參與二 一 敦煌國際學術研討會記要
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貳、 什麼是 CTF CTF，全稱為 Capture the flag[1]，名稱源自於模擬戰爭遊戲中的搶旗模式；在駭客 界來說，則是一種模擬入侵與防禦的遊戲，參賽隊伍必須以入侵、分析封包、破解密碼 等各種手段獲得 flag，並提交至公正第三方以獲得分數，CTF 類型又可以分為兩種，分 別是 Attack & Defense 及
附件十六 參加比利時科學博覽會實施計畫 一、目的 為提昇中等學校學生科學教育水準、激發科學研究興趣，加強中比科學教 育的合作交流，爭取國家榮譽，特訂定本計畫。 二、依據 「臺灣國際科學展覽會實施要點」及「比利時科學博覽會參展規則」。 三、選拔對象 獲得「臺灣國際科學展覽會」一等獎、二等獎、三等獎作品，經評審委員 會推薦。 四、選拔件數
教育部111年未來課程與教學領導國際學術研討會暨各區工作坊 實施計畫 壹、 計畫依據 一、 教育部111年 1月27日臺教師（三）字第1112600039 號函辦理。 二、 教育部「中小學校長教學領導專業發展」實施計畫。 貳、 計畫目的 一、 借鏡瑞典、澳洲、韓國、日本、新加坡等未來學、校長學之理論、實務與經 驗，提供我國校長辦學之參考。 二、
全國技專校院與技術型高中新課綱選才研討與座談會 壹、目的： 因應108學年度起實施之十二年國民基本教育課程綱要簡稱108課綱，提升招生選 才審查品質，自111學年度起，技專校院招生將參採「高級中等學校學生學習歷程資料庫」 紀錄，並規劃各系科之「招生選才內涵」與「評量尺規」，以促進技專校院適性選才目標。
獎勵金 應繳文件檢查表 □ 1.申請書封面 □ 2.申請表正本 □ 3.身分證正反面影本須具有中華民國國籍 □ 4.在學證明參賽時須具備國內公私立高中職以上學籍之相關文件。請提供具該參賽學 期註冊章之學生證影本；如無註冊章，請另申請該學期之在學證明或成績單 □ 5.備妥二種以上兼具獲獎者姓名及作品名稱之官方得獎證明文件例：官方通知信、官
※填表說明： 1.請先填寫表 1，選擇補助或交易對象係公職人員或關係人，並於□打勾。 2.補助或交易對象係公職人員者，無須填表 2；補助或交易對象為公職人員之關係人者，則須填寫表 2。 3.表 2 請填寫公職人員及關係人之基本資料，並勾選填寫關係人與公職人員間屬第 3 條第 1 項各款之關係。 4.有其他記載事項請填於備註。
我國與多數國家未簽署FTA，未來應突破與其他國家洽談FTA的困難度。 部分區域經濟整合建立高度自由化標準例如跨太平洋夥伴全面進步協定CPTPP，涉及 法規調和議題，經貿體制須配合調整。 CPTPP/RCEP進展，前者已於2018年12月30日生效，後者自2015年起每年傳出可能完 成協商，目前仍以年底完成談判為目標，但外界對能否達成該目標意見分歧。
2019 年老年整合照護與聰明就醫國際研討會 2019 International Conference Choosing Wisely and Integrated Care in the Old People 日期時間：2019 年 4 月 16 日 上午 9:00 至下午 14：30 Date：April-16-2019 09:00-14：40 地
