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View of The Relationship between Job Competency and Work Achievement of Academic Supporting Staffs of Nakhon Ratchasima Rajabhat University

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¡œ´„еœÄœ­™µ´œ°»—¤«¹„¬µ­µ¥­œ´­œ»œ¤®µª·š¥µ¨´¥¦µ£´’œ‡¦¦µ­¸¤µ The Relationship between Job Competency and Work Achievement of Academic

Supporting Staffs of Nakhon Ratchasima Rajabhat University

«»š›·œ¸¦´˜œÁœœ¥r‹·œ—µ¦´˜œrž¸¤–¸2¨³„µ‹œµ®·œÁ›µªr3 Sutthinee Rattananen Jindarat Peemanee2 and Kanjana Hinthaw3 Received: March 27,2018, Revised: June 22,2018, Accepted : June 25,2018

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Master Student, Master of Management, Mahasarakham Business School, Mahasarakham University

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2 Assistant Professor, Mahasarakham Business School, Mahasarakham University

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3 Lecturer, Mahasarakham Business School, Mahasarakham University

(2)

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104 •Ÿ‘˜Ÿ‘wŸ‘‹žÖ¢«“ÝwŸ‘}ž†wŸ‘™Ÿ•¡‰Ÿ“ž™Ÿ˜Ÿ‘zŸ

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Abstract

This research aimed to test the relationship between job competency and work achievement of academic supporting staffs of Nakhon Ratchasima Rajabhat University. The questionnaire was used for collecting data from ŚřŠ academic supporting staffs of Nakhon Ratchasima Rajabhat University. The data were analyzed by multiple correlation analysis and multiple regression analysis. The results showed that job competency in the aspect of proactiveness, flexibility, and communication and influencing had positive relationships with and effect on work achievement. In this way the academic supporting staff may have to focus on job competency to create knowledge, skills, ability, and behavioral characteristics fitting with positions and these could support their operating of each position effectively and efficiently.

Keywords:

Job Competency, Work Achievement, Academic Supporting Staff

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¨º°¡Š¬r, 2555 : 103) Ž¹ÉŠš¦´¡¥µ„¦š¸É­Îµ‡´Äœ„µ¦œÎµ¡µ°Š‡r„¦Ä®o¦¦¨»¡´œ›„·‹Â¨³Ážoµ®¤µ¥ ‡º° 𦴡¥µ„¦»‡‡¨

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„µ¦ž’·´˜·Šµœš¸É¤¸ž¦³­·š›·£µ¡ ¤®µª·š¥µ¨´¥¤®·—¨, 2554 : ÁªÈÅŽ˜r) Ž¹ÉŠÁ‡¦ºÉ°Š¤º°š¸É­Îµ‡´Äœ„µ¦Á¡·É¤ž¦³­·š›·£µ¡

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(3)

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¡¨Á¦º°œ, Śŝŝř : 11)

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¤®µª·š¥µ¨´¥¦µ£´’œ‡¦¦µ­¸¤µ, ŚŝŝŠ : 1) Ž¹ÉŠÁžÈœ‡ªµ¤¦¼o 𴄬³ ‡»–¨´„¬–³š¸É‹ÎµÁžÈœÄœ„µ¦ž’·´˜·ŠµœÄœ˜ÎµÂ®œnŠ

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(4)

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106 •Ÿ‘˜Ÿ‘wŸ‘‹žÖ¢«“ÝwŸ‘}ž†wŸ‘ ™Ÿ•¡‰Ÿ“ž™Ÿ˜Ÿ‘zŸ

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Ĝ„µ¦ª·‹´¥‡¦´ÊŠœ¸ Ê ­¤¦¦™œ³ž¦³‹Îµ˜ÎµÂ®œnŠÅ—o™¼„„ε®œ—Ä®oÁžÈœ˜´ªÂž¦°·­¦³Â¨³¤¸‡ªµ¤­´¤¡´œ›r„´

Ÿ¨­´¤§š›·ÍĜ„µ¦šÎµŠµœ ‹µ„ª´˜™»ž¦³­Š‡r…oµŠ˜oœ­µ¤µ¦™­¦»ž„¦°Âœª‡·—Äœ„µ¦ª·‹´¥Å—o—´Šœ¸ Ê

¦¼ž£µ¡ž¦³„° 1

äÁ—¨…°Š­¤¦¦™œ³ž¦³‹Îµ˜ÎµÂ®œnŠÂ¨³Ÿ¨­´¤§š›·ÍĜ„µ¦šÎµŠµœ

2.1 ­¤¦¦™œ³ž¦³‹Îµ˜ÎµÂ®œnŠ (Job Competency)

­¤¦¦™œ³ž¦³‹Îµ˜ÎµÂ®œnŠ ®¤µ¥™¹Š ‡»–¨´„¬–³Á·Š¡§˜·„¦¦¤š¸ÉŸ¼ož’·´˜·Šµœ¡¹Š¤¸ÄœÂ˜n¨³˜ÎµÂ®œnŠ

œ°„Á®œº°‹µ„­¤¦¦™œ³®¨´„š¸É®œnª¥Šµœ„ε®œ— ×¥¡·‹µ¦–µ­¤¦¦™œ³®¦º°‡ªµ¤­µ¤µ¦™š¸É‹ÎµÁžÈœÂ¨³­°—‡¨o°Š˜µ¤

