Journal of Educational Technology and Communications

(1)

การพัฒนาสื่อสิ่งพิมพ์เพื่อการประชาสัมพันธ์การท่องเที่ยว ย่านเมืองเก่าสงขลาด้วยเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริม

The Development of Printed Media for Public Relations of Tourism of Songkhla Heritage using Augmented Reality.

อาลาวีย์ ฮะซานี¹, ณัฐพงษ์ หมันหลี*2

Alavee Hazanee¹, Natthapong Manlee*² [email protected]*

ส่่งบทความ 5 มีนาคม 2564 แก้้ไข 2 พฤษภาคม 2564 ตอบรัับ 18 พฤษภาคม 2564

บทคัดย่อ

งานวิิจััยน้�มี้วิัตถุุประสงค์์เพื่่�อ 1) พื่ัฒนาส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อการประชาสัมีพื่ันธ์์การท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่า สงขลาด้้วิยเท่ค์โนโลย้ค์วิามีจัริงเสริมี และ 2) ศึึกษาค์ุณภาพื่ของส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อการประชาสัมีพื่ันธ์์การท่่องเท่้�ยวิ

ย่านเมี่องเก่าสงขลาด้้วิยเท่ค์โนโลย้ค์วิามีจัริงเสริมี 3) ศึึกษาการรับร้้ของนักท่่องเท่้�ยวิท่้�มี้ต่อส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อ การท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลาด้้วิยเท่ค์โนโลย้ค์วิามีจัริงเสริมี กลุ่มีตัวิอย่าง ค์่อ นักท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าจัังหวิัด้

สงขลา ใช้ส้ตรการค์ำานวิณกลุ่มีตัวิอย่างของ Cochran อ้างอิงกำาหนด้ค์่าค์วิามีค์ลาด้เค์ล่�อน 0.05 ได้้จัำานวิน 384 ค์น จัากนั�นท่ำาการสุ่มีแบบตามีสะด้วิก (Convenience Selection) โด้ยจัะมี้กลุ่มีเป้าหมีายเป็นท่ั�งนักท่่องเท่้�ยวิ

ค์นไท่ยและชาวิต่างชาติ เค์ร่�องมี่อในการวิิจััย ได้้แก่ 1) ส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อการประชาสัมีพื่ันธ์์การท่่องเท่้�ยวิย่าน เมี่องเก่าสงขลาด้้วิยเท่ค์โนโลย้ค์วิามีเป็นจัริงเสริมี 2) แบบประเมีินค์ุณภาพื่ส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อการประชาสัมีพื่ันธ์์

การท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลาด้้วิยเท่ค์โนโลย้ค์วิามีเป็นจัริงเสริมี และ 3) แบบสอบถุามีการรับร้้ของ นักท่่องเท่้�ยวิท่้�มี้ต่อส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อการประชาสัมีพื่ันธ์์การท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลาด้้วิยเท่ค์โนโลย้

ค์วิามีเป็นจัริงเสริมี สถุิติในการวิิเค์ราะห์ข้อมี้ล ได้้แก่ ค์่าร้อยละ ค์่าเฉล้�ยและค์่าส่วินเบ้�ยงเบนมีาตรฐาน ผลการวิิจััยพื่บวิ่า 1) ค์ุณภาพื่ของส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อการประชาสัมีพื่ันธ์์การท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลา ด้้วิยเท่ค์โนโลย้ค์วิามีจัริงเสริมี อย้่ในระด้ับด้้ (^X=4.23, S.D.=0.77) 2) การรับร้้ของนักท่่องเท่้�ยวิท่้�มี้ต่อส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์

เพื่่�อการประชาสัมีพื่ันธ์์การท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลา ด้้วิยเท่ค์โนโลย้ค์วิามีจัริงเสริมี อย้่ในระด้ับมีากท่้�สุด้

(^X= 4.52, S.D.= 0.57)

คำ�สำ�คัญ: ส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์ การประชาสัมีพื่ันธ์์ ย่านเมี่องเก่าสงขลา เท่ค์โนโลย้ค์วิามีเป็นจัริงเสริมี

1อาจารัย์ส่าขาเทคโนโลยีส่ื่อส่ารัมวลชน ครัุศาส่ตรั์อุตส่าหก้รัรัมและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีรัาชมงคลศรัีวิชัย

(2)

Abstract

The objective of this research were 1) Produce Printed Media for Public Relations of Tourism of Songkhla Heritage using Augmented Reality. 2) Study quality Printed Media for Public Relations of Tourism of Songkhla Heritage using Augmented Reality 3) Learn the awareness of tourists in using Printed Media for Public Relations of Tourism of Songkhla Heritage using Augmented Reality, based on 384 sample sizes, then performs a convenient sampling, respectively. Research tools include 1) Printed Media for Public Relations of Tourism of Songkhla Heritage using Augmented Reality, 2) Quality Assessment Model, Printed Media for Public Relations of Tourism of Songkhla Heritage using Augmented Reality. 3) The Questionnaire for tourists’ awareness on using Printed Media for Public Relations of Tourism of Songkhla Heritage using Augmented Reality Statistics for data analysis consist of percentage, mean and standard deviation.

The research findings indicated that 1) Quality Assessment Model, Printed Media for Public Relations of Tourism of Songkhla Heritage using Augmented Reality, was in a good level. (^X=4.23, SD= 0.77) 2) Awareness of tourists in using Printed Media for Public Relations of Tourism of Songkhla Heritage using Augmented Reality, Most of the levels. (^X= 4.52, S.D. = 0.57)

Keywords: Printed Media Public Relations Songkhla Heritage Augmented Reality

บทนำำ�

จัังหวิัด้สงขลาเป็นศึ้นย์กลางการท่่องเท่้�ยวิของ ภาค์ใต้ตอนล่างเป็นจัังหวิัด้ท่้�มี้แหล่งท่่องเท่้�ยวิท่้�หลาก หลายเป็นเมี่องสองท่ะเล และยังเป็นเมี่องท่่าค์้าขายท่้�

สำาค์ัญมีาแต่สมีัยโบราณ ซึ่ึ�งย่านเมี่องเก่าสงขลา ยังเป็น ชุมีชนท่้�ค์งสภาพื่ของอาค์ารบ้านเร่อนด้ั�งเด้ิมีของเมี่อง สงขลาแต่แรกท่้�เป็นเอกลักษณ์ ชุมีชนย่านเมี่องเก่า สงขลา ตั�งอย้่บนถุนน 3 สาย ค์่อ ถุนนนค์รนอก นค์รใน และถุนนนางงามี อ้กท่ั�งจัังหวิัด้สงขลามี้ชายแด้นติด้ต่อ กับประเท่ศึมีาเลเซึ่้ยและมี้เส้นท่างการค์มีนาค์มีท่้�

สะด้วิกท่ำาให้นักท่่องเท่้�ยวิ โด้ยเฉพื่าะชาวิมีาเลเซึ่้ยและ สิงค์โปร์นิยมีเด้ินท่างมีาท่่องเท่้�ยวิในจัังหวิัด้สงขลาเป็น จัำานวินมีาก ในปี 2560 จัังหวิัด้สงขลามี้นักท่่องเท่้�ยวิ

รวิมี 7.02 ล้านค์น เพื่ิ�มีขึ�นร้อยละ 5.2 จัากปีก่อนส้งเป็น อันด้ับ 2 ของภาค์ใต้รองจัากจัังหวิัด้ภ้เก็ต มี้รายได้้จัาก การท่่องเท่้�ยวิ 59,831.77 ล้านบาท่ เพื่ิ�มีขึ�นร้อยละ 10.1 จัากปีก่อนหน้า ส้งเป็นอันด้ับ 4 ของภาค์ใต้ รองจัาก จัังหวิัด้ภ้เก็ต กระบ้� และสุราษฎร์ธ์าน้ ตามีลำาด้ับ นักท่่องเท่้�ยวินานาชาติท่้�เด้ินท่างมีาจัากมีาเลเซึ่้ย อินโด้น้เซึ่้ยและสิงค์โปร์ ในปี 2562 มี้จัำานวิน ประมีาณ

2.43 ล้านค์น (ศึ้นย์อาเซึ่้ยนศึึกษา, 2560)

จัังหวิัด้สงขลาด้ำาเนินกิจักรรมี Street Arts ย่านเมี่องเก่าสงขลา เนรมีิตฝาผนังของบ้านเร่อน ย่านเมี่องเมี่องเก่าของจัังหวิัด้สงขลาบนถุนน 3 สาย ค์่อ ถุนนนค์รนอก นค์รใน และถุนนนางงามี ซึ่ึ�งเป็นย่าน การค์้าเก่าแก่ท่้�มี้อาค์ารสไตล์ชิโน-ย้โรเปี�ยน ร้ปท่รง สวิยงามีเร้ยงรายสองข้างท่าง ให้กลับมีามี้ช้วิิตช้วิิตช้วิา อ้กค์รั�งเหมี่อนในอด้้ต หวิังกระตุ้นการท่่องเท่้�ยวิ

เชิงวิัฒนธ์รรมีของจัังหวิัด้สงขลาให้เป็นท่้�ร้้จัักของ นักท่่องเท่้�ยวิท่ั�งชาวิไท่ยและชาวิต่างชาติมีากยิ�งขึ�น Street Arts ย่านเมี่องเก่าสงขลา ประกอบด้้วิย จัิตรกรรมีฝาหนัง จัำานวิน 15 ชิ�นงาน และประติมีากรรมี

จัำานวิน 5 ชิ�นรวิมีใน 10 จัุด้ บนถุนนนค์รนอก ถุนน นค์รใน และถุนนนางงามี ท่้�มี้การสำารวิจัสถุานท่้�และ กำาหนด้จัุด้ท่้�จัะแสด้งผลงานศึิลปะท่้�สะท่้อนถุึงวิิถุ้ช้วิิต แต่เก่าก่อนของผ้้ค์นเมี่องสงขลา (สำานักงาน ประชาสัมีพื่ันธ์์จัังหวิัด้สงขลา, 2559) ท่างด้้าน นาย วิ้รนันท่น์ เพื่็งจัันท่ร์ ผ้้วิ่าราชการจัังหวิัด้สงขลา กล่าวิ

วิ่า จัังหวิัด้สงขลาได้้ด้ำาเนินงานขับเค์ล่�อนการอนุรักษ์

และพื่ัฒนาเมี่องเก่าเพื่่�อส่งเสริมีการท่่องเท่้�ยวิ พื่ร้อมี

(3)

ผลักด้ันโค์รงการสงขลาส้่เมี่องมีรด้กโลก เพื่่�อพื่ัฒนา เมี่องเก่าสงขลาและพื่่�นท่้�เก้�ยวิเน่�องซึ่ึ�งค์รอบค์ลุมีเมี่อง สงขลา ในเขตเท่ศึบาลนค์รสงขลา เมี่องเก่าสงขลาฝ่�ง หัวิเขาแด้งท่ะเลสาบสงขลาและพื่่�นท่้�ท่้�มี้ค์วิามีเก้�ยวิข้อง เป็นสถุานท่้�ท่่องเท่้�ยวิเชิงวิัฒนธ์รรมีในระด้ับภ้มีิภาค์และ การส่งเสริมีการท่่องเท่้�ยวิให้มี้ค์วิามีสมีดุ้ลในมีิติท่าง วิัฒนธ์รรมีและเศึรษฐกิจั อันจัะนำาไปส้่การพื่ัฒนาการ ท่่องเท่้�ยวิเชิงวิัฒนธ์รรมีอย่างยั�งย่นและเพื่่�อเตร้ยมี

การนำาเสนอแหล่งมีรด้กท่างวิัฒนธ์รรมีเข้าส้่บัญช้มีรด้ก โลก (ศึิริลักษณ์ แค์ล้วิค์ลาด้, 2562)

ไพื่โรจัน์ สมีุท่รักษ์ และ เก้ยรติพื่งษ์

ยอด้เย้�ยมีแกร (2561) กล่าวิวิ่า การประชาสัมีพื่ันธ์์

มี้การนำาส่�อต่างๆ มีาเป็นเค์ร่�องมี่อในการประชาสัมีพื่ันธ์์

และให้ข้อมี้ลข่าวิสารต่างๆ ไมี่วิ่าจัะเป็น ส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์

