lebih lanjut

149 Baca lebih lajut

Kelas 11 SMA Penjaskes Siswa 2

Kelas 11 SMA Penjaskes Siswa 2

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) untuk Pendidikan Menengah Kelas X yang disajikan dalam buku ini memuat aktivitas dan materi yang diperlukan untuk memberikan kesadaran itu; termasuk juga pengetahuan dan teknik yang diperlukan untuk menjaga dan men- ingkatkan kebugaran dan kesehatan jasmani. Sebagai bagian dari Kurikulum 2013 yang dirancang untuk memperkuat kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara utuh, PJOK bukan ha- nya untuk mengasah kompetensi keterampilan motorik, atau terbagi menjadi pengetahuan tentang kesehatan dan keterampilan berolahraga. PJOK adalah mata pelajaran yang memuat pengetahuan tentang gerak jasmani dalam berolahraga serta faktor kesehatan yang dapat mempengaruhinya, ket- erampilan konkret dan abstrak yang dibentuk melalui pengetahuan tersebut, serta sikap perilaku yang dituntut dalam berolahraga dan menjaga kesehatan sebagai suatu kesatuan utuh. Sehingga ter- bentuk peserta didik yang sadar kebugaran jasmani, sadar olahraga, dan sadar kesehatan.
Baca lebih lanjut

176 Baca lebih lajut

Kelas 11 SMA Penjaskes Siswa 2

Kelas 11 SMA Penjaskes Siswa 2

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) untuk Pendidikan Menengah Kelas X yang disajikan dalam buku ini memuat aktivitas dan materi yang diperlukan untuk memberikan kesadaran itu; termasuk juga pengetahuan dan teknik yang diperlukan untuk menjaga dan men- ingkatkan kebugaran dan kesehatan jasmani. Sebagai bagian dari Kurikulum 2013 yang dirancang untuk memperkuat kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara utuh, PJOK bukan ha- nya untuk mengasah kompetensi keterampilan motorik, atau terbagi menjadi pengetahuan tentang kesehatan dan keterampilan berolahraga. PJOK adalah mata pelajaran yang memuat pengetahuan tentang gerak jasmani dalam berolahraga serta faktor kesehatan yang dapat mempengaruhinya, ket- erampilan konkret dan abstrak yang dibentuk melalui pengetahuan tersebut, serta sikap perilaku yang dituntut dalam berolahraga dan menjaga kesehatan sebagai suatu kesatuan utuh. Sehingga ter- bentuk peserta didik yang sadar kebugaran jasmani, sadar olahraga, dan sadar kesehatan.
Baca lebih lanjut

176 Baca lebih lajut

Buku Siswa SMA Kelas 11 Penjaskes Semester 1 (2014)

Buku Siswa SMA Kelas 11 Penjaskes Semester 1 (2014)

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) untuk Pendidikan Menengah Kelas XI yang disajikan dalam buku ini memuat aktivitas dan materi yang diperlukan untuk memberikan kesadaran itu; termasuk juga pengetahuan dan teknik yang diperlukan untuk menjaga dan meningkatkan kebugaran dan kesehatan jasmani. Sebagai bagian dari Kurikulum 2013 yang dirancang untuk memperkuat kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara utuh, PJOK bukan hanya untuk mengasah kompetensi keterampilan motorik, atau terbagi menjadi pengetahuan tentang kesehatan dan keterampilan berolahraga. PJOK adalah mata BAB yang memuat pengetahuan tentang gerak jasmani dalam berolahraga serta faktor kesehatan yang dapat mempengaruhinya, keterampilan konkret dan abstrak yang dibentuk melalui pengetahuan tersebut, serta sikap perilaku yang dituntut dalam berolahraga dan menjaga kesehatan sebagai suatu kesatuan utuh. Sehingga terbentuk peserta didik yang sadar kebugaran jasmani, sadar olahraga, dan sadar kesehatan.
Baca lebih lanjut

172 Baca lebih lajut

 Materi PTK PLPG Penjaskes

Materi PTK PLPG Penjaskes

Penyertaan data pendukung pada bagian latar belakang masalah, mutlak dilakukan untuk memberikan penguatan tersendiri bahwa masalahnya memang nyata dan riil terjadi di kelas penjas/ lapangan kepelatihan olahraga. Data pendukung bukan sekadar ”pemanis” atau aksesoris, tetapi merupakan penjelasan faktual bahwa persoalan yang diangkat bukan sekadar asumsi peneliti saja. Latar belakang dalam proposal PTK tidak boleh by assumption. Artinya bukan hanya penjelasan-penjelasan yang merupakan asumsi atau prasangka pribadi peneliti. Data dapat berupa data kuantitatif maupun kualitatif. Apapun jenis datanya, latar belakang masalah yang disertai data pendukung akan memiliki kejelasan dalam membimbing arah pemecahan solusi. Adanya data pendukung akan semakin memperkuat keterkaitan secara rasional antara masalah pokok penelitian dengan alternatif tindakan yang dipilih.
Baca lebih lanjut