£µ¦³®œoµš¸Éš¸É¦´Ÿ·—° Ž¹ÉŠ‹³­nŠŸ¨Ä®oŸ¼oš¸É¤¸­¤¦¦™œ³Äœ˜ÎµÂ®œnŠŠµœœ´ÊœÇ ž’·´˜·Šµœ¦¦¨»ª´˜™»ž¦³­Š‡rŗo°¥nµŠÃ——

Á—nœ ­Îµœ´„еœ‡–³„¦¦¤„µ¦…oµ¦µ„µ¦¡¨Á¦º°œ, 2553 : 3) ž¦³„°—oª¥

2.1.1 —oµœ„µ¦Ä­nċ¨³¡´•œµŸ¼o°ºÉœ Caring and Developing Others) ®¤µ¥™¹Š ‡ªµ¤˜´ÊŠÄ‹š¸É‹³

­nŠÁ­¦·¤ž¦´ž¦»ŠÂ¨³¡´•œµÄ®oŸ¼o°ºÉœ¤¸«´„¥£µ¡ š´ÊŠšµŠž´µ ¦nµŠ„µ¥ ‹·˜Ä‹ ¨³š´«œ‡˜·š¸É—¸Á„·œ„ªnµ…°Á…˜…°Š

„µ¦ž’·´˜·®œoµš¸É‡ªµ¤¦´Ÿ·—°š¸É„ε®œ—

2.1.2 —oµœ„µ¦—εÁœ·œŠµœÁ·Š¦»„ Proactiveness) ®¤µ¥™¹Š „µ¦ªµŠÂŸœšÎµŠµœ¨nªŠ®œoµ„n°œÁ­¤°

˜¨°—‹œ„µ¦‡·—¦·Á¦·É¤œÎµ¦³ŠµœÂ¨³ª·›¸„µ¦šÎµŠµœÄ®¤nÇ ¤µÄoĜ®œnª¥Šµœ ¦ª¤š´ÊŠ„µ¦„¦³˜»oœ ‹¼ŠÄ‹ ¨³Ÿ¨´„—´œÄ®o

»‡¨µ„¦Äœ®œnª¥ŠµœªµŠÂŸœ ¨³ž¦´Áž¨¸É¥œ¦¼žÂÂ¨³ª·›¸„µ¦šÎµŠµœÄ®¤nÇ š¸É˜„˜nµŠ‹µ„Á—·¤ Á¡ºÉ°Ážoµ®¤µ¥

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2.1.3 —oµœ„µ¦¥º—®¥»nœŸn°œž¦œ Flexibility) ®¤µ¥™¹Š ‡ªµ¤­µ¤µ¦™Äœ„µ¦ž¦´˜´ªÂ¨³ž’·´˜·Šµœ

ŗo°¥nµŠ¤¸ž¦³­·š›·£µ¡Äœ­™µœ„µ¦–r¨³„¨»n¤‡œš¸É®¨µ„®¨µ¥ „µ¦¥°¤¦´‡ªµ¤Á®Èœš¸É˜„˜nµŠ ¨³ž¦´Áž¨¸É¥œ

ª·›¸„µ¦Á¤ºÉ°­™µœ„µ¦–rÁž¨¸É¥œÅž

Ÿ¨­´¤§š›·ÍĜ„µ¦šÎµŠµœ (ACW) 1. ž¦·¤µ–Ÿ¨Šµœ PQR)

2. ‡»–£µ¡Ÿ¨Šµœ TPQ) 3. ‡ªµ¤¦ª—Á¦Èª INT)

4. ‡ªµ¤‡»o¤‡nµ…°Š„µ¦Äo𦴡¥µ„¦ TVR)

­¤¦¦™œ³ž¦³‹Îµ˜ÎµÂ®œnŠ (JCP) ř. „µ¦Ä­nċ¨³¡´•œµŸ¼o°ºÉœ CAO) Ś. „µ¦—εÁœ·œŠµœÁ·Š¦»„ PRO) ś. „µ¦¥º—®¥»nœŸn°œž¦œ FLE)

(5)

2.1.4 —oµœ«·¨ž³„µ¦­ºÉ°­µ¦‹¼ŠÄ‹ Communication and Influencing) ®¤µ¥™¹Š ‡ªµ¤­µ¤µ¦™

š¸É‹³­ºÉ°‡ªµ¤—oª¥„µ¦Á…¸¥œ ¡¼—ץčo­ºÉ°˜nµŠÇ Á¡ºÉ°Ä®oŸ¼o°ºÉœÁ…oµÄ‹ ¥°¤¦´ ¨³­œ´­œ»œ‡ªµ¤‡·—…°Š˜œ

2.2 Ÿ¨­´¤§š›·ÍĜ„µ¦šÎµŠµœ (Work Achievement)

Ÿ¨­´¤§š›·ÍĜ„µ¦šÎµŠµœ ®¤µ¥™¹Š „µ¦šÎµŠµœÅ—o­ÎµÁ¦È‹®¦º°¦¦¨»˜µ¤Ážoµ®¤µ¥š¸É˜´ÊŠÅªo ×¥Áž¦¸¥Áš¸¥