ส่�อวิ้ด้้ท่ัศึน์ หร่อส่�อมีัลติมี้เด้้ยอ่�นๆ ป่จัจัุบันเท่ค์โนโลย้

มี้บท่บาท่ในการช่วิยประชาสัมีพื่ันธ์์ให้กับนักท่่องเท่้�ยวิ

สามีารถุเข้าถุึงข้อมี้ลเพื่่�อเป็นข้อมี้ลในการตัด้สินใจัได้้

ง่ายขึ�น หร่อแมี้แต่ใช้ในการสร้างประสบการณ์ร่วิมีให้

กับการท่่องเท่้�ยวิเกิด้ค์วิามีน่าสนใจัและแปลกใหมี่มีาก ขึ�น เท่ค์โนโลย้ค์วิามีจัริงเสริมี หร่อเร้ยกสั�นๆ วิ่า

“AR (Augmented Reality)” ซึ่ึ�งเป็นเท่ค์โนโลย้ท่้�ผสมี

ผสานโลกในค์วิามีเป็นจัริงและโลกเสมี่อนท่้�สร้างขึ�นมีา ผ่านซึ่อฟต์แวิร์และอุปกรณ์เช่�อมีต่อต่าง ๆ ซึ่ึ�งถุ่อวิ่า เป็นการสร้างข้อมี้ลหนึ�งท่้�เป็นส่วินประกอบบนโลก เสมี่อน เช่น ข้อค์วิามี ภาพื่นิ�ง ตัวิหนังส่อ วิิด้้โอ และ โมีเด้ล 3 มีิติ ผนวิกซึ่้อนท่ับกับภาพื่ในโลกจัริงท่้�ปรากฏ จัากกล้องของอุปกรณ์เค์ล่�อนท่้�

ป่จัจัุบันเท่ค์โนโลย้มี้ค์วิามีก้าวิหน้าอย่าง รวิด้เร็วิโด้ยเฉพื่าะเท่ค์โนโลย้ค์อมีพื่ิวิเตอร์และส่�อสมีัย ใหมี่ การปรับเปล้�ยนและพื่ัฒนาเท่ค์โนโลย้ใหมี่ๆ เกิด้

ขึ�นทุ่กวิันสามีารถุนำาไปประยุกต์ใช้ประโยชน์ได้้มีากมีาย เท่ค์โนโลย้ Augmented Reality (AR) เป็นวิิท่ยาการ แขนงหนึ�งท่้�ผสมีผสานค์วิามีเป็นจัริง (Real World) เข้า กับโลกเสมี่อน (Virtual World) โด้ยใช้วิิธ์้ซึ่้อนภาพื่สามี

มีิติหร่อส่�อด้ิจัิตอลอ่�น ๆ ท่้�อย้่ในโลก เสมี่อนไปบนภาพื่

ท่้�เห็นจัริง ๆ ในโลกค์วิามีเป็นจัริง ผ่านกล้องหร่ออุปกรณ์

อ่�น ๆ เช่น แวิ่นตา แท่็บเล็ตหร่อโท่รศึัพื่ท่์มี่อถุ่อ ได้้โด้ย แสด้งผลภาพื่แบบเร้ยลไท่มี์ เท่ค์โนโลย้ Augmented

Reality (AR) ได้้รับการพื่ัฒนามีากขึ�นในป่จัจัุบัน เป็น ผลมีาจัากพื่ัฒนาการของเท่ค์โนโลย้สมีาร์ท่โฟน ค์อมีพื่ิวิเตอร์แบบพื่กพื่าแท่็บเล็ต และอุปกรณ์เค์ล่�อนท่้�

อ่�น ๆ ซึ่ึ�งสามีารถุนำา มีาใช้เป็น “อุปกรณ์สำาหรับแสด้ง ภาพื่ค์วิามีจัริงเสริมี” หร่อ Augmented Reality เพื่่�อ วิัตถุุประสงค์์ในด้้านต่าง ๆ มีากขึ�น (พื่นิด้า ตันศึิริ, 2553)

นอกจัากน้� เท่ค์โนโลย้ AR ยังถุ้กนำามีาใช้ใน การสร้างกิจักรรมีส่งเสริมีท่างการตลาด้ จัากค์วิามี

สำาเร็จัอย่างล้นหลามีของเกมี Pokemon GO ท่้�สร้าง ปรากฏการณ์ให้ผ้้ค์นท่ั�วิโลกได้้ออกจัากบ้านเพื่่�อตามีล่า หาโปเกมีอนมีาค์รอบค์รอง ท่ำาให้หลายสถุานท่้�จััด้

กิจักรรมีท่้�สอด้ค์ล้องกับตัวิเกมีด้้วิยการสร้างกิจักรรมี

ต่างๆ เช่น การใช้ไอเท่มีท่้�เร้ยกโปเกมีอนให้อย้่ในบริเวิณ ของห้างสรรพื่สินค์้า เพื่่�อด้ึงด้้ด้ให้ผ้้ค์นเด้ินท่างเข้ามีา หร่อจัะเป็นการจััด้การแข่งขันหาโปเกมีอนท่้�กำาหนด้เอา ไวิ้ ตัวิอย่างในประเท่ศึไท่ยท่้�มี้การใช้วิิธ์้น้�เช่น Siam Paragon, Central World เป็นต้น (SiamVR, 2561)

การประยุกต์ใช้เท่ค์โนโลย้ AR เพื่่�อการส่งเสริมี

การท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสามีารถุส่งเสริมีให้

นักท่่องเท่้�ยวิได้้ร้้จัักข้อมี้ลได้้แก่ แผนท่้�ท่่องเท่้�ยวิ

ย่านเมี่องเก่าสงขลา ค์รอบค์ลุมีพื่่�นท่้�บริเวิณถุนน 3 สาย ได้้แก่ ถุนนนางงามี ถุนนนค์รใน และถุนนนค์รนอก ซึ่ึ�งเป็นถุนนสายหลักย่านเมี่องเก่า ภาพื่ถุ่าย Street Art ย่านเมี่องเก่าสงขลา วิิด้้โอแนะนำาสถุานท่้�ท่่องเท่้�ยวิ

