Suasana saat siswa belajar secara kelompok
BAB I PENDAHULUAN. suasana belajar dan proses pembelajaran agar siswa secara aktif
... jumlah siswa sebanyak 223 orang yang terbagi menjadi 11 rombongan belajar (rombel) yaitu kelas I, IIA, IIB, IIIA, IIIB, IVA, IVB, VA, VB, VIA dan ...karakter siswa sebelum adanya pembiasaan “Jum’at ...
9
PEDOMAN WAWANCARA PRA TINDAKAN UNTUK SISWA. 1. Bagaimanakah kalau dalam belajar nanti, anda belajar secara kelompok
... 5 Cara belajar seni musik dengan pembelajaran kelompok akhirnya membuat saya tidak takut lagi terhadap mata pelajaran seni musik.. 6 Cara belajar seni musik dengan pembelajaran kel[r] ...
50
PENGARUH SUASANA BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP INTENSITAS BELAJAR SERTA DAMPAKNYA PADA PRESTASI Pengaruh Suasana Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Intensitas Belajar Serta Dampaknya Pada Prestasi Belajar Matematika (Pada Siswa Kelas
... sehingga secara tidak disadari mereka akan malas untuk belajar dan otomatis prestasi belajar anak akan menurun ...kebanyakan siswa cenderung merosot pada pelajaran ...prestasi belajar ...
12
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP SUASANA KELUARGA DENGAN EFEKTIVITAS BELAJAR PADA SISWA SMA.
... proses belajar mengajar di sekolah dari pendidikan dasar hingga menengah yang belum dapat menciptakan belajar yang ...kemampuan belajar siswa belum sepenuhnya ...
8
BAB I PENDAHULUAN. suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
... oleh siswa” (Sanjaya, 2008: ...maka belajar merupakan suatu proses terjadinya interaksi antara seseorang dengan lingkungannya sehingga belajar merupakan suatu proses ...mengalami. Belajar juga ...
11
BAB I PENDAHULUAN. suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
... bagi siswa guru sering dijadikan tokoh teladan, bahkan menjadi tokoh identifikasi ...siswanya secara utuh. Untuk melaksanakan tugasnya secara baik sesuai dengan profesi, guru perlu menguasi berbagai ...
12
BAB I PENDAHULUAN. suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
... Aktifnya siswa selama proses pembelajaran merupakan salah satu indikator adanya keinginan atau motivasi siswa untuk ...belajar. Siswa dikatakan memiliki keaktifan apabila ditemukan ciri-ciri ...
17
BAB I PENDAHULUAN. suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
... suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan ...
8
BAB 1 PENDAHULUAN. suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
... potensi siswa agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang maha esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga Negara dan menjadi warga Negara yang demokratis ...
16
BAB I PENDAHULUAN. suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
... membekali siswa pola pikir yang kreatif, inovatif, logis, terampil berdasarkan IPTEK, karena itu SMP Negeri 1 palangkaraya dapat memberi wadah tersendiri bagi penggalian berfikir ...212 siswa aktif Kelas ...
8
BAB I PENDAHULUAN. secara sistematis guna mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran
... pelajaran secara rinci, sementara siswa sebagai pendengar dan ...motivasi belajar peserta didik dan peserta didik diharapkan mampu mencapai kriteria ...
13
BAB I PENDAHULUAN. suasana belajar dan proses pembelajaran agar siswa secara aktif. mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual
... Begitu pula dengan penelitian Muhammad Aminudin dari FAI Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2008, yang hanya membicarakan factor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) secara ...
23
BAB I PENDAHULUAN. menciptakan suasana belajar yang dapat menjadikan siswa aktif belajar. Untuk
... mental siswa untuk memahami suatu konsep pembelajaran melalui situasi dan masalah yang disajikan pada awal pembelajaran 6 ...membantu siswa mengembangkan kemampuan berpikir, mengembangkan kemampuan dalam ...
13
Pengaruh Gaya Belajar, Waktu Pembelajaran dan Suasana Kelas Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa
... Gaya belajar siswa yang berbeda-beda membuat penerimaan informasi dari guru kepada siswa ...itu siswa harus mengetahui gaya belajar mereka agar dapat memudahkan menerima informasi dari ...
10
BAB I PENDAHULUAN. dalam menciptakan suasana belajar yang aktif, mampu memotivasi siswa agar
... diharapkan siswa akan termotivasi untuk secara aktif dalam kegiatan pembelajaran dan bersemangat, karena siswa tidak akan merasa bosan dengan pembelajaran yang ...semangat siswa, dengan cara ...
20
Bagaimana suasana belajar di luar negeri
... studi secara khusus kecuali kursus bahasa Inggris untuk ujian ...dapat belajar persoalan dalam daily routines dengan ...selain belajar kita pun dapat melakukan banyak hal yang ...
15
Pengaruh kemampuan awal, perhatian orang tua, dan suasana belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa
... lingkungan belajar baik dilihat secara fisik, baik sarana dan prasarananya maupun secara kenyamanan ...rata-rata suasana belajar termasuk kategori tinggi. Agar siswa dapat ...
6
BAB I PENDAHULUAN. mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar siswa secara aktif. mencakup tingkat SD, SMP, SMA, dan Perguruan Tinggi.
... mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar siswa secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, ...
8
BAB I PENDAHULUAN. terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara
... pada siswa-siswi SMA kelas XI nampak dalam pemilihan jurusan perkuliahan yang akan dijalani ...kelak. Siswa- siswi kelas XI perlu tahu hal-hal yang akan dipelajarinya saat kuliah, mengetahui kelemahan dan ...
13
BAB II KAJIAN TEORI. belajar dan bekerja dalam kelompok-kelompok kecil secara kolaboratif yang
... anggota kelompok berasal dari ras, budaya, suku, jenis kelamin, ...berorientasi kelompok ketimbang ...diri siswa untuk meningkatkan pencapaian belajar siswa, mempercepat pembelajaran, ...
14