• Tidak ada hasil yang ditemukan

DEVELOPMENT OF ERIKSON’S PSYCHOSOCIAL SCALE IN THE CONTEXT OF THAI ADOLESCENTS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "DEVELOPMENT OF ERIKSON’S PSYCHOSOCIAL SCALE IN THE CONTEXT OF THAI ADOLESCENTS"

Copied!
179
0
0

Teks penuh

วิทยานิพนธ์ที่ส่งในบางส่วนของข้อกำหนดสำหรับศิลปศาสตรมหาบัณฑิต จากการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจ พบว่า คุณลักษณะพัฒนาการเชิงบวกของวัยรุ่นประกอบด้วยองค์ประกอบย่อย 16 องค์ประกอบ 2 องค์ประกอบหลัก และขั้นตอนที่ 3 การตรวจสอบความถูกต้องของแบบจำลอง โดยใช้การวิเคราะห์ปัจจัยเชิงสำรวจ (Exploratory Factor Analysis: .EFA) และการหมุนแกนมุมฉากด้วยวิธีควอติแมกซ์จากกลุ่มตัวอย่างจำนวน 400 คน ซึ่งเป็นนักเรียนทั้งหมด จากโรงเรียนของรัฐ ผลการศึกษาพบว่า ลักษณะพัฒนาการทางจิตสังคมประกอบด้วย 2 องค์ประกอบ 16 องค์ประกอบย่อย (KMO = .936, Chi-square p = .000) 2 องค์ประกอบ คือ 1) คุณลักษณะเชิงบวก 2) คุณลักษณะเชิงลบ อย่างไรก็ตามสามารถใช้การวัดผลได้ สามารถนำมาใช้ในการประเมินเยาวชนและการจัดการโปรแกรม เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางจิตสังคมเชิงบวกในเยาวชน การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาตัวบ่งชี้และตรวจสอบความถูกต้องของมาตรวัดระดับการพัฒนามาตรวัดทางจิตสังคมของ Erikson ในบริบทของเยาวชนไทย

First, the items measuring Erikson's psychosocial scale were created from Erikson's (1966) theories and research on Thai adolescents. The results revealed that 112 items in the psychosocial scale were at a good level of internal consistency in terms of Cronbach's alpha criteria (0.941). Discriminative power was considered significant at the 0.05 level, and CITC, which were between 0.244 and 0.768.

The initial properties of the psychosocial scale, including reliability, discriminant power, and construct validity, were satisfactory. In the third phase, the items were tested with the factor structure using the Exploratory Factor Analysis (EFA) technique with 400 high school students.

เอกสารที่เกี่ยวข้องกับพัฒนาการช่วงวัยรุ่น

เอกสารที่เกี่ยวข้องกับทฤษฎีจิตสังคมของอีริคสัน (Erikson’s psychosocial theory)

แนวคิดทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง

การตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือ

การวิเคราะห์องค์ประกอบ

กรอบแนวคิดในการวิจัย

อัตตาของร่างกาย (Body Ego) หมายถึง ประสบการณ์เกี่ยวกับสภาวะร่างกายของบุคคลซึ่งบุคคลนั้นเห็นตนเอง (ฉัน) มีลักษณะทางกายภาพที่แตกต่างจากคนรอบข้าง ส่งผลให้บุคคลนั้นเกิดความภาคภูมิใจในตนเอง และไม่พอใจกับสภาพร่างกายของตน หรือในทางกลับกัน บุคคลอาจไม่พอใจกับสภาพร่างกายของตนเมื่อเทียบกับผู้อื่น ดังนั้นบุคคลที่มีความพอใจในรูปลักษณ์ภายนอกมักจะสามารถพัฒนาบุคลิกภาพที่ดีได้ อัตตาที่แข็งแกร่ง) ง่ายกว่าที่จะเปรียบเทียบกับบุคคลที่สภาพร่างกายไม่เป็นไปตามนั้น ความปรารถนาจะพัฒนาความไม่พอใจในตนเอง (อัตตาอ่อนแอ) เหมาะสำหรับสังคมอื่น ๆ ทัศนคติของบุคคลที่มีต่อผู้คนรอบตัวเขา ปรารถนาอัตตาที่แข็งแกร่ง

การก าหนดประชากร และกลุ่มตัวอย่างในการวิจัย

การพัฒนาเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย

การเก็บรวบรวมข้อมูล

การจัดท าข้อมูลและวิเคราะห์ข้อมูล

ค่าสัมประสิทธิ์โมเมนต์ผลิตภัณฑ์ของ Pearson สำหรับกำหนดมาตรการ Kaiser-Meyer-Olkin ของความเพียงพอในการสุ่มตัวอย่าง (KMO)

ผลการวิเคราะห์ข้อมูลระยะที่ 1

ผลการวิเคราะห์ข้อมูล ระยะที่ 2 การศึกษาน าร่อง (Pilot study)

No.69 ฉันสงสัยในความสามารถของฉัน .701. ตารางที่ 37 แสดงน้ำหนักองค์ประกอบของชิ้นงานในองค์ประกอบย่อย 16

ผลการวิเคราะห์ข้อมูล ระยะที่ 3

ผลการตรวจสอบความเหมาะสมของเมทริกซ์สหสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร

แสดงค่าเฉลี่ย และ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน แบบวัดพัฒนาการทางจิตสังคมตาม

แสดงผลการสกัดองค์ประกอบและ การหมุนแกนของแบบวัดพัฒนาการทางจิตสังคม

แสดงน ้าหนักองค์ประกอบของข้อวัดในองค์ประกอบย่อยที่ 1

แสดงน ้าหนักองค์ประกอบของข้อวัดในองค์ประกอบย่อยที่ 2

แสดงน ้าหนักองค์ประกอบของข้อวัดในองค์ประกอบย่อยที่ 3

แสดงน ้าหนักองค์ประกอบของข้อวัดในองค์ประกอบย่อยที่ 4

แสดงน ้าหนักองค์ประกอบของข้อวัดในองค์ประกอบย่อยที่ 5

แสดงน ้าหนักองค์ประกอบของข้อวัดในองค์ประกอบย่อยที่ 7

แสดงน ้าหนักองค์ประกอบของข้อวัดในองค์ประกอบย่อยที่ 8

แสดงน ้าหนักองค์ประกอบของข้อวัดในองค์ประกอบย่อยที่ 9

แสดงน ้าหนักองค์ประกอบของข้อวัดในองค์ประกอบย่อยที่ 10

แสดงน ้าหนักองค์ประกอบของข้อวัดในองค์ประกอบย่อยที่ 11

แสดงน ้าหนักองค์ประกอบของข้อวัดในองค์ประกอบย่อยที่ 12

แสดงน ้าหนักองค์ประกอบของข้อวัดในองค์ประกอบย่อยที่ 13

แสดงน ้าหนักองค์ประกอบ (Factor Loading) ของข้อวัดในองค์ประกอบย่อยที่ 14

ผลการตรวจสอบความเหมาะสมของเมททริกซ์สหสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร

แสดงค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน แบบวัดพัฒนาการทางจิตสังคมตามแนวคิด

Referensi

Dokumen terkait

เตรียมสารตัวอยางใหนิสิต 2 คน/ตัวอยาง สำหรับหาหมูฟงกชัน ชื่อสาร solubility class หมูฟงกชัน No.สาร No.สาร Acetone WSN Methyl ketone Aniline N B 1o Aromatic amine