สำาค์ัญ ประกอบด้้วิย 1) ประวิัติค์วิามีเป็นมีาย่านเมี่อง เก่าสงขลา 2) โรงส้แด้ง 3) ศึาลหลักเมี่อง 4) บ้าน นค์รใน และแบบจัำาลองโมีเด้ล 3 มีิติ ประกอบด้้วิย 1) โรงส้แด้ง 2) ศึาลหลักเมี่อง 3) บ้านนค์รใน ซึ่ึ�งส่�อ ท่ั�งหมีด้ท่้�ประกอบอย้่ในแผนท่้�ท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่า สงขลาด้้วิยเท่ค์โนโลย้ค์วิามีจัริงเสริมีนั�นสามีารถุสร้าง ประสบการณ์ร่วิมีในการท่่องเท่้�ยวิ การรับร้้และค์วิามี

เข้าใจัสถุานท่้�อันมี้ประวิัติศึาสตร์และเร่�องราวิด้้าน วิัฒนธ์รรมีเป็นส่�อท่้�สะด้วิกง่ายต่อการใช้งาน

จัากท่้�มีาและค์วิามีสำาค์ัญข้างต้น ผ้้วิิจััยจัึงศึึกษา เร่�อง การพื่ัฒนาส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อประชาสัมีพื่ันธ์์

การท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลาด้้วิยเท่ค์โนโลย้ค์วิามี

จัริงเสมี่อน เพื่่�อส่งเสริมีการท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่า

(4)

สงขลา และสร้างประสบการณ์ร่วิมีให้กับการท่่องเท่้�ยวิ

ย่านเมี่องเก่าสงขลาให้เกิด้ค์วิามีน่าสนใจัและแปลกใหมี่

มีากขึ�น

วััตถุุประสงค์ก�รวัิจััย

1. เพื่่�อพื่ัฒนาส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อการประชาสัมีพื่ันธ์์

การท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลาด้้วิยเท่ค์โนโลย้ค์วิามี

จัริงเสริมี

2. เพื่่�อศึึกษาค์ุณภาพื่ของส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อ การประชาสัมีพื่ันธ์์การท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลา ด้้วิยเท่ค์โนโลย้ค์วิามีจัริงเสริมี

3. เพื่่�อศึึกษาการรับร้้ของนักท่่องเท่้�ยวิ ท่้�มี้ต่อ ส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อการท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลาด้้วิย เท่ค์โนโลย้ค์วิามีจัริงเสริมี

สมมติฐ�นำก�รวัิจััย

1. สมีมีุติฐานท่้� 1 ค์ุณภาพื่ของค์ุณภาพื่ของ ส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อการประชาสัมีพื่ันธ์์การท่่องเท่้�ยวิย่าน เมี่องเก่าสงขลาด้้วิยเท่ค์โนโลย้ค์วิามีจัริงเสริมีอย้่ใน ระด้ับด้้

2. สมีมีุติฐานท่้� 2 การรับร้้ของนักท่่องเท่้�ยวิท่้�มี้

ต่อส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อการท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลาด้้วิย เท่ค์โนโลย้ค์วิามีจัริงเสริมีอย้่ในระด้ับมีาก

วัิธีีดำ�เนำินำก�รวัิจััย (Methods)

ในการวิิจััยค์รั�งน้� ผ้้วิิจััยได้้ใช้วิิธ์้การวิิจััยแบบ วิิจััยแลพื่ัฒนา (The research and Development) โด้ยใช้เค์ร่�องมี่อ ค์่อ แบบประเมีินค์ุณภาพื่ส่�อและ แบบสอบถุามีการรับร้้ของนักท่่องเท่้�ยวิท่้�มี้ต่อ ส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อการประชาสัมีพื่ันธ์์การท่่องเท่้�ยวิย่าน เมี่องเก่าสงขลาด้้วิยเท่ค์โนโลย้ค์วิามีจัริงเสริมี

ประช�กรและกลุ่มตัวัอย่�ง

1. ประชากร ค์่อ นักท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่า จัังหวิัด้สงขลา

2. กลุ่มีตัวิอย่าง เป็นนักท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่า จัังหวิัด้สงขลา ซึ่ึ�งไมี่ท่ราบจัำานวินประชากรท่้�แน่นอนจัึง ใช้ส้ตรการค์ำานวิณกลุ่มีตัวิอย่างของ Cochran กำาหนด้

ค์่าค์วิามีค์ลานเค์ล่�อน 0.05 ได้้จัำานวิน 384 ค์น จัากนั�น ท่ำาการสุ่มีกลุ่มีตัวิอย่างแบบตามีสะด้วิก

(Convenience Sampling)

ขั้ั�นำตอนำก�รดำ�เนำินำง�นำก�รวัิจััย

การพื่ัฒนาส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อการประชาสัมีพื่ันธ์์

การท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลา มี้ขั�นตอนและ การด้ำาเนินงานด้ังน้�

1. การวิางแผนการวิิจััย ลงพื่่�นท่้�สำารวิจั

ข้อมี้ลจัากเอกสารท่้�เก้�ยวิข้องกับการท่่องเท่้�ยวิย่าน เมี่องเก่า สัมีภาษณ์ผ้้มี้ส่วินได้้ส่วินเส้ยประกอบด้้วิย ผ้้ประกอบการธ์ุรกิจัในย่านเมี่องเก่า 3 ค์น องค์์กรภาค์้

เค์ร่อข่ายค์นรักสงขลา 2 ค์นและผ้้ท่้�เข้ามีาเท่้�ยวิในเขต ย่านเมี่องเก่า 5 ค์น พื่บวิ่านักท่่องเท่้�ยวิท่้�เข้ามีามีัก เด้ินท่างมีาเท่้�ยวิถุนนย่านเมี่องเก่า3 เส้นท่างค์่อ ถุนน นค์รนอก ถุนนนค์รในและ ถุนนนางงามี ส่วินใหญ่

หาข้อมี้ลมีาจัากอินเตอร์เน็ตและสังค์มีออนไลน์ ป่ญหา ท่้�พื่บค์่อขาด้แผนท่้�ท่่องเท่้�ยวิ ท่้�มี้ค์วิามีน่าสนใจัเมี่�อมี้

นักเด้ินท่างเข้ามีาในพื่่�นเพื่่�อเป็นแผนท่้�นำาท่างเพื่ิ�มีเติมี

จัากผ้้มี้ลเด้ิมีท่้�นักเท่่องเท่้�ยวิมี้อย้่ ผ้้วิิจััยจัึงนำาข้อมี้ลมีา วิิเค์ราะห์ จััด้ท่ำาเน่�อหาท่้�ประกอบในส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์