‹µ„˜´ª¸Êª´—¨³‡nµÁžoµ®¤µ¥š¸É˜´ÊŠÅªo¦³®ªnµŠŸ¼o´Š‡´´µÂ¨³Ÿ¼ož’·´˜·Šµœ ˜µ¤„¦° ¦³¥³Áª¨µš¸É„ε®œ— ž¦³„°—oª¥

¤®µª·š¥µ¨´¥¦µ£´’œ‡¦¦µ­¸¤µ, 2558 : 2)

2.2.1 —oµœž¦·¤µ–Ÿ¨Šµœ Productive Quantity Resource) ®¤µ¥™¹Š ‹ÎµœªœŸ¨Šµœš¸ÉšÎµÅ—o­ÎµÁ¦È‹

Áž¦¸¥Áš¸¥„´ž¦·¤µ–š¸É„ε®œ—®¦º°ž¦·¤µ–еœš¸É‡ª¦‹³šÎµÅ—oĜÁª¨µš¸É‡ª¦‹³ÁžÈœ

2.2.2 —oµœ‡»–£µ¡Ÿ¨Šµœ Productive Quality Resource) ®¤µ¥™¹Š „µ¦—εÁœ·œŠµœš¸É¤¸

ž¦³­·š›·£µ¡ ™¼„˜o°Š ‡¦™oªœ ž¦³–¸˜ Á¦¸¥¦o°¥ ¨³˜¦Š˜µ¤¤µ˜¦“µœ®¦º°…o°„ε®œ—…°ŠŠµœ

2.2.3 —oµœ‡ªµ¤¦ª—Á¦Èª In Time) ®¤µ¥™¹Š ¦³¥³Áª¨µš¸Éčož’·´˜·Šµœ‹¦·ŠÁž¦¸¥Áš¸¥„´¦³¥³Áª¨µ

š¸É„ε®œ—Ūo¦nª¤„´œ…°ŠŸ¼ož’·´˜·ŠµœÂ¨³Ÿ¼o´Š‡´´µ

2.2.4 —oµœ‡ªµ¤‡»o¤‡nµ…°Š„µ¦Äo𦴡¥µ„¦ Value of Resource) ®¤µ¥™¹Š „µ¦ž¦³®¥´—Äœ„µ¦Äo ª´­—» °»ž„¦–r ˜oœš»œ ®¦º°‡nµÄo‹nµ¥Äœ„µ¦šÎµŠµœ „µ¦¦³ª´Š¦´„¬µÁ‡¦ºÉ°Š¤º°Á‡¦ºÉ°ŠÄo

­¤¦¦™œ³ž¦³‹Îµ˜ÎµÂ®œnФ¸‡ªµ¤­´¤¡´œ›r„´Ÿ¨­´¤§š›·ÍĜ„µ¦šÎµŠµœ…°Š¡œ´„еœÄœ­™µ´œ°»—¤«¹„¬µ

­µ¥­œ´­œ»œ ¤®µª·š¥µ¨´¥¦µ£´’œ‡¦¦µ­¸¤µ Ž¹ÉŠ­°—‡¨o°Š„´Šµœª·‹´¥…°Š°µ¦·­µ ǘ¦Á¦ºÉ°Š 2557 : 113) ŗo«¹„¬µ Á¦ºÉ°Š‡ªµ¤­´¤¡´œ›r¦³®ªnµŠ­¤¦¦™œ³ž¦³‹Îµ­µ¥Šµœ„´ž¦³­·š›·Ÿ¨Äœ„µ¦ž’·´˜·Šµœ…°Šœ´„ª·µ„µ¦«¹„¬µÄœ­™µ´œ

°»—¤«¹„¬µ…°Š¦´“ £µ‡˜³ª´œ°°„ÁŒ¸¥ŠÁ®œº° ¡ªnµ ­¤¦¦™œ³ž¦³‹Îµ­µ¥Šµœ¤¸‡ªµ¤­´¤¡´œ›rÁ·Šª„„´ž¦³­·š›·Ÿ¨

Ĝ„µ¦ž’·´˜·Šµœ…°Šœ´„ª·µ„µ¦«¹„¬µÄœ­™µ´œ°»—¤«¹„¬µ…°Š¦´“ £µ‡˜³ª´œ°°„ÁŒ¸¥ŠÁ®œº° ÁœºÉ°Š‹µ„œ´„ª·µ„µ¦

«¹„¬µ‹³˜o°Šž’·´˜·Šµœš¸ÉÁ„¸É¥ª…o°Š„´­µ¥„µ¦«¹„¬µ ¤¸®œoµš¸É­œ´­œ»œ„µ¦‹´—„µ¦Á¦¸¥œ„µ¦­°œÄœ­™µ´œ„µ¦«¹„¬µ

­nŠÁ­¦·¤„µ¦‹´—„µ¦«¹„¬µ „µ¦ª·Á‡¦µ³®r ª·‹´¥ ˜¦ª‹­° ¨³˜·—˜µ¤ž¦³Á¤·œŸ¨„µ¦‹´—„µ¦Á¦¸¥œ„µ¦­°œ Ž¹ÉŠ‹µ„

