เปรียบเทียบผลการวิจัยปัจจัยที่ส่งผลต่อพฤติกรรมการข่มขืน

59

ผลการวิจัย บางส่วนจดจ าวิธีการกระท า ความผิดมาจากภาพยนตร์ หรือละครโทรทัศน์หรือจาก การอ่านพบในหนังสือ และ การแต่งกายมีผลต่อ พฤติกรรมการข่มขืน ประชากรในกรุงเทพ มีภาพจ า อาชญากรลักษณะใจร้อน ใจ ร้าย ขาดการศึกษา ตามล าดับ ภาพจ าเกิดจากประสบการณ์ โดยตรงและประสบการณ์ ทางอ้อมจากสื่อ สื่อข่าวมีผลต่อ ภาพจ าพฤติกรรมการข่มขืนแต่ สื่อละครไม่มีผล

การวิเคราะห์ข้อมูล วิเคราะห์หาความเชื่อมั่น โดยวิธี สัมประสิทธิ์ แอลฟา สถิติ มาตรวัดภาพจ า มาตรจ าแนกความหมาย (SCM) วิเคราะห์ความแปรปรวน (Anova) ที่ระดับความ เชื่อมั่น 95% ข่าวที่มีรูปใบหน้าอาชญา กรคดีข่มขืน และคดีอื่น ๆ โดยทุกภาพเป็นภาพที่ ปรากฏตามสื่อ

วิธีเก็บข้อมูล/ตัวแปร ศึกษาเฉพาะผู้ต้องขังคดีใช้ แบบสอบถาม ตัวแปรอายุ ระดับ การศึกษา สื่อการแต่งกาย เก็บแบบสอบถาม ไม่ต ่ากว่า 400 ชุด แบ่งกลุ่มประชากร ออกเป็น 4 ช่วงอายุ ให้ดู รูปภาพและตอบค าถามแบบ เรียงล าดับ ตัวแปรเพศ อายุ อาชีพ การศึกษา รายได้ สื่อ

ทฤษฎีที่ใช้ ทฤษฎีความ รุนแรง แนวคิดเรื่อง ภาพจ า แนวคิดเรื่อง ภาพจ าใบหน้า แนวคิดเรื่อง ภาพตัวแทน

วัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ ระหว่างสถานการณ์ แวดล้อม วิธีการกระท า ผิด ความรุนแรงในการ ก่ออาชญากรรมทาง เพศ 1.เพื่อศึกษาภาพจ าและ ภาพจ าลองใบหน้าของ ประชากรในเขตกรุงเทพที่ มีต่ออาชญากรคดี ที่ไม่มี การวางแผนล่วงหน้า 2.เพื่อวิเคราะห์โครงสร้าง สถาบันที่มีอิทธิพลต่อภาพ จ าใบหน้า ของประชากรใน แต่ละเจนเนอเรชั่น

ชื่อเรื่อง/ผู้วิจัย ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับ ความรุนแรงในการก่อ อาชญากรรมทางเพศ (เอกภพ อินทวิวัฒน์, 2542) สถาบันกับการครอบง าทาง ความคิด กรณีศึกษาภาพ จ าลองของอาชญากรคดีข่มขืน (จิรัชญา ลีลาประภาภรณ์, 2561)

ผลการวิจัย สื่อมีผลต่อพฤติกรรมการข่มข ที่กลุ่มตัวอย่างเข้าถึงอันดับ โทรทัศน์ รองลงมาคืออินเต และภาพยนตร์ ค่าความสัม ระหว่างอิทธิพลสื่อกับพฤติกร ความรุนแรงของเยาวชนมีค่า ระดับปานกลางค่อนข้างสูง สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์อยู่ท 0.68) สื่อมีผลต่อพฤติกรรมการก่อ อาชญากรรม โดยเลียนแบบ ข่าว

การวิเคราะห์ข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูลจาก เอกสารและการวิจัยเชิง ใช้ทฤษฎีเกี่ยวกับ ความสัมพันธ์ระหว่าง ความรู้ ทัศนคติ และ พฤติกรรม (KAP)และ ทฤษฎีความรุนแรง

วิธีเก็บข้อมูล/ตัวแปร วิจัยเชิงปริมาณและคุณภาพ กลุ่มตัวอย่างจ านวน 400 คน ตัวแปรเพศ อายุ อาชีพ การศึกษา รายได้ สื่อ วิจัยเชิงคุณภาพใช้เทคนิค การสัมภาษณ์เจาะลึก ตัวแปรเพศ อายุ อาชีพ การศึกษา รายได้ สื่อสุรา