2. วิิเค์ราะห์ข้อมี้ล ท่้�ได้้จัากการสำารวิจัและ จัากวิรรณกรรมี ท่ฤษฎ้ ท่้�เก้�ยวิข้องกบการท่่องเท่้�ยวิ

การผลิตส่�อและการสร้างการรับร้้แนวิค์ิด้และท่ฤษฎ้

เท่ค์โนโลย้ค์วิามีเป็นจัริงเสริมี (Augmented Reality) เพื่่�อสังเค์ราะห์มีาเป็นร้ปแบบ เน่�อหาท่้�ปรากฏอย้่ใน ส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อการประชาสัมีพื่ันธ์์การท่่องเท่้�ยวิ

ย่านเมี่องเก่าสงขลา

3. การออกแบบพื่ัฒนาให้เป็นการผสมีผสาน ระหวิ่างข้อมี้ลในแผ่นพื่ับและการประยุกต์ใช้เท่ค์โนโลย้

ค์วิามีเป็นจัริงเสริมี (Augmented Reality) โด้ย นำาเสนอในร้ปแบบแผ่นพื่ับประกอบด้้วิยตัวิอักษรและ ร้ปภาพื่นิ�ง ข้อมี้ลท่้�นำาเสนอในแผ่นพื่ับสามีารถุใช้

แอปพื่ลิเค์ชันในแท่็บเล็ตหร่อสมีาร์ท่โฟน เพื่่�อเช่�อมีโยง ไปยังข้อมี้ลเพื่ิ�มีเติมีในร้ปแบบอ่�นได้้ เช่น ภาพื่เค์ล่�อนไหวิ

เส้ยง รวิมีถุึงการนำาเสนอในร้ปแบบโมีเด้ล 3 มีิติ ขั�นตอน การเตร้ยมีต้นฉบับเพื่่�อการพื่ิมีพื่์ (Prepress) ขั�นตอน การพื่ิมีพื่์ (Press) และขั�นตอนหลังการพื่ิมีพื่์ (After press)

4. สร้างแบบประเมีินค์ุณภาพื่ส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อ การประชาสัมีพื่ันธ์์การท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลา ด้้วิยเท่ค์โนโลย้ค์วิามีจัริงเสริมี โด้ยศึึกษาค์วิามีสอด้ค์ล้อง กับเน่�อหาด้้านข้อมี้ล วิัตถุุประสงค์์ท่้�ศึึกษา ค์วิามีถุ้กต้อง ค์วิามีชัด้เจัน และค์วิามีท่ันสมีัย ด้้านแนวิค์ิด้ ท่ฤษฎ้

ท่้�นำามีาใช้ และด้้านระเบ้ยบวิิธ์้วิิจััย

(5)

5. สร้างแบบแบบสอบถุามีการรับร้้ของ นักท่่องเท่้�ยวิท่้�มี้ต่อส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อการประชาสัมีพื่ันธ์์

การท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลา ด้้วิยเท่ค์โนโลย้

ค์วิามีจัริงเสริมี

เคร่�องม่อที�ใช้ในำก�รวัิจััย

1. ส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อการประชาสัมีพื่ันธ์์

การท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลาด้้วิยเท่ค์โนโลย้

2. แบบประเมีินค์ุณภาพื่ส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อ การประชาสัมีพื่ันธ์์การท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลา ด้้วิยเท่ค์โนโลย้ค์วิามีจัริงเสริมี

3. แบบสอบถุามีการรับร้้ของนักท่่องเท่้�ยวิ

ท่้�มี้ต่อส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อการประชาสัมีพื่ันธ์์การท่่องเท่้�ยวิ

ย่านเมี่องเก่าสงขลาด้้วิยเท่ค์โนโลย้ค์วิามีจัริงเสริมี

ก�รประเมินำคุณภ�พเคร่�องม่อ

การประเมีินค์ุณภาพื่ของส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อ การประชาสัมีพื่ันธ์์การท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลา ด้้วิยเท่ค์โนโลย้ค์วิามีจัริงเสริมี ก่อนนำาส่�อไปใช้และเก็บ ข้อมี้ลการรับร้้ของนักท่่องเท่้�ยวิท่้�มี้ต่อส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อ การประชาสัมีพื่ันธ์์การท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลา ผ้้วิิจััยได้้ประเมีินค์ุณภาพื่ส่�อโด้ยใช้แบบประเมีินค์ุณภาพื่

โด้ยมี้ผ้้เช้�ยวิชาญท่ั�งหมีด้ 5 ค์น โด้ยเป็นผ้้เช้�ยวิชาญ ด้้านการท่่องเท่้�ยวิในเขตย่านเมี่องเก่าจัังหวิัด้สงขลา จัำานวิน 2 ค์นประเมีิน ค์วิามีถุ้กต้องสมีบ้รณ์

ค์วิามีเหมีาะสมีของเน่�อหาและผ้้ท่้�เช้�ยวิชาญด้้าน การผลิตส่�อการออกแบบกราฟิก ภาพื่ 3 มีิติและวิิด้้ท่ัศึน์

และส่�อเท่ค์โนโลย้ค์วิามีจัริงเสริมี ประเมีินด้้านส่�อ จัำานวิน 3 ค์น ซึ่ึ�งการประเมีินค์ุณภาพื่ใช้เกณฑ์์ในการ พื่ิจัารณาจัากค์ะแนนเฉล้�ยการแปลผลค์่าเฉล้�ย ด้ังน้�

4.50–5.00 หมีายถุึง มี้ค์ุณภาพื่ระด้ับด้้มีาก 3.50–4.49 หมีายถุึง มี้ค์ุณภาพื่ระด้ับด้้

2.50–3.49 หมีายถุึง มี้ค์ุณภาพื่ระด้ับปานกลาง 1.50–2.49 หมีายถุึง มี้ค์ุณภาพื่ระด้ับพื่อใช้

1.00–1.49 หมีายถุึง ค์วิรปรับปรุงแก้ไข

ก�รทดสอบเคร่�องม่อและก�รห�ค่�

ควั�มเช่�อมั�นำ

ในส่วินแบบสอบถุามีการรับร้้ของนักท่่องเท่้�ยวิ

ท่้�มี้ต่อส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อการประชาสัมีพื่ันธ์์ การท่่องเท่้�ยวิ

