[PDF] Top 20 Pengaruh Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik
Has 10000 "Pengaruh Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik" found on our website. Below are the top 20 most common "Pengaruh Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik".
Pengaruh Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik
... mengetahui pengaruh multi media pembelajaran interkatif terhadap hasil belajar kognitif peserta didik pada subkonsep dampak kerusakan lingkungan di kelas VII MTs Negeri ... Lihat dokumen lengkap
8
Pengaruh Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) Terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik
... mengetahui pengaruh multi media pembelajaran interkatif terhadap hasil belajar kognitif peserta didik pada subkonsep dampak kerusakan lingkungan di kelas VII MTs Negeri ... Lihat dokumen lengkap
8
PENGARUH PENERAPAN FLAT DESIGN PADA MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
... memiliki pengaruh lebih besar dibandingkan penggunaan MPI dengan skeuomorphic design terhadap hasil belajar siswa kelas VII mata pelajaran IPS materi standar kompetensi memahami lingkungan kehidupan ... Lihat dokumen lengkap
188
Peningkatan Hasil Belajar IPA melalui Pendekatan Scientific Terintegrasi dengan Multimedia Interaktif pada Peserta Didik Kelas VI SD Negeri 10 Singkawang Utara
... Perbaikan pembelajaran siklus II dilaksanakan hari selasa tanggal 21 dan 23 April 2015 pada jam pelajaran ke ...perbaikan pembelajaran dilaksanakan sesuai skenario yang telah disusun penulis bersama teman ... Lihat dokumen lengkap
6
Studi Meta-analisis Pengaruh Video Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Peserta Didik
... keperluan pembelajaran tertentu, media video memiliki atribut sebagai media gambar bergerak (motion pictures), video memiliki kemampuan dalam menampilkan unsur suara (audio) dan gambar (visual) secara simultan ... Lihat dokumen lengkap
11
PENGARUH MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI PERBAIKAN DIFFERENTIAL.
... proses pembelajaran perbaikan differential di SMKN 6 Bandung saat ini masih menggunakan media pembelajaran visual ...Media pembelajaran ini di rasa kurang cocok untuk menyampaikan isi materi ... Lihat dokumen lengkap
34
Perbedaan Pengaruh Model Kooperatif Tipe Tgt Dan Stad Dengan Multimedia Interaktif Ceria Terhadap Sikap Sosial Dan Hasil Belajar Kognitif Pada Pembelajaran Tematik Kelas 5 SD
... maka pembelajaran dapat menjadikan peserta didik ...Usia peserta didik SD yang berada pada tahap operasional konkret dapat dijadikan dasar bahwa sajian harus mengonkretkan materi ... Lihat dokumen lengkap
9
Pengaruh Strategi Pembelajaran Card Sort terhadap Hasil Belajar Biologi Peserta Didik
... strategi pembelajaran yang sederhana yang melibatkan secara langsung peserta didik aktif dalam proses ...Stategi pembelajaran card sort adalah peserta didik memilah dan memilih ... Lihat dokumen lengkap
7
PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN REALISTIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK
... kegiatan pembelajaran matematika dengan pendekatan realistik sudah berhasil mengubah kegiatan pembelajaran matematika menjadi jauh lebih menarik dan kegiatan belajar peserta didik ... Lihat dokumen lengkap
15
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik SMK Negeri 4 Palopo pada Pelajaran Sistem Komputer
... Berdasarkan hasil observasi yang dilaksanakan di SMK Negeri 4 Negeri Palopo dengan mata pelajaran sistem ...proses pembelajaran sistem komputer menggunakan metode pembelajaran konvensional yang lebih ... Lihat dokumen lengkap
5
Pengaruh Strategi Pembelajaran Card Sort Terhadap Hasil Belajar Biologi Peserta Didik
... strategi pembelajaran yang sederhana yang melibatkan secara langsung peserta didik aktif dalam proses ...Stategi pembelajaran card sort adalah peserta didik memilah dan memilih ... Lihat dokumen lengkap
7
Efektivitas Teams Games Tournament (TGT) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik
... meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik kelas VIII pada materi sistem ...adalah peserta didik berjumlah 61 orang dari kelas VIII3 dan VIII5 SMP Kartika II-2 ... Lihat dokumen lengkap
9
PANJANG TES, GAYA KOGNITIF, DAN HASIL BELAJAR IPS PESERTA DIDIK PAKET B
... Tes objektif pilihan ganda memiliki keunggul- an, di antaranya dapat mencakup semua materi ajar atau jumlah butir soal banyak. Menurut Zainul & Nasution (2005: 20), tidak ada ketentuan yang pasti tentang jumlah butir ... Lihat dokumen lengkap
5
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA ASPEK KOGNITIF DAN AFEKTIF PESERTA DIDIK KELAS X SMA N 2 BANTUL.
... proses pembelajaran yang dilakukan guru di sekolah belum dapat dikatakan terselenggara secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi ... Lihat dokumen lengkap
287
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TURNAMEN (TGT) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK.
... antara peserta didik yang pandai (berkemampuan tinggi) dan peserta didik yang berkemampuan ...kemampuan peserta didik, mana peserta didik yang dikatakan ... Lihat dokumen lengkap
44
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS VII DITINJAU DARI KECERDASAN MAJEMUK - Raden Intan Repository
... adanya pengaruh model pembelajaran quantum teaching terhadap hasil belajar kognitif peserta didik kelas VII ditinjau dari kecerdasan ...seluruh peserta didik ... Lihat dokumen lengkap
103
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : Studi Research and Development Di SMP Pasundan 1 Bandung.
... berminatnya peserta didik mempelajari PKn karena tidak diujiankan secara ...minatnya peserta didik belajar PKn bukan karena diujikan atau tidaknya secara ...inovasi pembelajaran, ... Lihat dokumen lengkap
59
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN IPA INTERAKTIF PADA MATERI RANGKA DAN OTOT MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK SMP KELAS VIII.
... prinsip belajar menurut paradigma ...melandasi belajar mandiri, karena kelancaran kegiatan belajar mandiri sangat ditentukan oleh sejauh mana pembelajar telah memiliki pengetahuan yang relevan ... Lihat dokumen lengkap
208
Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan Multimedia Pembelajaran Interaktif Dan Media Presentasi
... Berdasarkan hasil perhitungan uji-t untuk rata-rata nilai pretes pertama diketahui terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pretes kelas eksperimen pertama dan ...pada hasil pretes kedua ... Lihat dokumen lengkap
12
EFEK MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MULTIMEDIA DAN KREATIVITAS TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
... klasikal peserta didik pada semester satu belum mencapai 70% dari jumlah peserta didik, sehingga nilai akhir diadakan penambahan ...ternyata pembelajaran selama ini masih berpusat pada ... Lihat dokumen lengkap
9
Related subjects