ทฤษฎีที่ใช้ ทฤษฎีความ รุนแรง ทฤษฎีการ เรียนรู้

วัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาพฤติกรรม ความรุนแรงของเด็ก และเยาวชน และ ปัจจัยแวดล้อมด้าน สื่อที่มีความสัมพันธ์ กับพฤติกรรมของเด็ก และเยาวชน เพื่อศึกษาลักษณะ ของพฤติกรรมการปา หิน และน าผล การศึกษาเสนอเป็น แนวทางป้องกัน ควบคุมและแก้ไข ปัญหาอาชญากรรม ที่เกิดขึ้นจาก พฤติกรรมการปาหิน

ชื่อเรื่อง/ผู้วิจัย ความสัมพันธ์ระหว่าง อิทธิพลของสื่อกับ พฤติกรรมความรุนแรงของ เด็กและเยาวชน ใน กรุงเทพมหานคร (สิริภิญญ์ อินทรประเสริฐ, 2556) ทฤษฎีการเรียนรู้กับ พฤติกรรมการปาหิน : การศึกษาแนวทางการ ป้องกัน ควบคุมและแก้ไข ปัญหาอาชญากรรม (รุจิรัชช์ญานันท์ ชัยแก้ว, 2010)

ตาราง 2 (ต่อ)

61

ผลการวิจัย สื่อมีผลต่อพฤติกรรมการ ข่มขืน สื่อ การแต่งกายมีผลต่อ พฤติกรรมการข่มขืน

การวิเคราะห์ข้อมูล สถิติ(One way Anova) ก าหนดระดับนัยส าคัญ ทางสถิติที่ระดับ .05 บันทึกข้อมูลจาก แบบสอบถามแบบลงรหัส ใช้สถิติวิเคราะห์ โดยใช้ โปรแกรม SPSS for window และสถิติ t-test และ one way anova

วิธีเก็บข้อมูล/ตัวแปร วิจัยเชิงคุณภาพ ใช้แบบสัมภาษณ์ แบบเจาะลึก และการสังเกตแบบมี ส่วนร่วม ตัวแปรสื่อภาพยนตร์ วิจัยเชิงปริมาณโดยใช้วิธีการส ารวจ กลุ่มตัวอย่าง 220 คน ตัวแปรอายุ ระดับการศึกษาสื่อ การแต่งกาย

ทฤษฎีที่ใช้ ทฤษฎีความรุนแรง ของ Johan Galtung ทฤษฎีเกี่ยวกับ ความสัมพันธ์ ระหว่างความรู้ ทัศนคติ และ พฤติกรรม (KAP) ทฤษฎีความ รุนแรง

วัตถุประสงค์ 1. ศึกษาความรู้ ทัศนคติ และ พฤติกรรมของผู้ชมต่อความรุนแรง ในภาพยนตร์เรื่อง Funny Games 2. ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมของผู้ชมต่อ ความรุนแรงในภาพยนตร์ 1. เพื่อทดสอบอิทธิพลของสื่อ ลามกที่มีผลต่อการกระท าผิด ทางเพศของเด็กและเยาวชน 2. เพื่อทดสอบปัจจัยที่มีผลต่อ การท าผิดทางเพศ 3. เพื่อเป็นแนวทางในการ ป้องกันและแก้ไขการกระท า ความผิดทางเพศที่อาจเกิดขึ้นใน ปัจจุบันและอนาคต

ชื่อเรื่อง/ผู้วิจัย ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อ ความรู้ ทัศนคติ และ พฤติกรรมของผู้ชมที่มีต่อ ภาพความรุนแรงในสื่อ ศึกษาผ่านภาพยนตร์เรื่อง Funny Games U.S. (ตวงรัก จิรวัฒนรังสี, 2558) อิทธิพลของสื่อลามกที่มี ผลต่อการกระท าผิดทาง เพศของเด็ก และเยาวชน ศึกษาเฉพาะกรณี : ศูนย์ ฝึกและอบรมเด็ก และ เยาวชนในเขต กรุงเทพมหานครและ ปริมณฑล (ยุพาพร ปิวะพงษ์, 2554)

ตาราง 2 (ต่อ)