48 Baca lebih lajut

 Materi PLPG Pendan Materi Penjaskes

Materi PLPG Pendan Materi Penjaskes

Agar semua siswa bersedia terlibat aktif dalam proses pembelajaran atletik meski pada tingkat tugas gerak yang berbeda, maka guru penjasorkes harus mempertimbangkan secara matang perbedaan kemampuan dan tingkat perkembangan siswa. Artinya, setiap bentuk dan model pembelajaran atletik tugas ajar perlu dibuat sedemikian rupa sehingga tuntutan tugas gerak atletik harus dibedakan meski pola tuntutan tugas geraknya sama. Disamping itu, materi kurikulum untuk aspek bahasan sama tidak dapat diberikan dengan cara yang sama pada siswa untuk jenjang pendidikan yang berbeda. Misalnya: untuk pembelajaran lompat jauh di kelas V Sekolah Dasar dan pembelajaran lompat jauh di kelas X SMA, tingkat kesulitan dan ragam variasi model pembelajarannya tidak boleh disamakan, mengingat karakteristik perkembangan siswanyapun berbeda. Tugas gerak yang terlalu sukar membuat siswa enggan melakukan karena takut atau pesimis akan ketidakmampuan melakukannya. Sebaliknya, tugas gerak yang terlalu mudah untuk dilakukan juga berdampak pada kebosanan gerak, yang lebih jauh berpengaruh juga pada keengganan untuk terlibat aktif dalam tugas gerak yang diberikan guru. Kedua kondisi inilah yang harus dihindari oleh seorang guru penjasorkes.
Baca lebih lanjut

106 Baca lebih lajut

PENJASKES UKK Penjaskes Kelas 7

PENJASKES UKK Penjaskes Kelas 7

sikap awal badan yang benar untuk melakukan guling ke depan adalah…... meutr arah gerakan 13.[r]

4 Baca lebih lajut

 Materi PLPG Modul Penjaskes

Materi PLPG Modul Penjaskes

Disamping kelebihannya, media jenis ini juga memiliki kelemahan, yaitu; (1). Memeras banyak tenaga dan waktu dalam pengadaannya, (2). Untuk mendapatkan keandalan dan kesahihannya diperlukan serangkaian kegiatan validasi prototipnya, sehingga memerlukan uji coba berulangkali. Sebaiknya kedua jenis media, baik media jadi maupun media rancangan ini dipergunakan secara bergantian yang saling melengkapi satu sama lain. Pemakaian kedua jenis media ini secara bergantian akan dapat lebih memudahkan dalam menyampaikan atau menjelaskan suatu materi atau bahan ajar secara lebih lengkap. Disamping itu, kesempatan untuk mencoba media dari setiap peserta didik menjadi lebih banyak. Maka sekolah dan guru harus menyediakan kedua jenis media ini dalam jumlah yang mencukupi dan proporsional dengan jumlah peserta didik pemakainya. D. MEDIA PEMBELAJARAN PENJASORKES
Baca lebih lanjut

122 Baca lebih lajut

Pelajaran 20 Menganalisis dan Merencanakan Kesehatan Pribadi

Pelajaran 20 Menganalisis dan Merencanakan Kesehatan Pribadi

Hal-hal yang mempengaruhi kesehatan pribadi antara lain pola makan gizi, aktivitas jasmani/ olahraga, istirahat, dan penyakit: A.. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kesehatan Pribadi B[r]

13 Baca lebih lajut

Analisis dan Rekonstruksi Muatan Materi Kesehatan Reproduksi pada SKKD Penjaskesor

Analisis dan Rekonstruksi Muatan Materi Kesehatan Reproduksi pada SKKD Penjaskesor

