18 hasil pencarian dengan kata kunci: 'pengaruh pembelajaran dengan open approach terhadap kemampuan penalaran induktif kreatif matematis'
1) Generalisasi adalah proses menarik kesimpulan berdasarkan sejumlah data yang teramati. 2) Analogi adalah penarikan keserupaan dari sejumlah proses atau data. 3) Pola
N/A
A DESCRIPTIVE STUDY ON TEACHER- STUDENT INTERACTION IN SPEAKING CLASS AT THE EIGHTH YEAR OF SMP NEGERI 1 GEMOLONG IN 2010/2011 ACADEMIC YEAR. Muhammadiyah University
N/A
= 0,024 yang lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05 pada uji hipotesis menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan penalaran kreatif matematis siswa kelas eksperimen
N/A
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Penalaran Matematis pada Siswa dengan kemampuan Matematis Rendah melalui Pembelajaran Open-Ended dalam Kelompok Kecil
N/A
Untuk mengetahui perbedaan kemampuan penalaran matematis siswa yang menggunakan model pembelajaran induktif Taba, pembelajaran induktif Sharan-Sharma dengan
N/A
dengan cukup baik, 2) Terdapat perbedaan kemampuan penalaran matematis antara siswa yang memperoleh model pembelajaran induktif Taba, pembelajaran induktif Sharan-Sharma
N/A
dengan cukup baik, 2) Terdapat perbedaan kemampuan penalaran matematis antara siswa yang memperoleh model pembelajaran induktif Taba, pembelajaran induktif Sharan-Sharma
N/A
The teacher used some media in teaching learning process at the eighth grade.. of SMP Negeri 1 Gemolong to support students in
N/A
Peningkatan kemampuan penalaran induktif matematis siswa yang memperoleh.. pembelajaran dengan menggunakan pendekatan problem-based
N/A
menunjukkan bahwa disiplin belajar dan profesionalisme guru dalam mengajar secara bersama-sama berpengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa. Berdasarkan kesimpulan
N/A
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNTYERSITAS BRAWIJAYA I'AIULTAS ILMU ADMINISTRASI Jl.. Kemah swaan dan Alumni ST
N/A
Pengaruh kualitas layanan, kualitas produk dan nilai nasabah terhadap kepuasan dan loyalitas nasabah Bank Mandiri.. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, Volume
N/A
untuk menjawab pertanyaan penelitian : “apakah pembelajaran dengan inquiry co- operation model dapat meningkatkan kemampuan penalaran induktif dan disposisi. matematis
N/A
memiliki khasiat sebagai obat, menjadikan alasan masyarakat untuk mengobati berbagai penyakit secara tradisional dengan pemanfaatan tanaman obat tersebut, salah satu
N/A
Validator ahli Mikrobiologi untuk buku ajar matakuliah Mikrobiologi ialah Dr. Dwi Wahyuni, Dra., M.Kes, Dosen Pendidikan Biologi yang memiliki keahlian dalam bidang
N/A
Siswa dengan kemampuan rendah kurang mampu melakukan penalaran matematis yang meliputi penalaran induktif dan penalaran deduktif, siswa kemampuan sedang mampu melakukan
N/A
Yang melatar belakangi penyusunan tugas akhir perancangan dapur induksi frekwensi rendah untuk baja karbon kapasitas 5,5 ton dikarenakan banyaknya barang bekas yang menumpuk yang
N/A
Pengamatan pada percobaan kedua dilakukan terhadap komponen pertumbuhan dan hasil ; tinggi tanaman, jumlah daun, jumlah anakan, indeks luas daun, laju tumbuh relatif, laju
N/A