ผลการวิจัย พบว่าพฤติกรรมการป้องกัน ตนเองของผู้หญิงในพื้นที่ สยาม สแควร์มีการป้องกัน ตัวมาก พบว่าผู้กระท าผิดส่วนใหญ่เป็น ชายโสด สถานภาพทาง เศรษฐกิจตกต ่า การศึกษาต ่า ขาดความยับยั้งช่างใจ และสื่อ ส่งผลต่อพฤติกรรมการข่มขืน ส่วนการแต่งกายไม่มีผลต่อ พฤติกรรมการแต่มีความ เสี่ยงสูงที่จะตกเป็นเหยื่อ

การวิเคราะห์ข้อมูล บันทึกข้อมูลจาก แบบสอบถามแบบลง รหัส ใช้สถิติวิเคราะห์ โดยใช้โปรแกรม SPSS for window และสถิติ t- testและ one way anova ใช้โปรแกรมSPSS สถิติ

วิธีเก็บข้อมูล/ตัวแปร วิจัยเชิงส ารวจ เก็บข้อมูลโดยใช้ แบบสอบถาม และสัมภาษณ์ ตัวแปรสถานที่ ช่วงเวลา สถานการณ์ ความรู้เรื่องการตก เป็นเหยื่อ เก็บตัวอย่างจากผู้ต้องขังในเรือนจ าที่ ยินดีให้สัมภาษณ์ 10 ราย ใช้วิธีสุ่ม ตัวอย่างแบบง่ายและแบบเจาะจง ตัวแปรเพศ อายุ สื่อ การศึกษา การแต่งกายอาชีพรายได้ จิตใจ ขาดความยับยั้งช่างใจการดื่มสุรา เสพสารเสพติดความต้องการทาง เพศ

ทฤษฎีที่ใช้ แนวคิดเรื่อง อาชญากรรม แนวคิดเรื่องการ ป้องกัน อาชญากรรม ทฤษฎีโครงสร้าง และหน้าที่ แนวคิดทฤษฎี ความขัดแย้งทาง สังคม

วัตถุประสงค์ 1.ศึกษาสาเหตุของการตกเป็น เหยื่อ 2.ศึกษาพฤติกรรมการป้องกัน ตนเองจากการตกเป็นเหยื่อ ของวัยรุ่น 3.เพื่อใช้เป็นแนวทาง ส่งเสริมการป้องกันภัยของ วัยรุ่นหญิงต่อไป เพื่อศึกษาวิเคราะห์ ลักษณะ บุคลิกภาพ ความสัมพันธ์ สถานที่ ช่วงเวลาที่มีความเสี่ยงสูง และสถานการณ์ที่ตกเป็น เหยื่อ และแสวงหาแนวทาง ป้องกันมิให้ผู้หญิงตกเป็น เหยื่อการข่มขืน

ชื่อเรื่อง/ผู้วิจัย พฤติกรรมการป้องกัน ตนเองจากการตกเป็น เหยื่อของวัยรุ่นในสยาม สแควร์ (ลดาวัลย์ รุ่งเรืองพัฒนา, 2548) ปัจจัยที่มีความเสี่ยงต่อ การตกเป็นเหยื่อ อาชญากรรมทางเพศของ ผู้หญิงไทย (จุฑารัตน์ เอื้ออ านวย, 2550)

ตาราง 2 (ต่อ)

63

ผลการวิจัย สื่อส่งผลต่อทัศนคติด้าน ความรุนแรงทางเพศ สื่อไม่มีผลต่อพฤติกรรมการ ข่มขืนปัญหาเหล่านี้เกิดจาก ปัจจัยอื่น เช่น รายได้ การศึกษา

การวิเคราะห์ข้อมูล การวิเคราะห์อภิมาน วิเคราะห์ข้อมูลเชิง ปริมาณ ความถี่ สถิติ

วิธีเก็บข้อมูล/ตัวแปร วิจัยเชิงส ารวจ เก็บข้อมูลโดยใช้ แบบสอบถาม และสัมภาษณ์ ตัวแปรอายุ การศึกษา สื่อ ใช้แบบสอบถาม และสัมภาษณ์ ตัวแปรสื่อ การศึกษา รายได้

ทฤษฎีที่ใช้ ทฤษฎีโครง สร้างและหน้าที่ แนวคิดทฤษฎี ความขัดแย้ง ทางสังคม

วัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลให้ เกิดความรุนแรงต่อสตรี เพื่อศึกษาว่าปัจจัยสื่อและเกมมีผล ต่อพฤติกรรมความรุนแรงในเด็ก และเยาชนหรือไม่