ย่านเมี่องเก่าสงขลา ด้้วิยเท่ค์โนโลย้ค์วิามีจัริงเสริมีผ้้วิิจััย ได้้การท่ด้สอบเค์ร่�องมี่อและการหาค์่าค์วิามีเช่�อมีั�นโด้ย นำาแบบสอบถุามีท่้�สร้างขึ�นไปหาค์่าค์วิามีเท่้�ยงตรง เชิงเน่�อหา (Validity) เพื่่�อตรวิจัสอบเน่�อ และภาษาท่้�ใช้

วิ่าตรงหร่อค์รอบค์ลุมีสิ�งท่้�ต้องการศึึกษาหร่อไมี่

หลังจัากนั�น นำาแบบสอบถุามีไปปรับปรุงเน่�อหา ให้ค์รอบค์ลุมีและมี้ ค์วิามีสมีบ้รณ์มีากขึ�น และ นำาแบบสอบถุามีท่้�ผ่านการแก้ไขแล้วิให้ผ้้ท่รงค์ุณวิุฒิ

ตรวิจัสอบค์วิามีเท่้�ยงตรงเชิงเน่�อหา (Content Validity) อ้กค์รั�งก่อนนำาไปใช้การท่ด้สองค์วิามีเท่้�ยงตรง Reliability จัากการท่ด้สอบผ้้วิิจััยนำาแบบสอบถุามีท่้�

สร้างขึ�นและผ่านการแก้ไขแล้วิไปท่ำาการท่ด้สอบเก็บผล ก่อนศึึกษา (Pre-test) จัำานวิน 30 ชุด้ และนำาผลการ ท่ด้สอบมีาค์ำานวิณท่างสถุิติเพื่่�อท่ด้สอบค์วิามีน่าเช่�อถุ่อ ของแบบสอบถุามี โด้ยใช้ส้ตรท่ด้สอบค์วิามีน่าเช่�อถุ่อ ของ Cronbach ค์่อ การหาค์่าสิท่ธ์ิ�สัมีพื่ันธ์์อัลฟา (Alpha-Coefficient/ ) ในแต่ละด้้านด้ังน้� 1.ด้้าน ส่�อสิงพื่ิมีพื่์ เท่่ากับ .993 2. ด้้านส่�อวิ้ด้้ท่ัศึน์ เท่่ากับ .990 3. ด้้านการออกแบบ 3 มีิติ เท่่ากับ .992 4. ด้้าน เท่ค์นิค์การนำาเสนอ เท่่ากับ .985 5. ด้้านการนำาไปใช้

เท่่ากับ .987 ในการท่ด้สอบค์วิามีน่าเช่�อถุ่อของ แบบสอบถุามีนั�น เมี่�อท่ด้สอบค์วิามีน่าเช่�อถุ่อ และ พื่บวิ่าค์่าอัลฟ่า ( ) ท่้�ได้้มี้ค์่าตั�งแต่ 0.7 ขึ�นไป จัะถุ่อวิ่า ค์ำาถุามีท่้�ใช้นั�นมี้ค์วิามีน่าเช่�อถุ่อได้้

ก�รประเมินำก�รรับร้้พิจั�รณ�จั�กก�รแปลผล ค่�เฉลี�ย

ด้ังน้�

4.50–5.00 หมีายถุึง มี้การรับร้้มีากท่้�สุด้

3.50–4.49 หมีายถุึง มี้การรับร้้มีาก 2.50–3.49 หมีายถุึง มี้การรับร้้ปานกลาง 1.50–2.49 หมีายถุึง มี้การรับร้้น้อย 1.00–1.49 หมีายถุึง มี้การรับร้้น้อยท่้�สุด้

(6)

กรอบแนำวัคิดในำก�รวัิจััย

กรอบแนวิค์ิด้การวิิจััยพื่ัฒนามีาจัากแนวิค์ิด้ ส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์ประกอบด้้วิยเน่�อหา การออกแบบ เท่ค์นิค์การนำา เสนอ การนำาส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์ใช้ร่วิมีกับเท่ค์โนโลย้ค์วิามีจัริงเสริมี หร่อ AR (Augmented Reality ของ พื่้รพื่นธ์์

ตัณฑ์์จัยะ (2556) และกระบวินการรับร้้ของ ธ์ิด้าใจั จัันท่นามีศึร้ (2560) ด้ังภาพื่

กรอบแนำวัคิดในำก�รวัิจััย ผลก�รวัิจััย

1.ผลการพื่ัฒนาส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อการประชาสัมีพื่ันธ์์การท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลา ด้้วิยเท่ค์โนโลย้ค์วิามี

เป็นจัริงเสริมีพื่บวิ่าการพื่ัฒนาส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อการประชาสัมีพื่ันธ์์การท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลา ด้้วิยเท่ค์โนโลย้

ค์วิามีเป็นจัริงเสริมี มี้ขั�นตอนการผลิต 4 ขั�นตอน ด้ังน้� 1).ขั�นตอนการวิางแผนการออกแบบและกำาหนด้แนวิค์ิด้

ในการจััด้ท่ำา (Pre-prepress) ผ้้วิิจััยด้ำาเนินการศึึกษา ค์้นค์วิ้า และรวิบรวิมีข้อมี้ลท่้�เก้�ยวิกับกระบวินการในการ ผลิตส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์ จัากเอกสาร ตำารา และงานวิิจััยท่้�เก้�ยวิข้องและสัมีภาษณ์ผ้้มี้ส่วินได้้ส่วินในเขตย่านเมี่องเมี่องเก่า สงขลาเพื่่�อเป็นแนวิท่างในการผลิตส่�อ ศึึกษาแนวิค์ิด้และท่ฤษฎ้เท่ค์โนโลย้ค์วิามีเป็นจัริงเสริมี (Augmented Reality) และพื่ัฒนาส่�อผสมีท่้�ใช้ร่วิมีกันได้้แก่ วิิด้้ท่ัศึน์ ภาพื่ถุ่าย และร้ปแบบภาพื่ 3มีิติ 2).ขั�นตอนการเตร้ยมี

