• Tidak ada hasil yang ditemukan

การพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมตามทฤษฎีพฤติกรรมต

N/A
N/A
Nguyễn Gia Hào

Academic year: 2023

Membagikan "การพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมตามทฤษฎีพฤติกรรมต"

Copied!
297
0
0

Teks penuh

Development of training programs based on the theory of planned behavior for the development of entrepreneurship. ช 2) The training program based on the theory of planned behavior for entrepreneurship development was in “The high”.

ภูมิหลัง

ไม่เพียงแต่งานในอุตสาหกรรมเท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงงานในภาคอุตสาหกรรมอื่นๆ ด้วย (World Economic Forum, 2014, หน้า 45-46) และอาจเป็นเพราะการศึกษาเคยเน้นไปที่การผลิตคนให้เข้ามา จากการศึกษาลักษณะการเป็นผู้ประกอบการ การศึกษาส่วนใหญ่ของนักวิจัยรุ่นก่อนๆ เน้นที่มุมมองทางจิตวิทยา เพราะทฤษฎีทางจิตวิทยาเชื่อมโยงกับการเป็นผู้ประกอบการอย่างชัดเจน (Rauch & Frese, 2000, หน้า 101-103) ซึ่งนักวิจัยหลายคน เขาอธิบาย องค์ประกอบของลักษณะการเป็นผู้ประกอบการ ควรประกอบด้วย 6 องค์ประกอบ คือ 1) ความเชื่อในอำนาจของตนเอง (Internal locus of การควบคุม) คือบุคคลที่เชื่อว่าความสำเร็จ ความล้มเหลวเป็นผลมาจากความสามารถและการกระทำของตนเอง มันไม่เกี่ยวข้องกับปัจจัยภายนอกบุคคล

คำถามของการวิจัย

ความมุ่งหมายของการวิจัย

ความสำคัญของการวิจัย

ขอบเขตของการวิจัย

กรอบแนวคิดในการวิจัย

นิยามศัพท์เฉพาะ

แนวคิดเกี่ยวกับคุณลักษณะการเป็นผู้ประกอบการ

นิยามของคุณลักษณะการเป็นผู้ประกอบการ

คุณลักษณะการเป็นผู้ประกอบการ

การวัดคุณลักษณะการเป็นผู้ประกอบการ

ผู้ที่ควบคุมตนเองได้เชื่อว่าความสำเร็จและความล้มเหลวมาจากการกระทำของตนเอง ความสามารถและความพยายามของตัวเอง ตรงกันข้ามกับคนที่เชื่อในพลังภายนอกภายในตัวเอง มีความเชื่อว่าสิ่งต่าง ๆ เกิดขึ้นจากงานที่ยากลำบาก โชคชะตา และพลังอื่น ๆ (Rotter, 1966, p. 14) มีความกระตือรือร้นในการเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อม พยายามเปลี่ยนแปลง ปรับตัวเองให้เข้ากับสภาพแวดล้อมหรือสถานการณ์ เห็นคุณค่าของความพยายาม และความเชื่อในเหตุผล (Strickland, 1977) นอกจากนี้ Strickland (1977) อธิบายว่าคนที่เชื่อในความแข็งแกร่งของตนเองก็เชื่อเช่นกัน มีเป้าหมายในการทำงาน. มีความรับผิดชอบ เชื่อในความแข็งแกร่งของตัวเอง แสวงหาข้อมูลและงาน 3. พฤติกรรมและความสามารถที่ประสบความสำเร็จ มีความมั่นใจในตนเอง ความมั่นใจในตนเอง 6) การริเริ่มตนเอง 7) อิสระในการตัดสินใจ 8) ความกระตือรือร้น 9) การรับผิดชอบต่อตนเอง 10) ต้องการทราบผลลัพธ์ของการตัดสินใจ 11) ความคาดหวัง 12) การต่อต้านและการปรับตัวต่ออิทธิพลทางสังคม 13) การสืบค้นข้อมูลและการทำงาน 14) พฤติกรรมระหว่างบุคคล และ 15) พฤติกรรมและทักษะความสำเร็จในการศึกษา พัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมตามทฤษฎีพฤติกรรมการวางแผนเพื่อพัฒนาคุณลักษณะของการเป็นผู้ประกอบการ

แนวคิดทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับคุณลักษณะการเป็นผู้ประกอบการ

  • ทฤษฎีการเรียนรู้ทางปัญญาสังคม
  • ทฤษฎีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ของแมคคลีแลนด์
  • โมเดลคุณลักษณะบุคลิกภาพ
  • ทฤษฎีพฤติกรรมตามแผน