¨´„¬–³ŠµœÂ¨³£µ¦³®œoµš¸É­—ŠÄ®oÁ®Èœªnµš´„¬³—oµœ„µ¦‡·—ª·Á‡¦µ³®r ‡ªµ¤Á…oµÄ‹Äœ°Š‡r„¦ „µ¦—εÁœ·œŠµœÄœÁ·Š¦»„

‡ªµ¤™¼„˜o°Š…°ŠŠµœ ÁžÈœ­·ÉŠ­Îµ‡´Á¡¦µ³­¤¦¦™œ³ž¦³‹Îµ­µ¥ŠµœÁ®¨nµœ¸ ʨoªœ­nŠŸ¨Ä®o„µ¦ž’·´˜·Šµœ¦¦¨»

ª´˜™»ž¦³­Š‡r…°Š°Š‡r„¦ Ž¹ÉŠ­·š›·´¥ «¦¸Á‹¦·ž¦³¤Š ¨³‡–³ 2560 : 25) Ä®o‡ªµ¤®¤µ¥ ­¤¦¦™œ³ž¦³‹Îµ˜ÎµÂ®œnŠ

®¤µ¥™¹Š ­·ÉŠ­Îµ‡´š¸É‹³šÎµÄ®o¡œ´„еœ¤¸ž¦³­·š›·£µ¡Äœ„µ¦šÎµŠµœÁ¡·É¤¤µ„…¹Êœ ‹¹Š˜o°Š¤¸„µ¦¡´•œµš»œ¤œ»¬¥r—oµœ

­¤¦¦™œ³ž¦³‹Îµ˜ÎµÂ®œnŠ ×¥„µ¦¡´•œµ°¥nµŠ‡n°¥ÁžÈœ‡n°¥Åž Á¡ºÉ°Ä®o¡œ´„еœš»„‡œ¤¸š´„¬³Äœ„µ¦ž’·´˜·Šµœ

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‹µ„š¸É„¨nµª¤µ…oµŠ˜oœ ‹³Á®ÈœÅ—oªnµ­¤¦¦™œ³ž¦³‹Îµ˜ÎµÂ®œnФ¸‡ªµ¤­´¤¡´œ›r„´Ÿ¨­´¤§š›·ÍĜ„µ¦šÎµŠµœ

‹¹Š˜´ÊŠÁžÈœ­¤¤»˜·“µœ ŗo—´Šœ¸ Ê

­¤¤»˜·“µœš¸É 1 : ­¤¦¦™œ³ž¦³‹Îµ˜ÎµÂ®œnŠ —oµœ„µ¦Ä­nċ¨³¡´•œµŸ¼o°ºÉœ ¤¸‡ªµ¤­´¤¡´œ›r¨³Ÿ¨„¦³š

„´Ÿ¨­´¤§š›·ÍĜ„µ¦šÎµŠµœ

­¤¤»˜·“µœš¸É 2 : ­¤¦¦™œ³ž¦³‹Îµ˜ÎµÂ®œnŠ —oµœ„µ¦—εÁœ·œŠµœÁ·Š¦»„ ¤¸‡ªµ¤­´¤¡´œ›r¨³Ÿ¨„¦³š„´

Ÿ¨­´¤§š›·ÍĜ„µ¦šÎµŠµœ

­¤¤»˜·“µœš¸É 3 : ­¤¦¦™œ³ž¦³‹Îµ˜ÎµÂ®œnŠ —oµœ„µ¦¥º—®¥»nœŸn°œž¦œ ¤¸‡ªµ¤­´¤¡´œ›r¨³Ÿ¨„¦³š„´

Ÿ¨­´¤§š›·ÍĜ„µ¦šÎµŠµœ

(6)

z•Ÿ˜žÜžÙŠÐ‘Ý™•hŸ|˜‘‘ˆÙ݌‘Ý}·Ÿ‡·Ÿ«™Ùh|wž‹Ú“˜ž’‰Š¡¶­ÙwŸ‘‰·Ÿ|ŸÙx›|Üٞw|ŸÙ­Ù˜ˆŸ‹žÙ›¤†–£w—Ÿ–¤‰Š¡Ù¢‘ž‡ÙªÙِЫ“ÝzØÝ

108 •Ÿ‘˜Ÿ‘wŸ‘‹žÖ¢«“ÝwŸ‘}ž†wŸ‘™Ÿ•¡‰Ÿ“ž™Ÿ˜Ÿ‘zŸ

Œ`‰¢²~‹ž‹‰¢²z¢z

­¤¤»˜·“µœš¸É 4 : ­¤¦¦™œ³ž¦³‹Îµ˜ÎµÂ®œnŠ —oµœ«·¨ž³„µ¦­ºÉ°­µ¦‹¼ŠÄ‹ ¤¸‡ªµ¤­´¤¡´œ›r¨³Ÿ¨„¦³š

„´Ÿ¨­´¤§š›·ÍĜ„µ¦šÎµŠµœ

3. ª·›¸„µ¦—εÁœ·œ„µ¦ª·‹´¥

3.1 „¦³ªœ„µ¦Â¨³ª·›¸„µ¦Á¨º°„„¨»n¤˜´ª°¥nµŠ

ž¦³µ„¦ Population) š¸ÉčoĜ„µ¦ª·‹´¥ ŗo„n ¡œ´„еœÄœ­™µ´œ°»—¤«¹„¬µ­µ¥­œ´­œ»œ ¤®µª·š¥µ¨´¥

