• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan P-ISSN: Volume 9 Nomor 3 Tahun 2021 E-ISSN:

Has 10000 "Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan P-ISSN: Volume 9 Nomor 3 Tahun 2021 E-ISSN:" found on our website. Below are the top 20 most common "Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan P-ISSN: Volume 9 Nomor 3 Tahun 2021 E-ISSN:".

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan P-ISSN: Volume 9 Nomor 3 Tahun 2021 E-ISSN:

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan P-ISSN: Volume 9 Nomor 3 Tahun 2021 E-ISSN:

... Berdasarkan output di atas dapat diketahui bahwa nilai signifikansi variabel frekuensi belajar sebesar 0,000, karena nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 (0,000 < 0,50) maka[r] ... Lihat dokumen lengkap

8

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan P-ISSN: Volume 9 Nomor 3 Tahun 2021 E-ISSN:

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan P-ISSN: Volume 9 Nomor 3 Tahun 2021 E-ISSN:

... Puring tahun ajaran ...nilai p value Deviation from Linearity yaitu sebesar 0,351 > 0,05, karena jika p value Deviation form Linierity menunjukkan nilai > 0,05 dapat dikatakan data tersebut terdapat ... Lihat dokumen lengkap

6

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan P-ISSN: Volume 9 Nomor 3 Tahun 2021 E-ISSN:

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan P-ISSN: Volume 9 Nomor 3 Tahun 2021 E-ISSN:

... HASIL DAN PEMBAHASAN Penelitian ini dilakukan dengan memberikan angket kepada guru kelas 1 sampai dengan guru kelas 6 di dua puluh empat SD di Kecamatan Pacitan. Angket ini berisi tentang indikator yang berhubungan ... Lihat dokumen lengkap

6

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan P-ISSN: Volume 9 Nomor 3 Tahun 2021 E-ISSN:

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan P-ISSN: Volume 9 Nomor 3 Tahun 2021 E-ISSN:

... Kebumen tahun ajaran 2020/2021 dapat ditarik kesimpulan bahwa: (1) Kemandirian belajar berkorelasi positif dengan hasil belajar IPS siswa kelas V SDN se-Kecamatan Kebumen tahun ajaran ... Lihat dokumen lengkap

7

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan P-ISSN: Volume 9 Nomor 3 Tahun 2021 E-ISSN:

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan P-ISSN: Volume 9 Nomor 3 Tahun 2021 E-ISSN:

... accepted 1/11/2021 approved 1/12/2021 published 31/12/2021 Abstract The emergence of the COVID-19 pandemic has made the education system in Indonesia switch from face-to-face learning to online ... Lihat dokumen lengkap

7

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan P-ISSN: Volume 9 Nomor 3 Tahun 2021 E-ISSN:

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan P-ISSN: Volume 9 Nomor 3 Tahun 2021 E-ISSN:

... Abstrak Belajar merupakan kebutuhan. Faktor belajar terdiri dari faktor intrinsik dan ekstrinsik. Kecerdasan interpersonal dan motivasi belajar merupakan bagian dari faktor intrinsik. Motivasi ekstrinsik dipengaruhi oleh ... Lihat dokumen lengkap

8

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan P-ISSN: Volume 9 Nomor 3 Tahun 2021 E-ISSN:

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan P-ISSN: Volume 9 Nomor 3 Tahun 2021 E-ISSN:

... Berdasarkan hasil analisis, pada buku ajar tema 7 “Peristiwa dalam Kehidupan” memiliki persentase yang kurang pada indikator kesesuaian konsep dan uraian materi dengan sistematika keilmuan dan pada indikator pemilihan ... Lihat dokumen lengkap

7

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan P-ISSN: Volume 9 Nomor 2 Tahun 2021 E-ISSN:

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan P-ISSN: Volume 9 Nomor 2 Tahun 2021 E-ISSN:

... Kemudian, uji korelasi yang telah dilakukan menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 yang berarti bahwa Ho ditolak, sehingga dapat ditarik ke[r] ... Lihat dokumen lengkap

7

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan P-ISSN: Volume 9 Nomor 2 Tahun 2021 E-ISSN:

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan P-ISSN: Volume 9 Nomor 2 Tahun 2021 E-ISSN:

... Anak harus diajarkan untuk bisa menerima perbedaan dengan baik, misalnya untuk menghargai setiap perbedaan yang dimiliki setiap orang serta tidak memaksakan apa yan[r] ... Lihat dokumen lengkap

11

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan P-ISSN: Volume 9 Nomor 2 Tahun 2021 E-ISSN:

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan P-ISSN: Volume 9 Nomor 2 Tahun 2021 E-ISSN:

... Keywords: parental attention, mathematics learning outcomes Abstrak Perhatian orang tua merupakan salah satu faktor yang memengaruhi tinggi rendahnya hasil belajar matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ... Lihat dokumen lengkap

6

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan ISSN: Volume 9 Nomor 1 Tahun 2021

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan ISSN: Volume 9 Nomor 1 Tahun 2021

... Berdasarkan tabel 3 diatas, hasil belajar kognitif siswa mengalami peningkatan dari siklus I sebesar 79% menjadi 88% pada siklus II. Model pembelajaran Probing-Promting Learning merupakan model pembalajaran yang ... Lihat dokumen lengkap

6

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan ISSN: Volume 9 Nomor 1 Tahun 2021

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan ISSN: Volume 9 Nomor 1 Tahun 2021

... Pada era pandemi covid-19 ini pembelajaran dilakukan dengan acuan peraturan yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menerbitkan Surat Edaran No. 15 tahun 2020 yang melengkapi Surat Edaran No. 4 ... Lihat dokumen lengkap

7

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan ISSN: Volume 9 Nomor 1 Tahun 2021

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan ISSN: Volume 9 Nomor 1 Tahun 2021

... received 30/4/2021 revised 30/5/2021 accepted 30/6/2021 Abstract This study aims to improve the skills of writing interrogative sentences by applying the AIR learning model. This research is a ... Lihat dokumen lengkap

7

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan ISSN: Volume 9 Nomor 1 Tahun 2021

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan ISSN: Volume 9 Nomor 1 Tahun 2021

... Menurut Kurniasih dan Sani ( (2016, hlm.111) (Kurniasih 2016) model Pair Check adalah proses belajar kelompok yang mengedepankan kerja kelompok. Setiap peserta didik dalam kelompok tersebut harus memiliki kemandirian ... Lihat dokumen lengkap

6

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan ISSN: Volume 9 Nomor 1 Tahun 2021

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan ISSN: Volume 9 Nomor 1 Tahun 2021

... pada tahun pelajaran 2019/2020 yang lalu adalah ...pada tahun pelajaran 2020/2021 ini telah ditingkatkan menjadi 75, hal ini juga berarti bahwa prosentase peserta didik yang tidak dapat mencapai KKM ... Lihat dokumen lengkap

8

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan ISSN: Volume 9 Nomor 1 Tahun 2021

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan ISSN: Volume 9 Nomor 1 Tahun 2021

... Selain itu dalam Penerapan Group Investigation harus dikombinasikan dengan media yang sesuai dan melibatkan interaksi siswa dalam penggunaanya. Pemilihan media harus memperhatikan karakteristik siswa. Media konkret ... Lihat dokumen lengkap

6

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan ISSN: Volume 9 Nomor 1 Tahun 2021

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan ISSN: Volume 9 Nomor 1 Tahun 2021

... PP Nomor 32 Tahun 2013 pasal 77 ayat 1 bermaksud membentuk peserta didik memiliki rasa kebangsaan dalam konteks Pancasila, kesadaran UUD 1945, kesesuaian kebhinekaan dan jiwa semangat NKRI, serta fokus ... Lihat dokumen lengkap

7

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan ISSN: Volume 9 Nomor 1 Tahun 2021

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan ISSN: Volume 9 Nomor 1 Tahun 2021

... Kemampuan pemahaman konsep harus lebih berhati-hati karena jika peserta didik salah konsep, materi yang disampaikan akan tidak bermakna bagi peserta didik. Salah satu konsep yang harus dikuasai peserta didik adalah ... Lihat dokumen lengkap

7

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan ISSN: Volume 9 Nomor 1 Tahun 2021

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan ISSN: Volume 9 Nomor 1 Tahun 2021

... pada tahun 2018 telah terintegrasi Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) dan pembelajaran berorientasi pada Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi atau Higher Order Thinking Skill ... Lihat dokumen lengkap

5

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan ISSN: Volume 9 Nomor 1 Tahun 2021

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan ISSN: Volume 9 Nomor 1 Tahun 2021

... Edaran Nomor 36962 tertanggal 17 Maret 2020 tentang Pembelajaran secara Daring dan Bekerja dari Rumah dalam Rangka Pencegahan Penyebaran Corona Virus Disease (COVID- 19), pembelajaran di berbagai jenjang ... Lihat dokumen lengkap

6

Show all 10000 documents...