การรับรู้ความสามารถตนเองเป็นตัวแปรที่มีอิทธิพลเชิงบวกต่อความตั้งใจของผู้ประกอบการ (Yun Chen & Yuanqiong He, 2011, หน้า 147) (การรับรู้ความสามารถตนเอง) โดย Bandura แต่ความแตกต่างอยู่ที่การรับรู้ความสามารถในการ Self มุ่งเน้นไปที่ปัจจัยภายในของบุคคล ในขณะที่การรับรู้การควบคุมพฤติกรรมมุ่งเน้นไปที่ทั้งปัจจัยภายใน เช่น ทักษะและความสามารถ ข้อมูล และปัจจัยภายนอก เช่น เงินและโอกาส แต่ละคนจะเป็นผู้ตัดสินใจ ทำพฤติกรรมใด ๆ ที่คุณต้องเชื่อมั่นในตัวเอง มีความสามารถในการควบคุมพฤติกรรม (Control Beliefs) และมีโอกาสประสบความสำเร็จ Fitzsimmons and Douglas (2011, p. 432) อธิบายว่า คนที่มีจิตสำนึกและตระหนักถึงโอกาสต่างๆ มีอิทธิพลเชิงลบต่อการออกแบบความตั้งใจของผู้ประกอบการ นอกจากนี้ การรับรู้การควบคุมพฤติกรรมไม่เพียงแต่กำหนดเป้าหมายเท่านั้น แต่ยังให้ ทนทานต่อเป้าหมายที่กำหนดไว้ล่วงหน้า ซึ่งเป็นผลมาจากการเสริมสร้างความตั้งใจ ความตระหนักรู้มากขึ้น

แนวคิดเกี่ยวกับการฝึกอบรม

นิยามของการฝึกอบรม

วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรม

องค์ประกอบของการฝึกอบรม

ประเภทของการฝึกอบรม

รูปแบบและกระบวนการของการฝึกอบรม

เทคนิคของการฝึกอบรม

ประสิทธิภาพการฝึกอบรม

งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

งานวิจัยในประเทศ

งานวิจัยต่างประเทศ

การคาดการณ์ความเป็นผู้ประกอบการแพร่หลายมากที่สุด (Babb & Babb, 1992, หน้า 353-362) การยอมรับความเสี่ยงเป็นเรื่องปกติมากในหมู่ผู้ที่เลือกที่จะเป็นผู้ประกอบการ แน่นอนว่าก็มีนักวิชาการ ทฤษฎีทางจิตวิทยาต่างๆ ได้ถูกนำมาใช้ในการศึกษาความเป็นผู้ประกอบการ โดยเน้นที่การศึกษาคุณลักษณะของบุคคลที่ถ่ายโอนความเป็นผู้ประกอบการ (Tyszka, Cieslik, Domurat, & Macko, 2011, หน้า 131-134) ลักษณะของบุคคลจะส่งผล

ระยะที่ 1 ศึกษาองค์ประกอบและตัวบ่งชี้ของคุณลักษณะการเป็นผู้ประกอบการของนิสิต

GFI ที่เข้าใกล้ 1.00 บ่งชี้ว่าแบบจำลองสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์ที่ดี

ระยะที่ 2 การพัฒนาคุณลักษณะการเป็นผู้ประกอบการของนิสิตนักศึกษาด้วยโปรแกรมการ

สัญลักษณ์ที่ใช้ในการนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล

ตัวอักษรย่อที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล

ลำดับขั้นตอนในการนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล

ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

148 จากตารางที่ 17 พบว่า นักเรียน 30 คน มีคะแนนเฉลี่ยด้านคุณลักษณะของผู้ประกอบการหลังการทดลองและการติดตามผล 1 เดือนสูงกว่าก่อนการทดลองโปรแกรมการฝึกอบรม ตามทฤษฎีพฤติกรรมการวางแผน คะแนนเฉลี่ยคุณลักษณะผู้ประกอบการ ก่อนการทดลอง หลังการทดลอง และการติดตามผลที่ 1 เดือน เท่ากับ 1.81 4.61 และ 4.59 ตามลำดับ และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ .11 .11 และ .12 การฝึกอบรม ตามลำดับ . โปรแกรมการฝึกอบรม 1 เดือน ผู้วิจัยเปรียบเทียบคุณลักษณะผู้ประกอบการของนักศึกษา นักเรียนโดยรวมและแต่ละองค์ประกอบในช่วงก่อนใช้โปรแกรมการฝึกอบรม หลังจากใช้โปรแกรมการฝึกอบรมและหลังจากใช้โปรแกรมการฝึกอบรมเป็นเวลา 1 เดือนโดยใช้การวิเคราะห์ความแปรปรวนพหุคูณ วัด MANOVA ซ้ำทางเดียวดังแสดงในตารางที่ 19