¦µ£´’œ‡¦¦µ­¸¤µ ‹Îµœªœ 414 ‡œ ¤®µª·š¥µ¨´¥¦µ£´’œ‡¦¦µ­¸¤µ, 2560 : ÁªÈÅŽ—r) „¨»n¤˜´ª°¥nµŠ Sample)

š¸ÉčoĜ„µ¦ª·‹´¥ ŗo„n ¡œ´„еœÄœ­™µ´œ°»—¤«¹„¬µ­µ¥­œ´­œ»œ ¤®µª·š¥µ¨´¥¦µ£´’œ‡¦¦µ­¸¤µ ‹Îµœªœ 250 ‡œ

×¥„µ¦Áž·—˜µ¦µŠ Krejcie ¨³ Morgan »¤ «¦¸­³°µ—, 2553 : 43) ŗo‹Îµœªœ„¨»n¤˜´ª°¥nµŠ ŚŘř ‡œ ¨³Á¡ºÉ°Ä®o ŗo‹ÎµœªœÂ­°™µ¤Äœ„µ¦˜°„¨´˜µ¤‹Îµœªœ„¨»n¤˜´ª°¥nµŠŸ¼oª·‹´¥‹¹ŠÄo„¨»n¤˜´ª°¥nµŠ‹Îµœªœ ŚŝŘ ‡œ ץčo ª·›¸„µ¦­»n¤˜´ª°¥nµŠÂ´Êœ£¼¤· Stratified random sampling) nŠ˜µ¤®œnª¥ŠµœÂ¨³šÎµ„µ¦­»n¤Ã—¥Äo‡°¤¡·ªÁ˜°¦r Á‡¦ºÉ°Š¤º°š¸ÉčoĜ„µ¦Á„ȝ¦ª¦ª¤…o°¤¼¨ÁžÈœÂ­°™µ¤ Ÿ¼oª·‹´¥Å—o—εÁœ·œ„µ¦Â‹„­°™µ¤Ä®o„´„¨»n¤˜´ª°¥nµŠ˜µ¤

®œnª¥Šµœ…°Š¡œ´„еœÄœ­™µ´œ°»—¤«¹„¬µ­µ¥­œ´­œ»œ ¤®µª·š¥µ¨´¥¦µ£´’œ‡¦¦µ­¸¤µ ץčo¦³¥³Áª¨µÄœ

„µ¦Á„ȝ¦ª¦ª¤…o°¤¼¨ ŚŚ ª´œ Ž¹ÉŠÅ—o¦´Â­°™µ¤˜°„¨´¤µš´ÊŠ­· ʜ ‹Îµœªœ ŚřŠ Œ´ ¨³šÎµ„µ¦˜¦ª‹­°

‡ªµ¤™¼„˜o°Š ‡¦™oªœ ¨³‡ªµ¤­¤¼¦–r…°ŠÂ­°™µ¤š¸Éŗo¦´„µ¦˜°„¨´‡ºœ ¡ªnµ ÁžÈœÂ­°™µ¤š¸É™¼„˜o°Š

­¤¼¦–r ‹Îµœªœ 218 Œ´ ¨³¤¸°´˜¦µ„µ¦˜°„¨´‡·—ÁžÈœ¦o°¥¨³ 87.20 …°Š‹ÎµœªœÂ­°™µ¤š¸É‹„Åž¥´Š„¨»n¤

˜´ª°¥nµŠ Ž¹ÉŠ®¤µ¥‡ªµ¤ªnµ…œµ—˜´ª°¥nµŠš¸Éŗo¤¸‡ªµ¤Á®¤µ³­¤Â¨³Á¡¸¥Š¡°š¸É‹³ÄoĜ„µ¦ª·Á‡¦µ³®r…o°¤¼¨˜n°Åž

3.2 „µ¦ª´—˜´ªÂž¦

­¤¦¦™œ³ž¦³‹Îµ˜ÎµÂ®œnŠÁžÈœ˜´ªÂž¦°·­¦³ Ž¹ÉŠ­µ¤µ¦™‹ÎµÂœ„°°„ÁžÈœ 4 —oµœ —´Šœ¸ Ê 1) —oµœ„µ¦Ä­nċ

¨³¡´•œµŸ¼o°ºÉœ ‹Îµœªœ 5 …o° ×¥‡¦°‡¨»¤„µ¦Ä®o‡ªµ¤­Îµ‡´„´„µ¦­nŠÁ­¦·¤Â¨³¡´•œµŸ¼o°ºÉœš´ÊŠ—oµœ¦nµŠ„µ¥ ž´µ ¨³‹·˜Ä‹ 2) —oµœ„µ¦—εÁœ·œŠµœÁ·Š¦»„ ‹Îµœªœ 5 …o° ×¥‡¦°‡¨»¤„µ¦ªµŠÂŸœÄœ„µ¦šÎµŠµœÁ¡ºÉ°Ä®oеœ¦¦¨»

Ážoµ®¤µ¥š¸É˜´ÊŠÅªo 3) —oµœ„µ¦¥º—®¥»nœŸn°œž¦œ ‹Îµœªœ 5 …o° ×¥‡¦°‡¨»¤„µ¦ž¦´˜´ª ž¦´„¦³ªœ„µ¦šÎµŠµœÄ®oÁ…oµ