ชื่อเรื่อง/ผู้วิจัย ความรุนแรงต่อสตรี ในชุมชนเมือง (หทัยรัตน์ มาประณีต, 2554) No connection between real world violence and violent video games or media violence (Ferguson, 2015)

ตาราง 2 (ต่อ)

ผลการวิจ การศึกษา การด เสพสารเสพติด ม ต่อพฤติกรรมกา การศึกษามีผลต่อ พฤติกรรมการข

การวิเคราะห์ข้อมูล สถิติ การอนุมาน สถิติ

วิธีเก็บข้อมูล/ตัวแปร เก็บข้อมูลโดยการท า group discussion และสัมภาษณ์ต่อหน้า แบบเดี่ยว จดบันทึกและอัดเสียงการ สนทนา ตัวแปรเพศ อายุ การศึกษาอาชีพ การดื่มสุราเสพสารเสพติด วิจัยเชิงส ารวจ เก็บข้อมูลโดยใช้ แบบสอบถาม และสัมภาษณ์ ตัวแปรเพศ อายุ การศึกษาอาชีพ จิตใจ ขาดความยับยั้งช่างใจ

ทฤษฎีที่ใช้ ทฤษฎีโครงสร้าง และหน้าที่ แนวคิดทฤษฎี ความขัดแย้งทาง สังคม Grounded Theory

วัตถุประสงค์ 1.เพื่อส ารวจและอธิบาย ปัจจัยที่ส่งผลให้วัยรุ่นไม่ไม่ กล้าแจ้งความเมื่อเกิดเหตุ ในแอฟริกา 2.เพื่อแนะน าและสนับสนุน ให้เหยื่อมีความกล้าที่ จะแจ้งความต่อเจ้าหน้าที่ 3.ต้องการวัดว่าการไม่กล้า แจ้งความของเหยื่อมีความ เชื่อมโยงกับ โครงสร้าง ลักษณะทางกายภาพ วัฒนธรรม และเศรษฐกิจ หรือไม่ เพื่อศึกษาลักษณะและ ปัจจัยที่ส่งผลให้เกิดการ กระท าผิดทางเพศ

ชื่อเรื่อง/ผู้วิจัย Factors Contributing to Non-Reporting ofRape by School Going Adolescents in Matsulu Township of South Africa (Mudzana, 2016) Characteristics and motivations of perpetrators of child sexual exploitation Walker, Pillinger and Brown(2018)

ตาราง 2 (ต่อ)

65

ผลการวิจัย การศึกษาไม่มีผลต่อพฤติกรรม การข่มขืน การแต่งกายยั่วยุความรู้สึกทาง เพศมีผลต่อพฤติกรรมการและ ส่วนมากจะดื่มสุรา เคยดู ภาพยนตร์ ภาพ สื่อลามกก่อน กระท าการข่มขืน การแต่งกายไม่มีผลต่อ พฤติกรรมการข่มขืน

การวิเคราะห์ข้อมูล วิเคราะห์สถิติจาก กรณีศึกษา ใช้โปรแกรมSPSS for window t-test One way anova และTwo way anova

วิธีเก็บข้อมูล/ตัวแปร เก็บข้อมูลโดยการสัมภาษณ์ผู้ต้องขัง ในเรือนจ า 160 คน ตัวแปรการศึกษาการแต่งกาย อาชีพรายได้สื่อ ศึกษาจากกรณีศึกษา ตัวแปรการแต่งกาย

ทฤษฎีที่ใช้ แนวคิดทฤษฎี ความขัดแย้งทาง สังคม ทฤษฎีจิตวิเคราะห์ กับพฤติกรรมข่มขืน ทฤษฎีโครงสร้าง และหน้าที่

วัตถุประสงค์ ศึกษาและวิเคราะห์มูลเหตุ จูงใจผลักดันให้ท าการ ข่มขืน และต้องการทราบ ถึงพฤติกรรมการบ าบัดทาง เพศ และเพื่อหามาตรการ ป้องกันและแก้ไข อาชญากรรมทางเพศ เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ ระหว่างการแต่งกายและการ เกิดเหตุข่มขืน

ชื่อเรื่อง/ผู้วิจัย ศึกษาเกี่ยวกับเพศ กรณี ข่มขืนกระท าช าเรา (นวลจันทร์ ทัศนชัยกุล, 2525) Research on the relationship between rapeand dressing (Anaba, 2014)

ตาราง 2 (ต่อ)