ต้นฉบับเพื่่�อการพื่ิมีพื่์ (Prepress) 3).ขั�นตอนการพื่ิมีพื่์ (Press) จััด้วิางหน้า (Layout) หร่อการออกแบบส่�อสิ�ง พื่ิมีพื่์เพื่่�อการประชาสัมีพื่ันธ์์การท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลา 4).ขั�นตอนหลังการพื่ิมีพื่์ (After press) ท่ด้สอบ การใช้งานแผนท่้�ในด้้านต่าง ๆ ไมี่วิ่าจัะเป็นการแสด้งภาพื่ 3 มีิติท่้�เช่�อมีต่อกับแอปพื่ลิเค์ชัน การอ่านเน่�อหาข้อมี้ล แผนท่้�และการท่ด้สอบการแสกนค์ิวิอาร์โค์้ด้

(7)

ภ�พตัวัอย่�งส่�อสิ�งพิมพ์เพ่�อก�รประช�สัมพันำธี์ท่องเที�ยวัย่�นำเม่องเก่�สงขั้ล�

ด้วัยเทคโนำโลยีควั�มเป็นำจัริงเสริม

(8)

2 ผลการประเมีินค์ุณภาพื่ของส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อประชาสัมีพื่ันธ์์การท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลา แสด้งได้้

ด้ังตารางต่อไปน้�

ต�ร�ง 1 ผลการประเมีินค์ุณภาพื่ของส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อประชาสัมีพื่ันธ์์การท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลา ด้้วิยเท่ค์โนโลย้ค์วิามีเป็นจัริงเสริมี ตามีระด้ับค์วิามีค์ิด้เห็นของผ้้เช้�ยวิชาญ จัำานวิน 5 ท่่าน

จัากตาราง 1 พื่บวิ่าค์ุณภาพื่ของส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อประชาสัมีพื่ันธ์์การท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลา ด้้วิย เท่ค์โนโลย้ค์วิามีเป็นจัริงเสริมี โด้ยมี้ค์่าเฉล้�ย ( ) เท่่ากับ 4.23 ส่วินเบ้�ยงเบนมีาตรฐาน (S.D.) เท่่ากับ 0.77 อย้่

ในค์ุณภาพื่ระด้ับด้้ เมี่�อพื่ิจัารณาในแต่ละด้้านพื่บวิ่า ด้้านเน่�อหาและด้้านการออกแบบ มี้ค์ุณภาพื่อย้่ในระด้ับด้้ ค์่า เฉล้�ย ( ) เท่่ากับ 4.30 ส่วินเบ้�ยงเบนมีาตรฐาน (S.D.) เท่่ากับ 0.73 ด้้านเท่ค์นิค์การนำาเสนอ มี้ค์ุณภาพื่อย้่ใน ระด้ับด้้ ค์่าเฉล้�ย ( ) เท่่ากับ 4.24 ส่วินเบ้�ยงเบนมีาตรฐาน (S.D.) เท่่ากับ 0.66 และด้้านการนำาไปใช้งาน / ใช้

ประโยชน์ค์ุณภาพื่อย้่ในระด้ับด้้ ค์่าเฉล้�ย ( ) เท่่ากับ 4.00 ส่วินเบ้�ยงเบนมีาตรฐาน (S.D.) เท่่ากับ 1.00 ตามีลำาด้ับ

รายการประเมิน 𝐱� S.D. ระดับ

คุณภาพ 1. ดานเนื้อหา

1.1 ขอมูลถูกตอง ครบถวน 4.00 1.00 ดี

1.2 เนื้อหามีความนาสนใจและเหมาะสม 4.00 0.71 ดี

1.3 ขอมูลเปนประโยชนสําหรับการทองเที่ยวยานเมืองเกาสงขลา 4.60 0.55 ดีมาก 1.4 ขอมูลเพียงพอตอการประชาสัมพันธการทองเที่ยวยานเมืองเกาสงขลา 4.20 0.55 ดี

คาเฉลี่ยรวม 4.30 0.73 ดี

2. ดานการออกแบบ

2.1 การจัดองคประกอบมีความเหมาะสมสวยงาม 4.20 0.45 ดี

2.2 การเลือกใชสีมีความเหมาะสม 4.60 0.55 ดีมาก

2.3 การออกแบบการพับมีความเหมาะสม 4.60 0.55 ดีมาก

2.4 กราฟกและภาพประกอบมีความเหมาะสมและสื่อความหมาย 4.40 0.55 ดี

2.5 สัญลักษณ (Icon) ที่ใชสื่อความหมายไดเหมาะสม ชัดเจน 4.40 1.14 ดี

2.6 การออกแบบมีความเปนเอกภาพ (Unity) 4.40 0.89 ดี

3. ดานเทคนิคการนําเสนอ

3.1 วิดีทัศนมีความนาสนใจ สงเสริมการทองเที่ยว 4.40 0.89 ดี

3.2 วิดีทัศนมีความยาวเหมาะสม 4.00 0.89 ดี

3.3 วิดีทัศนมีเทคนิคการนําเสนอที่นาสนใจ (เชน การตัดตอ ปรับสี เทคนิคพิเศษ) 4.00 0.71 ดี

3.4 ภาพจําลองสามมิติ มีความสวยงาม สื่อถึงสถานที่ไดชัดเจน 4.20 0.45 ดี

3.5 ภาพจําลองสามมิติ ดวยเทคโนโลยีความเปนจริงเสริมมีความนาสนใจ 4.20 0.45 ดี

4. ดานการนําไปใชงาน / ใชประโยชน

4.1 เปนสื่อสงเสริมการทองเที่ยวไดอยางเหมาะสม 4.20 0.84 ดี

4.2 การเขาชมภาพจําลองสามมิติ ดวยเทคโนโลยีความเปนจริงเสริมมีขั้นตอนที่

สะดวก และงายตอการเขาถึง 3.80 1.30 ดี

4.3 แผนที่การทองเที่ยวยานเมืองเกาสงขลาดวยเทคโนโลยีความเปนจริงเสริม () มีAR

คุณภาพที่ดีสามารถนําไปใชงานไดจริง 4.00 1.00 ดี

ระดับความคิดเห็นผูเชี่ยวชาญ 4.23 0.77 ดี

(9)

15

3.ผลการรับร้้ของนักท่่องเท่้�ยวิท่้�มี้ต่อส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อการท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลา ด้้วิยเท่ค์โนโลย้

ข้อมี้ลท่ั�วิไปของนักท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าจัังหวิัด้สงขลา จัำานวิน 384 ค์น พื่บวิ่าส่วินใหญ่