„´­™µœ„µ¦–r˜nµŠÇ ŗo°¥nµŠÁ®¤µ³­¤ ¨³ 4) —oµœ«·¨ž³„µ¦­ºÉ°­µ¦‹¼ŠÄ‹ ‹Îµœªœ 5 …o° ×¥‡¦°‡¨»¤„µ¦œÎµÁ­œ°

…o°¤¼¨˜nµŠÇ Ä®o„´Ÿ¼o´Š‡´´µ Ÿ¼o¦nª¤Šµœ Ÿ¼oĘo´Š‡´´µ Ä®o‡¨o°¥˜µ¤Â¨³­œ´­œ»œ‡ªµ¤‡·—Á®Èœ˜œ

Ÿ¨­´¤§š›·ÍĜ„µ¦šÎµŠµœÁžÈœ˜´ªÂž¦˜µ¤ Ž¹ÉŠ­µ¤µ¦™‹ÎµÂœ„°°„ÁžÈœ 4 —oµœ —´Šœ¸ Ê 1) —oµœž¦·¤µ–Ÿ¨Šµœ

‹Îµœªœ 5 …o° ×¥‡¦°‡¨»¤„µ¦ž’·´˜·Å—o­ÎµÁ¦È‹˜µ¤Ážoµ®¤µ¥š¸É˜´ÊŠÅªo ¨³ž’·´˜·ŠµœÅ—o­ÎµÁ¦È‹Á„·œ„ªnµš¸Éŗo˜„¨Š„´

Ÿ¼o´Š‡´´µ 2) —oµœ‡»–£µ¡Ÿ¨Šµœ ‹Îµœªœ 5 …o° ×¥‡¦°‡¨»¤„µ¦ž’·´˜·ŠµœÅ—o™¼„˜o°Š˜µ¤Á„–”r ¨³¤¸

ž¦³­·š›·£µ¡ ¦ª¤™¹ŠŸ¨Šµœ¤¸‡ªµ¤­¦oµŠ­¦¦‡r ­µ¤µ¦™œÎµ¤µÄoÁ¡ºÉ°Á¡·É¤ž¦³­·š›·£µ¡Äœ„µ¦ž’·´˜·Šµœ

3) —oµœ‡ªµ¤¦ª—Á¦Èª ‹Îµœªœ 5 …o° ×¥‡¦°‡¨»¤„µ¦ž’·´˜·ŠµœÅ—o­ÎµÁ¦È‹˜µ¤¦³¥³Áª¨µš¸É„ε®œ— ¦ª¤™¹Š„µ¦ªµŠÂŸœ

Ĝ„µ¦ž’·´˜·ŠµœÄ®o­µ¤µ¦™ž’·´˜·ŠµœÅ—o˜µ¤¦³¥³Áª¨µš¸É„ε®œ— ¨³ 4) ‡ªµ¤‡»o¤‡nµ…°Š„µ¦Äo𦴡¥µ„¦

‹Îµœªœ 5 …o° ×¥‡¦°‡¨»¤„µ¦Äoª´­—» ‡¦»£´–”r ¦ª¤™¹ŠŠž¦³¤µ– °¥nµŠž¦³®¥´—¨³‡»o¤‡nµ ¦ª¤™¹Š„µ¦Á„ȝ¦´„¬µ 3.3 ‡»–£µ¡…°ŠÁ‡¦ºÉ°Š¤º°ª´—

Ÿ¼oª·‹´¥¤¸„µ¦š—­°‡ªµ¤Áš¸É¥Š˜¦Š ×¥Ÿnµœ„µ¦¡·‹µ¦–µÁœº ʰ®µ…o°‡Îµ™µ¤‹µ„Ÿ¼oÁ¸É¥ªµ 3 šnµœ

¨³®µ‡nµ°Îµœµ‹‹ÎµÂœ„ÁžÈœ¦µ¥…o° Discriminant Power) ץčoÁš‡œ·‡ Item total Correlation Ž¹ÉŠ­¤¦¦™œ³ž¦³‹Îµ

˜ÎµÂ®œnŠ ŗo‡nµ°Îµœµ‹‹ÎµÂœ„ r) °¥¼n¦³®ªnµŠ 0.722 - 0.879 ¨³Ÿ¨­´¤§š›·ÍĜ„µ¦šÎµŠµœ ŗo‡nµ°Îµœµ‹‹ÎµÂœ„ r)

°¥¼n¦³®ªnµŠ 0.725 - 0.913 Ž¹ÉŠ­°—‡¨o°Š„´ ­¤´˜· šoµ¥Á¦º°‡Îµ 2552 : 90) ŗoÁ­œ°ªnµÁ„–”r„µ¦¡·‹µ¦–µ‡nµ°Îµœµ‹

(7)

‹ÎµÂœ„…°ŠÂ­°™µ¤¤¸‡nµ 0.4 …¹ÊœÅž ™º°ªnµ¤¸‡»–£µ¡Äœ¦³—´—¸¤µ„ ­—ŠªnµÂ­°™µ¤ÁžÈœÁ‡¦ºÉ°Š¤º°š¸É¤¸

