18 hasil pencarian dengan kata kunci: 'bab i pendahuluan a latar belakang masalah peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu sarana dan prasarana pendidikan di smk budi mulya palangka raya digital library iain palangka raya'
Mengaju pada latar belakang masalah tersebut, maka untuk mengetahui bagaimana peran serta usaha kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Menengah
N/A
Dengan demikian penelitian ini bertujuan memberikan gambaran bagaimana peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu sarana dan prasarana pendidikan di
N/A
Bab IV dapat diketahui bahwa kendala yang dihadapi kepala sekolah dalam.. usaha meningkatkan mutu sarana dan prasarana pendidikan di SMK
N/A
Selanjutnya dalam peningkatan mutu standar kelulusan tidak lepas pelayanan pendidikan (sekolah) yang mengacu pada standar pelayanan minimal pendidikan (sekolah)
N/A
11 Sumber tertulis dari penelitian ini antara lain: dokumen-dokumen resmi SMK yang berupa dokumen profil sekolah, data guru, data siswa, struktur organisasi sekolah, serta
N/A
“Saya sebagai siswa di SMK Budi Mulya, menurut saya kepala sekolah sudah berusaha untuk meningkatkan mutu sarana dan prasarana pendidikan tetapi belum berjalan
N/A
Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan (LPMP) provinsi Kalimantan Tengah adalah sebuah lembaga di bawah naungan pusat pendidikan yang berfungsi sebagai pelatih atau
N/A
http://stikesmedistra-indonesia.ac.id Email: stikes_mi@stikesmedistra-indonesia.ac.id NPM Nama Mahasiswa YAYASAN MEDISTRA INDONESIA SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN STIKes MEDISTRA
N/A
meningkatkan prestasi siswa SMAN 2 Kota Palangka Raya. Bagaimana Prestasi siswa di SMA Negeri 2
N/A
dan lulus dari madrsah dengan predikat baik sehingga mereka dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi pada satuan pendidikan (2) Meningkatnya
N/A
Kepemimpinan yang kuat mengisyaratkan kepada kepala madrasah agar dapat melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya terutama dalam mengembangkan kompetensi guru7. Hal
N/A
Secara teoritik, hasil studi diharapkan dapat berguna untuk menambah khazanah pengetahuan tentang langkah-langkah strategis kepemimpinan pendidikan dan urgensinya
N/A
.Sudarwan Danim dan Suparno, Manajemen dan kepemimpinan transformasional kekepalasekolahan, Jakarta Rineka Cipta,2009 h.2.. Jadi dapat ditegaskan bahwa kepemimpinan dapat
N/A
dari hasil supervisi yang dilakukan oleh Kepala Madrasah. Supervisi akademik dapat berjalan dengan baik apabila
N/A
Dari peserta yang mengikuti tes tertulis akan diambil sebesar 4 kali formasi yang dibutuhkan untuk Asisten Sebermas dan 4 kali formasi untuk Anggota Sebermas yang
N/A
menarik menjadi catatan dari hasil observasi awal yang dilakukan peneliti,.. mengingat sekolah ini adalah sekolah swasta dimana kita tahu bahwa
N/A