สรุป

อภิปรายผล

ผลการจัดโปรแกรมฝึกอบรมตามทฤษฎีพฤติกรรมตามแผนพัฒนาคุณลักษณะ เป็นนักศึกษา ผู้ประกอบการ หลักสูตรฝึกอบรมตามทฤษฎีพฤติกรรมตามแผนพัฒนา ลักษณะการเป็นผู้ประกอบการสำหรับนักศึกษา ประกอบด้วย การฝึกอบรม 16 ครั้ง ครั้งละ 1 ชั่วโมง โดยมีผลการ การประเมินความเหมาะสมของโปรแกรมการฝึกอบรมตามแนวคิดทางทฤษฎี โปรแกรมหลังใช้โปรแกรมอบรมและติดตามผลหลังใช้โปรแกรมอบรม 1 เดือน พบว่า หลังจากใช้โปรแกรมอบรมและติดตามผลหลังใช้โปรแกรมอบรม 1 เดือน มีลักษณะผู้ประกอบการโดยรวมโดยเฉลี่ยและแต่ละองค์ประกอบ ประกอบด้วย ของการเสี่ยงสร้างนวัตกรรม ความเป็นอิสระในการทำงานเชิงรุกจากความมุ่งมั่นสู่ความสำเร็จและการรับรู้ความสามารถของตนเองสูงขึ้นก่อนที่จะมีการดำเนินการตามโครงการฝึกอบรม มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 161 สามารถมีส่วนร่วมในพฤติกรรมของผู้ประกอบการได้ Ajzen (2005) อธิบายว่าปัจจัยที่มีอิทธิพลตอบสนองต่อพฤติกรรมของบุคคล ซึ่งมาจากความเชื่อ 3 ประการ คือ 1) ความเชื่อด้านพฤติกรรม ซึ่งมีอิทธิพลต่อทัศนคติของบุคคลต่อพฤติกรรม 2) ความเชื่อเชิงบรรทัดฐาน ซึ่งส่งผลต่อการรับรู้บรรทัดฐานทางสังคม . คือหากบุคคลเชื่อว่าสังคมควรประพฤติตนตามพฤติกรรมที่บุคคลนั้นจะมีบรรทัดฐานทางสังคมเชิงบวก และ 3) ความเชื่อในการควบคุมตนเอง (Control Behance) ซึ่งมีอิทธิพลต่อความสามารถในการควบคุมพฤติกรรม

ข้อเสนอแนะ

Journal of the Knowledge Economy, Springer; Portland International Center for Engineering and Technology Management. The Theory of Planned Behavior and the Entrepreneurial Event Model as predictive models of entrepreneurial intention.

Referensi

Dokumen terkait

พื้นฐาน ดังนี้ มาตรฐานที่ 1 ผูบริหารสถานศึกษารับฟง ความคิดเห็นของผูอื่น listening ประกอบดวย 3 ตัว บงชี้ มาตรฐานที่ 2 ผูบริหารสถานศึกษาเปนผูมีความ เห็นใจผูรวมงาน empathy

98 ปญหาเกี่ยวกับการเยียวยาความเสียหายใหแกผูไดรับความเสียหาย จากการ ใชบริการวิชาชีพเภสัชกร การทํางานของเภสัชกรทั้งในรานขายยาและ ในโรงพยาบาล……… 102

6 ซากยานพาหนะ Abandon Vehicles ทุกชนิดที่หมดสภาพ ใชงานไมได รวมทั้งชิ้นสวนประกอบ เชน แบตเตอรี่ ยาง ฯลฯ 7 ขยะมูลฝอยจากโรงงานอุตสาหกรรม Industrial Refuse ไดแก เศษวัตถุที่เกิด

ระบบการพัฒนาคุณภาพวิทยานิพนธ ประกอบดวย ที่มาของหัวขอวิทยานิพนธที่มาจากปญหาที่ชุมชน ตองการแกไข การพัฒนาโครงการและการปฏิบัติการ เพื่อการแกปญหามาจากการมีสวนรวมของอาจารย

จากการวิเคราะหการถดถอยโลจิสติก Logistic Regression Analysis โดยกําหนดให ตัวแปรตาม คือ ความสนใจในการใชงาน Mobile Commerce ที่มี 2 คา ไดแก 1 คือ มีความสนใจใชงาน Mobile Commerce

[5] ไดนําเสนอวิธี Thermography ซึ่งเปนวิธีที่ไมตองนําอุปกรณ ไปติดตั้งที่ผิวสัมผัสแตใชการตรวจจับอุณหภูมิบริเวณพื้นที่ผิว วิธี Thermography แบงไดเปน 2 รูปแบบ คือ

อนึ่ง แกนแกนหลักของเนื้อหาสาระในหนังสือเลมนี้ไดนําเสนอในรูปแบบการรวบรวม บทความ ประกอบดวย 8 บท ผานกระบวนการวิเคราะหและสังเคราะหเชิงเอกสาร ตํารา ผสานกับบทสัมภาษณ

การวิเคราะหขอมูล ไดแก ปจจัยพื้นฐานสวนบุคคล เศรษฐกิจ สังคม รวมถึงสภาพ การทําการเกษตรในปจจุบันโดยใชคารอยละ Percentage คาเฉลี่ย Mean คาเบี่ยงเบน มาตรฐาน Standard Deviation