‡»–£µ¡­µ¤µ¦™œÎµ¤µÄoĜ„µ¦Á„ȝ…o°¤¼¨Á¡ºÉ°„µ¦ª·‹´¥Å—o ¨³„µ¦®µ‡nµ‡ªµ¤ÁºÉ°¤´Éœ…°ŠÂ­°™µ¤ Reliability test) ץčo­´¤ž¦³­·š›·Í°¨¢µ Alpha coefficient) ˜µ¤ª·›¸…°Š‡¦°œµ‡ Cronbach) Ž¹ÉŠ­¤¦¦™œ³ž¦³‹Îµ˜ÎµÂ®œnŠ

¤¸‡nµ­´¤ž¦³­·š›·Â°¨¢µ °¥¼n¦³®ªnµŠ 0.801 - 0.874 ¨³Ÿ¨­´¤§š›·ÍĜ„µ¦šÎµŠµœ ¤¸‡nµ­´¤ž¦³­·š›·Â°¨¢µ °¥¼n¦³®ªnµŠ

0.828 - 0.913 Ž¹ÉŠ­°—‡¨o°Š„´Nunnally (1978 : 245) ŗoÁ­œ°ªnµÁ„–”r„µ¦¡·‹µ¦–µ‡nµ‡ªµ¤ÁºÉ°¤´Éœ…°ŠÂ­°™µ¤

¤¸‡nµ 0.70 …¹ÊœÅž ™º°ªnµ¤¸‡»–£µ¡ ­—Šªnµ ­°™µ¤ÁžÈœÁ‡¦ºÉ°Š¤º°š¸É¤¸‡»–£µ¡­µ¤µ¦œÎµ¤µÄoĜ„µ¦Á„ȝ…o°¤¼¨

Á¡ºÉ°„µ¦ª·‹´¥Å—o

3.4 ­™·˜·š¸Éčo„µ¦ª·‹´¥

„µ¦ª·‹´¥‡¦´ÊŠœ¸ Ê Ÿ¼oª·‹´¥Å—očo„µ¦ª·Á‡¦µ³®r­®­´¤¡´œ›r¡®»‡¼– Multiple Correlation Analysis) ¨³

„µ¦ª·Á‡¦µ³®r„µ¦™—™°¥Â¡®»‡¼– Multiple Regression Analysis) š—­°‡ªµ¤­´¤¡´œ›r¨³Ÿ¨„¦³š…°Š

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ACW - 0.508* 0.713* 0.644* 0.617*

CAO - 0.606* 0.521* 0.567* 1.766

PRO - 0.641* 0.625* 2.206

FLE - 0.622* 1.994

COL - 2.022

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(8)

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—oµœ„µ¦¥º—®¥»nœŸn°œž¦œ FLE) 0.228 0.058 3.926 0.000*

—oµœ«·¨ž³„µ¦­ºÉ°­µ¦‹¼ŠÄ‹ COL) 0.142 0.047 3.027 0.003*

F = 75.799 p = 0.000 Adj R2 = 0.580

* ¤¸œ´¥­Îµ‡´šµŠ­™·˜·š¸É¦³—´ 0.05

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(9)

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5.1.3 ‡ª¦«¹„¬µ˜´ªÂž¦°ºÉœš¸ÉŤnčnŸ¨­´¤§š›·ÍĜ„µ¦šÎµŠµœ Ánœ Ÿ¨„µ¦ž’·´˜·Šµœ Á¡ºÉ°ÁžÈœ…o°­œÁš«Äœ

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(10)

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‡oœÁ¤ºÉ° 10 ­·Š®µ‡¤ 2560, ‹µ„ http://vpress.nrru.ac.th/personnel/

index.php?option=com_content&view=article&id=85.

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2561, ‹µ„ http://www.tpa.or.th/writer/read_this_book_topic.php?bookID=řŜŜŞ.

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¡·œ·‹«´„—·Í ­»ª¦¦–¦´Š‡r. (2556). «·¨ž³„µ¦­ºÉ°­µ¦‹¼ŠÄ‹…´Êœ­¼Š. ‡oœÁ¤ºÉ° 10 ¤·™»œµ¥œ 2561, ‹µ„

http://www.moe.go.th/moe/th/news/detail.php?NewsID=śŚŘŝŜ&Key=newsŚ.

Å¡¼¨¥r ž´µ¥»š›„µ¦. (2561). „µ¦šÎµŠµœÁ·Š¦»„®¦º°3URDFWLYH%HKDYLRU. ‡oœÁ¤ºÉ° 11 ¤·™»œµ¥œ 2561, ‹µ„

http://www.knowledgertraining.com/index.php?tpid=ŘŘŠŠ.

¤®µª·š¥µ¨´¥¤®·—¨ (2554) ‡¼n¤º°¦³„µ¦ž¦³Á¤·œŸ¨„µ¦ž’·´˜·Šµœ.¤®µª·š¥µ¨´¥¤®·—¨ ‡oœÁ¤ºÉ° 10 ­·Š®µ‡¤

2560, ‹µ„ httpwwwopmahidolacthorprnewhrsitePerformanceAgreementDocument Center6pdf.

