Sains dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Gerak Harmonik Sederhana Kelas XI Semester I MAN MODEL Palangka Raya Tahun Ajaran 2014/2015 ”.

Sedangkan skor KPS siswa pada saat posttest sangat tinggi pada indikator menyusun hipotesis karena 32 siswa (91%) mendapatkan kategori tinggi dan skor KPS

hipotesis terdapat 32 orang siswa memperoleh kategori tinggi yang dalam. persentase sebesar

untuk meperoleh sebuah data.. kualitatif sebagai dasar pengujian hipotesis atau penyimpulan. Kegiatan yang dapat dilakukan dengan keterampilan ini adalah. membuat

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “ Penerapan Model Pembelajaran Generatif Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Siswa Pada

1. Siswa dapat menganalisis grafik hubungan gaya tarik dan pertambahan panjang melalui praktikum dengan tepat. Siswa dapat menghitung gaya pada hukum hooke melalui

kategori sedang. Uji Normalitas, Homogenitas dan Uji Hipotesis Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar. a)

dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD materi suhu dan kalor di kelas X semester II SMAN 2 Palangka Raya palangka raya pada

Penerapan Pembelajaran Metode inkuiri Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Tekanan Kelas VIII Semester 1 Di MTsN 1 Model

model pembelajaran guided discovery pada materi pokok rotasi benda tegar kelas XI SMAN 4 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015.

Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Klasifikasi Benda Kelas VII. SMPN 2 Palangka Raya Tahun

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT karena rahmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Penerapan Model Pembelajaran

Dari 35 soal yang divalidasiterdapat 9 soal yang tidak valid4 soaldirevisiuntukperwakilandari TPK yang gugurdan 5 butirsoaldibuangkarenaadabutirsoal yang mewakilidari

Siswa yang memberi jawaban baru/tidak baru terhadap pokok bahasan tekanan dengan menggunakan strategi elaborasi dari 40 siswa 32 orang menjawab baru atau

diperoleh dari siswa setelah pembelajaran materi Elastisitas dan Hukum Hooke dilihat dari ketuntasan hasil belajar yang diperoleh siswa kelas XI di MAN Model Palangka

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul, Keterampilan Berkomunikasi Sains Siswa Melalui Metode Eksperimen pada Pembelajaran Fisika Pokok Bahasan Gerak Lurus

Penelitian sebelumnya mengenai metode eksperimen yang dilakukan oleh Taufiqurrahman untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa pada materi gerak lurus di MAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul, IDENTIFIKASI KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI GERAK TUMBUHAN DI KELAS VIII C SEMESTER I MTs Muslimat NU