Dari tabel 5 dapat dilihat bahwa materi kesehatan reproduksi kelas X semester 2 merupakan kelanjutan dari materi di kelas VIII semester 1. Usia SMA/MA dikatakan merupakan usia remaja lanjut dan fakta di Indonesia menunjukkan ada 2,6 juta kasus aborsi per tahun yang mana 700.000 kasus dilakukan oleh remaja berumur kurang dari 20 tahun karena kehamilan tak dikehendaki (KTD). Hasil penelitian tentang Studi Perilaku KRR dan Persepsi terhadap Pendidikan Kesehatan Reproduksi pada siswa SMA Negeri di Sleman tahun 2008 menunjukkan bahwa dari 105 responden, ternyata sebanyak 25% responden menyatakan setidaknya pernah membaca majalah, nonton film, atau situs di internet bermuatan pornografi (Pertiwi, 2008). Oleh karena itu materi seks bebas masih sangat relevan pada tingkat ini. Selain itu, siswa seusia SMA/MA sudah bisa berpikir lebih matang sehingga kajian materi seks bebas ini bisa lebih diperdalam sampai tahap analisis lebih lanjut tentang dampak jangka pendek dan jangka panjangnya. Pokok bahasan yang bisa menjadi bahan diskusi lebih lanjut seperti prostitusi, child trafficking (penjualan anak di bawah umur dengan tujuan prostitusi), perilaku seks yang menyimpang seperti penyuka sesama jenis, pedofilia, gerontofilia dan ekshibitionisme.
Baca lebih lanjut

16 Baca lebih lajut

Pelajaran 10 Memahami Dampak Seks Bebas

Pelajaran 10 Memahami Dampak Seks Bebas

Manusia hidup sudah ditakdirkan berpasang-pasangan, baik laki-laki maupun perempuan. Hal ini bukan berarti kita bebas mencari dan berhubungan dengan lawan jenis kita. Banyak akibat yang akan kita tanggung apabila kita terjerumus pada kehidupan bebas, mulai dari akibat isik, psikologis, maupun sosial. Pasangan yang baik adalah pasangan kita yang telah tentukan oleh takdir kita nanti. Oleh karena itu, pelajarilah materi tentang seks bebas ini untuk kita hindari.

9 Baca lebih lajut

Pelajaran 7 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Aktivitas Gerak Ritmik

Pelajaran 7 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Aktivitas Gerak Ritmik

Gerak Putaran Lengan dan Badan Cobalah kalian lakukan dan analisis gerak putaran lengan dan badan melalui tahapan gerakan sebagai berikut: 1 Badan berdiri tegak, kaki dibuka selebar ba[r]

8 Baca lebih lajut

Pelajaran 8 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Aktivitas Renang

Pelajaran 8 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Aktivitas Renang

h Tekanan darah sangat rendah 3 Pertolongan Pertama Mengurangi Shok antara lain dilakukan dengan cara : a Menghentikan pendarahan b Meniadakan hambatan-hambatan pada saluran nafas c Me[r]

19 Baca lebih lajut

Pelajaran 13 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Aktivitas Atletik

Pelajaran 13 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Aktivitas Atletik

Kesalahan yang sering terjadi ketika meletakkan peluru di bahu adalah sikap badan kaku, langkah kaki/footwork yang kurang pas, memegang peluru kurang hati-hati, masih ada gerakan melempa[r]

34 Baca lebih lajut

JADWAL MATA PELAJARAN KELAS 5A SD NEGERI

JADWAL MATA PELAJARAN KELAS 5A SD NEGERI

JADWAL MATA PELAJARAN KELAS 5A SD NEGERI KALIBARU 1 Senin Selasa Rabu Matematika Matematika SBK SBK Penjaskes Penjaskes Matematika Matematika SBK SBK Penjaskes Penjaskes Matematik[r]

1 Baca lebih lajut

Pelajaran 1 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Permainan Bola Besar

Pelajaran 1 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Permainan Bola Besar

Menggiring Bola dengan Punggung Kaki Bagian Dalam Cobalah kalian lakukan dan analisis keterampilan gerak menggiring bola dengan punggung kaki bagian dalam dengan urutan gerakan sebagai [r]

20 Baca lebih lajut

Pelajaran 11 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Permainan Bola Besar

Pelajaran 11 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Permainan Bola Besar

Perhatikanlah kesalahan-kesalahan yang sering terjadi ketika melakukan gerak passing atas, yaitu: sikap badan kaku, berdiri tidak seimbang karena kedua kaki tidak dibuka dan sejajar, lut[r]

10 Baca lebih lajut

Pelajaran 12 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Permainan Bola Kecil

Pelajaran 12 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Permainan Bola Kecil

Perhatikan kesalahan-kesalahan yang sering terjadi ketika melempar bola tinggi dalam sotball, yaitu: sikap badan kaku, ayunan lengan kurang kuat, memegang bola tidak sesuai, kedua kaki k[r]

14 Baca lebih lajut

Pelajaran 2 Menganalisis Ketegori Keterampilan Gerak Permainan Bola Kecil

Pelajaran 2 Menganalisis Ketegori Keterampilan Gerak Permainan Bola Kecil

Perhatikan kesalahan yang sering terjadi ketika melakukan gerak pukulan choop dalam bulutangkis adalah sikap badan kaku, cara memukul bola choop yang kurang pas, cara memegang raket, kak[r]

8 Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...