เป็นเพื่ศึหญิงจัำานวิน 214 ค์น ค์ิด้เป็นร้อยละ 55.73 และเพื่ศึชาย จัำานวิน 170 ค์น ค์ิด้เป็นร้อยละ 44.27 ตามี

ลำาด้ับ

กลุ่มีตัวิอย่างส่วินใหญ่เป็นค์นไท่ย 360 ค์น ค์ิด้เป็นร้อยละ 93.75 และชาวิต่างชาติ จัำานวิน 24 ค์นค์ิด้เป็นร้อยละ 6.25 ตามีลำาด้ับ

กลุ่มีตัวิอย่างส่วินใหญ่อย้่ในช่วิงอายุ 21-30 ปี จัำานวิน 238 ค์น ค์ิด้เป็นร้อยละ 61.98 รองลงมีามี้อายุ 31-40 ปี จัำานวิน 102 ค์น ค์ิด้เป็นร้อยละ 26.56 ช่วิงอายุตำ�ากวิ่า 20 ปี จัำานวิน 25 ค์น ค์ิด้เป็น ร้อยละ 6.51 ช่วิงอายุ 41-50 ปี จัำานวิน 14 ค์น ค์ิด้เป็นร้อยละ 3.65 และช่วิงอายุ 51 ปีขึ�นไป จัำานวิน 5 ค์น ค์ิด้เป็น ร้อยละ 1.30 ตามีลำาด้ับ

กลุ่มีตัวิอย่างส่วินใหญ่มี้การศึึกษาอย้่ในระด้ับปริญญาตร้ จัำานวิน 289 ค์น ค์ิด้เป็นร้อยละ 75.26 รองลงมีามีัธ์ยมีศึึกษาหร่อเท่้ยบเท่่า จัำานวิน 46 ค์น ค์ิด้เป็นร้อยละ 11.98 ปริญญาโท่จัำานวิน 41 ค์น ค์ิด้เป็น ร้อยละ 10.68 อ่�น ๆ จัำานวิน 4 ค์น ค์ิด้เป็นร้อยละ 1.04 ปริญญาเอก จัำานวิน 3 ค์น ค์ิด้เป็นร้อยละ 0.78 และ ตำ�ากวิ่ามีัธ์ยมีศึึกษา จัำานวิน 1 ค์น ค์ิด้เป็นร้อยละ 0.26 ตามีลำาด้ับ

กลุ่มีตัวิอย่างส่วินใหญ่ประกอบอาช้พื่นักเร้ยน/นักศึึกษา จัำานวิน 194 ค์น ค์ิด้เป็นร้อยละ 50.52 รองลงมีาเป็นอาช้พื่ธ์ุรกิจัส่วินตัวิ/อาช้พื่อิสระ จัำานวิน 67 ค์น ค์ิด้เป็นร้อยละ 17.45 ข้าราชการ/รัฐวิิสาหกิจั จัำานวิน 57 ค์น ค์ิด้เป็นร้อยละ 14.84 พื่นักงานเอกชน จัำานวิน 50 ค์น ค์ิด้เป็นร้อยละ 13.02 แมี่บ้าน จัำานวิน 12 ค์น ค์ิด้เป็นร้อยละ 3.13 และประกอบอาช้พื่อ่�น ๆ จัำานวิน 4 ค์น ค์ิด้เป็นร้อยละ 1.04 ตามีลำาด้ับ

ต�ร�ง 2 วิิเค์ราะห์การรับร้้ของนักท่่องเท่้�ยวิต่อส่�อสิ�งพื่ิมีพื่์เพื่่�อประชาสัมีพื่ันธ์์การท่่องเท่้�ยวิย่านเมี่องเก่าสงขลา ด้้วิยเท่ค์โนโลย้ค์วิามีเป็นจัริงเสริมี

รายการ ระดับการรับรู

(S.D.) ระดับการรับรู

1.ดานสื่อสิ่งพิมพ

1.1 เนื้อหามีความเขาใจงายและนาสนใจ 4.52 0.55 มากที่สุด

1.2 การเลือกใชสีมีความนาสนใจ 4.36 0.57 มาก

1.3 การจัดวางองคประกอบมีความเหมาะสม 4.42 0.60 มาก

1.4 ภาพประกอบมีความสอดคลองกับเนื้อหา 4.53 0.57 มากที่สุด

1.5 ภาพและสัญลักษณสื่อความหมายไดชัดเจน 4.45 0.56 มาก

1.6 ภาพรวมของการออกแบบสื่อสิ่งพิมพมีความนาสนใจ 4.52 0.55 มากที่สุด

คาเฉลี่ยรวม 4.47 0.57 มาก

2.ดานสื่อวิดีทัศน

2.1 สื่อวิดีทัศนมีเนื้อหาชัดเจนและตรงประเด็น 4.53 0.57 มากที่สุด

2.2 ภาพและการบรรยายมีความสัมพันธกัน 4.45 0.58 มาก

2.3 ระดับเสียงมีความชัดเจนเหมาะสม 4.48 0.58 มาก

2.4 ระยะเวลาในการนําเสนอมีความเหมาะสม 4.52 0.58 มากที่สุด

2.5 สื่อวิดีทัศนมีความเหมาะสมในการแนะนําการทองเที่ยวของยานเมือง

เกาจังหวัดสงขลา 4.54 0.57 มากที่สุด

คาเฉลี่ยรวม 4.50 0.58 มากที่สุด

3.ดานการออกแบบ 3 มิติ

3.1 โมเดล 3 มิติมีความนาสนใจ 4.59 0.57 มากที่สุด

3.2 สัดสวนและสีของโมเดล 3 มิติมีความสวยงาม 4.63 0.56 มากที่สุด

4.ดานเทคนิคการนําเสนอ

4.1 เทคนิคการนําเสนอมีความทันสมัย 4.61 0.54 มากที่สุด

4.2 รูปแบบการนําเสนอมีความนาสนใจ 4.64 0.54 มากที่สุด

5.ดานการนําไปใช

5.1 สะดวกตอการพกพา 4.62 0.53 มากที่สุด

5.2 สามารถนําไปใชงานไดงายขอมูลรูปแบบการนําเสนอนาสนใจ งายตอ

การจดจํา 4.34 0.66 มาก

5.3 มีความเหมาะสมที่จะใชเปนสื่อประชาสัมพันธการทอง 4.60 0.55 มากที่สุด