• Tidak ada hasil yang ditemukan

การศึกษาความแตกต่างของมาตรฐานการบัญชี ฉบับที่ 25 (เดิม) กับมาตรฐานการบัญชีฉบับที่ 25(ปรับปรุง 2550)และมาตรฐานการบัญชี ฉบับที่ 35 (เดิม) กับมาตรฐานการบัญชีฉบับที่ 35 (ปรับปรุง พ.ศ. 2550)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "การศึกษาความแตกต่างของมาตรฐานการบัญชี ฉบับที่ 25 (เดิม) กับมาตรฐานการบัญชีฉบับที่ 25(ปรับปรุง 2550)และมาตรฐานการบัญชี ฉบับที่ 35 (เดิม) กับมาตรฐานการบัญชีฉบับที่ 35 (ปรับปรุง พ.ศ. 2550)"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)

Referensi

Dokumen terkait

[r]

[r]

2492 ครูวันดี อรุณรัตนา ไดเริ่มกอตั้งคณะโนราขึ้นโดยใชชื่อวา เพิ่ม เสือ พราน โนราวันดี ปนัง ทําการแสดงโนราเพื่อสรางความบันเทิง ในงานสําคัญตางๆ ภายในรัฐปนังและ พื้นที่ใกลเคียง

Abstract ค The purpose of this study was to measure the information received by five target groups: shoppers in markets, market venders, municipal police, police and market owners of

Research Articles Developing a Knowledge Management Model for Educational Quality Assurance in Faculty of Education, Mahasarakham University Chalard Chantarasombat, Rungthip Singporn

The autistic students in an experimental group 1 treated with the art therapy activity program indicated a posttest emotional quotient and communication higher than did the autistic

Conclusion: Situation and norms of emotional intelligence in Thai children aged 3 - 5 and 6 - 11 years in the year 2007 were compared with in the year 2002 which new norms was set up..

Conclusion: Prescription of lithium and first generation antipsychotics for the treatment of manic or mixed episode were decreased, while anticonvulsants and second generation