¤®µª·š¥µ¨´¥¦µ£´’œ‡¦¦µ­¸¤µ (2557) ž¦³„µ«¤®µª·š¥µ¨´¥¦µ£´’œ‡¦¦µ­¸¤µÁ¦ºÉ°Š„ε®œ—­¤¦¦™œ³ž¦³‹Îµ

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_______ (2558…) ž¦³„µ«¤®µª·š¥µ¨´¥¦µ£´’œ‡¦¦µ­¸¤µÁ¦ºÉ°Š„ε®œ—­¤¦¦™œ³ž¦³‹Îµ˜ÎµÂ®œnŠÂ¨³¦³—´š¸É

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¨Šª´œš¸É 2 Á¤¬µ¥œ 2558.

_______ (2560) …o°¤¼¨»‡¨µ„¦¤®µª·š¥µ¨´¥¦µ£´’œ‡¦¦µ­¸¤µ ‡oœÁ¤ºÉ° řŚ ­·Š®µ‡¤ ŚŝŞŘ ‹µ„

http://vpress.nrru.ac.th/personnel/index.php?option=com_content&view=article&id=Šŝ

(11)

¤®µª·š¥µ¨´¥¦µ£´’¤®µ­µ¦‡µ¤ (2554) ‡¼n¤º°„µ¦ž¦³Á¤·œŸ¨„µ¦ž’·´˜·Šµœ…°Š¡œ´„еœÄœ­™µ´œ°»—¤«¹„¬µ

¤®µª·š¥µ¨´¥¦µ£´’¤®µ­µ¦‡µ¤. Œ´ž¦´ž¦»Š 14 „¦„‘µ‡¤ 2554 ¤®µ­µ¦‡µ¤ „°Š¦·®µ¦Šµœ

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«»£´¥ ¥µª³ž¦³£µ¬ (2548) „µ¦¦·®µ¦Šµœ»‡‡¨£µ‡¦´“Åš¥ „¦³Â­Ä®¤n¨³­·ÉŠšoµšµ¥ „¦»ŠÁ𡲠‹»—š°Š

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­Îµœ´„еœ‡–³„¦¦¤„µ¦„µ¦°»—¤«¹„¬µ (2554). š¸É «›0509(2)ª2 ®œ´Š­º°¦µ„µ¦Á¦ºÉ°Š œªšµŠ„µ¦„ε®œ—

­¤¦¦™œ³ ‡ªµ¤¦¼o‡ªµ¤­µ¤µ¦™Â¨³š´„¬³š¸É‹ÎµÁžÈœÄœ„µ¦ž’·´˜·Šµœ­Îµ®¦´˜ÎµÂ®œnŠ…oµ¦µ„µ¦¡¨Á¦º°œ

Ĝ­™µ´œ°»—¤«¹„¬µ ¨Šª´œš¸É 24 ¤„¦µ‡¤ 2554.

­Îµœ´„еœ‡–³„¦¦¤„µ¦…oµ¦µ„µ¦¡¨Á¦º°œ (2551) ‡¼n¤º° ­¤¦¦™œ³…oµ¦µ„µ¦¡¨Á¦º°œÅ𥠄¦»ŠÁš¡²

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_______ (2552) ‡¼n¤º° „µ¦ž¦³Á¤·œŸ¨„µ¦ž’·´˜·¦µ„µ¦£µ¡¦ª¤¦³¦·®µ¦Ÿ¨ŠµœÂ¨³¦³Ÿ¨„µ¦ž’·´˜·

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_______ (2553) ‡¼n¤º° „µ¦„ε®œ—­¤¦¦™œ³Äœ¦µ„µ¦¡¨Á¦º°œ ‡¼n¤º°­¤¦¦™œ³ÁŒ¡µ³¨´„¬–³Šµœš¸Éž’·´˜·

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­·š›·´¥ «¦¸Á‹¦·ž¦³¤Š, œ£—¨ ­ŠÂ…, §—¸ª¦¦– ¥·ÉХР¨³£µœ·˜µ á›·Í„oª (2560). „µ¦«¹„¬µ­£µª„µ¦–rž´‹‹»´œ

š»œ¤œ»¬¥r—oµœ­¤¦¦™œ³…°Š¡œ´„еœÄœ›»¦„·‹Ã¦ŠÂ¦¤‹´Š®ª´—‹´œš»¦¸ Á¡ºÉ°¦°Š¦´¤µ˜¦“µœª·µ¸¡šn°ŠÁš¸É¥ª

°µÁޏ¥œ. ªµ¦­µ¦ª·µ„µ¦œª´˜„¦¦¤­ºÉ°­µ¦­´Š‡¤. 5(2), 17-28.

°µ¦·¬µ ǘ¦Á‡¦ºÉ°Š. (2557). ‡ªµ¤­´¤¡´œ›r¦³®ªnµŠ­¤¦¦™œ³ž¦³‹µ­µ¥Šµœ„´ž¦³­·š›·Ÿ¨Äœ„µ¦ž’·´˜·Šµœ…°Š

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¤®µ´–”·˜. ¤®µª·š¥µ¨´¥¤®µ­µ¦‡µ¤.

Black, K (2006) %XVLQHVVVWDWLVWLFVIRUFRQWHPSRUDU\GHFLVLRQPDNLQJ. 4th ed USA John Wiley & Son Nunnally, JC (1978) 3V\FKRPHWULF7KHRU\. New York McGraw-Hill

Referensi

Dokumen terkait